Planificare Calendaristica Muzica Clasa a V

PLANIFICARE CALENDARISTICEDUCAIE MUZICALClasa a V-a

NR.CRTUNITATEA DE NVAREOB.

REFCONINUTURI(DETALIERI)NR.ORE

SPTMNAOBSERVAII

SEMESTRUL I

1PRACTICA MUZICAL1.11.4.

4.1 Deteapt-te,romne!A.Pann Cltorie n lumea muzicii

Muzica i sunetul muzical-Oda bucuriei n simfonia a IX de L.van Beethoven

Deprinderi specifice de cnt: cntarea coral-A ruginit frunza din vii cntarea vocal n grup sau individualCum cntm?-reguli Repertoriu de cntece clasele I-IV

Recapitulare -evaluare 3 ore

2

ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

a) Structura muzical a unui cntec Din ce se compune un cntec?1 or

b)Ritmul muzical Ce este ritmul?

Duratele muzicale:ptrime,doime,optime,alte durate muzicale

Pauzele muzicale:de ptrime i de optime Combinaii ritmice

Msurile muzicale:1/2

Recapitulare -evaluare4ore

c)Melodia Ce este melodia? nlimea sunetelor muzicale- Organizri sonore:gama DO major

Sunetele i notele muzicale care compun gama DO major-Colinde Recapitulare -evaluare5 ore

3TIMBRUL MUZICAL Familii de voci-pag.86

Familii de instrumente

Evaluare sumativ2 ore

SEMESTRUL II

2ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICAL

b) Elemente ritmice Durate muzicale-actualizare

Pauzele duratelor muzicale

Valori de note cu punct:doimea cu punct,ptrimea cu punct

Msurile muzicale de 2/4; ; 4/4(dirijarea acestora)

Recapitulare-pag.55,74,63

Evaluare sumativ scris6 ore

b)Micarea sau tempoul n muzic Termenii de micare n muzic

-definire

-clasificare

-aplicare1 or

2ELEMENTE MELODICE

c)elemente de limbaj melodic Legato de prelungire-pag.15

Legato de expresie-pag.28

Prima i secunda volta-pag.291 or

c) nlimea notelor i sunetelor muzicale Sunetele muzicale-actualizare-pag.68

Gama DO major acualizare-Cntecul gamei Do Ton i semiton

Intervale muzicale ascendente i descendente

-secunda pag.34 i tera pag.40

-cvarta i cvinta pag.59

-prima i octava-pag.69

-sexta-pag.76

-septima-pag77

Organizri sonore:

-gama DO major

-gama LA minor

Evaluare sumativ scris8 ore

c)intensitatea sunetului muzical Nuanele muzicale:definiie,caracteristici,clasificare,detaliere ,aplicare

FORTE

PIANO

MEZZO-PIANO audiii muzicale i

MEZZO-FORTE interpretri

PIANISSIMO

FORTISSIMO

Evaluare sumativ2 ore

4RECAPITULARE FINAL Recapitulare i evaluare final3 ore

PLANIFICARE PE UNITI DE NVAREEDUCAIE MUZICAL

Clasa a V-aSEMESTRUL I

UNITATEA DE NVARE: PRACTICA MUZICALNR.ORE ALOCATE: 4 ORENR ORE /SPTMN:1 ORNR

CRTUNITATEA DE NVARE CONINUTURIC.sDATAACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUAREOBSER

VAII

1Deteapt-te, romne! Anton Pann-pag.5

1.1

1.4

1.1

1.4

1.1

1.4

1.1

1.41 or Audiie muzical n interpretarea corului madrigal

nvare dup auz

Interpretarea imnului de stat al Romniei cu respectarea indicaiei maestoso Transcrierea unei strofe din imnul RomnieiCasetofon cu CD, manual, caiet de muzic, instrumente de scris

Conversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia Observare sistematic

2Cltorie n lumea muzicii Muzica i sunetul muzical-Oda bucuriei n simfonia a IX de L.van Beethoven1 or Ex de lectur explicativ a profesorului sau a elevilor a textului din manual care prezint evoluia muzicii din cele mai vechi timpuri pn n zilele de astzi

Ex de exprimare a rolului muzicii n viaa proprie a elevilor

Lectura i explicarea unor citate ale cuvintelor unor oameni de seam ai culturii romne,care vin s explice ntr-un mod personal ce reprezint muzicaCntece (la alegere din manual)

Audiii: Od bucuriei de L. v. Beethoven i Deteapt-te, romne

Manualul de cls. a V-a, aparatur audio-video Observare sistematic

Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

3Deprinderi specifice de cnt:-cntarea coral- A ruginit frunza din vii-cntarea vocal n grup sau individual-Cum cntm?-reguli -Repertoriu de cntece clasele I-IV

1 or exerciii de respiraie, emisie, dicie;

exerciii de intonaie;

exerciii de frazare;

interpretare muzical a cntecului vizat ex de identificare a unui set de reguli cu privire la interpretare , la poziia corect la cntat ,exerciiile de nclzire vocal etc.

ex de nclzire vocal folosind arpegiul i diverse fragmente muzicale

joc muzical:recunoate cntecul dup fragmentul melodic dat

sublinierea importanei expresivitii,corectitudinii ,claritii interpretrii unui cntecCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia

Interpretri colective sau individualeObservare sistematic

Testarea vocilor selecie pentru grupuri vocale

Recapitulare -evaluare1 or Intonarea cntecului

Chestionare oral viznd teoria actualizat din clasa I

Verificarea calitativ a temei de casInterpretare individual

Chestionare oralProbe orale i practice

UNITATEA DE NVARE: ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICALNR.ORE ALOCATE: 10 ORE

NR ORE /SPTMN:1 ORNR


VAII

1Din ce se compune un cntec? Structura muzical a cntecului pag.11-13

1.13.1

4.12 ore Ex de sesizare a unor diferene melodice de-a lungul unui cntec ,de repetiie a unor fragmente , etc Ex de de explicare a acestor observaii prin existena unei structuri a cntecelor

Ex de interpretare a melodiei Cnt compus de Alexandru Pacanu

Identificarea n cadrul cntecului pe portative a strofelor ,a refrenului ,a textului , etc

Prezentarea semnului de repetiie , a variaiilor n care poate aprea

Interpretarea dup auz a unor cntece din folclorul copiilorCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia

Interpretri colective sau individuale

Observare sistematic

Probe orale i practice

2Ce este ritmul muzical?- pag.14-181.1

1.2

2.1

2.2

2.31 or Reactualizarea principalelor durate muzicale nvate n clasa a IV-a: ptrime ,doime ,optime

Ex de definire a ritmului muzical ca fiind expresia duratei muzicale a sunetelor muzicale

Ex de dsefinbire a ritmului muzical prin intermediul unor citate

Ex de tactare a ritmului n colindul Astzi s-a nscut Hristos din colecia Timotei Popovici prin marcarea duratelor muzicale prin bti sau micri adecvate ale minii Ex de reactualizare a pauzelor de ptrime ,optime i doime Ex de observare a diverselor modaliti de marcare a timpilor muzicali ,a pauzelor n cntecul Dac vesel se triete din folclorul copiilorCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia


Observare sistematic


33.2

4.1

4.2

4.31 or Ex de identificare a duratelor muzicale pe portativ

Ex de citire ritmic a versurilor colindului Colindia utiliznd schema din manual

Ex de citire ritmic a silabelor dintr-o propoziie folosind numai doimi ,ptrimi sau optimi ,sau chiar a unor durate combinateCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia



41.2.

2.1

3.2

4.1

4.21 or Ex de identificare i definire a noiunilor de accente muzicale i msuri muzicale

Observarea variaiilor n ce privete msura unor cntece

Ex de identificare i observare a unor cntece care sunt compuse n msura de 2/4Cntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia,observarea dirijatObservare sistematic

5Ce este melodia?1.12.1

2.2

2.3

3.2

4.11 or nvarea dup auz a unor colinde cu specific local Reactualizarea noiunii de portativ i definirea acestuia ca fiind: o grupare de 5 linii i 4 spaii egal deprtate unul de altul

Definirea conceptului de melodie ca expresie a nlimii notelor muzicale succesive

Ex de clasificare a notelor muzicale dup criteriul nlimii lorCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia



6Sunetele i notele muzicale cuprinse ntre sol(octava mic ) i sol 2 (octava a II-a)4 ore Reamintirea semnului cheia sol i a importanei acestuia n muzic Actualizarea notelor muzicale nvate n clasa a IV-a prin identificarea vecinilor n gama DO major i prin reprezentarea lor pe portativ

Observarea liniei melodice ascendente sau descendente anotelor muzicale reprezentate pe portativul scris pe tabl

Ex de reprezentare a liniei melodice a unor cntece din manualSOL SOL SOL SOL

MI MI MI MI .Cntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia



UNITATEA DE NVARE: TIMBRUL MUZICALNR.ORE ALOCATE: 2 ORE

NR ORE /SPTMN:1 ORNR


VAII

1Familii de voci1 or Observarea n audiii muzicale cu specific de Crciun a mai multor tipuri de voci sau de instrumente Clasificarea i subclasificarea vocilor n :

-voci de femei: sopran,mezzo-sopran ,alto -voci de copii

-voci de brbai :bariton i tenor

Ex de recunoatere a tipului vocii n audiii muzicaleCasetofon cu CD,cd cu muzic clasic i cu colindeAudiia muzical,observarea dirijatObservarea sistematic

2Familii de instrumente1 or Ex de clasificare a instrumentelor muzicale n funcie de diverse criterii Ex de identificare a unor instrumente diverse pe fia de lucru

Ex de grupare a unor instrumente muzicale dup caracteristicile lor definitorii :de suflat ,de percuie ,cu coardeCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia,observarea dirijatObservarea sistematicEvaluare oral

selectiv

3Evaluare formativ Ex de reprezentare grafic a unor instrumente muzicale cunoscute n vederea realizrii unei fie de portofoliu de evaluare-fia individual de portofoliu/ referatProb practicportofoliu

SEMESTRUL IIUNITATEA DE NVARE: ELEMENTE DE LIMBAJ MUZICALNR.ORE ALOCATE: 18 ORE

NR ORE /SPTMN:1 OR

NR


VAII

1ELEMENTE RITMICE:Durate muzicale :aisprezecimea , nota ntreag

msurile muzicale de 2/4 ,3/4

pauzele muzicale

Actualizarea cunotinelor cu privire la duratele muzicale nvate n ciclul primar

Introducerea prin relaionare logic cu acestea a unor noi durate muzicale

Identificarea unor definiii ,caracteristici i a modului de reprezentare grafic a duratelor muzicale noi

Msura muzical :definire ,utilitate

Identificarea unor tipuri particulare de msuri(2/4 i ) i a modului specific fiecreia de tactare a ritmului

Ex de citire ritmic a unor cntece n diverse msuri care conin diverse durate muzicale ,cu marcarea potrivit a timpilorCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia,observarea dirijat

Observarea sistematic

Evaluare oral

selectiv

Actualizarea pauzelor de ptrime i optime n vate anterior

Predarea metodic a pauzelor de doime ,de not ntrag i de aisprezecime Reprezentarea grafic a duratelor muzicale nvate i corelarea acestora cu pauzele echivalente

Ex-joc de punere n peerechi a duratelor muziale cu pauzele specifice

Ex de realizare a diviziunii binare a valorilor de note pornind de la nota ntreag

Realizarea tabelului cu valorile dee note i pauzele specifice de la pag.40 din manualCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Valori de note cu punct.Msura de 4/4 Ex de introducere a unor durate muzicale care i pot prelungi valoarea cu nc jumtate prin utilizarea unui punct Doimea cu punct i ptrimea cu punct

Realizarea unui tabel cu valoarea n timpi a acestor durate muzicale nainte i dup prelungirea lor cu ajutorul punctului

Identificare timpului 1 al msurii de 4/4 ca fiind cel accentuat principal i al celui de-al 3-lea ca fiind accentuat secundar

Definirea msurii de 4/4

Reprezentarea grafic a ct mai multor variante de durate muzicele n care pot aprea notele muzicale n msurile de 4/4

Tactarea msurii de 4/4 n diverse cnteceCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Micarea sau tempoul n muzic Definirea tempoului n muzic drept iueala sau viteza cu care poate fi interpretat o msur sau o melodie

Clasificarea tempoului cu ajutorul denumirilor :andante ,moderato ,allegro ,allegretto ,allegrettogiocoso Interpretarea ritmic a unor cntece cunoscute n diverse tempouri

Exersarea tempoului cu ajutorul fragmentelor din manual pag.26-27Cntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijatObservarea sistematic

Evaluare oral

Evaluare sumativ Prob oral viznd : Exersarea interpretrii unor fragmente muzicale n diferite tempouri Marcarea ritmului unor cntece cunoscute n msurile de i 4/4

Marcarea pauzelor prin diferite metode i tehnici cerute

Prob scris viznd:

Notarea pe un cntec a unei variante de tempou folosind termenul italian specific

Trasarea barelor verticale pentru a obine msuri de sau 4/4 ntr-un fragment dat

Precizarea numrului de msuri obinute i scrierea msurii la nceputul portativului

Indicarea prin ncercuire a silabelor accentuate folosind msura

Compunerea unui fragment ritmic ntr-o anumit msur i un anumit teempou

Identificare corespondenelor corecte ntre valoarea n timpi i duratele muzicale date

Completarea unor msuri lacunare

nlocuirea unor durate muzicale date ccu alte variante sau prin utilizarea pauzelorFia de lucru individual

instrumente de scris ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,

Fia de lucru individualInstrumente de scrisEvaluare sumativ scris i oral

2ELEMENTE MELODICEElemente de limbaj melodic interpretarea unui fragment din colindul specific Munteniei Am plecat s colindm pag 28 i sesizarea existenei unor noi semne grafice pe portativ interpretarea repetat a fragmentelor n care apar pentru intuirea rolului acestora

defimirea semnelor ca :legato de durat ,legato de expresie explicarea rolului acestora

reinterpretarea fragmentelor m,uzicale cu atenia dirijat pe semnele nvate

interpretarea cntecului Mulumesc iubit mam! pentru observarea variaiei refrenului i identificarea semnului de pe portativ care permite aceast variaie numit prima i secunda voltaCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

nlimea sunetelor muzicaleSecunda pag.34 definirea intervalului cuprins ntre nlimile a dou note muzicale alturate drept secunda diferenierea secundei n funcie de ton i semiton i clasificarea ei n :

secunda mare

secunda mic

recunoaterea unor intervale de sucund n cntece nvate:Oda bucurieiCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Tera pag.40 definirea terei ca fiind un alt interval sesizabil n cntece identificarea unor intervale de ter n gama do major

definirea organizrii sonore

DO MI SLO DO2 ca fiind arpegiu i interpretarea lui periodic

Identificarea i interpreatarea unor alte intervale de ter n gama Do major

Identificarea intervalelor de ter n cntece date

Calsificarea terelor n funcie de to i semiton n :mic i mareCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Cvarta i cvinta pag.59 Identificarea unui interval mai mare dect tera prin adugarea unui ton sau a unui semiton Definirea noului interval drept cvart i clasificarea acestuia

Obinearea din cvart a intervalului de cvint i clasificarea acestuia

Ex-joc de identificare a unor intervale de cvart i cvint n cntece date :Happy birthday pag.67 i Tricolorul pag 93 Cntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Prima i octava-pag 69 Explicarea i definirea noiunilor de prim i octav i diferenierea lor fa de celelalte inteervale nvate

Identificare unor intervale de octav Cntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Sexta i septima pag.76-77 Definirea intervalelor i clasificarea lor n mici i mari

Reprezentarea grafic a distanei n trepte dintre dou note date

Identificarea unor sexte i septime n cntecul Tricolorul-pag 93 i Traviata de G.Verdi

-fi de portofoliu Giussepe VerdiEvaluare oral

Selectiv

Fia de portofoliu

Organizri sonore

Gama DO major Identificarea gamei DO

Definirea conceptelor de :gam ,tonic ,tonalitate ,arpegiu ,major Interpretarea cntecului gamei Do n vedrea recapitulrii i consolidrii

Ex diverse de completare a unor note care lipsesc din gam ,etcCntece (la alegere din manual) caiet de muzic, instrumente de scrisConversaia, audiia muzical, interpretarea ,exerciiul ,reprezentareaa grafic ,demonstraia,observarea dirijat


Evaluare oral

selectiv

Gama LA minor Identificarea gamei La ntr-o grupare de note muzicale

Definirea conceptelor de :gam ,tonic ,tonalitate ,arpegiu ,minor Precizarea condiiei ca o gam s fie minor

Precizarea tonicii ,tonalitii ,gamei n care sunt scrise anumite cntece nvate

Intensitatea sunetului muzicalNuane Definirea ,caracterizarea i clasificarea nuanelor Utilizarea i explicarea utilizrii termenilor de nuan specifici muzicii mprumutai din limba italian

FORTE PIANO

MEZZO-PIANO MEZZO-FORTE

PIANISSIMO FORTISSIMOAudiii i interpretri n nuanele amintiteCasetofon cu CD,cd cu muzic clasic i cu colinde

Audiia muzical,observarea dirijatObservarea sistematic

Evaluare oral

selectiv

Evaluare sumativ Prob de evaluare oral de tip examen (cu bilete de examen)Bilete de examenEvaluare oral

UNITATEA DE NVARE: RECAPITULARE I EVALUARE FINALNR.ORE ALOCATE: 3 ORE

NR ORE /SPTMN:1 OR

NR


VAII

1

Planificare Calendaristica Muzica Clasa a V

Documents

Transcript of Planificare Calendaristica Muzica Clasa a V