FORMULAR

PAGE

FIA DISCIPLINEI1. Date despre program1.1 Instituia de nvmnt superiorTransilvania din Braov

1.2 Facultateatiine Economice i Administrarea Afacerilor

1.3 DepartamentulManagement si Informatica Economica

1.4 Domeniul de studiiManagement

1.5 Ciclul de studii1)Master

1.6 Programul de studii/ CalificareaManagement i strategii de afaceri

2. Date despre disciplin 2.1 Denumirea disciplineiElaborarea lucrrii de disertaie

2.2 Titularul activitilor de cursN/A

2.3 Titularul activitilor de seminar/ laborator/ proiectToate cadrele didactice ale programului de studiu

2.4 Anul de studiuII2.5 SemestrulIV2.6 Tipul de evaluareVerificare2.7 Regimul disciplineiConinut2)DS

Obligativitate3)DI

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)3.1 Numr de ore pe sptmn7din care: 3.2 curs-3.3 seminar/ laborator/ proiect7

3.4 Total ore din planul de nvmnt70din care: 3.5 curs-3.6 seminar/ laborator/ proiect70

Distribuia fondului de timpore

Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie80

Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren100

Pregtire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii i eseuri

Tutoriat10

Examinri10

Alte activiti.....................................5

3.7 Total ore studiu individual305

3.8 Total ore pe semestru375

3.9 Numrul de credite4)15

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Obinerea a cel puin 40 puncte de credit necesare inscrierii in anul II la programul de master

4.2 de competene Abiliti avansate de analiz i sintez a cunotinelor din domeniul economic, folosirea de programe de calcul computerizate

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului N/A

5.2 de desfurare a seminarului/ laboratorului/ proiectului PC echipa cu programe utilitare (Word, Excel, Power Point, etc.), date i informaii relevante despre entitatea ce face obiectul lucrrii de disertaie

6. Competene specifice acumulate

Competene profesionaleMasteranzii vor fi capabili s utilizeze n mod corect referinele bibliografice; s realizeze studii i cercetri comparative; s realizeze lucrri originale, aplicative, inovative i interdisciplinare.

Competene transversale Aplicarea normelor i valorilor de etic profesional pentru luarea deciziilor i realizarea independent sau n grup a unor sarcini complexe la locul de munc. Planificarea i organizarea resurselor umane n cadrul unui grup sau a unei organizaii, n condiii de contientizare a responsabilitii pentru rezultatele profesionale Asumarea nevoii de formare continu pentru a crea premisele de progres n cariera i adaptare a propriilor competene profesionale i manageriale la dinamica mediului economic

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei realizarea lucrrii de disertaie n vederea obinerii titlului de master n management

7.2 Obiectivele specifice familiarizarea masteranzilor cu cerinele de fond n vederea realizrii lucrrii de disertaie; formarea i dezvoltarea aptitudinilor masteranzilor de a elabora proiecte i lucrri cu caracter preponderent aplicativ; oferirea de consultaii masteranzilor pe parcursul realizrii lucrrii de disertaie; aplicarea corecta a metodelor, tehnicilor i modelelor de analiz necesare n vederea soluionrii temei alese; fundamentarea de concluzii i propuneri specific fiecrei teme identificarea de soluii novative de rezolvare a temei propuse.

8. Coninuturi

8.1 CursMetode de predareObservaii

N/A

Bibliografie: N/A

8.2 Seminar/ laborator/ proiectMetode de predare-nvareObservaii

Discuii privind modul de elaborare a lucrarii de disertaie: structura lucrarii, condiii de tehnoredactare, folosirea referinelor bibliografice, utilizarea figurilor, graficelor, tabelelor etc.Conversaie

Stabilirea calendarului de realizare a lucrarii de disertaie .Conversaie

Discutii cu masteranzii privind aspectele teoretice si metodologice specifice fiecrei teme abordate n lucrarea de disertaieConversaie, consultaii individuale / n grupuri mici, lucrul cu texte scrise (cri, manuale, baze de date, etc.), lectur independent, munc individual

Pregtirea masteranzilor pentru realizarea prii practice a lucrrii disertaie; precizri cu privire la prezentarea organizaiei unde se realizeaz studiul de caz.Conversaie, consultaii individuale / activiti n grupuri mici, lucrul cu texte scrise (cri, manuale, baze de date, etc.), lucrul cu documente specifice temei alese de masterand, lectur independent, munc individual, redactare intemediar 1

Clarificri privind studiul de caz elaborat n cadrul lucrrii de disertaie. Verificarea stadiului de elaborare a lucrrilor de disertaie.Conversaie, activiti n grupuri mici, demonstraii pe calculator, argumentri, redactare intermediar 2

Discuii cu privire la modul de elaborare a concluziilor i propunerilor i asupra modului de prezentare a lucrrii la examenul de disertaie (Prezentare n PowerPoint).Conversaie, activiti n grupuri mici, demonstraii pe calculator, argumentri, redactare final i prezentare slide-uri

Bibliografie 1. Antonoaie, N., Antonoaie, C. (2011) Managementul afacerilor, Brasov: Editura Universitatii 'Transilvania' din Brasov2. Bcanu, B. (2008) Organizaia public. Teorie i management, Iai: Polirom3. Bell, J. (2005) - Doing your research project : a guide for first-time researchers in education, health and social science, New York: Open University Press, 4th ed.4. Blaxter, L., Hughes C., Tight, M. (2006) - How to research, New York: Open University Press, 3rd ed.

5. Booth, W., C. (2003) - The craft of research, Chicago; London: The University of Chicago Press, 2nd edition

6. Cismaru, I. (2011) - Managementul proiectelor de cercetare : lansare - competitie - finantare operationalizare, Brasov: Editura Universitatii 'Transilvania' din Brasov7. Clark, I.,L. (2007) - Writing the successful thesis and dissertation : entering the conversation, Upper Saddle River: Prentice-Hall

8. Culic, I. (2004) - Metode avansate in cercetarea sociala : analiza multivariata de interdependenta, Iasi: Polirom

9. Denscombe, M. (2006) - The good research guide for small-scale social research projects, New York: Open University Press, 2nd ed.

10. Dugulean, L. (2009) Metode de previziune economic, Brasov: Editura Universitatii 'Transilvania' din Brasov11. Flick, U. (2006) - An introduction to qualitative research, London: Sage Publications, 3rd ed12. Gummesson, E. (2000) - Qualitative methods in management research / Thousand Oaks; London; New Delhi: Sage Publications, 2nd edition

13. Lucey,T. (2001) - Tehnici cantitative, Bucuresti: Editura Tehnica14. Mandu, P. (2007) Tehnici operaionale aplicate n manageement, Braov, Editura Universitii Transilvania din Braov15. McQueen, R., A., Knussen, C. (2006)- Metode de cercetare in stiintele sociale, Iasi: Institutul European

16. Murray, R. (2007) - How to write a thesis, New York: Open University Press, 2nd ed.

17. Petcu, N. (2011) - Statistica pentru afaceri, Brasov: Editura Universitatii 'Transilvania' din Brasov18. Radulescu, M. (2006, 2011) - Metodologia cercetarii stiintifice : elaborarea lucrarilor de licenta, masterat, doctorat , Bucuresti: Editura Didactica si Pedagogica

19. Sharp, J., A., Peters, J., Howard, K. (2006) - The management of a student research project, Aldershot: Gower, 3rd edition

20. Stoica, D. (2000) - Curs de metode bibliografice de cercetare, Iasi: Editura Universitatii Alexandru Ioan Cuza

21. Stebbins, L., F. (2006) - Student guide to research in the digital age : how to locate and evaluate information sources, Westport ; London: Libraries Unlimited

22. Sumedrea, S. (2006) Strategii financiare pentru afaceri, Brasov: Editura Universitatii 'Transilvania' din Brasov23. Tirziman, Elena (2003) - Informatia si formarea universitara, Bucuresti: Editura Tehnica24. La aceasta se adaug alte materiale, recomandate de profesorul indrumator, ca si site-uri ale diferitelor organizaii i instituii, precum:

*** - www.bvb.ro*** - www.insse.ro*** - www.bnr.ro*** - www.mfinante.ro*** - www.cnvm.ro*** - www.cnp.ro*** - www.imf.org

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitilor epistemice, asociailor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Continutul disciplinei este in concordan cu ateptrile reprezentanilor mediului de afaceri i cu coninutul COR, deoarece:

masteranzii cunosc aprofundat aria managementului i pot utiliza cunotinele de specialitate pentru a rezolva situaii specifice acestui domeniu.

masteranzii sunt capabili s elaboreze proiecte profesionale i/sau de cercetare, utiliznd inovativ un spectru variat de metode cantitative i calitative din domeniul managementului.

masteranzii sunt capabili s execute sarcini profesionale complexe, n condiii de autonomie i de independen profesional i s i asume roluri/funcii de conducere a activitii grupurilor profesionale sau a unor instituii, n condiiile n care i-au dezvoltat autocontrolul procesului de nvare masteranzii i pot diagnostica nevoile de formare continu, avnd o analiz reflexiv a propriei activiti profesionale

10. EvaluareTip activitate10.1 Criterii de evaluare10.2 Metode de evaluare10.3 Pondere din nota final

10.4 CursN/AN/AN/A

10.5 Seminar/ laborator/ proiectUtilizarea adecvat a

conceptelor i teoriilor specifice temei tratateEvaluare oral cu itemi subiectivi10%

Realizarea proiectului pentru susinerea lucrrii de disertaieProiect90%

10.6 Standard minim de performan

Masteranzii vor demonstra realizarea documentrii n vederea realizrii temei alese prin prezentarea de draft-uri ale aspectelor teoretice i documente relevante folosite (cri, articole, documentaii de la firme, etc.) Masteranzii vor demonstra realizarea cel puin a stadiului de redactare intermediar 1 (draft-ul iniial al lucrrii, cu propunerea unei soluii pentru rezolvarea situaiei concrete din tema lucrrii de disertaie) Masteranzii vor respecta cerintele anti-plagiat.

Data completrii

01.10.2014

Semntura coordonatorului de curs

Conf.dr. Silvia Sumedrea..........................................

Data avizrii n departament

....................... Semntura directorului de departament

Prof.dr. Tiberiu Fori

........................................................Not:

1) Ciclul de studii - se alege una din variantele: Licen/ Master/ Doctorat;2) Regimul disciplinei (coninut) - pentru nivelul de licen se alege una din variantele: DF (disciplin fundamental)/ DD (disciplin din domeniu)/ DS (disciplin de specialitate)/ DC (disciplin complementar);3) Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele: DI (disciplin obligatorie)/ DO (disciplin opional)/ DFac (disciplin facultativ);4) Un credit este echivalent cu 25 30 de ore de studiu (activiti didactice i studiu individual).PAGE 2F03.1-PS7.2-01/ed.2, rev.5