Planificari Ana

2
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ CLASA A IX-A Semestrul I 2014-2015 Nr cr Unităţi de învăţare N r Săpt Competenţe specifice Activităţi de învăţare şi evaluare 1 Prezentarea materiei 1 1 Discuţii 2 Testare iniţială 1 2 3 Dumnezeu ne-a creat din iubire • Cu Dumnezeu la început de an şcolar • Omul – cea mai importantă fiinţă de pe pământ • Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor mei • Ce înseamnă să fiu creştin ? • Cum vorbesc cu cei 3 3- 5 1.1. Argumentarea importanţei respectului datorat de creştini celor sfinte 2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim vocabular creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă 2.2. Elaborarea unor texte folosind termeni specifici religiei 3.1. Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice - dialogul, dezbaterea privind importanţa şi rolul diferitelor elemente de învăţătură creştină - analiza asemănărilor şi a deosebirilor între forme de cinstire a celor sfinte, între religii 4 Evaluare 1 5 Trăirea învăţăturii creştine 1. Responsabilitatea creştină - Datorii faţă de 3 7-9 3.2. Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextul social al lumii contemporane 4.2. Analizarea consecinţelor negative a comportamentului asupra vieţii personale - studiul de caz cu rol de exemplificare a elementelor de morală creştină; - analiza unor modele de 6 Evaluare 1

Transcript of Planificari Ana

Page 1: Planificari Ana

PLANIFICARE SEMESTRIALĂCLASA A IX-A

Semestrul I 2014-2015

Nr crt Unităţi de învăţare N

r. Săpt Competenţe specifice Activităţi de învăţare şi evaluare

1 Prezentarea materiei 1 1 Discuţii

2 Testare iniţială 1 2

3

Dumnezeu ne-a creat din iubire • Cu Dumnezeu la început de an şcolar• Omul – cea mai importantă fiinţă de pe pământ• Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor mei• Ce înseamnă să fiu creştin ?• Cum vorbesc cu cei din jur?• Ce simt faţă de ceilalţi ?• Cum mă comport ca un creştin?

3 3- 5

1.1. Argumentarea importanţei respectului datorat de creştini celor sfinte2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim vocabular creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă 2.2. Elaborarea unor texte folosind termeni specifici religiei3.1. Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităților biblice

- dialogul, dezbaterea privind importanţa şi rolul diferitelor elemente de învățătură creștină- analiza asemănărilor şi a deosebirilor între forme de cinstire a celor sfinte, între religii

4 Evaluare 1 6

5

Trăirea învăţăturii creştine1. Responsabilitatea creştină

- Datorii faţă de Dumnezeu- Datorii faţă de sine- Datorii faţă de aproapele

3 7-9

3.2. Argumentarea importanţei aplicării învăţăturilor moralei creştine în contextul social al lumii contemporane4.2. Analizarea consecinţelor negative a comportamentului asupra vieţii personale şi asupra comunităţii4.3. Aplicarea învăţăturii despre respectul faţă de cele sfinte în diferite contexte ale vieţii personale sau ale comunităţii

- studiul de caz cu rol de exemplificare a elementelor de morală creştină;- analiza unor modele de acţiune privind implicarea în rezolvarea unor problemeconcrete din viaţa comunităţii;

6 Evaluare 1 10

Page 2: Planificari Ana

7

Spiritualitate şi viaţă creştinăChemarea omului spre ase-mănarea cu Dumnezeu2. Eu şi duhovnicul meu3. Bucurie şi responsabilitate în relaţiile dintre tineri4. Monahismul – formă a spi-ritualităţii

311-13

3.1. Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin3.3. Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii4.2. Formularea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor, în lumina învăţăturii creştine4.3. Aplicarea învăţăturii despre respectul faţă de cele sfinte în diferite contexte ale vieţii personale sau ale comunităţii

- studiul de caz cu rol de exemplificare a elementelor de morală creştină;-argumentarea biblică şi patristică;- dialogul, dezbaterea privind importanţa şi rolul diferitelor elemente

8 Pregătire pentru sărbătoarea Naşterii Domnului

1 14 - Cunoaşterea sărbătorilor creştine- Audiţii muzicale pe teme specifice.

- cântarea religioasă - conversaţia

9 Recapitulare semestrială 415-18 -observarea directă-autoevaluarea