7/25/2019 Test.initial Vii

1/2

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2015-2016Disciplina Li!a i li"#ra"ura ro$n%

Nu#l# i pr#nu#l# #l#&ului' (lasa a VII-a

)#n"ru r#*ol&ar#a cor#c"% a "u"uror c#rin+#lor ,in )ar"#a I i ,in )ar"#a a II-a s# acor,% . ,# punc"#/ )#n"rur#,ac"ar#a n"r#ii lucr%ri s# acor,% 12 punc"#/ Din oiciu s# acor,% 10 punc"#/Tipul ##c"i& ,# lucru #s"# ,# 35 ,# inu"#/

)ARTEA I 43. ,# punc"#

Citete textul: Am trit mereu sub vraja lui Eliade. De mic copil, fiind ntrebat cine este scriitorul meu preferat, rspundeam Eliade, fr s amnici cea mai va!a idee despre cine vorbesc. "oate a fost un semn al #rela$iei% speciale ce a urmat."rima oar, paradoxal, am cunoscut cea mai dificil parte a sa, i anume cea de istoric al reli!iilor. Dup c&$iva ani a urmat, aproapeconcomitent, s'l cunosc ca scriitor de literatur fantastic i ca t&nr ndr!ostit de (aitre)i. *i tocmai c&nd credeam c mai bine nuse poate, am citit Roanul a,ol#sc#n"ului iop.+ormal, nu compar ca i valoare acest mic roman, cu marile lui opere, dar nu i pot ne!a o uria for$ i vivacitate. Dei discursul estefoarte personaliat, romanul are calitatea de a permite s ne re!sim n tra!ediile sufleteti ale adolescentului (ircea, cu toate c nu isemnm nici mcar n trsturile esen$iale.-n fond este vorba despre adolescen$a oricrui iubitor de cr$i, de lumea lui interioar minunat, trit doar ntre cr$i. -nfruntarea vie$iireale, dincolo de !eamurile mansardei, l indeprtea uneori pe Eliade de idealurile sale i ne devluie c i el este vulnerabil. otui,aceste rtciri, nu pot s modifice esen$a sufletului su i nu'i pot altera trstura ce'l definete./

0Ana Maria Petritan; www.bookblog.ro12eolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.A/3. -ncercuiete litera corespuntoare rspunsului corect: 6 punc"#Cuv&ntulsale 0 idealurile sale/1 s'a format prin:

a. derivare b. compunere c. conversiune4.5ublinia varianta corect despr$it n silabe: 6 punc"#

e'sen'$a 6 esen'$atra'!e'dii'le 6 tra'!e'di'i'lerea'le6 re'a'le

7. Explic folosirea cratimei n secven$a nu'i pot altera/ 6 punc"#888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888889. Completea tabelul urmtor, preci&nd valoarea morfolo!ic i caul pentru fiecare dintre cuvintele din text men$ionate ncoloana din st&n!a. 6 punc"#

Valoarea morfologic Cazul

mansardei

-lsu

. Construieste un enun$ n care cuv&ntul adolescents aib func$ia sintactic de atribut. 6 punc"#88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888887/3. -ncercuiete litera corespuntoare rspunsului corect: 6 punc"#-n text, ca mod de expunere, este folosit: a. nara$iunea b. descrierea4. ranscrie un epitet din textul dat. 6 punc"#888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888887. Explic, n 7' r&nduri 07;

7/25/2019 Test.initial Vii

2/2

TEST DE EVALUARE INIIALAnul colar 2015-2016

Disciplina Li!a i li"#ra"ura ro$n%(lasa a VII-a

7ARE9 DE EVALUARE :I DE N;TARE

S# punc"#a*% oricar# al"# orul%ri< o,ali"%+i ,# r#*ol&ar# cor#c"% a c#rin+#lor/Nu s# acor,% punc"a=# in"#r#,iar#> al"#l# ,#c$" c#l# pr#ci*a"# #?plici" prin !ar#/ Nu s# acor,% rac+iuni ,# punc"/S# acor,% 10 punc"# ,in oiciu/ No"a inal% s# calcul#a*% prin p%r+ir#a la 10 a punc"a=ului "o"al/

)ARTEA I 43. ,# punc"#A/3. c 6 punc"#4. c&te 4 puncte pentru sublinierea formei corect despr$ite n silabe pentru cuvintele date 7x4p@6 punc"#7. explicarea rolului cratimei din secven$a dat < p6 explicare superficial, eitant < 4p 6 punc"#9. c&te 3 punct pentru indicarea fiecrei valori morfolo!ice si a fiecrui ca pentru cuvintele din coloana din st&n!a 0de exemplu,mansardei' substantiv comun, B 'l < pronume personal, Ac. su' adjectiv pronominal posesiv, B1 x3p@6 punc"#

. construirea unui enun$ n care cuv&ntul indicat s aib func$ia sintactic de atribut 6 punc"#7/3. a 6 punc"#4. transcrierea unui epitet din text 6 punc"#7. explicarea nuan$at a rela$iei dintre titlu si con$inutul poeiei