Opional Tradiii i obiceiuri populare romneti

Opional Tradiii i obiceiuri populare romneti

Inst. Florica Breug Grdinia de copii nr.22 Botoani Tipul: la nivelul ariilor curriculare Limb i comunicare, Om i societate, Educaie fizic i sport, Arte Grupa pregtitoare Durata: un an colar Numr de ore pe sptmn: o activitate (30-35 minute) Argument Folclorul face parte dintre comorile neamului romnesc care, odat cu trecerea timpului, probeaz incontestabil identitatea noastr ntre celelalte culturi ale lumii. Dac uitm tradiiile i obiceiurile naionale putem spune c nu ne mai tim rdcinile, actul nostru de identitate ca popor. coala trebuie s fie elementul care s contientizeze copilul asupra valorii creaiilor populare transmise din generaie n generaie de-a lungul timpului. Ea trebuie s pstreze i s cultive interesul pentru cunoaterea tradiiilor i obiceiurilor, de la cele mai mici vrste, ca un semn de respect pentru trecutul nostru romnesc. Nordul Moldovei este o zon bogat n care tradiiile i obiceiurile populare i-au pstrat farmecul de odinioar. Din acest motiv este bine s valorificm aceast palet larg de tradiii i obiceiuri chiar din grdinia de copii. Motiv pentru care mi-am propus realizarea acestui opional cu precolarii grupei pregtitoare.

Obiective de referin

Exemple de activiti de nvareLa sfritul grupei pregtitoare precolarul va fi capabil: 1. s asimileze informaii referitoare la tradiiile i obiceiurile populare naionale/locale

vizite la muzee etnografice;vizionari de emisiuni/materiale cu continut adecvat (TV, internet etc.);prezentri de albume, fotografii, colaje, etc. care sa evidenieze portul si tradiiiile populare;audiii de cntece, obiceiuri, poezii, ghicitori, proverbe, zictori;participri la spectacole adecvate temei;

2. s realizeze corelaii intre informaiile asimilate i experiena propriedescrierea unor obiceiuri si tradiii locale la care au participat ( colinde, pluguor, ciui, teatru popular, etc.);realizarea unor obiecte cu specific popular care se folosesc n cadrul manifestrilor cultural artistice;iniierea unor formaii de dansuri populare;

organizarea de concursuri gen Cine tie, ctig!;

3. s redea n manifestri artistice/creaii plastice tradiii si obiceiuri populare romneti organizarea unor spectacole cu ocazia anumitor sarbatori traditionale;picturi, desene, colaje, machete etc.;

completarea unor fie (decorare de obiecte traditionale cu motive nationale);nvarea unor cntece populare;reproducere de versuri populare, strigturi, ghicitori, proverbe etc.;

4. s organizeze informatiile n funcie de un criteriu dat (portofolii, mape, expoziii)realizare de portofolii, mape dup criterii date;expoziii cu obiecte populare decorate de precolari;

expozitii de desene, picturi pe o tematic dat;

5. s-i exprime interesul pentru cunoaterea diferitelor forme de manifestare a traditiilor si obiceiurilor populare romnetiparticiparea la manifestari cultural artistice;vizite la muzee de etnografie, expoziii de obiecte cu art popular;ntlniri cu meteri populari;excursii tematice n nordul Moldovei;

6. s participe la activiti de evaluare/autoevaluare a produselor finite realizate prin activitaile din cadrul opionaluluiexpoziii de mape, portofolii, desene, colaje;spectacole;

excursii;

Continuturile invatariiModalitati de evaluareI. Casa traditionala romaneascavizite la muzee, gospodarii taranesti;valorificarea informatiilor dobandite in cadrul vizitelor;observare: obiecte de mobilier traditional;decorarea unor obiecte casnice;decorarea unor prosoape, cuverturi, scoarte etc.;

macheta (Casa taraneasca);fise individuale/ desene;

II. Costumul popular romanesc/moldovenescobservare: costume populare;recunoasterea pieselor componente ale costumului popular;redarea prin desen, colaj a costumului popular specific zonei;

jocuri de imbinare a pieselor specifice costumului popular de fata si baiat;

decorare Costumul popular moldovenesc;lucrari individuale si colective;realizari de expozitii;

III. Cantece, poezii, strigaturi, proverbe, zicatori popularetestarea calitatilor vocale ale copiilor;infiintarea unui grup vocal;invatarea unor cantece populare;recitari de poezii din folclorul copiilor;

invatarea unor strigaturi, proverbe, zicatori populare etc.;

- sezatoare;IV. Dansuri populareinfiintarea unor formatii de dansuri populare;insusirea pasilor de dans;exersarea pasilor de dans;imbinarea pasilor pentru realizarea unor dansuri moldovenesti;realizarea unei suite cu dansurile invatate;

spectacol de dansuri populare;

V. Datini si obiceiuri de Craciun si Anul Noucolinde;uratura;sorcova;caiuti;capra;

urs;

Vine Mos Craciun;Datini si obiceiuri de iarna;

VI. Datini i obiceiuri de Pateobiceiuri legate de Inaltarea Domnului;ncondeiatul oulor;

- preparate culinare tradiionale; - povestiri, legende etc.;- pregatirea unei mese festive simbolice pentru Sfintele Pasti

Bibliogarfie: Andriescu, Silvia - Teatrul folcloric i jocuri de ciui din judeul Botoani, Ed. Axa Botoani, 1997

Pamfilie, Tudor - Srbtorile la romni, Ed. Saeculum I.O., Bucureti, 1997 ***- Obiceiuri de Crciun i anul Nou, Ed. Porile Orientului, Iai, 1998

Petrescu, Paul - Dicionar de art, Ed. Enciclopedic, Bucureti, 1985

***- Sfintele Pasti in datini si obiceiuri, Ed. Portile Orientului, Iasi, 1994