PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar...

RECTOR, DECAN, Prof. univ. dr. Dávid László Conf. univ. dr. Kósa István

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT

începând cu anul universitar 2014-2015

Universitatea Sapientia din Cluj-Napoca

Facultatea de Ştiinţe din Miercurea Ciuc Domeniul de licenţă: SOCIOLOGIE Specializarea: SOCIOLOGIE Titlul absolventului: Licenţiat în sociologie Durata studiilor: 3 ani Forma de învăţământ: Zi Limba de studiu: Maghiară


MISIUNEA SPECIALIZĂRII

- Lărgirea şi îmbogăţirea orizontului profesional şi de cunoaştere al absolvenţilor.

- Formarea şi specializarea unor profesionişti de prim rang în domeniile ştiinţelor sociale, cu o solidă pregătire profesională, bazată pe o cultură generală

vastă.

- Contribuirea la dezvoltarea regiunii, având un rol activ în transferul reciproc de cunoştinţe între Departamentul de ştiinţe sociale şi diversele organizaţii,

firme, instituţii locale prin acţiuni de cercetare fundamentală şi aplicativă.

- Constituirea într-un punct central regional care să focalizeze şi să radieze valorile universale europene către şi dinspre comunităţile din regiune prin

cooperarea cu parteneri din zonă, ţară şi parteneri internaţionali.

- Constituirea într-un centru de excelenţă în domeniul sociologiei aplicate şi dezvoltării rurale în competiţia naţională a diferitelor catedre de sociologie şi

ştiinţe sociale.

- Pregătirea studenţilor pentru profesiunile de sociolog, asistent cercetare în sociologie, analist, asistent cercetare în demografie, profesor, consilier instituţii

publice, expert local pe probleme sociale, agent de dezvoltare în aşa fel, încât să fie capabili să-şi găsească loc de muncă în instituţii publice şi private, în

instituţiile administraţiei publice centrale şi locale, organizaţii non-guvernamentale, în unităţi economice publice sau private în cadrul departamentelor de

marketing, relaţii publice, resurse umane, în mass-media, ca jurnalişti sau analişti, consultanţi şi să fie capabili de a pune în practică cunoştinţele

acumulate pe parcursul specializării.


1. OBIECTIVE DE FORMARE ŞI COMPETENŢE ÎN DOMENIUL SOCIOLOGIEI

a) Competenţe profesionale: - proiectarea şi realizarea de cercetări sociologice (culegere, prelucrare şi analiză de date sociale) în organizaţii şi comunităţi, cercetări culturale,

studii de piaţă etc. (Competenţa 1, C1) - gestionarea sistemelor de date sociale (Competenţa 2, C2) - diagnoza problemelor sociale/sociologice şi analiza şi aplicarea de politici publice şi sociale (Competenţa 3, C3) - identificarea, analiza (explicarea) şi soluţionarea de probleme şi conflicte sociale în organizaţii şi comunităţi (Competenţa 4, C4) - consiliere profesională şi de integrare socială (Competenţa 5, C5) - analiza comunicării sociale (Competenţa 6, C6)

Descriptori de nivel ai elementelor structurale ale competenţelor profesionale şi standardele minimale de performanţă pentru evaluarea competenţei Competenţa C1: Cunoştinţe: - Descrierea conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor utilizate în cercetarea organizatiilor şi comunităţilor (C1.1) - Formularea de ipoteze şi operaţionalizarea conceptelor cheie pentru explicarea şi interpretarea fenomenelor cu care se confruntă organizaţiile şi

comunităţile (C1.2) Abilităţi: - Identificarea metodelor, tehnicilor, procedeelor şi instrumentelor de cercetare, adecvate scopului cercetării diferitelor fenomene sociale şi

culegerea datelor empirice (C1.3) - Analiza datelor empirice şi evaluarea critică şi constructivă a propriului demers de cercetare (a teoriilor şi metodologiilor utilizate în cercetarea

comunităţilor şi organizaţiilor) (C.1.4) - Elaborarea unor modele inovative de cercetare a fenomenelor sociale în organizaţii şi comunităţi prin utilizarea metodologiilor consacrate

(C.1.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei: Elaborarea unui proiect de cercetare sociologică, incluzând argumentarea metodelor, tehnicilor, procedeelor şi instrumentelor aplicate, pe baza

principalelor paradigme şi teorii sociologice însuşite Competenţa C2:

Cunoştinţe: - Descrierea procedurilor şi aplicaţiilor software specifice administrării bazelor de date construite cu indicatori sociali (C 2.1) - Utilizarea procedurilor şi soft-urilor specifice sistemelor de informaţii bazate pe indicatori sociali în scopul explicării şi interpretării unor variate

tipuri de concepte, situaţii şi procese (C 2.2)


Abilităţi: - Utilizarea soft-urilor specifice pentru a rezolva probleme tipice pentru administrarea bazelor de date cu indicatori sociali (C 2.3) - Construirea şi evaluarea indicatorilor sociali relevanţi pentru cercetările sociale (C 2.4) - Crearea şi gestionarea unor baze de date cu indicatori sociali (C 2.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei: Reproducerea constituirii indicatorilor sociali fundamentali

Competenţa C3: Cunoştinţe: - Elaborarea şi interpretarea diagnozei sociale pe baza terminologiei, metodelor şi paradigmelor specifice (C. 3.1) - Interpretarea realităţii sociale prin aplicarea cunoştinţelor fundamentale (C 3.2) Abilităţi: - Realizarea diagnozei sociale în raport cu problemele comunităţilor umane şi analizarea politicilor publice (C 3.3) - Evaluarea critic-constructivă a modalităţilor de construire şi aplicare a diagnozei sociale (C 3.4) - Implementarea diferitelor strategii metodologice de diagnoză, adecvate dinamicii sociale (C 3.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei: Realizarea unei diagnoze sociale

Competenţa C4:

Cunoştinţe: - Definirea, clasificarea şi alegerea metodelor, tehnicilor şi procedeelor utilizate în identificarea cercetării şi soluţionării unor probleme sociale

(C 4.1) - Exprimarea cauzalităţii problemelor şi conflictelor sociale şi identificarea de resurse şi modalităţi pentru rezolvarea acestora (C 4.2) Abilităţi: - Realizarea diagnozei sociale în raport cu problemele comunităţilor umane şi analizarea politicilor publice (C 4.3) - Analiza şi evaluarea situaţiilor de conflict şi a dimensiunii problemelor sociale (C 4.4) - Elaborarea şi proiectarea de măsuri de intervenţie pentru rezolvarea de probleme şi conflicte sociale (C 4.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei: Aprecierea utilizării cunoştinţelor teoretice şi metodologice şi aplicarea în analiza unor probleme şi conflicte sociale concrete

Competenţa C5:

Cunoştinţe: - Adaptarea terminologiei şi a strategiilor de comunicare în funcţie de categoriile socio-profesionale vizate (C 5.1) - Identificarea nevoilor specifice ale grupurilor ţintă (C 5.2) Abilităţi: - Elaborarea unor strategii comportamentale în vederea rezolvării problemelor grupurilor ţintă (C 5.3)


- Interpretarea şi evaluarea critică şi constructivă a soluţiilor oferite de teoria referenţială (C 5.4) - Monitorizarea cazurilor şi evaluarea gradului de ameliorare a problemelor dezbătute (C 5.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei:

Elaborarea teoretică a unui studiu de caz pentru o situaţie ce vizează consilierea profesională şi de integrare socială Competenţa C6:

Cunoştinţe: - Formularea şi analiza conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor utilizate în analiza comunicării (C 6.1) - Identificarea, măsurarea şi evaluarea tipurilor şi stilurilor de comunicare (C 6.2) Abilităţi: - Utilizarea şi aplicarea tehnicilor vizuale şi multimedia de prezentare a datelor şi concluziilor (C 6.3) - Analiza şi evaluarea strategiilor şi proceselor de comunicare personală, de grup şi de masă (C 6.4) - Elaborarea de proiecte de cercetare şi intervenţie în domeniul comunicării (C 6.5) Standarde minimale pentru evaluarea competenţei: Reproducerea principalelor paradigme de analiză a comunicării sociale

Competenţe transversale şi standarde minimale de performanţă pentru evalurea competenţei: Aplicarea strategiilor de muncă riguroasă, eficientă, de punctualitate şi răspundere personală faţă de rezultat, pe baza principiilor, normelor şi a valorilor codului de etică profesională (CT 1) Standarde minime de performanţă: elaborarea unui proiect de specialitate aplicând principii, norme şi valori de etică şi deontologie profesională Aplicarea tehnicilor de relaţionare în grup a capacităţilor empatice de comunicare interpersonală şi de asumare de roluri specifice în cadrul muncii în echipă (CT 2) Standarde minime de performanţă: realizarea unei lucrări/ unui proiect, executând cu responsabilitate sarcini specifice rolului într-o echipă pluridisciplinară. Utilizareaeficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on line etc) atât în limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională (CT 3) Standarde minime de performanţă: elaborarea, tehnoredactarea şi susţinerea în limba română şi într-o limbă de circulaţie internaţională a unei lucrări de specialitate pe o temă actuală în domeniu, utilizând diverse surse şi instrumente de informare


2. STRUCTURA SĂPTĂMÂNALĂ A ANULUI UNIVERSITAR

Activităţi didactice Sesiuni de examene Vacanţe

Sem. I Sem. II Iarnă Vară Restanţe Practică

Iarnă Primăvară Vară

Anul I 14 14 4 4 2+1 - 2 1 10

Anul II 14 14 4 4 2+1 3 2 1 7

Anul III 14 10+4 4 3 2+1

56 ore în sem I+ 112 ore în sem II practică intensivă: cercetare aplicată în vederea

întocmirii lucrării de licenţă

2 1

3. NUMĂRUL ORELOR PE SĂPTĂMÂNĂ

ANUL SEMESTRUL I SEMESTRUL II Practică

I 26 26 -

II 27 27 56 ore

III 26 21,57 56 ore în sem I+ 112 ore în sem II

practică intensivă: cercetare aplicată în vederea întocmirii lucrării de licenţă

4. ASIGURAREA FLEXIBILIZĂRII INSTRUIRII. CONDIŢIONĂRI

Flexibilizarea programului de studiu este asigurată prin discipline opţionale şi discipline facultative. - Disciplinele la alegere (opţionale) sunt propuse pentru semestrele III, IV, V, VI şi sunt grupate în două pachete opţionale, P1 şi P2, care

completează traseul de specializare a studentului. - Alegerea traseului se face de către student, înainte de începerea semestrului.


5. CONDIŢII DE ÎNSCRIERE ÎN ANUL DE STUDII URMĂTOR. CONDIŢII DE PROMOVARE A UNUI AN DE STUDIU.

Condiţiile de înscriere în anul următor, condiţiile de a urma module de curs în avans, condiţiile de promovare sunt cuprinse în Regulamentul de studii în sistemul de credite transferabile.

6. CONDIŢII DE DESFĂŞURARE A PRACTICII

Practica se desfăşoară comasat şi/sau distribuit, în instituţii de profil, respectiv în laboratoarele universităţii. Forma de verificare este de tip colocviu, care se susţine la sfârşitul semestrului II al anului universitar respectiv. Numărul de ore şi unităţile de credit alocate sunt prezentate în tabelul de mai jos.

Disciplina Anul I Anul II Anul III Total

Ore practică - 56 56+112* 224

Credite alocate - 3 14 17 * Preponderent activitate individuală. 56 ore de practică + 4 săptămâni x 28 de ore/săptămână de practică intensivă: cercetare aplicată în vederea întocmiri lucrării de licenţă 7. CONDIŢII DE FRECVENTARE A DISCIPLINELOR FACULTATIVE

Prezentul Plan de învăţământ cuprinde, pe lângă disciplinele obligatorii şi disciplinele la alegere (opţionale) şi discipline facultative, care urmăresc lărgirea orizontului de cunoaştere şi de cultură generală al studenţilor, completarea competenţelor în domeniul tehnologiilor informatice şi ale specializării de licenţă, precum şi menţinerea abilităţilor de mobilitate şi sport. Organizarea cursurilor la disciplinele facultative se face la nivel de specializare sau facultate.

Procedura de desfăşurare a activităţilor didactice la disciplinele facultative şi de înscriere a calificativelor în Foaia matricolă/Suplimentul la diplomă este prezentată în Regulamentul de studii.

Alocarea creditelor de face în urma susţinerii colocviului de absolvire a cursului. Creditele obţinute la disciplinele facultative nu înlocuiesc creditele pentru disciplinele obligatorii şi opţionale.


8. CERINŢE PENTRU OBŢINEREA DIPLOMEI DE LICENŢĂ Prezentarea la examenul de licenţă este condiţionată de parcurgerea integrală a planului de învăţământ în structura sa de bază (fără mai multe discipline opţionale decât cele specificate şi fără cele facultative). Promovarea examenului de finalizare a studiilor (10 credite).

9. PREGĂTIREA PENTRU CARIERA DIDACTICĂ Formarea pentru cariera didactică se realizează în cadrul Departamentului pentru pregătirea personalului didactic (DPPD) al Universității Sapientia. Acesta asigură prin programele sale acreditate dobândirea a 30 credite aferente Nivelului I după parcurgerea în statut de discipline facultative a curriculei și promovarea examenului de absolvire.


10. TABELUL DISCIPLINELOR A. DISCIPLINE OBLIGATORII: Tip Cod Discipline Credite Nr.ore săptămânal Felul

verificării Condiţionări

C S L Semestrul 1 (Anul I) F CBPS0381 Sociologie generală şi structuri sociale I 5 2 2 E F CBPS0021 Metode şi tehnici de cercetare socială I. 5 2 0 2 E F CBPS0031 Istoria sociologiei 5 2 1 E DPD CBHP0011 Psihologie socială 3 2 2 E F CBPS0061 Teorii sociologice fundamentale 4 2 2 E C CBSY0101 Curs opţional 1 3 2 1 VP C CBEI0081 Laborator informatică : MS Office I. 3 0 0 2 C C CBHX0011 Limba engleză I 2 0 2 C C CBSX0011 Educaţie fizică I. 1* 0 1* A/R

30 12 10 4

Examen: 5, Colocviu: 2, Verificare: 1

Semestrul 2 (Anul I) F CBPS0382 Sociologie generală şi structuri sociale II. 5 2 2 E F CBPS0022 Metode şi tehnici de cercetare socială II. 5 2 0 2 E DS CBPS0051 Istoria sociologiei româneşti 4 2 1 E DS CBPS0040 Istoria socială a României 3 2 1 C F CBEM0111 Statistică I. 5 1 2 2 E C CBSY0102 Curs opţional 2 3 2 1 VP C CBEI0082 Laborator informatică : MS Office II. 3 0 0 2 C C CBHX0012 Limba engleză II. 2 0 2 C C CBSX0012 Educaţie fizică II. 1* 0 1* A/R

30 11 9 6

Examen: 4, Colocviu: 3, Verificare: 1


Semestrul 3 (Anul II) F CBPS0081 Paradigme ale sociologiei 3 2 0 E DS CBEM0112 Statistică II 5 2 0 2 E DS CBPS0091 Antropologie I. 5 2 2 E DPD CBPS0111 Sociologia comunităţilor rurale 3 2 2 E DS CBPS0471 Sociologia mediului 3 2 0 C DS CBGG0401 Dezvoltare comunitară 3 2 2 E C CBHX0013 Limba engleză III. 2 0 2 C C CBSX0013 Educaţie fizică III. 1* 0 1* A/R DS CBSY0103 Curs opţional de specialitate 3 3 2 1 VP DS CBSY0104 Curs opţional de specialitate 4 3 2 1 VP

30 16 9 2 E 5, C2, V 2 Semestrul 4 (Anul II) DS CBPS0092 Antropologie II. 5 2 2 E F CBPS0141 Teorii sociologice contemporane 4 2 1 E DPD CBPS0461 Sociologia comunicării 5 2 2 E

DS CBPS0151 Organizarea cercetării sociale şi tehnici de teren 5 2 0 2 E

C CBHX0014 Limba engleză IV. 2 0 2 C F CBPS0105 Practică profesională 1 3 0 0 4 C C CBSX0014 Educaţie fizică IV. 1* 0 1* A/R DS CBSY0105 Pachet curs opţional 5 3 2 1 VP DS CBSY0106 Pachet curs opţional 6 3 2 1 VP

30 12 9 6 E 4, C 2, V 2


Semestrul 5 (Anul III) DS/DPD

CBPS0231 Sociologia comunităţilor urbane 4 2 1 E

DS CBPS0241 Sociologia opiniei publice şi analize electorale

5 2 2 E

DS/DPD CBPS0251

Sociologia organizaţiilor 4 2 1 E

DS CBPS0131 Demografie 4 2 1 E F CBPS0104 Practica profesională 2 4 0 0 4 C DS CBSY0107 Curs opţional de specialitate 7 3 2 0 1 VP DS CBSY0108 Curs opţional de specialitate 8 3 2 1 VP DS CBSY0109 Curs opţional de specialitate 9 3 2 1 VP

30 14 7 5 E4, C1,V3 Semestrul 6 (Anul III) 10 + 4 săptămâni

DS CBPS0261 Sociologia integrării europene şi politici publice europene 3 2 1 E

DS CBPS0341 Calitatea vieţii 3 2 1 E DS CBPS0121 Sociologia familiei 3 2 1 E DS/ DPD

CBPS0351 Sociologie economică 3 2 2 E

DPD CBPS0106

Practică: cercetare aplicată în vederea licenţei (4 săptămâni x 28 ore = 112 ore) 10 0 0 8* VP

DS CBSY0110 Curs opţional de specialitate 10 4 2 1 VP DS CBSY0111 Curs opţional de specialitate 11 4 2 1 VP

30 12 7 8* E4, V3 *DPD- Discipline de pregătire în domenii obligatorii


B. DISCIPLINE OPTIONALE: Tip Cod Discipline Credite Nr.ore săptămânal Felul

verificării Condiţionări

C S L Discipline complementare semestrul 1 (1 din 3)

C CBPS0451 Tehnici de redactare a textelor ştiinţifice în sociologie

3 2 1 VP

C CBHF0061 Etică 3 2 1 VP C CBHF0071 Semiotică 3 2 1 VP

Discipline complementare semestrul 2 C CBPS0481 Sociologia tranziţiei 3 2 1 VP C CBPK0251 Comunicare politică 3 2 1 VP C CBPK0311 Gestiunea crizei 3 2 1 VP Semestrul 3 (Anul II) Pachet curs opţional 3 (2 din 4) CBSY0103 DS CBPS0160 Politici de dezvoltare rurală VP DS CBPS0200 Statistică regională şi agrară 3 2 1 VP DS CBPS0210 Sărăcia şi politicile antisărăcie VP DS CBPS0221 Prognoză demografică I 3 2 1 VP Semestrul 4 (Anul II) Pachet curs opţional 4 (2 din 4) CBSY0104 C CBPS0291 Sociologia religiei 3 2 1 VP

DS CBPS0180 Iniţiere în elaborarea proiectelor social economice 3 2 1 VP

DS CBPK0110 Teorii şi tehnici de negociere 3 2 1 VP DS CBPS0190 Politici sociale în România 3 2 1 VP


Semestrul 5 (Anul III) Pachet curs opţional 3 (3 din 6) DS CBPS0271 Tehnici de dezvoltare rurală DS CBPS0281 Sociologia comunicării de masă 3 2 1 VP DS CBPS0331 Organizaţii non-profit DS CBPS0222 Prognoză demografică II. 3 2 1 VP DS CBPS0301 Sociologia globalizării

DS CBPS0361 Administraţie publică – aspecte sociologice

3 2 1 VP

Semestrul 6 (Anul III) Pachet curs opţional 4 (2 din 4) DS CBPK0571 Societate şi religie DS CBGM0061 Management cultural 4 2 1 VP DS CBGM0051 Managementul resurselor umane DS CBPS0311 Sociologia devianţei 4 2 1 VP C. DISCIPLINE FACULTATIVE:

Cod Discipline Credite

Nr.ore săptămânal Felul verificării

Condiţionări

C S L Semestrul 1 (Anul I) CBHM0011 Istoria culturii I 2 2 0 C Semestrul 2 (Anul I) CBHM0012 Istoria culturii II 2 2 0 C Semestrul 3 (Anul II) CBHM0013 Istoria culturii III 2 2 0 C Semestrul 4 (Anul II) CBHM0014 Istoria culturii IV 2 2 0 C


Fără educaţie fizică in balanţă de 180 credite

BILANŢ GENERAL I Distribuţia orelor pe discipline impuse şi opţionale

Nr. De ore Total Nr. credite Nr. Crt. Disciplina Standard

ARACIS An I An II An III Ore % An I An II An III

1 Obligatorii 70-80% 644 602 480 1726 79,76 54 48 43 2 Opţionale 20-30% 84 168 186 438 20,24 6 12 17

TOTAL 728 770 666 2164 100 60 60 60

BILANŢ GENERAL II Distribuţia orelor impuse şi opţionale pe discipline fundamentale, de specialitate şi complementare

Nr. De ore Total Nr. credite Nr. Crt. Discipline Standard

ARACIS An I An II An III Ore % An I An II An III 1 Fundamentale 20-30% 406 126 56 588 27,17 34 10 4

2 De specialitate+lucrarea

de licenţă

55-65% 126 588 610 1324 61,18 10 46 56

3 Complementare 5-15% 196 56 0 252 11,65 16 4 -

TOTAL 728 770 666 2164 100 60 60 60


BILANŢ GENERAL III

Raport curs/aplicaţii în cadrul disciplinelor ce asigură obţinerea celor 180 de credite

Nr. De ore Total Nr. Crt. Disciplina

An I An II An III Ore Raport 1 Curs 336 392 316 1044

2 Aplicaţii (seminarii,

laboratoare, practică de specialitate)

392 378 350 1120

TOTAL 728 770 666 2164

0,93

BILANŢ GENERAL IV Ponderea examenelor disciplinelor impuse şi opţionale

Nr. evaluare Total Nr.

Crt. Forma de evaluare An I An II An III Nr. %

1 Examen 10 9 8 27 56,25

2 Colocvii şi verificări pe parcurs 6 8 7 21 43,75

TOTAL 16 17 15 48 100

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar...

Documents

Transcript of PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT începând cu anul universitar...