Planificari Nou

download Planificari Nou

of 38

  • date post

    08-Dec-2015
  • Category

    Documents

  • view

    46
  • download

    0

Embed Size (px)

description

planificari scoala

Transcript of Planificari Nou

PLANIFICARE CALENDARISTICA

PLANIFICRI CALENDARISTICE LIMBA I LITERATURA

ROMN

~ AN COLAR 2015 2016 ~

PROFESOR: ROXANA VASILIUCOALA CU CLS. I VIII ANGHEL SALIGNY

FOCANI, JUD. VRANCEA PLANIFICAREA CALENDARISTIC LA LIMBA I LITERATURA ROMN

SEMESTRUL I i II

CLASA a V -a

AN COLAR 2015 2016MANUAL ED. HUMANITAS , AUTORI ALEXANDRU CRIAN, SOFIA DOBRA, FLORENTINA SMIHIAN

PROFESOR: ROXANA VASILIUPLANIFICARE CALENDARISTICA Clasa a V-a

Semestrul I *In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.Nr.

Crt.UNIT DE NVAARECompetene specificeContinuturi asociate

Nr.

oreSapt.Obs

I.CARTEA I BIBLIOTECA1.13.5

1.1,1.2

1.4,2.1

2.3

1.2

1.1

- Ce-am citit n vacan ? Personajul ndrgit ?

Recapitularea cunotinelor din clasa a IV-a .Analiz morfologic.

EVALUARE INIIAL Text suport Cele dinti lecturi, de M. Eliade Cartea-ob.cultural.Elementele componente ale crii Titlul. Autorul. Tabla de materii. Aezarea n pagin.Volumul. Biblioteca Lectur suplimentar: Povestea fr sfrit, de Michael Ende Noiuni elementare de sintax. Propoziia i prile de propoziie. Prop. simpl i dezvoltat. Dezvoltarea unei prop. simple. Prop. afirmativ i negativ. Propoziia enuniativ i interogativ.Fraza Ora de lectur;-Situaia de comunicare dialogat. Cadrul i modalitile comunicrii. Condiii i componente. Aplicaii. EVALUARE I

551

2

112211

(21)IIIIIIIII IVIV - V*

II.CUVNTUL I CONTEXTUL

1.31.3

3.3

4.2

1.2, 3.2

3.1,3.3

3.1, 1.11.3

Vocabularul limbii romne : fundamental i masa vocab.

Cuvntul n comunicare. Forma i coninutul. Cuvnt de baz. Cuvntul derivat. Rdcina. Sufixe i prefixe. Sinonime. Antonime. Cmpuri lexico-semantice. Aplicaii.

Or de lectur;

TEXT SUPORT : O furnic , de T. Arghezi . Raportul dintre realitate i literatur. Personificarea.

Lectur suplimentar : Crile cu Apolodor, de G. Naum

Ora de lectur;

Cuvntul n comunicare structurarea textului oral

EVALUARE II

233121( 12 )V

V-VIVIVII*

III.TIPURI DE TEXTE. TEXTUL LITERAR N VERSURI1.2,3.23.3

3.1

1.3

1.4

1.4

1.4

4.1

4.1

4.3 TEXT SUPORT : Sfrit de toamn, de V. Alecsandri

Opera literar. Comparaia. Strofa i versul. Rima( prezent gen) Lectur suplimentar : Ce te legeni..., de M. Eminescu

Textul nonliterar utilitar : articolul de dicionar, reclama Noiuni de fonetic: sunetul i litera, corespondena ntre ele. Vocale, consoane, semivocale, silaba. Grupuri de sunete : diftong , triftong. Hiatul .

Ora de lectur

Organizarea textului scris . Prile componente ale unei compuneri : introducere, cuprins, ncheiere.Aezarea corect a textului n pagin. Elemente auxiliare n scriere : sublinieri, paranteze ). Notiele . Lucrarea semestrial.

Semne de punctuaie : punct, virgul, dou puncte, ghilimele, linia de dialog, semnele ntrebrii, exclamrii, cratima.

EVALUARE III

21212

22221( 17 )VII-VIIIVIIIVIIIIXIX-X

X*

IV.V.NARAIUNEAAUTOR. NARATOR. PERSONAJ

2.23.2

3.1

3.1

2.3

3.4

4.33.1

3.2

3.3

3.1

1.1,2.1,1.5

2.3

3.4

4.3

TEXT SUPORT : Cprioara, de E. Grleanu .

Naraiunea ca mod de expunere. Structura textului narativ. Ce i cum se povestete ? Ideea principal i ideea secundar. Planul simplu i planul dezvoltat de idei.

Or de lectur;

Lectur suplimentar : Fram, ursul polar, de Cezar Petrescu

Verbul . Timp, persoan, numr. Modurile personale i nepersonale ( recunoatere ). Timpurile modului indicativ. Verbele auxiliare. Funciile sintactice ale verbului : PV i PN ( vb. cop a fi + np) RECAPITULARE PENTRU TEZ (SAPT. 13) LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL Corectarea tezei

EVALUARE IV TEXT SUPORT : Amintiri din copilrie, de Ion Creang Autorul, naratorul, personajul literar.

Enumeraia, repetiia.

Lectur suplimentar: Amintiri din copilrie, de Ion Creang (partea I integral)

Rezumatul oral

Or de lectur;Substantivul. Substantive comune i proprii. Genul, numrul. Articolul.Articolul hotrt, nehotrt.

Or de lectur;

Cazurile substantivului. Cazul N (S, np ) , Prepoziia. Ac ( C, At ), D ( C ), G ( At . ) Articolul posesiv genitival. Acordul n gen i numr al art pos genit cu subst determinat. Utilizarea corect a substantivelor proprii n G-D. Cazul V.

EVALUARE V Recapitulare final

52

112 ( 20 )

2

1

1

3

1

8

21

1

(20)XIXIXIIXIIXII-XIII-XIVXIVXV

XVI

XVI

XVII-XVIII

XVIIIXVIII

*

*

PLANIFICARE CALENDARISTICA -Clasa a V-a

Semestrul al II-lea*In fiecare or, 3 minute vor fi alocate momentului ortografic.

Nr.

Crt.Unitatea de invatareCompetene specificeContinuturi asociateNr.de oreSapt.Obs

I.

DIALOGUL .

SCHIA

1.2,3.2

2.4

2.5

3.1

2.4

2.5

2.3

3.4

4.3

2.3,3.4,4.3

- TEXT SUPORT: Vizit, de I. L. Caragiale . Schia.

- Dialogul. Dialogul ca mod de expunere . Organizarea dialogului . Emitor, receptor, mesaj, cod, canal. Formule de meninere i de ncheiere a dialogului. Acte de vorbire diferite. Formule de salut, de prezentare, de identificare, de permisiune i de solicitare ; iniierea sau ncheierea unui schimb verbal; cererea sau oferirea unor informaii

- Lectur suplimentar : schie din literatura romn i universal.

- Or de lectur;

- Transformarea textului dialogat n text narativ ( transformarea vorbirii directe n vorbire indirect) - Pronumele personal: pers, nr, gen. Forme accentuate i neaccentuate. Alte forme : dnsul, dnsa... . Pronumele personal de politee. Funcii sintactice : S, A, C.

-Or de lectur;- Numeralul. Num. cardinal i ordinal. Funcii sintactice : S, A, C- EVALUARE I

3

2

2

2

4

4

1

( 18 )III

II-III

III-IVIV*

II.

DESCRIEREA

3.23.3

3.5

4.1

2.3

3.4

4.3

3.1

4.1

2.3

3.4,4.3

2.3,3.4,4.3 -TEXT SUPORT n pdurea Petriorului, de M. Sadoveanu

- Descrierea literar. Epitetul.

- Descrierea unui obiect sau a unui ansamblu de obiecte. Descrierea oral i scris. - Or de lectur;- Adjectivul. Adj propriu-zis i adj prov din participiu Adjective variabile i invariabile. Acordul cu substantivul n gen, numr i caz. Topica adjectivului. Funcii sintactice : At , np. - Lectur suplimentar : Mihai Viteazul,de N. Blcescu sau Domnu Trandafir , de M. Sadoveanu- Portretul literar. Caracterizarea sumar a personajului literar : portret fizic i moral.

- Or de lectur;

-Adverbul. Adverbe de loc, de timp, de mod, provenite din adjective. Funcii sintactice : complement.

- Interjecia . Tipuri de interjecii. Rolul n comunicare.

- EVALUARE II3

2

4

1

3

2

2

2

1( 20 )IV-VVV-VIVIVI-VIIVIIVIIVIII

*

III.BASMUL - CREAIE POPULAR3.13.3

3.2

3.1

2.3,3.4

4.3

4.1,4.4

2.3

3.4

4.3

3.1

3.1

3.2, 3.5

4.1

2.3,3.4,4.3

2.3,3.4,4.3

2,1

2.3

4.3

TEXT SUPORT : Prslea cel Voinic i merele de aur, cules de Petre Ispirescu

- Basmul popular

- Lectur suplimentar: basme din literatura popular romn i universal S tii mai multe, s fii mai bun!- Activiti extracolare

- Predicatul. Predicatul verbal i nominal ( vb cop a fi + np simplu i multiplu ). Valorile sintactice si semantice ale verbului a fi - Povestirea unor ntmplri reale sau imaginare

- Subiectul. Subiectul exprimat ( simplu i multiplu ) . Pri de vorbire prin care se exprim : substantiv, numeral, pronume.Subiectul neexprimat : inclus, subneles

RECAPITULARE PENTRU TEZ (spt.12)- LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL

- Acordul predicatului cu subiectul ( n persoan i numr )

- Lectur suplimentar: creaia eminescian : Ce te legeni , de M. Eminescu

-Or de lectur;

- Textul literar cult , textul literar popular. Aprecieri sumare referitoare la textul liric i epic

- Atributul. Elemente regente

- Or de lectur;

- Complementul . Elemente regente ( doar verbul ).

- Fraza. Sintaxa frazei. Propoziia principal i secundar. Fraza format din prop princip i secundare.Elemente de relaie n fraz : conjunciile ( simple i compuse ). Coordonarea copulativ i prin juxtapunere. Subordonarea.

- EVALUARE III

452

3

33

12

1

1

21

2

51

3

431

( 47) IXIXIXIXX

XIXIXIIXIIXIIXIIXIIIXIIIXIIIXIIIXIVXV

XVIXVII

*

IV.RECAPITULARE FINAL3.1,3.2,3.33.2

2.3

3.4

4.3

3.1

2.3

3.2 Operele epice: schi, basm Modurile de expunere: naraiune, descriere, dialog Prile de vorbire flexibile

Conjugarea verbelor

Cazurile exerciii

Operele lirice

Prile de propoziie

Recapitularea mijloacelor artistice i a figurilor de stil (personificare, comparaie, enum