planificare calendaristica

5
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Silvic Avizat, Profilul:Resurse naturale şi protecţia mediului Director Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală/Calificarea profesională: Silvicultură/Tehnician în silvicultură şi exploatări forestiere Modulul: Pedologie si climatologie forestiera Nr de ore/an:54 Nr. ore /săptămână: din care: T: 36 LT:18 IP: - Clasa: a IX-a Profesor: Ing. Motora Vasile Avizat, Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 4463/12.07.2010 Şef catedră Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3310/2.03.2009 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ AN ŞCOLAR: 2012-2013 Nr . cr t. Unitatea de competenţă Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Obs. T LT I P T LT I P (0) (1) (2) (3) (4) (5) ( 6 ) (7) (8) ( 9 ) (10) 1

description

dsff

Transcript of planificare calendaristica

Page 1: planificare calendaristica

Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Silvic

Avizat,

Profilul:Resurse naturale şi protecţia mediului DirectorDomeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală/Calificarea profesională: Silvicultură/Tehnician în silvicultură şi exploatări forestiereModulul: Pedologie si climatologie forestieraNr de ore/an:54Nr. ore /săptămână: din care: T: 36 LT:18 IP: - Clasa: a IX-aProfesor: Ing. Motora Vasile Avizat,Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 4463/12.07.2010 Şef catedrăPrograma aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3310/2.03.2009

PLANIFICARE CALENDARISTICĂAN ŞCOLAR: 2012-2013

Nr.crt.

Unitatea de competenţă Competenţe specifice ConţinuturiNr. ore Săptămâna

Obs.T LT

IP

T LTIP

(0) (1) (2) (3)(4) (5)

(6)

(7) (8)(9)

(10)

1

Pedologie si climatologieforestiera

Identifică principalele însuşiri fizice şi chimice ale solului

▪ Factorii de solificare: roca, relieful, clima, vegetaţia şi fauna, activitatea omului

▪Partea minerală şi organică a solului: praful , nisipul , argila, scheletul solului, humus

▪Însuşiri fizice ale solului: culoarea solului, temperatura

2

1

3

1

1

2

S1,S2

S3

S4-S5

S1

S3

S5,S7

1

Page 2: planificare calendaristica

solului, aerul din sol, textura solului, structura solului, apa din sol, porozitatea şi consistenţa solului

▪Însuşiri chimice ale solului: soluţia solului, coloizii solului, capacitatea de adsorbţie, reacţia solului

▪Proceduri standard de recoltare a probelor de sol

▪Metode de determinare ale însuşirilor fizice şi chimice ale solului

1

1

1

1

1

S6

S7

S8

S9

S11

2 Pedologie si climatologieforestiera

Identifică elemente de climatologie

▪Atmosfera▪Straturile atmosferei ▪Compoziţia chimică a atmosferei▪Elemente meteorologice: temperatura aerului, solului, apei, cantitatea de precipitaţii, mişcările aerului

2

3

1

1

S9,S10

S11-S13

S13

S15

3 Pedologie si climatologieforestiera

Utilizează instrumente necesare pentru determinarea principalilor factori climatici şi edafici

▪Instrumente pentru determinarea factorilor climatici: termometrul, umidometrul, pluviometrul, higrometrul, higrograful, staţia meteo▪Instrumente pentru determinarea factorilor edafici : termometrul de sol, umidometrul, pH-metrul,

2

2

1

2

S14,S15

S16,S17

S17

S19,S21

2

Page 3: planificare calendaristica

sonda, etuva, reactivi, indicatori, mojare, biurete, balanţe▪Măsurarea elementelor climatice: temperatura, precipitaţiile, nebulozitatea, viteza vântului, presiunea atmosferică▪Determinarea elementelor edafice: temperatura solului, umiditatea solului, textura solului, structura solului, pH-ul solului.

5

4

2

2

S18-S22

S23-S26

S23,S25

S27,S29

4 Pedologie si climatologieforestiera

Identifică principalele tipuri de sol

▪Tipuri de sol din clasele Molisoluri, Argiluvisoluri, Cambisoluri, Spodosoluri, Umbrisoluri, Soluri hidromorfe, halomorfe, Vertisoluri, Soluri neevoluate, trunchiate şi desfundate, Soluri organice ▪Orizonturi de sol: A, B, C, E, R, O, T, G, W, w, x, y, sa, sc, na, ac▪Materiale necesare pentru determinarea tipurilor de sol: riglă, hârleţ, ruletă, atlasul Munsell (culorile solului), trusă pedologică

6

2

2

2

1

S27-S32

S33,S34

S35,S36

S31,S33

S35

3