Optional Grupa Mare

7/24/2019 Optional Grupa Mare

1/17

CLTORIM

PRIN

ANOTIMPURILE POEZIEI

- proiectarea activitii opionale -

grupa mare

Prof. nv. pre colarGrdinia

Argument

0


2/17

"O educaie care vrea s respecte totalitatea personalitii i integritatea progreselor

realizate va trebui s foloseasc fiecare epoc a copilriei pentru a asigura dispoziiilor i

aptitudinilor deplina lor mplinire, astfel nct nici una s nu fie atrofiat i nici pierdut, dar

i succesiunea vrstelor s corespund unei integrri treptate a activitilor celor mai

primitive n cadrul celor mai evoluate"- scria psihologul Henry Wallon.

Numit, pe bun dreptate, art a cuvntului, poeia ptrunde de timpuriu !n

universul copilului, alturi de oc, poveste #i c$ntec, con%erind copilriei un %armec aparte.

&a este un alt mod de a povesti ' mai scurt #i uneori mai simplu, !ns su%icient pentru

a-l introduce pe copil !n lumea plin de vra #i mister a anotimpurilor, a %lorilor #i a g$elor, a

animalelor #i a psrilor, a ocurilor #i a ucriilor, dar #i !n diversitatea aspectelor vieii

sociale, av$nd, !n mod indiscutabil, valene educative intelectuale, morale #i estetice.

(oninutul accesibil, aciunea simpl #i versurile ritmate care se !nlnuie !ntr-o

armonie deplin, chem$ndu-se unele pe altele, !l captivea pe copil #i !l determin s asculte

poeia cu plcere #i interes, s o memoree %r di%icultate #i s o recite cu !nsu%leire #i

!nc$ntare, con%orm propriilor capaciti, cu ocaia di%eritelor evenimente din viaa sa.

)oeia este o lume plin de culoare, muicalitate #i e*presivitate. )rin intermediul ei,

copilul !#i lrge#te oriontul de cunoa#tere, !#i !mboge#te, activiea #i nuanea

vocabularul, !nva s se e*prime corect, coerent, #i elegant, descoperind ast%el %rumuseea

limbii materne.

+m conceput acest opional ca pe o cltorie prin anotimpurile copilriei, cltorie pe

parcursul creia pre#colarii vor %ace cuno#tin cu c$iva dintre cei mai cunoscui poei rom$ni

#i cu nemuritoarele lor poeii destinate celor mici.

Aria curricular: imb #i comunicareipul de opional: imba #i literatura rom$nNivelul:/-0-1 aniDurata2 un an #colar 34560-45617

Scopul activitii opionale:

(ultivarea sensibilitii artistice, a gustului estetic #i a interesului pentru literatur -poeie

1


3/17

%amiliariarea copiilor cu poeii naionali #i poeiile lor depistarea, stimularea #i evideniereacopiilor cu !nclinaii8aptitudini pentru poeie

Obiective cadru:

devoltarea capacitii de e*primare oral, de !nelegere #i utiliare corect asemni%icaiilor

structurilor verbale,

devoltarea creativitii #i e*presivitii limbaului oral,

devoltarea capacitii de a !nelege #i transmite intenii, g$nduri, semni%icaii.

Obiective de referin:

s participe la activiti at$t !n calitate de vorbitor c$t #i de asculttor, s !neleag #i s transmit mesae simple s reacionae la acestea, s mani%este interes pentru citit, s receptee un te*t care i se cite#te, !neleg$nd !n mod intuitiv caracteristicile

e*presive #i estetice ale acestuia, s %ie capabil s creee el !nsu#i 3cu autor7 structuri verbale, rime, versuri, stro%e

scurte, utili$nd intuitiv elemente e*presive, s utiliee desene, simboluri pentru a transmite semni%icaii.

Obiective operaionale:

s memoree #i s redea e*presiv poeii accesibile v$rstei, utili$nd nu numai limbaulverbal ci #i cel nonverbal #i paraverbal

s cunoasc modul cum se scrie o poeie, s creee ei !nsu#i scurte poeioare 3 ostro%7 pe diverse teme

s ilustree prin pictur versurile proprii #i ale altora s sesiee %rumuseea recitrii pe %ond muical s-#i e*prime ideile, g$ndurile #i emoiile8sentimentele s utiliee !n vocabularul activ cuvinte #i e*presii %rumoase !nt$lnite !n versuri s-#i %ormee deprinderea de a !mprumuta #i o%eri cri de poeii.

Modaliti de realizare i de evaluare

audiii, memoriri, ocuri e*erciiu, lecturi ale educatoarei, convorbiri, ocuri derol,etc.

includerea poeiilor !nsu#ite, !n programe artistice des%#urate cu ocaia diverselorevenimente din grdini #i nu numai

%otogra%ii

2


4/17

Mijloace de nvmnt: cri cu poeii, imagini, siluete din carton, etoane, cd player, cd-uri, computer, accesorii, m#ti, diplome, recompense, bloc de desen, acuarele, %oi, instrumentede scris.!orme de organizare2 %rontal, pe grupuri mici, individual.

Di"eminare: reultatele obinute vor %i populariate la panourile grupei, la comisiile metodice#i cercurile pedagogice, la simpoioane #i concursuri.

#arteneri:pre#colari, educatoare, prini, bibliotecar.$ibliografieCurriculum pentru nvmntul precolar, &ditura 9idactica )ublishing House,:ucure#ti, 455;,:ratu :iana, "Precolarul i literatura", &ditura 9idactic #i )edagogic, :ucure#ti, 6;


5/17

#lanificarea anual a activitilor

Nr%crt

&ema Modaliti derealizare

Obiective Data Ob"%

6. ''(tiu o poeziefrumoa")

recitri la alegereacopiilor

- s recite poeiipre%erate,

- s motivee alegereapoeiei.

60.5;.4560

4. '' #oetul i poezia* )reentarea unorpoe i ce au scrispoeiirepreentative

pentru copii. 3&lena>arago, ?tilia(aimir 7

- s asculte cu aten iematerialul preentat .

- s recite poeiileautorilor respectivi .

44.65.4560

@. '' #oeziiletoamnei*

ectura educatoarei - s asculte poeiidedicate anotimpuluitoamna .

- s-#i e*prime opinia cuprivire la coninutul #i%rumuseea acestora.

4;.5;.4560

/. '' $alada unuigreier mic) de

!eorge "oprceanu

Aemoriare - s memoree #i s redeae*presiv %ragmente din

poeie,- s sesiee cuvintele

%rumoase utiliate depoet.

1.65.4560

0. '' +e te legeni,*dei#ai $minescu

Aemoriare - s memoree #i s redeae*presiv, !n

dialog,versurile.- s sesiee cuvintele%rumoase utiliate de

poet.

[email protected]

1. ''&oamna*deircea icu

Aemoriare - s memoree #i s redeae*presiv, !n dialog,versurile,

- s sesiee cuvintele%rumoase utiliate de

poet.

45.65.4560


6/17

date.- s alctuiasc propoiii

cu ele.C. '' #oeziile iernii* ectura educatoarei - s asculte diverse poeii

despre anotimpul de

iarn.

65.66.4560

;. '' Numrtoare*de "itel

Constantinescu

Aemoriare - D memoree #i s redeae*presiv poeia, peroluri,

- s utiliee mimica #igestica.

6


7/17

respective.- s redea corect

coninutul stro%elorrespective.

6C. '' Druiete o carte

de poezii*

+ctivitate !n

parteneriat cu elevii

- s selectee din

biblioteca proprie ocarte de versuri.

- s druiasc unui elevcartea aleas.

- s recite, alturi decolegi , poeiicunoscute.

- s e*prime ceea ce ausimit atunci c$nd audruit crile.

[email protected].

4561

6;. '' #oeziile

primverii*

ectura educatoarei - s asculte poeii scrise

de diver#i autori ,dedicate sosirii

primverii.- s-#i e*prime opinia cu

privire la coninutul #i%rumuseea acestora.

6.5@.

4561

45. '' Miorii"de Otilia Cazimir

Aemoriare - s memoree #i s redeae*presiv %ragmente din

poeie- s sesiee

muicalitatea #i%rumuseea versurilor

[email protected]

46. '' #oezia imuzica*

+udiie - s audiee poeiirecitate pe %ond muical.

- s !#i e*prime impresiile%a acest gen desincretism.

[email protected]

44. '' #rimvara*de %asile

&lecsandri

Aemoriare - s memoree #i sredea, pe stro%e e*presiv

poeia, utili$nd

limbaul nonverbal #iparaverbal- s enumere !nsu#irile #i

aciunile vietilorpreentate de autor !npoeie.

- s preciee care stro%le place mai mult

[email protected]

4@. '' +orect "au nu,* Boc de atenie - s sesiee cuvinteleinserate gre#it !n te*tele

poeiilor,

- s corectee verbalgre#eala.

4;[email protected]

6


8/17

4/. '' Scri"oare de larndunic*

de $lena 'rago

Aemoriare - s memoree #i s redeae*presiv poeia

- s sesiee cuvintele%rumoase utiliate deautoare.

0.5/.4561

40. ''+ompleteaz celip"ete/) Boc distractiv - s completee %inalulversurilor cu cuvintecare rimea

64.5/.4561

41. ''Suntem poei) Boc de creaie - s creee !n comunversuri simple despreanotimpurile pre%erate.

65.50.4561

4


9/17

$alada unui greier mic

Eeorge op$rceanu

)este dealuri gribulite,)este arini drenuite,+ venit a#a, deodat,oamna cea !ntunecat.

ung, slab #i lud,:ote$nd natura ud(-un mnunchi de ciuma%ai, -($nd se scutur de ciud,Fmpreurul ei departe

Gisipe#te-n evantai)loi mrunte,

8


10/17

>rune moarte,Dtropi de tin,Euturai...

i cum vine de la munte,:lestem$nd

i lcrim$nd,oi ciulinii de pe valeDe pitesc prin vguni,Iar mce#ii de pe c$mpuri? !nt$mpin !n cale(u grbite plecciuni...

9oar pe coast, la urcu#,9in csua lui de hum+ ie#it un greieru#,Negru, mic, muiat !n tu#i pe-aripi pudrat cu brum2

- (ri-cri-cri,oamn gri,Nu credeam c-o s mai viiFnainte de (rciun,( puteam #i eu s-adun? grun c$t de mic,(a s nu cer !mprumuta vecina mea %urnic,>iJndc nu-mi d niciodat,i-apoi umple lumea toat( m-am dus #i i-am cerut...

9ar de-acu#,

Kise el cu glas s%$r#itGidic$nd un picioru#,9ar de-acu# s-a isprvit...(ri-cri-cri,oamn gri,are-s mic #i necLtM

+e te legeni,%%%

9


11/17

Aihai &minescu

- (e te legeni, codrule,>r ploaie, %r v$nt,

(u crengile la pm$nt- 9e ce nu m-a# legna,9ac trece vremea meaMKiua scade, noaptea cre#tei %runi#ul mi-l rre#te.:ate v$ntul %runa-n dung -($ntreii mi-i alung:ate v$ntul dintr-o parte -Iarna-i ici, vara-i departe.i de ce s nu m plec,9ac psrile trecM)este v$r% de rmurelerec !n stoluri r$ndurele,9uc$nd g$ndurile melei norocul meu cu ele.i se duc pe r$nd, pe r$nd,Karea lumii-ntunec$nd,i se duc ca clipele,Dcutur$nd aripele,i m las pustiit,Oesteit #i amorit

i cu doru-mi singurel,9e m-ng$n numai cu elM

&oamna

Aircea Aicu

oamn, spune un 'te duciIa, ma duc s scutur nuciMoamn, unde te grbe#tiIa, m duc s aduc ve#ti.Dus !n vie, os !n luncD dau soarelui porunc.D coac gutuile,D-ncleasc viile,Dpune, dac te grbe#ti,oamn, c$nd te odihne#ti

10


12/17

Numrtoare

itel (onstantinescu

-? aluna, doua, trei,Oeveri, tu nu vrei-:a vreau patru, cinci #i #ase,( alunele-s gustoaseM-Fi dau #apte, opt #i nou9ac-o sa ne spui #i nou($nd o sa mai vin-ncoace

Iarna cu ece cooaceM...Oeverita socoti2-)arca noua ile-ar %i,-)arca opt, ba #apte-mi pare...Dpune-mi, vant, tu nu #tii oareO$ntul s-a burlit2 -:a daMase, cinci, a#a ceva,i-ai s-aui prin %agi, prin tei,($t spui patru, c$t spui trei,($t spui doua, c$t spui unaOiscolind pe-aici !ntrunaM

.arna pe uli

Eeorge (o#buc

+-nceput de ieri s cad($te-un %ulg, acum a stat,

Norii s-au mai rbunatDpre apus, dar stau grmad)este sat.

Nu e soare, dar e bine,

i pe r$u e numai %um.O$ntu-i lini#tit acum,

11


13/17

9ar nvalnic vuiet vine9e pe drum.

Dunt copii. (u multe snii,9e pe coast vin ip$nd

i se-mping #i sar r$$nd)rin pad %ac mtniiOr$nd-nevr$nd.Eur %ac ca roata moriii de-a valma se pornesc,(um prin gard se g$lcevescOrbii gure#e, c$nd norii)loi vestesc.

(ei mai mari acum, din s%ad,Dtau pe-ncierate pu#i

(ei mai mici, de %oame-adu#i,De sc$ncesc #i pl$ng grmad)e la u#i.(olo-n col acum rsare=n copil, al nu #tiu cui,argi de-un cot sunt pa#ii lui,Iar el mic, cci pe crare)arc nu-i.

Haina-i mtur$nd pm$ntuli-o t$r#te-abia, abia2(inci ca el !ncap !n ea,D mai bat, soro, v$ntul9ac-o vreaM&l e sol precum se vede,A-sa l-a trimis !n sat,Oei de-aceea-i !ncruntat,i s-av$nt, #i se crede(-i brbat

(ade-n br$nci #i se ridic9$nd pe cea% puinteloat l$na unui miel2? cciul mai voinic9ec$t el.i tot vine, tot !noat,9ar deodat cu ochi vii,Dt pe loc - s mi te iiM(olo, gomotoasa gloat,9e copiiM

&l degrab-n ur chite#te

12


14/17

Orun ocol, cci e pierdut,9ar copiii l-au vutMoat ceata nvle#te)e-ntrecut.- "=ite-i, m, cciula, %rate,

Aare c$t o i de post -+oleu, ce urs mi-a %ostM+u sub d$nsa #apte sate+dpostM

=nii-l iau grbit la vale,+lii-n glum parte-i in -=ite-i, %r pic de vinD-au urat s-mbete-n cale)e cre#tinMOine-o bab-ncet pe strad

Fn coocul rupt al eii !ncins cu s%ori de tei.Dt pe loc acum s vadi ea ce-i.

D-or#te ru btr$na)entru micul :arba-cot.- "+i !nnebunit de tot -

)uiul mamii, d-mi tu m$naD te scotM

(ic vrei s stingi cu paie>ocul c$nd e-n cli cu %$n,i-apoi ici c e#ti rom$nM:iata bab-a-ntrat !n laiea stp$n.(a pe-o bu%ni-o-nconoari-o petrec cu chiu cu vai,i se in de d$nsa scai,

)lin-i str$mta ulicioar9e alai.

Nu e chip s-i %aci cu bunaD-#i peasc drumul lorMG$d #i sar !ntr-un picior,De-nv$rtesc #i ip-ntrunaAai cu or.:aba #i-a uitat !nvul2:ate,-nur, d din m$ini2- "9racilor, suntei pg$ni

Aaica meaM D stai cu bul(a la c$iniM

13


15/17

i cu bul se-nv$rte#te(a s-#i %ac-n ur ocol9ar abia e locul gol,i mulimea nvle#te

Iar#i stol.+st%el tabra se ducelind !n chip avan2:aba-n miloc, cpitan,Dcuip-n s$n #i %ace cruce9e Datan.

:a se rscolesc #i c$inii9e prin curi, #i sar la ei.)e la garduri ies %emei,De urnesc mirai btr$nii

9in bordei.- "(e-i pe drum at$ta gur- "Nu-i nimic. (opii #trengari.- "&i, auiM Oedea-i-a# mari,)arc trece-aduntur9e ttari

Miorii

?tilia (aimir

+ iesit rchita-n drum.(e-o mai %i #i asta, oare,(-i din cap p$n-n picioare

Numai motocei de scrum...(u mldiele plecate,Dt pe loc #i se socoate2D-ar !ntoarce - nu mai poate,D-ar ascunde -

N-are undeMI-e ru#ine de copii,( din mugurii-auriiI-au ie#it, !n loc de %lori...A$i#oriM

#rimvara

Oasile +lecsandri

14


16/17

+ trecut iarna geroas,($mpul iat-l !nverit,G$ndunica cea voioasa noi iar#i a venit.

9intr-o creang -n alta boarDturul galben aurit,Dalutare ,primavar,imp %rumos,bine-ai venitM

urturelele se-ng$n,Aii de %luturi vei bur$ndi pe harnica albin9in %lori miere adun$nd.

($nt cucu-n dumbrvioar)e copacul !n%lorit,Dalutare,primavar,imp %rumos, bine-ai venitM

Scri"oare de la rndunic

&lena 9rago#

9ragi copii, mi-e dor de voi,Fn cur$nd voi %i-napoi.(uibul vechi am s-l repar,(a s-mi %ac din el cuibar.9in 0 ' 1 ou mici,? s ias pui voinici,)uii mamei r$ndunici.($t or %i ei mititei,Eri am s port de ei.D le pun !n cioc m$ncareG$nd pe r$nd la %iecare2

E$e, mu#te, viermi#ori($nd or cre#te mri#ori.+m s-i !nv s boare,9imineaa pe rcoare.&u v spun de pe acum( m pregtesc de drumi !n cur$nd sosesc !n bor,9ucei vestea tuturorM

Somnoroa"e p"rele%%%

15


17/17

Aihai &minescu

Domnoroase psrele)e la cuiburi se adun,De ascund !n rmurele -

Noapte bunM9oar ivoarele suspin,)e c$nd codrul negru tace9orm #i %lorile-n grdin -9ormi !n paceM

rece lebda pe apeFntre trestii s se culce ->ie-i !ngerii aproape,Domnul dulceM)este-a nopii %eerie

De ridic m$ndra lun,otu-i vis #i armonie -

Noapte bunM

Ploaia

Oirginia +niescu

:rrM :umM unM)ic, pic, plouaMP- (ui ii place poaia- NouMGaa ice2 Aac, !mi place,)lou #i se %ac bltoaceM:roasca ice2 ' ?ac, oac, oac,:un baie am sa %acM

(ade ploaia2 rop, rop, ropMOai de noi ce mai potopM-?%M )l$ng bieii g$ndcei,9ar, deodat, pentru ei,oate ciupercuele9eschid umbrelueleM

16
http://www.educatoarea.com/poezii/despre-fenomene-ale-naturii/ploaia-2/http://www.educatoarea.com/poezii/despre-fenomene-ale-naturii/ploaia-2/

Optional Grupa Mare

Documents

Transcript of Optional Grupa Mare