Proiect Didactic

FLUTURELE-magnet decor pentru frigider

Clasa a IVa Mentor:Vaidean Georgeta Student:Chenderes Clasa: a IV aData: 30.04.2015Disciplina: Abilitati practiceAria curricular: TehnologiiUnitatea: Activiti cu materiale diverse(modelaj din aluat) Subiectul:Fluturele-magnet decor pentru frigiderTipul leciei: formare de priceperi i deprinderi Scopul: -formarea priceperilor i deprinderilor de a mbina diferite tehnici de lucru ntr-o compoziie;Obiective operaionale: pe parcursul i la sfritul leciei, elevii vor fi capabili s: O1- precizeze etapele de lucru; O2-mbine tehnica decuprii, tehnica mototolirii,ndoirii cu tehnica lipirii si pictura pentru a obine lucrarea propusa O3-evalueze i s autoevalueze lucrrile pe baza criteriilor de evaluare.Strategii didacticeMetode i procedee : conversaia, explicaia, lectura invatatoarei,observaia, exerciiul, demonstraia, Turul galeriei.Mijloace de nvaamnt: fluture din aluat(apa,faina,sare), hrtie creponat , lipici,strasuri acrilice,lipici cu sclipici, foarfec, acuarele tempera,pensuleForme de organizare: frontal i individual.Resurse -temporale: 50 min. -umane :14 elevi,invatatoarea -informationale:Curriculum Naional Programe colare pentru nvmntul primar Bucureti 2004 Forme de evaluare:observatia sistematica,interevaluarea,aprecieri verbale

Scenariul didactic Nr.crtEtapelelecieiOb.op. Coninut informationalStrategia didactic

Evaluare

Metode i procedeeMijloaceModuri de organizare

1Moment organizatoricAsigur condiiile necesare unei bune defurri a leciei, pregtesc materialul didactic, aerisesc sala de clas.

2Captarea ateniei

Prezint elevilor ,,Legenda Fluturilor(Anexa 1) conversaialectura invatatoareiFisa de lectura

frontal

3Anunareatemei i a obiectivelor

Se anun tema i obiectivele pe nelesul elevilor:vor avea de decorat fluturele magnet pentru frigider care a fost obtinut prin modelarea aluatului.conversaia

frontal

4Dirijarea invatarii

O1

O2

Prezint elevilor fluturele magnet pentru frigider, realizat din aluat si decorat cu diferite materiale.Solicit elevilor, s verifice dac au materialele necesare realizrii lucrrii.Stabilesc sarcinile de lucru pe etape pe care le prezint :

1. Se lipeste banda magnetica de fluture.2. Se picteaza cu acuarele tempera apoi se lasa sa se usuce.

3.Se decoreaza cu diferite materiale.

Se prezint elevilor modelul.nainte de a se apuca de lucru execut mpreun cu elevii cteva exerciii pentru ntrirea muchilor minii:,,Micm degeelele,Batem palme, palmele,Pumniorii uite-aai morica tot aa,nainte si-napoi,Vine ploaia pe la noi.Asigur fondul muzical necesar n vederea crearii unei atmosfere adecvate lucrului.Urmresc realizarea etapelor, fac precizri asupra modului n care lucreaz elevii.explicaia

conversaia

explicaia

demonstraia

exerciiul

lipici ,banda magnetica,fluture din aluat foarfece, hrtie creponata,strasuri,acuarele tempera,pensule,lipici cu sclipici

individual

observaia sistematic

5EvaluareO3Se strng lucrrile i se expun pe un panou n faa clasei.Elevii i vor analiza propriile lucrari motivnd alegerea facuta i vor analiza i lucrrile colegilor .observaia

Turul GalerieiLucrarile realizate individualInterevaluare

6ncheierea lecieiApreciez modul de lucru al elevilor, precum i felul n care s-a desfaurat lecia .