7. Optional

7/29/2019 7. Optional

1/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;

ARTA DE A TE COMPORTA

DISCIPLIN OPIONAL

7/29/2019 7. Optional

2/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;1.DENUMIREA OPIONALULUI:

ARTA DE A TE COMPORTA 2. TIPUL: la nivelul ariei curriculare CONSILIERE I ORIENTARE

3. CLASA: a lll -a4.DURATA : 1 an5.NR. DE ORE PE SPTMN: 1 or

ARGUMENT:

Strmoii notri, romanii, spuneau nc de acum mai bine de 2000 de ani : Politeea nu te cost

nimic, cu ea poi cumpra o lume ntreag. Personalitatea oricrui om, indiferent de vrst, este pus n

eviden, de multe ori chiar de la primul contact, de comportarea sa n familie, n grupul din care face

parte, n societate. Urmnd sfaturile cadrelor didactice, ale prinilor copiii se vor nelege mai bine cu

cei din jur, fie c sunt mai n vrst, fie c sunt de seama lor, fie c sunt acas, la coal, ntre prieteni sau

n locurile publice.

Copilul vine la coal cu un bagaj de reguli de comportare civilizat. Acest bagaj se

mbogete astfel nct colarul nva s aib un comportament natural i agreabil, adic o purtare

civilizat respectnd nite reguli care s-au impus i modificat de-a lungul timpului.

A te comporta civilizat este o art n care conven iile/ legile trebuie respectate. Toate aceste convenii

au un numitor comun: a nu-l deranja pe semenul tu, ci a-l face s se simt bine n preajma ta.

Nerespectarea acestora este sancionat de fiecare copil/ adult nzestrat cu o minim doz de bun-sim. Nu

exist legi care s-i pedepseasc pe cei care rd zgomotos, pe cei care-i strig pe ceilal i, pe cei care

vorbesc continuu i deranjant sau pe cei care stau nepermis de mult ntr o vizit Vine o vreme n care

7/29/2019 7. Optional

3/16


1. Cunoaterea i utilizarea limbajului specific codului bunelor maniere2. Cunoaterea i respectarea bunelor maniere acas i n societate

3. Dezvoltarea unor comportamente relaionale n cadrul familiei i al grupurilor sociale4. Dezvoltarea capacitii de comunicare i de asumare a responsabilitii

OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI

DEnvare

1. Cunoaterea i utilizarea limbajului specific codului bunelor maniere

OBIECTIVE DE REFERIN EXEMPLE DE ACTIVITI DEnvare

1.1. s deduc sensul unui cuvnt / a uneiexpresii necunoscute din mesajul audiat

exerciii de mbogire a vocabularului; exerciii de cutare a cuvintelor noi n dicionar;

1.2. s descrie nelesul unor termeni specificilimbajului etichetei

exerciii de extragere a sensului unui cuvnt prinraportare la mesajul audiat/ lecturat; gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni deimagini;

1.3. s construiasc texte orale/ scrise cu

referire la situaii diferite de via privindcodul bunelor maniere

realizarea unor scurte texte orale/ scrise pe teme date;

rezolvarea unor rebusuri pe teme date.

7/29/2019 7. Optional

4/16


OBIECTIVE DE REFERIN EXEMPLE DE ACTIVITI DEnvare3.1. s identifice comportamente adecvate n

cadrul familiei i al grupurilor sociale;

joc de rol;

exerciii de simulare a unor situaii comportamentale;3.2. s descrie ntr-o manier clar i concisdiverse conduite n situaii diferite;

exerciii de descriere a unor comportamente corecte; convorbiri dirijate de prezentare a elementelor decomportare civilizat;

3.3. s adopte poziii i atitudini corecte ndiverse situaii cotidiene.

exerciii-joc de prezentare de salut, de adresare; lecturarea i dezbaterea unor texte; compuneri cu nceput dat;

exprimarea propriilor opinii n legtur cu un faptcunoscut; simulare i jocuri de tipul: la magazin, la cinema/la teatru, n vizit; imitarea unor stri, atitudini, conduite princomunicarea nonverbal; expoziii cu lucrri (postere/ caricaturi), compuneri,

poezii; dramatizri;

3.4. s-i formeze atitudini corecte n locurilei spaiile publice.

exerciii de comparare a situaiilor reale i imaginare; exerciii de raportare la regulile standard; povestiri orale; imaginarea unor situaii fa de care s precizeze cumar aciona dac ar face parte din diferite grupuri;

dramatizri.

4.Dezvoltarea capacitii de comunicare i de asumare a responsabilitii

7/29/2019 7. Optional

5/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; formularea unor enunuri pro i contra nsolu

ionarea unor dileme.

CONINUTURI :

1. Ceiapte ani de acas (3h) Salutul Politeea Cuvinte fermecate: V rog / mulumesc / eu cu ce v pot fi de folos? 2. Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete (22h) Acas (4h)

arborele genealogic convorbirea cu prinii, bunicii, veriorii; igiena mbrcmintei, a locuinei;

servirea mesei; copilul alintat;

La coal (5h) drumul spre coal; comportarea elevului n timpul orelor de curs; comportarea elevului n timpul pauzelor; regulamentul clasei;

Grupul de joac (2h) prieteni; reguli n cadrul jocului;

Musafiri (5h)

7/29/2019 7. Optional

6/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; n vizit la o persoan bolnav .5. Autoportret al comportrii civilizate (2 h) test de personalitate

MODALITI DE EVALUARE

1. Observarea sistematic a elevilor;2. Prob oral;

- dialogul dirijat;- conversaia dirijat;- concursul;- comunicarea nonverbal;

3. Proba scris:- elaborarea de texte exersate pe parcursul opionalului;- editare de material pentru revista clasei;- tema de lucru n clas;- teste-gril;

- fi;4. Evaluarea alternativ:

- concursuri pe teme convenabil alese;

7/29/2019 7. Optional

7/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; Poenaru, Michiela, Cei apte ani de acas. Codul bunelor maniere pentru copii , Editura

Coresi, Bucureti, 2008; Manes, Sabina(coordonator), 83 de jocuri psihologice pentru animarea grupurilor, Editura

POLIROM, Iai, 2008 Srbu, Melania-Antoaneta, Npruiu, Maria, Codul manierelor elegante pentru copii, Editura

AIUS, Craiova, 2005

7/29/2019 7. Optional

8/16

Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;2 Formarea capacitii

de comportarecivilizat n situaiiconcrete

1.1; 1.2;1.3; 2.1;2.2;3.1;3.2;4.1; 4.4

AcasLa coalGrupul de joac

11 lV - XIV

1.1; 1.2;1.3; 2.1;2.2;3.1;3.3;3.4 ;4.1;4.2;

4.3; 4.4

MusafiriLa magazin / n piaLa cinema/ la teatrun excursie/ drumeie

11 XV -XXV

3 Formarea capacitiide comunicare

1.2; 1.3;2.1; 2.2;3.1;3.2;3.3;4.1;4.2;4.3; 4.4

Comunicare oralComunicarea scris

5 XXVl-XXX

4 Formarea capacitii

de comportare nsituaii speciale

2.1; 2.2;

3.2; 3.4;4.1;4.2;4.3; 4.4

La biseric;

n vizit la o persoanbolnav

2 XXXl -

XXXlI

5 Autoportret alcomportriicivilizate

1.1; 4.2;4.3

Test de personalitate 2 XXXIII -XXXIV

7/29/2019 7. Optional

9/16

Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

1. Unitatea de nvare: Cei apte ani de acas

Nr.crt

Coninuturi detalieri

Ob.ref.

Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente

Obs.

1 SalutulPolite ea

1.2

1.3

2.2

exerciii de extragere a sensului unui cuvnt prinraportare la mesajul audiat/ lecturat; gsirea termenilor potrivi i pentru succesiunide imagini;

realizarea unor scurte texte orale pe teme date;

ilustrarea grafic a unor situaii de comportament; memorizri-recitri a unor versuri/ texte adecvate; joc de rol tematic; lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc;

exprimarea propriilor opinii , preri n legtur cuun fapt cunoscut.

Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,

fie de lucru

texte suport

2 ore

observareasistematictema de lucru nclas

2 Cuvinte frumoase: Vrog / mulumesc / eu cuce v pot fi de folos?

1.3

2.2

realizarea unor scurte texte scrise pe temedate; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament

Activitate individualexplicaia, exerciiulconversaia1 or

prob oralncepereaportofoliului Cetean n

devenire

Portofoliu

7/29/2019 7. Optional

10/16


2. A Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete

Nr. de ore alocate: 11 ore

Nr.crt Coninuturi detalieri Ob.ref. Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente Obs.

1Acasarborele genealogicconvorbirea cu prinii,bunicii, veriorii;igiena mbrcmintei, alocuinei;servirea mesei;

copilul alintat;

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.4

exerciii de mbogire a vocabularului; exerciii de extragere a sensului unui cuvntprin raportare la mesajul audiat/ lecturat; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; joc de rol tematic;

lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; convorbiri dirijate n vederea unei comunicrieficiente; expoziii de desene;

Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,tehnica Lotus

fie de lucru

texte suport4 ore

observareasistematictema de lucru nclas

prob scris

concurs pe otem dat

7/29/2019 7. Optional

11/16

Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea2

La coaldrumul spre coal;comportarea elevului ntimpul orelor de curs;comportarea elevului ntimpul pauzelor;regulamentul clasei;

1.1

1.2

1.32.1

2.23.13.2

4.1

4.4

exerciii de cutare a cuvintelor noi ndicionar; gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni deimagini;rezolvarea unor rebusuri pe teme date.

recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilor de

respectare / nclcare a bunelor maniere; convorbiri dirijate de prezentare a elementelor decomportare civilizat;

lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unor povestiricu tlc;

joc de rol; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat;

exerciii joc de mimic; simularea unor situaii de comportament n cadrulgrupului;

formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.

expoziii de desene;

Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,

jocul de rol, exerciiulPuzzle

fis cu rebus

texte suport

5 ore

observareasistematictema de lucru nclas,activitate n

echipprob scris

3Grupul de joac

prieteni;reguli n cadrul jocului;

2.23.13.2

exprimarea propriilor opinii , preri n legturcu un fapt cunoscut; jocde rol; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat;

Activiti frontale, nperechi,conversaia, exerciiul,jocul didactic:Mic-te cu ochii nchii

ivino cu mine;Descurc-m2 ore

prob oral

7/29/2019 7. Optional

12/16


2. B Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete

Nr. de ore alocate: 11 oreNr.crt


Ob.ref.

Activiti denvare Resurse Evaluare instrumente

Obs.

1 Musafirin vizit;primim musafiri;tim s vorbim ?

1.11.2

1.3

2.1

2.2

3.3

4.1

4.3

exerciii de mbogire a vocabularului; gsirea termenilor potrivii pentru succesiunide imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; joc de rol tematic;

lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc; exerciii-joc de prezentare de salut, deadresare; lecturarea i dezbaterea unor texte; compuneri cu nceput dat; exprimarea propriilor opinii n legtur cu unfapt cunoscut; simulare i jocuri de tipul: n vizit; exerciii joc de mimic;

simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exersarea abilitilor de comunicare n grup; ntlniri cu personaliti din diferite domenii(medicul, directorul colii); exerciii-joc de dezvoltare a capacitii debun asculttor;

Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul

text suport: Vizit, I. L.Caragiale

5 ore

observareasistematictema de lucru nclas,activitate nechipprob oral

concurs pe o

tem dat

2 La magazin / n pia 1.1

1.3

exerciii de mbogire a vocabularului; realizarea unor scurte texte orale/ scrise pe

teme date;

Activiti frontale, nperechi, pe echipe,

individuale

prob oralobservarea

sistematic

7/29/2019 7. Optional

13/16


2.1

2.23.1

3.3

4.1

recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; simulare i jocuri de tipul: la magazin;

exerciii joc de mimic; simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exersarea abilitilor de comunicare n grup;

conversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul

1 or

3 La cinema/ la teatru 1.1

1.3

2.12.2

3.1

3,3

4.1

4.24.4

exerciii de mbogire a vocabularului; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic;

exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; simulare i jocuri de tipul: la cinema/ lateatru, simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exerciii-joc de tipul: la teatru; formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.

Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul

2 ore

observareasistematictema de lucru nclas,prob oral

4 n excursie/ drumeie

strada politicoas;comportarea nmijloacele de transport(autobuz/ tramvai/ tren/avion);

1.1

1.2

1.3

2.1

2.23.44.1

exerciii de mbogire a vocabularului;

gsirea termenilor potrivii pentru succesiunide imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic; dramatizri. simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului;

Activiti frontale, n

perechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul,

text suport: D-l Goe,I.L. Caragiale

3 ore

observarea

sistematictema de lucru nclas,prob oral

7/29/2019 7. Optional

14/16


3. Unitatea denvare: Formarea capacitii de comunicare

Nr. de ore alocate: 5 oreNr.

crt

Coninuturi

detalieri

Ob.

ref.

Activiti de nvare Resurse Evaluare

instrumente

Obs.

1 Comunicare oralla telefon;cu prietenii;

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.34.1

4.24.3

realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; exprimarea propriilor opinii , preri nlegtur cu un fapt cunoscut. joc de rol tematic; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale;

exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; exerciii-joc de prezentare de salut, deadresare; exersarea abilitilor de comunicare n grup; exerciii-joc de tipul: la telefon; exerciii-joc de dezvoltare a capacitii debun asculttor;

Activitate frontal, nperechi,dialogul dirijat,conversaia,

2 ore

observareasistematictema de lucru nclas,prob oral

2 Comunicarea scris

scrisoarea;e-mailul;vederi i felicitri;

1.2

1.3

2.1

3.2

3.3

4.1

gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni

de imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; compuneri cu nceput dat; simularea unor situaii de comportament n

cadrul grupului;

Activitate individual

explicaia, exerciiul,conversaia; joc de rol

3 ore

observarea

sistematictema de lucru nclas

7/29/2019 7. Optional

15/16


4.4

formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.

4. Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare n situaii speciale


Nr.crt


Ob.ref.


Obs.

1 la biseric;

n vizit la o persoanbolnav .

2.1;

2.2;

3.2;

3.4;

4.1;

4.2;

4.3;

4.4

convorbiri dirijate de prezentare a

elementelor de comportare civilizat; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; exerciii de descriere a unorcomportamente corecte; exerciii de raportare la regulilestandard; exerciii joc de mimic; evitarea atitudinilor negative fa de

ceilali; exerciii-joc de dezvoltare acapacitii de bun asculttor; formularea unor enunuri pro icontra n soluionarea unor dileme. expoziii de desene;

Activitate frontal, n

perechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,

fie de lucru

2 ore

observarea

sistematic

prob oral

7/29/2019 7. Optional

16/16


5. Unitatea de nvare: Autoportret al comportrii civilizate


Nr.crt


Ob.ref.


Obs.

1 test de personalitate 1.1;

4.2;

4.3

exerciii de mbogire avocabularului; evitarea atitudinilor negative fa deceilali; exerciii-joc de dezvoltare acapacitii de bun asculttor;

Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,

fie de lucru

2 ore

observareasistematic

evaluareaportofoliului Cetean ndevenire

7. Optional

Documents

Transcript of 7. Optional