CAMPANIA DE POPULARIZARE A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PROFESIONAL / DUAL

INSTITUȚIA PREFECTULUI JUDEȚUL PRAHOVA

CAMERA DE COMERȚ INDUSTRIE JUDEȚUL PRAHOVA

PRAHOVA

11,00 – 11.15 Cuvânt de deschidere

11.15-11.45 Prezentarea documentelor legislative care reglementează organizarea și desfășurarea învățământului dual / profesional.

11.45 – 12.00 Bune practici din învățământul dual

12.00 Dezbateri.

1 Liceul ”Simion Stolnicu”Orașul Comarnic 2 Liceul Teoretic ”Șerban Vodă”,Orașul Slanic 3 Liceul Tehnologic, Sat Cioranii de Jos, Comuna Ciorani 4 Liceul Tehnologic "Ludovic Mrazek",Municipiul Ploiești 5 Liceul Tehnologic "1 Mai", Municipiul Ploieşti 6 Colegiul "Spiru Haret", Municipiul Ploieşti 7 Colegiul Tehnic ”Elie Radu'', Municipiul Ploieşti 8 Liceul Tehnologic de Transporturi, Municipiul Ploiești 9 Colegiul Tehnic ”Lazăr Edeleanu", Municipiul Ploieşti

10 Liceul Tehnologic ”Anghel Saligny”, Municipiul Ploiești 11 Colegiul Tehnic"Toma N.Socolescu", Municipiul Ploieşti 12 Colegiul Tehnic ”Constantin Istrati”, Municipiul Câmpina 13 Liceul Tehnologic Mecanic, Municipiul Câmpina 14 Liceul Tehnologic Energetic, Municipiul Câmpina 15 Colegiul Tehnic Forestier, Municipiul Câmpina 16 Liceul Tehnologic, Sat Gheaba Comuna Măneciu 17 Liceul Tehnologic "Constantin Cantacuzino", Orasul Băicoi 18 Liceul "Teodor Diamant", Oraşul Boldeşti- Scăeni 19 Colegiul "Ion Kalinderu", Oraşul Buşteni 20 Colegiul Tehnic ”Gheorghe Lazăr”, Orașul Plopeni 21 Colegiul" Mihail Cantacuzino", Oraşul Sinaia 22 Liceul Tehnologic, Comuna Filipeștii de Pădure 23 Liceul Tehnologic ”Carol I”, Comuna Valea Doftanei

24 Liceul Tehnologic Agromontan "Romeo Constantinescu", Oraşul Vălenii de Munte

25 Colegiul Economic "Virgil Madgearu", Municipiul Ploieşti

26 Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii "Victor Slăvescu", Municipiul Ploieşti

27 Liceul Tehnologic Agricol, Comuna Bărcăneşti 28 Liceul Tehnologic "Tase Dumitrescu", Oraşul Mizil

29 Colegiul Agricol "Gheorghe Ionescu Siseşti", Comuna Valea Călugărească

30 Liceul Tehnologic, Comuna Cerașu 31 Liceul Tehnologic, Comuna Sîngeru 32 Liceul Tehnologic, Comuna Bălțești 33 Liceul Tehnologic, Comuna Starchiojd

34 Liceul Tehnologic de Servicii "Sfântul Apostol Andrei", Municipiul Ploiești

35 Liceul Teoretic ”Brâncoveanu Vodă”, Orașul Urlați

Servicii

S 1 Comerț

S 2 Economic

S 3 Estetica și igiena corpului omenesc

S 4 Turism şi alimentație

Resurse naturale și protecția mediului

R 5 Agricultură R 6 Industrie alimentară R 7 Protecția mediului R 8 Silvicultură

Tehnic

T 9 Chimie industrială

T 10 Construcții, instalații și

lucrări publice T 11 Electonică automatizări T 12 Electric T 13 Electromecanic

T 14 Fabricarea produselor din lemn

T 15 Materiale de construcții T 16 Mecanică T 17 Producție media T 18 Textile pielărie

Invățământ postliceal

19 Informatică 20 Energetica 21 Transporturi

22 Sănătate și asistență

pedagogică

REŢEAUA UNITĂŢILOR

DE ÎNVĂŢĂMÂNT

13.11.2017 3

FILIERA TEHNOLOGICĂ

COLEGII ȘI LICEE TEHNOLOGICE

UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNT DE STAT în anul şcolar 2017-2018

FORME DE ORGANIZARE

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL

ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL DE STAT

ÎNVĂȚĂMÂNT DUAL

Denumirea unității de învățământ Data întâlnirii organizată de școală pentru promovarea învățământului dual

Liceul Tehnologic ”1 Mai", Municipiul Ploieşti 06.11.2017 Liceul Tehnologic ”Ludovic Mrazek ", Municipiul Ploieşti 10.11.17 Colegiul ”Spiru Haret", Municipiul Ploieşti 09.11.2017 Colegiul Tehnic ”Elie Radu'', Municipiul Ploieşti 2.11.2017 Liceul Tehnologic ”Anghel Saligny", Municipiul Ploieşti 10.11.17 Colegiul Tehnic ”Constantin Istrati'', Municipiul Câmpina 06.11.2017 Liceul Tehnologic Mecanic, Municipiul Câmpina 06.11.2017 Liceul Tehnologic Energetic, Municipiul Câmpina 06.11.2017 Colegiul Tehnic Forestier, Municipiul Câmpina 06.11.2017 Liceul Tehnologic, sat Gheaba, comuna Măneciu 26.10.2017 / 01.11.2017 / 09.11.2017 Colegiul Tehnic Gheorghe Lazăr”, Orașul Plopeni 06.11.2017 Liceul Tehnologic ”Tase Dumitrescu”, Orașul Mizil 03.11.20170 Liceul Tehnologic ”Teodor Diamant'', Oraşul Boldeşti -Scăeni 03.11.2017 Colegiul ”Mihail Cantacuzino", Oraşul Sinaia 01.11.2017 Liceul Tehnologic ”Carol I'', Comuna Valea Doftanei 03.11.2017 Liceul Tehnologic Agromontan ”Romeo Constantinescu'', Oraşul Vălenii de Munte 09.11.2017 Colegiul Economic ”Virgil Madgearu", Municipiul Ploieşti 06.11.2017 Liceul Tehnologic Administrativ și de Servicii ”Victor Slăvescu", Municipiul Ploieşti 01.11.2017 Colegiul Agricol ”Gheorghe Ionescu Siseşti'', Comuna Valea Călugărească 3.11.2017 Colegiul Agricol ”Gheorghe Ionescu Siseşti'', Comuna Valea Călugărească 3.11.2017 Liceul Tehnologic, Comuna Bălțeşti 02.11.2017 Liceul Tehnologic de Servicii ”Sfântul Apostol Andrei", Municipiul Ploieşti 01.11.2017

22

Unități de învățământ

528 participanți

100 operatori economici

CAMPANIA DE POPULARIZARE A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PROFESIONAL / DUAL

PREGĂTIRE GENERALĂ

Discipline comune cu cele din invățământul liceal prin care

se formează competențe de bază specifice

învățământului obligatoriu

se aprofundează competențe cheie relevante pentru

traseul de formare

profesională

PREGĂTIRE DE SPECIALITATE

Pachet de discipline / module diferențiate pe calificări prin care se urmărește formarea competențelor tehnice de specialitate descrise

în Standardele de pregătire profesională

Pregătire teoretică

de specialitate

Pregătire practică desfășurată în cadrul

orelor de LABORATOR TEHNOLOGIC

orelor de INSTRUIRE PRACTICĂ

SĂPTĂMÂNALĂ

STAGIILOR DE

PREGĂTIRE PRACTICĂ

Se pot desfășura în laboratoarele și atelierele unității de învățământ dar și la la

operatorul economic /instituția publică parteneră pentru pregătirea practică.

se realizează, de regulă, laoperatorul economic /instituția

publică parteneră

STRUCTURA PREGĂTIRII PRIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL DE STAT/DUAL

- în primul an, pregătirea practică realizată în atelierele şcolii şi la operatorul economic reprezintă aproximativ 20% din timpul total alocat programului;

- în al doilea an aproximativ 60% din timp este alocat pregătirii practice;

- în anul al treilea, aproximativ 72% din timp este alocat pregătirii practice.

Pe parcursul celor trei ani sunt organizate stagii comasate de practică cu o durată totală de 24 săptămâni,

• 5 săptămâni în primul an, • 9 săptămâni în anul doi, • 10 săptămâni în cel de-al treilea an.

Învățământul dual se adresează absolvenților clasei a VIII-a, are o durată de cel puțin 3 ani şi are o pondere semnificativă a pregătirii practice derulate la operatorul economic:

Clasa a IX-a

• 20% • STAGII DE PREGĂTIRE PRACTICĂ

5 săptămâni

Clasa a X-a

• 60% • STAGII DE PREGĂTIRE PRACTICĂ

9 săptămâni

Clasa a XI-a

• 70% • STAGII DE PREGĂTIRE PRACTICĂ

10 săptămâni

STRUCTURA PREGĂTIRII PRIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL /DUAL

PREGĂTIRE PRACTICĂ

a) formarea competențelor profesionale ale elevilor, specifice unei calificări profesionale de nivel 3 al Cadrului Național al Calificărilor corespunzător nivelului de referință 3 al Cadrului European al Calificărilor;

b) dezvoltarea și diversificarea competențelor cheie necesare în scopul integrării socioprofesionale și progresului în viitoarea carieră;

c) facilitarea integrării socio-profesionale a absolvenților învățământului profesional în concordanță cu aspirațiile profesionale și cu necesitățile pieței muncii;

d) implicarea angajatorilor în asigurarea forței de muncă calificate, în funcție de nevoile proprii;

e) dezvoltarea motivației tinerilor pentru muncă și a interesului pentru învățare, printr-o abordare integrată a pregătirii teoretice și practice într-o calificare solicitată de piața muncii, cu posibilitatea de continuare a studiilor, în funcție de interesele profesionale și potențialul individual de dezvoltare.

Învățământul profesional de stat,

reglementat prin metodologia aprobată prin OMENCŞ nr.

5033/29.08.2017, are următoarele

obiective:

Elevii din învăţământul

profesional beneficiază de: Susţinere financiară acordată de la bugetul de stat prin intermediul Programului naţional de protecţie socială "Bursa profesională", prin care, fiecare elev primeşte suma de 200 lei, în condiţiile stabilite prin hotărâre de guvern (la acest moment este în vigoare HG 1062/2012 privind modalitatea de subvenţionare de către stat a costurilor pentru elevii care frecventează învăţământul profesional, inclusiv dual; această hotărâre de guvern este în curs de modificare).

Operatorii economici pot să se implice activ în formarea profesională a elevilor, iar la absolvirea acestora, pot selecta spre angajare pe cei mai buni dintre aceştia, beneficiind astfel de forță de muncă calificată.

Pentru absolvenții clasei a VIII-a Durata de pregătire: 3 ani Accent pe pregătirea practică Bursă lunară pe perioada școlarizării pentru toți elevii (400 RON): •Din partea statului 200 RON •Din partea agenților economici 200 RON Prioritate la angajare după absolvire Sprijinirea elevilor pentru continuarea studiilor

13.11.2017 11

Denumirea unităţii de

învățământ

Oferta unităţii de învăţământ pentru clasa a IX-a ÎNVĂȚĂMÂNT DUAL

Nr. elevi admiși Pondere plan

realizat

Denumirea operatorilor economici cu care sunt

încheiate contracte-cadru pentru practica

elevilor la învăţământul profesional/contracte de

parteneriat la învăţământul dual (în paranteză

număr de elevi la operatorul economic)2)

Domeniul de

pregătire

Calificarea

profesională

Nr. clase în

plan aprobat

Nr. locuri în

plan aprobat

Liceul Tehnologic

"Tase Dumitrescu'',

Oraşul Mizil

Mecanică Mecanic agricol

1 20 20 100% SC PAJO AGRICULTURE SRL

Mecanică Sudor

0,5 14 14 100% FUNDATIA ERGA OMNES IN

PARTENERIAT CU SC MFA MIZIL

Mecanică Operator la

maşini cu

comandă

numerică

0,5 14 14 100% FUNDATIA ERGA OMNES IN

PARTENERIAT CU SC MFA MIZIL

ANALIZA REALIZĂRII PLANULUI DE ȘCOLARIZARE ÎNVĂȚĂMÂNT DUAL

PE DOMENII DE PREGĂTIRE / CALIFICĂRI PROFESIONALE în anul școlar 2017-2018

INTERES LA ACEASTĂ DATĂ PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

Denumirea unității de învățământ Numele operatorului economic care a solicitat/doreste înv. dual

Calificarea profesională Număr elevi

solicitați pentru

învățământul dual

SC METATOOLS SRL PLOIEŞTI Mecanic utilaje şi instalații în industrie 2 SC METATOOLS SRL PLOIEŞTI Electromecanic utilaje şi instalații industriale 3 SC METATOOLS SRL PLOIEŞTI Electronist aparate şi echipamente 2 SC METATOOLS SRL PLOIEŞTI Electrician aparate şi echipamente electrice şi energetice 3

Liceul Tehnologhic Tase Dumitrescu, Orașul Mizil

FUNDATIA ERGA OMNES Frezor - rabotor - mortezor 28 FUNDATIA ERGA OMNES Strungar 28 SC BUDUREASCA Horticultor 5 SC TOHANI Horticultor 5

Colegiul Tehnic „Lazăr Edelenu” Municipiul Ploiești

CALSONIC KANSEI ROMANIA SRL PLOIESTI

Mecanic utilaje şi instalații în industrie 25

Colegiul Tehnic „Lazăr Edelenu” Municipiul Ploiești

CRISCOSERV SRL - PLOIESTI Operator fabricarea si prelucrarea polimerilor 15

Liceul Tehnologic ”Carol I'', Comuna Valea Doftanei

SC MIGAB FOREST SRL Mecanic forestier 10 SC MIGAB FOREST SRL Tâmplar universal 5 SC CÎRSTEA FOREST SRL Tâmplar universal 5

Colegiul Agricol ”Gheorghe Ionescu Siseşti'', Comuna Valea Călugărească

ALEXANDRION GRUP ROMAIA , PUNCT DE LUCRU PLESA- BUCOV

Operator în industria vinului şi a băuturilor spirtoase 14

Colegiul Agricol ”Gheorghe Ionescu Siseşti'', Comuna Valea Călugărească

ALEXANDRION GRUP ROMAIA , PUNCT DE LUCRU PLESA- BUCOV

Operator în industria malţului şi a berii 14

Colegiul Mihail Cantacuzino, Orasul Sinaia

IOANA HOTELS SINAIA/ RESTAURANT REGALES SINAIA

Ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație 2+2

Colegiul Mihail Cantacuzino, Orasul Sinaia

IOANA HOTELS SINAIA/ RESTAURANT REGALES SINAIA

Bucătar 2+2

Învățământul dual pentru nivelul 3 de calificare profesională, reglementat prin metodologie specifică, aprobată prin OMEN nr. 3554/2017, reprezintă o formă de organizare a învățământului profesional cu următoarele caracteristici specifice: a) este organizat la inițiativa operatorilor economici interesați, în calitate de potențiali angajatori şi parteneri de practică; b) asigură oportunități sporite de educație şi formare profesională pe baza unui contract de parteneriat şi a unor contracte individuale de pregătire practică, prin pregătirea practică organizată în răspunderea principală a operatorilor economici; c) operatorii economici asigură pregătirea practică a elevilor, bursă la nivelul celei acordate din fonduri publice şi alte cheltuieli pentru formarea de calitate a elevilor; d) facilitează implicarea operatorilor economici în mecanismele decizionale la nivelul unității de învățământ partenere.

CE ESTE ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL?

CARACTERISTICI SPECIFICE:

AVANTAJE ELEVI:

Elevii din învățământul dual beneficiază de susținere financiară acordată de la bugetul de stat prin intermediul

Programului național de protecție socială "Bursa profesională",

prin care, fiecare elev primeşte suma de 200 lei, în condițiile stabilite prin hotărâre de guvern (la acest moment este în vigoare HG 1062/2012 privind modalitatea de subvenționare de către stat a costurilor pentru elevii care frecventează învățământul profesional, inclusiv dual; această hotărâre de guvern este în curs de modificare).

Suplimentar

Elevii primesc o bursă de la operatorul economic, cel puțin la nivelul celei acordate din fonduri publice

(Legea educaţiei naţionale, art. 25).

Elevii înscrişi în învățământul dual pot beneficia de masă şi cazare gratuită în cantinele şi internatele şcolare.

Acoperirea cheltuielilor pentru cazarea şi masa acestora se poate asigura din bugetele locale sau de la consiliile județene, prin decizii proprii.

În cazul elevilor care frecventează învățământul dual în altă unitate administrativ-teritorială decât cea de domiciliu, decontarea cheltuielilor de transport şi facilitățile de cazare şi masă gratuite prevăzute anterior se acordă, conform prevederilor prezentei legi, indiferent de oferta de educație şi formare profesională disponibilă în localitatea de domiciliu.

(Legea educaţiei naţionale, art. 12).

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

CONTRACT INIVIDUAL DE PREGĂTIRE PRACTICĂ

stabileşte drepturile şi obligațiile părților

UNITATEA DE INVĂȚĂMÂNT

OPERATOR ECONOMIC ELEV (părintele, tutorele sau susținătorul legal al

elevului minor)

CONTRACT DE PARTENERIAT

stabileşte condițiile de colaborare, drepturile şi obligațiile părților,

precum şi costurile asumate de parteneri

UNITATEA DE INVĂȚĂMÂNT

UNITATEA ADMINISTRATIV

TERITORIALĂ OPERATOR ECONOMIC

CONDIȚII DE REALIZARE

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

FACILITĂȚI FISCALE introduse prin OUG nr. 84 din 16 noiembrie 2016 pentru cheltuielile efectuate de operatorii economici pentru organizarea şi desfăşurarea

învăţământului profesional şi tehnic

Prin completările la Codul fiscal introduse de OUG 84/2016 și potrivit reglementărilor legale din domeniul educaţiei naţionale, operatorii economici și elevii beneficiază de urmatoarele facilități fiscale:

Facilități fiscale pentru firme - deductibilitatea cheltuielilor: -agenții economici își pot deduce din venitul impozabil cheltuielile efectuate în baza contractelor încheiate cu unitățile de învățământ pentru organizarea şi desfăşurarea învăţământului profesional şi tehnic,

-agenții economici își recuperează din punct de vedere fiscal, prin deducerea amortizării, cheltuielile aferente cu mijloacele fixe și investițiile, efectuate în baza contractelor încheiate cu unitățile de învățământ, pentru organizarea şi desfăşurarea învăţământului profesional şi tehnic. -deductibilitatea cheltuielilor efectuate în baza contractelor încheiate cu unitățile de învățământ pentru organizarea şi desfăşurarea învăţământului profesional şi tehnic se aplică și în cazul activităților independente

V. alin. (9) introdus la art. 25 din Codul Fisca (CF) - pct. 7 din OUG 84/2016 Art. 32, alin. (5) din LEN nr.1/2011, cu modificările și completările din OUG 81/2016 (pct. 5) V. lit. h) și lit. i) introduse la art. 28 alin. (3) din CF - pct. 8 din OUG 84/2016 V. alin. 41) introdus la art. 68 din CF - pct. 12 din OUG 84/2016

Facilități fiscale pentru elevi:

-neimpozitarea burselor, premiilor şi altor drepturi sub formă de cazare, masă, transport,

echipamente de lucru/protecţie şi altele asemenea primite de elevi pe parcursul învăţământului profesional şi tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educaţiei

naţionale.

V. lit. o1) introdusă la art. 62 din CF - pct. 11 din OUG 84/2016

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

ART. 25 - Cheltuieli

(9) Sunt cheltuieli deductibile pentru determinarea rezultatului fiscal cheltuielile efectuate pentru organizarea şi desfăşurarea învățământului profesional şi tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educației naționale. ART. 28 - Amortizarea fiscală (1)Cheltuielile aferente achiziționării, producerii, construirii mijloacelor fixe amortizabile, precum și investițiile efectuate la acestea se recuperează din punct de vedere fiscal prin deducerea amortizării potrivit prevederilor prezentului articol. (3) Sunt, de asemenea, considerate mijloace fixe amortizabile: h) mijloacele fixe deținute şi utilizate pentru organizarea şi desfăşurarea învățământului profesional şi tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educației naționale; i)investițiile efectuate pentru organizarea şi desfăşurarea învățământului profesional şi tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educației naționale. ART. 62 - Venituri neimpozabile următoarele venituri nu sunt impozabile: -o1) bursele, premiile şi alte drepturi sub formă de cazare, masă, transport, echipamente de lucru/protecție şi altele asemenea primite de elevi pe parcursul învățământului profesional şi tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educației naționale; ART. 68 - Reguli generale de stabilire a venitului net anual din activități independente, determinat în sistem real, pe baza datelor din contabilitate (41) Sunt cheltuieli deductibile cheltuielile efectuate pentru organizarea şi desfăşurarea învățământului profesional şi tehnic, în conformitate cu reglementările legale din domeniul educației naționale, cu excepția cheltuielilor cu amortizarea care sunt deductibile potrivit prevederilor alin. (4) lit. d).

• Cheltuielile efectuate de operatorii economici pentru organizarea și desfășurarea învățământului profesional și tehnic, potrivit reglementărilor legale din domeniul educației naționale, sunt considerate cheltuieli deductibile pentru determinarea rezultatului fiscal. (art. 25, alin. (9), art. 28):

introduse prin ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ

nr. 84/2016 din 16 noiembrie 2016 pentru modificarea şi completarea unor acte

normative din domeniul financiar-fiscal

FACILITĂȚI FISCALE

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL / DUAL

Categoriile de cheltuieli pentru operatorii economici, pentru organizarea şi desfăşurarea învăţământului profesional şi tehnic, pot fi:

CHELTUIELI DE INVESTIŢII în spaţii de învăţământ existente sau nou-edificate, precum şi în echipamente de natura mijloacelor fixe achiziţionate şi puse în funcţiune pentru a fi utilizate în vederea pregătirii elevilor realizate în unitatea de învăţământ."

Art. 102, alin. (3) din LEN nr.1/2011, cu modificările și completările din OUG 81/2016 (pct. 20)

CHELTUIELI EFECTUATE PENTRU ELEVI •burse echipamente de lucru/protecţie, •transport, •masă, •cazare pe parcursul pregătirii practice la operatorul economic, •premii oferite elevilor, •alte facilităţi oferite acestora, respectiv

• cheltuieli cu securitatea şi sănătatea în muncă • analize medicale obligatorii (în funcţie de

domeniul de activitate), • cheltuieli pentru asigurări de răspundere civilă

în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic etc.

CHELTUIELI MATERIALE PENTRU SUSŢINEREA ACTIVITĂŢILOR desfăşurate pe parcursul pregătirii PRACTICE la operatorul economic, reprezentând: • rechizite, cărţi de specialitate, auxiliare didactice, softuri

educaţionale, • costuri legate de evaluarea şi certificarea elevilor, materii

prime şi materiale consumabile şi alte cheltuieli de acest tip, • cheltuieli aferente achiziţiei, punerii în funcţiune şi exploatării

mijloacelor fixe utilizate la operatorul economic pe parcursul pregătirii practice a elevilor,

• cheltuieli aferente salarizării şi pregătirii personalului propriu al operatorilor economici (tutori, formatori) pentru pregătirea practică a elevilor,

• cheltuieli aferente pregătirii şi sprijinirii cadrelor didactice din unitatea de învăţământ parteneră, precum şi sumele plătite direct cadrelor didactice în baza unor contracte încheiate în condiţiile legii cu operatorul sau operatorii economici pentru alte activităţi decât cele prevăzute în norma didactică;

CHELTUIELI CU ORGANIZAREA PROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT

FORMAȚIUNI DE STUDII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL:

• Clase cu min. 20, max. 30 elevi (în medie 25 de elevi);

• Instruirea practică şi pregătirea de specialitate pe grupe de min. 10, max. 15 elevi;

• Clasele pot fi constituite din max. 3 grupe cu calificări diferite;

• Normarea posturilor didactice pentru activitățile de laborator şi instruire practică din învățământul liceal tehnologic şi din învățământul profesional se face pe grupe, pe baza normativelor în vigoare privind formațiunile de studiu.

RESPONSABILITĂȚILE OPERATORULUI ECONOMIC

a) organizarea și desfășurarea stagiilor de pregătire practică prevăzute în planul-cadru de învățământ pentru nivelul respectiv de calificare, precum și a componentei de pregătire practică din modulele de specialitate, convenite a se desfășura la operatori economici;

b) asigurarea condițiilor materiale - utilaje, echipamente, materii prime, materiale consumabile, energie și celelalte utilități necesare pentru practica elevilor organizată în răspunderea lor, în conformitate cu standardele de pregătire profesională, planurile de învățământ și curriculumul în vigoare, inclusiv curriculumul în dezvoltare locală pentru stagiile de pregătire practică proiectate în colaborare cu unitatea de învățământ;

c) asigurarea resurselor umane (tutori) necesare pentru pregătirea practică a elevilor, organizată la operatorul economic;

d) asigurarea echipamentelor de lucru și de protecție pentru elevi, pe perioadele de formare derulate la operatorul economic;

e) asigurarea securității și sănătății în muncă a elevilor pe parcursul perioadelor de formare derulate la operatorul economic;

f) angajarea cheltuielilor necesare pentru asigurarea securității și sănătății în muncă, examinările de medicină a muncii și analize medicale obligatorii pentru elevi;

g) angajarea cheltuielilor pentru asigurări de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul pregătirii practice la operatorul economic, pentru elevi (în funcție de domeniul de activitate);

h) asigurarea pentru elevi a unei burse, cel puțin la nivelul celei acordate din fonduri publice;

CONTRACTUL DE PARTENERIAT stabilește obligațiile operatorilor economici cu privire la:

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

RESPONSABILITĂȚILE OPERATORULUI ECONOMIC

CONTRACTUL DE PARTENERIAT stabilește obligațiile operatorilor economici cu privire la:

i) acordarea altor forme de sprijin material și stimulente financiare convenite prin contractul de parteneriat;

j) asigurarea condițiilor necesare (dotări, materii prime, materiale consumabile, utilități etc.) pentru derularea probelor de admitere și a examenelor de certificare a calificării profesionale a elevilor, în funcție de locația convenită pentru organizarea acestora;

k) asigurarea condițiilor necesare pentru evaluarea continuă a elevilor în cadrul pregătirii practice la operatorul economic;

l) angajarea altor cheltuieli necesare pentru formarea de calitate a elevilor; m) contribuția convenită pentru îmbunătățirea dotării și a condițiilor de desfășurare a

procesului de educație și formare profesională din unitatea de învățământ; n) exercitarea atribuțiilor de membru în consiliul de administrație sau, după caz, în

consiliul reprezentativ al operatorilor economici; o) implicarea în activități de informare și promovare a ofertei de formare profesională; p) participarea cu specialiști la proiectarea curriculumului în dezvoltare locală; q) organizarea de stagii suplimentare de pregătire practică pentru elevii cu situația

școlară neîncheiată din cauza absențelor sau care nu au obținut medii de trecere la stagiile de pregătire practică sau la pregătirea practică din cadrul modulelor din planul de învățământ pentru calificarea respectivă.

Operatorii economici la care se desfăşoară pregătirea practică a elevilor din învățământul dual stabilesc tutorii care coordonează această activitate.

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

Susținerea financiară/ Stimulentul/ Forma de sprijin acordată elevilor

Condiții de acordare a susținerii financiare,

stimulentelor și altor forme de sprijin

Bursă lunară Componentă obligatorie în învăţământul dual. Bursa lunară se acordă tuturor elevilor, la nivelul celei acordate din fonduri publice (cel puţin egală cu aceasta). pentru toată perioadă de pregătire teroretică şi practică din anul şcolar respectiv

Examinări de medicină a muncii și analize medicale obligatorii în vederea efectuării stagiului de pregătire practică (în funcție de domeniul de activitate)

Componentă importantă pentru certificarea capacităţii medicale pentru efectuarea practicii, a eventualelor contraindicaţii şi recomandări medicale relevante pentru condiţiile de practică etc.

pentru toţi elevii, la începutul anului şcolar

Asigurare de răspundere civilă în cazul unor eventuale accidente, daune sau vătămări corporale generate în timpul practicii

Componentă importantă

Echipament de lucru Componentă obligatorie

Echipament de protecție Componentă obligatorie

Transport la și de la locul de practică Componentă importantă asigurat pentru toţi elevii practicanţi, cu mijloacele de transport ale firmei”Sau decontarea cheltuielilor pe bază de abonament

Asigurarea unei mesei/zi la locul de practică Componentă recomandată

Rechizite necesare pe perioada practicii Componentă recomandată

Premii pentru stimularea performanței Componentă opţională

Altele:……..

Frecvență (prezența la pregătirea teoretică și practică)

Promovarea disciplinelor/modulelor din planul de învățământ

Rezultate la evaluări teoretice și practice

Rezultate la evaluarea comportamentală si de atitudine

Contractul de parteneriat

CALENDAR DE ACȚIUNI ŞI ACTIVITĂȚI SPECIFICE

implicarea operatorului economic în învățământul dual

STABILIREA CIFREI DE ŞCOLARIZARE PENTRU ANUL ŞCOLAR 2018-2019

Octombrie -Noiembrie 2017

Participarea la acțiuni de informare organizate la nivel local/ județean (organizate de Inspectoratul Şcolar, Camere de Comerț, autorități publice, instituții reprezentate în Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social etc)

17 Noiembrie 2017

Transmiterea la Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional şi Tehnic (CNDIPT) a solicitărilor de şcolarizare în învățământul dual pentru anul şcolar 2018-2019, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2 la Metodologia de organizare și funcționare a învățământului dual, aprobată prin OMEN nr. 3554/2017.

12 Ianuarie 2018

Încheierea Contractelor de parteneriat cu unitățile de învățământ profesional şi tehnic şi cu unitatea administrativ teritorială pe raza căreia se află unitatea de învățământ în vederea şcolarizării elevilor în învățământul dual

Octombrie -Noiembrie 2017

Participarea la acțiuni de informare organizate la nivel local/ județean (organizate de Inspectoratul Şcolar, Camere de Comerț, autorități publice, instituții reprezentate în Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social etc)

17 Noiembrie 2017

Transmiterea la inspectoratele şcolare a solicitărilor de şcolarizare la învăţământul profesional pentru anul şcolar 2018-2019, conform modelului prevăzut în anexa la prezentul calendar.

24 noiembrie 2017

Încheierea Contractelor cadru cu unitățile de învățământ profesional şi tehnic

implicarea operatorului economic în învățământul profesional de stat

PREGĂTIREA ADMITERII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL DE STAT/ DUAL PENTRU ANUL ŞCOLAR 2018-2019 (în funcție de disponibilitatea operatorului economic)

Până la data de 13 februarie 2018 Stabilirea de comun acord cu unitățile de învățământ profesional şi tehnic dacă se va organiza probă de preselecție a candidaților - Implicarea în realizarea propunerii privind componența Comisiei de admitere din unitatea de învățământ, din care face parte şi reprezentantul operatorului economic

Până la data de 20 februarie 2018 Elaborarea împreună cu unitatea de învățământ a •Procedurii de preselecție •Procedurii de admitere

Până la data de 30 martie 2018 Implicarea în promovarea învățământului dual în unitățile de învățământ gimnaziale în cadrul acțiunii “Săptămâna meseriilor”, alături de reprezentanții unităților de învățământ profesional cu care organizează şcolarizarea. În acest scop, este recomandat ca operatorii economici să se implice în promovarea calificărilor profesionale din oferta educațională în cadrul: - vizitelor elevilor din gimnaziu în companiile pe care le reprezintă operatorii economici; - întâlnirilor organizate la nivelul unităților de învățământ cu elevi din gimnaziu şi cu părinții acestora, pe baza unui grafic stabilit de comun acord cu Inspectoratele şcolare; - acțiunilor organizate de inspectoratele şcolare pentru promovarea învățământului dual.

Până la data de 2 mai 2018 Verificarea ofertei educaționale afişate la unitatea de învățământ, în funcție de aprobarea primită.

Până la data de 31 mai 2018 Implicarea în activitățile de orientare şi consiliere cu elevii clasei a VIII-a; - Implicarea în promovarea învățământului profesional, organizată în cadrul şedințelor de instruire de către unitățile de învățământ gimnaziale cu elevii şi părinții elevilor din clasa a VIII-a.

7-18 mai 2018 Participarea la Târgul ofertelor educaționale

ADMITEREA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL DE STAT /DUAL • Înscrierea candidaților

15, 18, 19 iunie 2018

• Participarea operatorului economic la derularea probelor eliminatorii, dacă au fost stabilite de acesta cu unitatea de învățământ

20-21 iunie 2018

• finalizarea primei etape de admitere la învățământul dual, moment în care se vor cunoaşte şi numărul de elevi înscrişi în această etapă.

6 iulie 2018

ETAPA I DE ADMITERE

• Înscrierea candidaților

31 august –3 septembrie 2018

• Participarea operatorului economic la derularea probelor eliminatorii, dacă au fost stabilite de acesta cu unitatea de învățământ

4 - 6 septembrie 2018

• Afișarea listei candidaților înscriși

7 septembrie 2018

ETAPA A II-A DE ADMITERE

MATERIALE UTILE PENTRU IMPLICAREA UNUI OPERATOR ECONOMIC ÎN ŞCOLARIZAREA ELEVILOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL

Legislație în vigoare:

Organizare şi funcționare învățământ dual

OMEN nr. 5033/2016 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional

Fundamentare cifră de şcolarizare învățământ dual

OMEN nr. 5360/2017 privind aprobarea calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul dual și în învățământul profesional pentru anul școlar 2018-2019, precum și a modelelor pentru avizarea de către Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic și unitatea administrativ-teritorială, a Proiectului cifrei de școlarizare în învățământul dual și în învățământul profesional 3. Model solicitare de şcolarizare în învățământul dual pentru anul şcolar 2018-2019

Admitere învățământ dual

OMEN nr. 5068/2016 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfașurare a admiterii în învățământului profesional de stat pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor

OMEN 4795/2017 privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învățământul profesional de stat şi în învățământul dual pentru anul şcolar 2018-2019

Contract cadru OMEN nr. 3554/2017 Contractul – cadru pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul profesional de stat

Contract de pregătire practică

OMECTS nr. 3539/2012

privind aprobarea contractului de pregătire practică a elevilor din învățământul profesional și tehnic.

MATERIALE UTILE PENTRU IMPLICAREA UNUI OPERATOR ECONOMIC ÎN ŞCOLARIZAREA ELEVILOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DUAL

Legislație în vigoare:

Organizare şi funcționare învățământ dual

OMEN nr. 3554/2017 privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului dual

Fundamentare cifră de şcolarizare învățământ dual

OMEN nr. 5360/2017 privind aprobarea calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul dual și în învățământul profesional pentru anul școlar 2018-2019, precum și a modelelor pentru avizarea de către Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social, Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic și unitatea administrativ-teritorială, a Proiectului cifrei de școlarizare în învățământul dual și în învățământul profesional 3. Model solicitare de şcolarizare în învățământul dual pentru anul şcolar 2018-2019

Admitere învățământ dual

OMEN nr. 3556/2017 privind aprobarea Metodologiei-cadru de organizare și desfașurare a admiterii în învățământului dual pentru calificări profesionale de nivel 3, conform Cadrului național al calificărilor.

OMEN 4795/2017 privind organizarea, desfăşurarea şi calendarul admiterii în învățământul profesional de stat şi în învățământul dual pentru anul şcolar 2018-2019

Contract de parteneriat şi OMEN nr. 3554/2017 Contractul de parteneriat pentru formarea profesională a elevilor prin învățământul dual

Contract individual pentru învățământul dual

OMEN nr. 4798/2017 privind aprobarea Contractului de pregatire practică a elevilor din învatamantul dual

MATERIALE UTILE PENTRU IMPLICAREA UNUI OPERATOR ECONOMIC ÎN ŞCOLARIZAREA ELEVILOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL DE STAT / DUAL

• Planuri de învățământ

• Programe şcolare • Standarde de

pregătire profesională

• Nomenclator

• OMEN nr. 3914/2017 referitor la aprobarea Reperelor metodologice privind proiectarea curriculumului în dezvoltare locală (CDL), pentru clasa a IX-a şi a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică şi învățământul profesional

• OMEN nr. 3915/2017 privind aprobarea Planurilor de învățământ şi a programelor şcolare pentru cultura de specialitate şi pregătirea practică comasată / stagiile de pregătire practică – curriculum în dezvoltare locală – CDL, pentru clasele a X-a, învățământ liceal filiera tehnologică şi învățământ profesional

• OMENCS nr. 4457/2016 privind aprobarea Planurilor de învățământ şi a Programelor şcolare pentru cultura de specialitate şi pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii, precum şi pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL, pentru clasele a IX-a, învățământ liceal filiera tehnologică şi învățământ profesional

• OMENCS nr. 4121/2016 privind aprobarea Standardelor de pregătire profesională pentru calificări profesionale de nivel 3 și 4 Cadrul național al calificărilor, pentru care se asigură pregătirea prin învățământul profesional și tehnic

• OMENCS nr. 3742/2016 privind aprobarea modelului Suplimentului descriptiv la certificatul de calificare/certificatul de calificare profesională, EUROPASS;

• OMEN nr. 3152/2014 privind aprobarea planului – cadru de învățământ pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani; • OMEN nr. 3218/2014 privind aprobarea planului – cadru de învățământ pentru învățământul profesional special; • OMEN nr. 4437/2014 referitor la aplicarea programelor școlare în învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani și în

învățământul profesional special, începând cu anul școlar 2014-2015, precum și pentru aprobarea programei școlare pentru consiliere și orientare, curriculum diferențiat pentru învățământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a și a XI-a (valabil în anul școlar 2017-2018 prin articolele 1, 3 și 4);

• OMECS nr. 3684/2015 privind aprobarea Planurilor de învățământ pentru cultura de specialitate și pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii, precum și pentru stagiul de pregătire practică (curriculum în dezvoltare locală – CDL), pentru clasele a X-a și a XI- a, învățământ profesional de stat cu durata de 3 ani (valabil în anul școlar 2017-2018 pentru clasa a XI-a învățământ profesional);

• OMECS nr. 5058/2015 privind aprobarea programelor școlare ale modulelor pentru cultura de specialitate, pregătire practică și stagii de pregătire practică, din aria curriculară Tehnologii pentru clasa a X-a și a XI-a, învățământ profesional cu durata de 3 ani (valabil în anul școlar 2017-2018 pentru clasa a XI-a învățământ profesional);

• OMECS nr. 5293/2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învățământul profesional și tehnic; • HG nr. 1555/2009 pentru completarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor

profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare • HG nr. 866/2008 pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor

profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare, cu modificările şi completările ulterioare

Legislație în vigoare:

• HG nr. 918/2013, privind aprobarea Cadrului național al calificărilor • HG nr. 567/2015 pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea

Cadrului național al calificărilor • OUG nr. 117/2013 privind modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011

și pentru luarea unor măsuri în domeniul învățământului • OUG nr. 49/2014 privind instituirea unor măsuri în domeniul educației, cercetării științifice

și pentru modificarea unor acte normative • OUG nr. 94/2014 privind modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/2011,

precum și modificarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educație

• OUG 81/2016 privind modificarea şi completarea Legii educației naționale nr. 1/2011 (prin care s-a reglementat învățământul dual)

CADRU NORMATIV GENERAL

PROMOVARE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL, ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL /DUAL

OMEN 6155/2016 privind derularea Programului național „2017 – anul învățământului profesional şi tehnic din România”

Campanie națională de informare și

promovare a învățământului profesional și

tehnic și a învățământului dual

http://beta.edu.ro

Platfoma informatică http://www.alegetidrumul.ro/ portalul de informare al tuturor elevilor, profesorilor și reprezentanților companiilor ce sunt interesați de urmarea unei rute în învățământul profesional și tehnic, precum și de dezvoltarea unei opțiuni de educație şi pregătire practică care vizează integrarea mai uşoară a viitorilor absolvenți pe o piață a muncii aflată într-o continuă schimbare.

PROMOVARE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL / DUAL

PROMOVARE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL, ÎNVĂȚĂMÂNT DUAL

http://www.isj.ph.edu.ro/ http://ipt.epractica.ro/

SOLICITARE DE ȘCOLARIZARE

• OMEN 5360 / 16.10.2017

• 17 NOIEMBRIE 2017

• vet@tvet.ro

CONTRACT DE PARTENERIAT

• OMEN nr. 3554/29.03.2017

• 12 IANUARIE 2017

• OPERATOR ECONOMIC

• UNITATEA ADMINISTRATIV TERITORIALĂ

• UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT

MULȚUMESC!