0 1 Planificare Lectura

download 0 1 Planificare Lectura

of 18

Transcript of 0 1 Planificare Lectura

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    1/18

    UNITATEA DE NVARE: Poveti cu tlcNr. de ore alocat: 5

    Nr.crt

    CONINUTURI(DETALIERI)

    OB.DE

    REFE-

    RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare!r"at#v$ %"et!&e '#

    #tru"ete

    te"*!rale

    *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur

    Prostia omeneasc-I.Creang

    *Lectur

    Cinci pini- I.Creang

    1.1. 1.2.

    1.3. 2.2.2.3. 2.5.

    3.1. 3.2.3.3. 3.4.

    3.5. 4.1.4.4.

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    %ocul de rol

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art*anualul de

    limbarom+n"

    ,ie delucru

    (icionare

    'levii

    )adruldidactic

    (ocument

    arist

    -observaresistematic"

    - observarea

    capacit"ii de

    exprimareoral"

    -teme de lucru

    n clas" iacas"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    2/18

    3.

    4.

    5.

    *LecturInul i cmea- I.

    Creang

    *LecturMo Ion Roat i

    Vod Cuza- I.

    Creang

    * Lectur

    Col-l! " #ac$London

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    conversaia!explicaia!

    lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    conversaia!

    explicaia!lectura

    *anualul delimba

    rom+n"

    *anualul delimba

    rom+n"

    -probe orale

    utoevaluarea

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    3/18

    6. /ecapitulare

    -evaluare

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!

    ciorc$inele!eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    /eali0area

    unei sinte0e aunit"ii de

    nv"are prin

    ciorc$inegra#ic

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    4/18

    UNITATEA DE NVARE: Vraja basmelorNr. de ore alocat: 8

    Nr.crt

    CONINUTURI(DETALIERI)

    OB.DE

    REFE-RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare!r"at#v$ %

    "et!&e '##tru"ete

    te"*

    !rale

    *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur%ata moului cea

    cuminte-P.Ispirescu

    *LecturCopilul cel iste "P.

    Ispirescu

    1.1. 1.2.1.3. 2.2.

    2.3. 2.5.3.1. 3.2.

    3.3. 3.4.3.5. 4.1.

    4.4.

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!explicaia!

    lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!

    ciorc$inele!eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    %ocul de rol

    &ectur"suplimentar"-

    'd. (elta)art

    *anualul delimba

    rom+n"

    ,ie de

    lucru

    (icionare

    'levii)adrul

    didactic

    (ocumentarist

    -observare

    sistematic"

    - observarea

    capacit"ii de

    exprimareoral"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    5/18

    3.

    4.

    5.

    *Lectur

    &area 'n !ucate " P.Ispirescu

    *Lectur

    Prslea cel (oinic

    i merele de aur- P.Ispirescu

    * Lectur&paima zmeilor " I.

    &la(ici

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    conversaia!

    explicaia!

    lecturaexplicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    conversaia!explicaia!

    *anualul de

    limbarom+n"

    &ectur"

    suplimentar"-

    'd. (elta)art

    *anualul delimba

    rom+n"

    -teme de lucrun clas" i

    acas"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    6/18

    6.

    .

    * Lectur)oi ei cu stea 'n

    runte " I. &la(ici

    /ecapitulare

    -evaluare

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    lecturaexplicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    &ectur"suplimentar"-

    'd. (elta

    )art

    -probe orale

    utoevaluarea

    /eali0areaunei sinte0e a

    unit"ii denv"are prin

    ciorc$inegra#ic

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    7/18

    UNITATEA DE NVARE: Bucurii din lumea crilorNr. de ore alocat: 4

    Nr.crt

    CONINUTURI(DETALIERI)

    OB.DE

    REFE-

    RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare!r"at#v$ %"et!&e '#

    #tru"ete

    te"*!rale

    *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur

    %i(e o+cloc$ " I. L.Caragiale

    *Lectur

    #ustiie " I. L.Caragiale

    1.1. 1.2.

    1.3. 2.2.2.3. 2.5.

    3.1. 3.2.3.3. 3.4.

    3.5. 4.1.4.4.

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    %ocul de rol

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art

    *anualul de

    limbarom+n"

    ,ie de

    lucru

    (icionare

    'levii

    )adruldidactic

    (ocument

    arist

    -observaresistematic"

    - observarea

    capacit"ii deexprimare

    oral"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    8/18

    3.

    4.

    5.

    *Lectur,u!ico " I. L.

    Caragiale

    *Lectur)-l oe " I. L.

    Caragiale

    /ecapitulare

    -evaluare

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!explicaia!

    lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    *anualul de

    limba

    rom+n"

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art

    -teme de lucrun clas" i

    acas"

    /eali0areaunei sinte0e a

    unit"ii denv"are prin

    ciorc$inegra#ic

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    9/18

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    10/18

    UNITATEA DE NVARE: FabuleNr. de ore alocat: 5

    Nr.crt

    CONINUTURI(DETALIERI)

    OB.DE

    REFE-

    RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare!r"at#v$ %"et!&e '#

    #tru"ete

    te"*!rale

    *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur

    &cumpul " . Pann

    *Lectur

    Lupul pocit " .Pann

    1.1. 1.2.

    1.3. 2.2.2.3. 2.5.

    3.1. 3.2.3.3. 3.4.

    3.5. 4.1.4.4.

    -ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"-ex. de ae0are n pagin" a textului

    -ex. de memorare i recitare-ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut-ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor-ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularulu

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    %ocul de rol

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art

    *anualul de

    limbarom+n"

    ,ie de

    lucru

    (icionare

    'levii

    )adruldidactic

    (ocument

    arist

    -observaresistematic"

    - observarea

    capacit"ii de

    exprimareoral"

    -teme de lucru

    n clas" iacas"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    11/18

    3.

    4.

    5.

    *LecturLupul apul i

    (arza " . Pann

    *LecturCine tie carte are

    patru oc/i " .

    Pann

    * Lectur

    Cinele i celul ".Pann

    -ex. de citire corect"!cursiv"!expresiv"

    -ex. de ae0are n pagin" a textului-ex. de memorare i recitare

    -ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut-ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularulu-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    -ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"-ex. de ae0are n pagin" a textului

    -ex de activi0are a vocabularului-ex. de memorare i recitare

    -ex de repre0entare prin desen aelementelor semni#icative din coninut

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    conversaia!explicaia!

    lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    conversaia!

    explicaia!lectura

    *anualul de

    limbarom+n"

    *anualul de

    limba

    rom+n"

    -probe orale

    utoevaluarea

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    12/18

    6. /ecapitulare

    -evaluare

    -ex. de recunoatere a personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii nleg"tur" cu #aptele personajelor

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!

    ciorc$inele!eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    /eali0area

    unei sinte0e aunit"ii de

    nv"are prin

    ciorc$inegra#ic

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    13/18

    UNITATEA DE NVARE: PoeziiNr. de ore alocat: 4

    Nr.crt

    CONINUTURI(DETALIERI)

    OB.DE

    REFE-

    RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare!r"at#v$ %"et!&e '#

    #tru"ete

    te"*!rale

    *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur

    Mama " . Co!uc

    *Lectur

    ,unica " 0t. 1.Iosi

    1.1. 1.2.

    1.3. 2.2.2.3. 2.5.

    3.1. 3.2.3.3. 3.4.

    3.5. 4.1.4.4.

    -ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"-ex. de ae0are n pagin" a textului

    -ex de activi0are a vocabularului-ex. de memorare i recitare

    -ex de repre0entare prin desen aelementelor semni#icative din coninut

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"

    -ex. de ae0are n pagin" a textului-ex de activi0are a vocabularului

    -ex. de memorare i recitare-ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut-ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!brainstormin!

    ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    %ocul de rol

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art*anualul de

    limbarom+n"

    ,ie delucru

    (icionare

    'levii

    )adruldidactic

    (ocument

    arist

    -observaresistematic"

    - observarea

    capacit"ii de

    exprimareoral"

    -teme de lucru

    n clas" iacas"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    14/18

    3.

    4.

    5.

    *Lecturcceleratul " .

    Pann

    *Lectur

    1aspeii prim(erii

    " V. lecsandri

    /ecapitulare

    -evaluare

    -ex. de citire corect"!cursiv"!expresiv"

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de ae0are n pagin" a textului

    -ex de activi0are a vocabularului-ex. de memorare i recitare

    -ex de repre0entare prin desen aelementelor semni#icative din coninut

    -ex. de citire a textului- procedee decitire

    -ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii-ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"

    -ex. de ae0are n pagin" a textului-ex de activi0are a vocabularului

    -ex. de memorare i recitare-ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut-ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritmpropriu

    -ex. de mbog"ire a vocabularului-ex. de delimitare a textului n

    #ragmente logice-ex. de povestire oral" a unui #ragment

    -ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    conversaia!explicaia!

    lectura

    explicativ"!demonstraia

    exerciiul!povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinci

    minute!turulgaleriei

    conversaia!

    explicaia!lectura

    explicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    *anualul delimba

    rom+n"

    *anualul delimba

    rom+n"

    -probe orale

    utoevaluare

    /eali0areaunei sinte0e a

    unit"ii denv"are prin

    ciorc$inegra#ic

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    15/18

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    16/18

    UNITATEA DE NVARE: Iubim naturaNr. de ore alocat: 5 + 1 eztoare literar

    Nr.

    crt

    CONINUTURI

    (DETALIERI)

    OB.

    DEREFE-RIN

    ACTIVITI DE NVARE RESURSE Evaluare

    !r"at#v$ %"et!&e '##tru"ete

    te"*!rale *r!ce&urale "ater#ale u"ae

    1.

    2.

    *Lectur

    Prim(ara " .2oprceanu

    *Lectur

    Po(estea codrului "

    M. 3minescu

    1.1. 1.2.

    1.3. 2.2.2.3. 2.5.

    3.1. 3.2.3.3. 3.4.

    3.5. 4.1.

    4.4.

    -ex. de citire corect"!cursiv"!

    expresiv"-ex. de ae0are n pagin" a textului

    -ex de activi0are a vocabularului-ex. de memorare i recitare

    -ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut-ex. de citire a textului- procedee de

    citire-ex. de vocabular i integrarea

    cuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    -ex. de citire a textului- procedee de

    citire

    -ex. de citire corect"!cursiv"!expresiv"

    -ex. de ae0are n pagin" a textului-ex de activi0are a vocabularului

    -ex. de memorare i recitare-ex de repre0entare prin desen a

    elementelor semni#icative din coninut

    -ex. de vocabular i integrareacuvintelor noi n enunuri proprii

    -ex. de recunoatere a personajelor

    conversaia!

    explicaia!

    lecturaexplicativ"!

    demonstraiaexerciiul!

    povestirea!

    brainstormin!ciorc$inele!

    eseul de cinciminute!turul

    galeriei

    %ocul de rol

    &ectur"

    suplimentar"-'d. (elta

    )art*anualul de

    limba

    rom+n"

    ,ie delucru

    (icionare

    'levii

    )adrul

    didactic(ocument

    arist

    -observaresistematic"

    - observareacapacit"ii de

    exprimareoral"

    -teme de lucru

    n clas" iacas"

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    17/18

  • 7/26/2019 0 1 Planificare Lectura

    18/18

    6. eztoare literar

    - evaluare #inal"

    -ex. de recunoatere a personajelor

    - ex. de citire la prima vedere!n ritm

    propriu-ex. de mbog"ire a vocabularului

    -ex. de delimitare a textului n#ragmente logice

    -ex. de povestire oral" a unui #ragment-ex. de exprimare a propriilor opinii n

    leg"tur" cu #aptele personajelor

    /eali0areaunei sinte0e a

    unit"ii denv"are prin

    ciorc$ine

    gra#ic