TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

21
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN OLT PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO CRAIOVA 2020 Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020 1 TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT DESIGNUL EVALUĂRII Clasa: a X-a Disciplina: Religie ortodoxă Unitatea I de conținut: Învățătura de credință Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă: 1.1. Argumentarea importanţei respectului datorat de creştini celor sfinte; 2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim vocabular creştin în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă; 3.1. Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele personalităţilor biblice şi în cele din istoria bisericească românească; 4.3. Aplicarea învăţăturii despre respectul faţă de cele sfinte în diferite contexte ale vieţii personale sau ale comunităţii. Conținuturile vizate prin sarcina de evaluare: 1. Cinstirea sfintelor moaşte 2. Cinstirea sfintelor icoane 3. Cinstirea sfintei cruci 4. Respectul faţă de cele sfinte Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două variante: Google Forms și Word, având aceeași structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde itemi din toate conținuturile unității I, prevăzută în programa clasei a X-a, la disciplina Religie ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/xc39t6iS7akdhC3r5 . Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretare a rezultatelor: la finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla care este punctajul realizat. Scop: stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu valorile religioase; valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice; personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și creșterea performanței școlare.

Transcript of TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

Page 1: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

1

TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

DESIGNUL EVALUĂRII

Clasa: a X-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Unitatea I de conținut: Învățătura de credință

Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă:

1.1. Argumentarea importanţei respectului datorat de creştini celor sfinte;

2.1. Utilizarea adecvată a termenilor specifici unui minim vocabular creştin în argumentarea

învăţăturii de credinţă ortodoxă;

3.1. Identificarea şi prezentarea unor modele de comportament creştin, în exemplele

personalităţilor biblice şi în cele din istoria bisericească românească;

4.3. Aplicarea învăţăturii despre respectul faţă de cele sfinte în diferite contexte ale vieţii

personale sau ale comunităţii.

Conținuturile vizate prin sarcina de evaluare:

1. Cinstirea sfintelor moaşte

2. Cinstirea sfintelor icoane

3. Cinstirea sfintei cruci

4. Respectul faţă de cele sfinte

Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două

variante: Google Forms și Word, având aceeași structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde

itemi din toate conținuturile unității I, prevăzută în programa clasei a X-a, la disciplina Religie

ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link:

https://forms.gle/xc39t6iS7akdhC3r5.

Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretare a rezultatelor: la

finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla

care este punctajul realizat.

Scop:

stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie,

prin manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu

valorile religioase;

valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice;

personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și

creșterea performanței școlare.

Page 2: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

2

Strategia didactică:

Forma de organizare: individuală;

Metode didactice: evaluare prin lucrări scrise, evaluare cu ajutorul programelor computerizate;

Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristisc, etc.;

Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart,

markere, platforme online;

Platforme online: Google Forms;

Webografie/Sitografie: evidențierea titlurilor/lucrărilor folosite în construirea propriului demers

didactic.

Sugestii de evaluare: Testul de evaluare propus pentru unitatea de conținut Învățătura de credință,

clasa a X-a la disciplina Religie Ortodoxă:

este precedat de o oră de recapitulare;

este centrat pe valorificarea competențelor cuprinse în programa școlară, prin raportarea la

experienţele personale ale elevilor;

cuprinde itemi variațí: itemi obiectivi, itemi semiobiectivi;

este prezentat în două variante de lucru: format letric și format electronic, prin valorificarea

fișei de lucru și a aplicație Google Forms;

punctajul total este de 100 puncte;

Tipul conținutului: conținut de verificare și apreciere a rezultatelor școlare

Timp de lucru: 30 minute

Bibliografie:

1. *** Biblia sau Sfânta Scriptură, Tiparită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel,

Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului

Biblic și de Misiune Ortodoxa, ediție 2008;

2. Muha, Corneliu, Religie Clasa a X-a – Auxiliar didactic pentru elevi, Editura Sfântul Mina,

Iaşi, 2009;

3. Programa școlară pentru disciplina Religie Ortodoxă - CLASELE a IX-a – a XII-a, aprobat

prin Ordinul ministrului NR. 5230 /01.09.2008 BUCUREȘTI, 2008.

Page 3: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

3

TEST DE EVALUARE

Învățătura de credinţă

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Marchează răspunsurile corecte:

Simbolul cerc - răspuns unic (un singur răspuns este corect);

Simbolul pătrat - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte).

Punctaj maxim 100 puncte. (90 p. + 10 p. din oficiu)

1. În viața Bisericii creștine mulți oameni au urmat chemarea lui Dumnezeu: Oricine voiește să

vină după Mine, să se lepede de sine, să-și ia crucea și să-Mi urmeze Mie (Marcu 8, 34). Mulți

dintre cei care I-au urmat Domnului Iisus Hristos au fost încununați cu coroana sfințeniei,

trupurile lor nefiind supuse putrezirii, fiind cinstite ca sfinte moaște. Identificați în imaginile

prezentate sfinți care au sfintele moaște întregi la noi în țară:

6 puncte

□ a) Cuvioasa Parascheva; □ b) Sfântul Arhanghel Gavriil;

Page 4: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

4

□ c) Sfinții Împărați Constantin și Elena; □ d) Sfânta Filofteia;

□ e) Sfântul Irodion de la Lainici.

2. Noi am strâns osemintele lui ca pe un odor mai scump decât aurul și decât pietrele scumpe și

le-am așezat unde se cuvine… (Epistola Bisericii din Smirna, Actul martiric al Sfântului

Policarp). Citeşte cu atenţie fiecare afirmaţie și în cazul în care apreciezi că ideea este

adevărată, alegi răspunsul Adevărat, dacă apreciezi că afirmaţia este falsă, alegi Fals:

5 puncte

Sfântul Luca al Crimeei Cuvioasa Parascheva Raclă moaște sfinți

a) Mânăstirea Frumoasa - Iași b) Catedrala din Iași c) Mânăstirea Frumoasa – Iași

Page 5: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

5

Adevărat Fals

a) Sfintele moaște sunt trupurile neputrezite ale

sfinților prin care lucrează harul lui Dumnezeu;

b) Sfintele moaște au o mireasmă aparte și sunt

izvorâtoare de mir;

c) Prin cinstirea sfintelor moaște credincioșii îi

cinstesc mai mult pe sfinți decât pe Dumnezeu;

d) Sfintele moaște sunt o dovadă vie a prezenței

permanente a puterii lui Dumnezeu în lume;

e) Prin cinstirea sfintelor moaște se încalcă

învățătura Bisericii creștine.

3. Sfintele moaște sunt o realitate de netăgăduit, ele fiind strâns legate de viața Bisericii: Nu te

uita dar, la aceea că trupul mucenicului zace înaite gol și lipsit de activitatea sufletească, ci uită-

te la aceea că în el sălășluiește o altă putere mai mare decât însuși sufletul, adică harul Sfântului

Duh… (Sfântul Ioan Gură de Aur, Despre Sfântul Vasile și împotriva păgânilor)). Precizează în

care din obiectele de mai jos trebuie să fie încorporate părticele din sfinte moaște: 4 puncte

□ a) Sfânta Evanghelie; □ b) Sfântul Antimis;

□ c) Sfânta Masă; □ d) Sfânta Cruce.

Page 6: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

6

4. Ca la niște doctori duhovnicești să alergăm fără încetare la aceștia. Căci pentru aceasta ne-a

lăsat Bunul Stăpân trupurile lor: ca venind aici cu o bună dispoziție a sufletului și sărutându-le,

să primim vindecare deplină și a neputințelor sufletești și a celor trupești (Sfântul Ioan Gură de

Aur, Cateheza despre moaștele Sfinților Mucenici). Citeşte cu atenţie fiecare afirmaţie și în

cazul în care apreciezi că ideea este adevărată, alegi răspunsul Adevărat, dacă apreciezi că

afirmaţia este falsă, alegi Fals:

5 puncte

Moaștele Sfântului Paisie de la Neamț

Adevărat

Fals

a) încă de la întemeierea Bisericii, creștinii au

cinstit moaștele martirilor;

b) trupul oricărui creștin care trece la cele

veșnice devine Sfinte Moaște;

c) în Vechiul Testament trupul Profetului Elisei

a înviat un mort;

d) în Biserica primară Sfânta Liturghie se

săvârșea pe mormintele martirilor;

e) cintirea sfintelor moaște este o practică

recentă a Bisericii.

5. Stăpânul Hristos ne-a dat ca izvoare mântuitoare moaștele sfinților, care izvorăsc, în multe

chipuri faceri de bine și dau la iveală mir cu bun miros. Nimeni să nu fie necredincios! (Sfântul

Ioan Damaschin, Dogmatica). Creștinii ortodocși cinstesc sfintele moaște prin participarea la

pelerinaje. Moaștele Sfintei Cuvioase Parascheva se află la: 3 puncte

Page 7: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

7

1. Catedrala mitropolitană din Iași 2. Vitraliu Catedrala mitropolitană din Iași

6. Și Cuvântul S-a făcut trup și S-a sălășluit între noi și am văzut slava Lui, slavă ca a Unuia

Dumnezeu plin de har și de adevăr (Ioan 1, 14.). Întruparea Mântuitorului Iisus Hristos este

temeiul cinstirii sfintelor icoane și începutul mântuirii tuturor oamenilor. Alege icoanele care

indică momente din viața Domnului nostru Iisus Hristos:

4 puncte

□ a) Nașterea Domnului; □ b) Sfântul Ierarh Nicolae;

O a) Catedrala mitropolitană din Iași;

O b) Catedrala Patriarhală din București;

O c) Mănăstirea Cernica.

Page 8: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

8

□ c) Sfânta Fecioară Maria; □ d) Răstignirea Domnului.

7. Precuratului Tău Chip ne închinăm, Bunule, cerând iertare pentru păcatele noastre, Hristoase

Dumnezeule… (Rugăciune la Icoana Mântuitorului Iisus Hristos - Liturghier). Prima icoană

nefăcută de mână omenească este chipul Mântuitorului Iisus Hristos ce s-a imprimat pe o

pânză. Aceasta se numește:

3 puncte

Biserica Sfânta Treime - Gorj

O a) Sfânta icoană; O b) Sfânta Mahramă; O c) Sfânta Scriptură.

8. Cel ce Mă vede pe Mine, vede pe Cel ce M-a trimis pe Mine (Ioan 12, 45). Căci cinstirea care se

dă chipului, trece la prototip și cel ce se închină icoanei, se închină persoanei celei închipuite pe

ea. Astfel se întărește învățătura Sfinților Părinți; aceasta este Tradiția Bisericii Universale care a

primit Evanghelia de la o margine la alta a pământului (din Hotărârile Sinodului al VII-lea

ecumenic – 787). Alege din icoanele de mai jos pe cele ce reprezintă Praznice Împărătești: 6 puncte

Page 9: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

9

□ a) Intrarea Domnului în Ierusalim; □ b) Învierea Domnului;

□ c) Cina cea de Taină; □ d) Botezul Domnului.

9. Nu se poate picta o icoană reprezentând doar aspectul din afară al trupului, ci în ea trebuie să

se reflecte nevoințele nevăzute și trebuie să strălucească slava cea cerească (Sfântul Ioan

Maximovici, Predici și îndrumări duhovnicești). Alege, din variantele de mai jos, ce trebuie să

transmită sfânta icoană celui se roagă la ea?

4 puncte

Mânăstirea Hadâmbu – Iași

□ a) comuniune cu Hristos, Fecioara Maria și sfinții;

□ b) teamă;

□ c) iubire.

Page 10: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

10

10. Dacă nu te închini icoanei, nu te închini nici Fiului lui Dumnezeu, Care este icoana vie a

nevăzutului Dumnezeu și Chip cu totul asemenea Lui (Sfântul Ioan Damaschin, Dogmatica).

Identificați în imaginile prezentate locul din care nu trebuie să lipsească sfintele icoane:

6 puncte

□ a) biserică; □ b) casă;

□ c) monument; □ d) școală;

□ e) teatru.

11. În Vechiul Testament Dumnezeu i-a poruncit Profetului Moise să pună în Cortul Sfânt

chipuri de heruvimi. Prin aceasta se arată că Însuși Dumnezeu dorește cinstirea sfintelor

icoane, multe dintre acestea fiind înzestrate cu darul facerii de minuni. Prima icoană a Maicii

Domnului a fost pictată de:

5 puncte

Page 11: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

11

a)

Biserica Sfânta Treime, Tg-Jiu,

Gorj

b)

Biserica Sfânta Treime, Tg-Jiu,

Gorj

c)

Biserica Sfânta Treime, Tg-Jiu,

Gorj

O a) Sfântul Evanghelist Ioan;

O b) Sfântul Evanghelist Matei;

O c) Sfântul Evanghelist Luca.

12. Sintele icoane sunt reprezentări ale unor persoane care au avut o prezență reală în lume.

Apreciază care afirmație de mai jos, referitoare la rolul sfintelor icoane în viața creștinilor,

este adevărată, caz în care alegi răspunsul Adevărat, iar dacă apreciezi că afirmaţia este falsă,

alegi Fals:

4 puncte

Mânăstirea Icoana, Crasna, Gorj

Adevărat Fals

a) Sfintele icoane sunt pentru toți oamenii o

Biblie în imagini;

b) Cinstirea sfintelor icoane a fost hotărâtă la Sinodul

al VII-lea ecumenic;

c) Icoana este un portret fără vreun rol în viața

Bisericii;

Page 12: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

12

d) Orice pictură cu subiect religios este o icoană.

13. Sfânta Cruce este altarul pe care S-a jertfit Domnul nostru Iisus Hristos, devenind semnul

biruinței, răscumpărării și mântuirii neamului omenesc. Apreciază care afirmație de mai jos,

referitoare la cinstirea sfintei cruci, este adevărată, alegând răspunsul Adevărat și care

afirmaţie este falsă, alegând Fals:

4 puncte

Biserica Sfânta Treime, Tg-Jiu, Gorj

Adevărat Fals

a ) Sfânta Cruce a fost prefigurată în Vechiul

Testament ca semn al binecuvântării, al puterii și al

izbăvirii din moarte;

b) Sfânta Cruce este un obiect de tortură și nu trebuie

cinstit de creștini;

c) Sfânta Cruce este cel mai important semn și

simbol al creștinătății;

d) Sfânta Cruce este simbolul iubirii desăvârșite

a lui Dumnezeu pentru oameni.

14. Crucii Tale ne închinăm, Stăpâne, și Sfântă Învierea Ta o lăudăm și o mărim! (Tropar –

Minei). Apreciază care afirmație de mai jos, referitoare la Sfânta Cruce, este adevărată,

bifând Adevărat și care afirmaţie este falsă, alegând Fals:

4 puncte

Page 13: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

13

Mânăstirea Logrești, Gorj

Adevărat Fals

a) Sfânta Cruce s-a arătat Sfântului Împărat

Constantin cel Mare pe cer;

b) Sfânta Împărăteasă Elena a descoperit Crucea

răstignirii Domnului Hristos la Ierusalim;

c) Sfânta Cruce a fost cinstită de popoarele

necreștine;

d) Sărbătoarea Înălțării Sfintei Cruci este pe 14

septembrie.

15. Acest lemn pe care Hristos S-a adus jertfă trebuie cinstit pentru că s-a sfințit prin atingerea de

Trupul și Sângele Lui. Ne închinăm deci semnului cinstitei și de viață făcătoare Cruci, chiar dacă

este făcută din altă materie. Noi nu cinstim materia, ci semnul, ca simbol al lui Hristos (Sfântul

Ioan Damaschin, Dogmatica). Sfânta Cruce se cinstește:

4 puncte

□ a) prin așezarea ei în fiecare biserică;

□ b) prin închinare;

Page 14: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

14

□ c) prin tatuare;

□ d) prin ridicarea de troițe.

16. Doamne, armă asupra diavolului, Crucea Ta ne-ai dat-o nouă; că se îngrozește și se

cutremură, nesuferind a căuta spre puterea ei… (Molitfelnic - Tropar). Acest tropar se cântă la

Sfânta Taină a ______________:

5 puncte

Răspuns___________________________

Page 15: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

15

17. Căci cuvântul Crucii, pentru cei ce pier, este nebunie; iar pentru noi, cei care ne mântuim,

este puterea lui Dumnezeu (I Corinteni 1,18). În Biserică Sfânta Cruce este simbolul biruinței

lui_____________:

5 puncte

Răspuns___________________________

18. De aceea vă zic: Orice păcat și orice hulă se va ierta oamenilor, dar hula împotriva Duhului

nu se va ierta. Celui care va zice cuvânt împotriva Fiului Omului, se va ierta lui; dar celui care va

zice împotriva Duhului Sfânt, nu i se va ierta lui nici în veacul acesta, nici în cel ce va să fie.

(Matei 12, 31-32). Sfântul Duh săvârșește lucrarea Sa sfințitoare în Biserică prin_______ ____,

dând tuturor harul divin.

5 puncte

Răspuns___________________________

Page 16: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

16

19. Biserica este trupul lui Hristos, taina cea din veci ascunsă neamurilor (Coloseni 1, 24, 26).

Citește textele referitoare la relația dintre Hristos și Biserică și stabilește ce reprezintă

Mântuitorul pentru aceasta?

4 puncte

Răspuns___________________________

20. Cinstirea slujitorilor Bisericii este o formă de respect față de cele sfinte, aceștia primind

prin preoție harul sfințitor: Și zicând acestea, a suflat asupra lor și le-a zis: luați Duh Sfânt;

cărora veți ierta păcatele, le vor fi iertate și cărora le veți ține, vor fi ținute (Ioan 20, 22-23).

Citește textul următor şi stabilește virtutea de care dau dovadă preoții în misiunea lor:

4 puncte

Răspuns___________________________

„Pe preoții cei dintre voi îi rog, ca unul ce sunt împreună-preot și martor

al patimilor lui Hristos și părtaș al slavei celei ce va să se descopere: păstoriți

turma lui Dumnezeu dată în paza voastră, cercetând-o nu cu silnicie, ci cu voie

bună, după Dumnezeu, nu pentru câștig urât, ci din dragoste, nu ca și cum ați fi

stăpâni peste Biserici, ci pilde făcându-vă turmei. Iar când se va arăta Mai

Marele păstorilor, veți lua cununa cea neveștejită a măririi.” (I Petru 5, 1-4)

„Drept aceea, luați aminte la voi înșivă și la toată turma întru care Duhul Sfânt v-a pus pe

voi episcopi, ca să păstrați Biserica lui Dumnezeu pe care a câștigat-o cu Însuși sângele

Său”. (Faptele Apostolilor 20, 28)

„Hristos este cap Bisericii, trupul Său, al cărui Mântuitor și este”. (Efeseni 5, 23)

„Hristos a iubit Biserica și S-a dat pe Sine pentru ea, ca s-o sfințească, curățind-o cu baia

apei prin cuvânt, și ca s-o înfățișeze Sieși Biserică slăvită, neavând pată sau zbârcitură ori

altceva de acest fel, ci ca să fie sfântă și fără de prihană … pentru că suntem mădulare ale

trupului lui…”(Efeseni 5, 25-27;30)

Page 17: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

17

GRILA DE RĂSPUNSURI

Învățătura de credință

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Număr întrebare

Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit

Întrebarea 1

Întrebarea 11

Întrebarea 2

Întrebarea 12

Întrebarea 3

Întrebarea 13

Întrebarea 4

Întrebarea 14

Întrebarea 5

Întrebarea 15

Întrebarea 6

Întrebarea 16

Întrebarea 7

Întrebarea 17

Întrebarea 8

Întrebarea 18

Întrebarea 9

Întrebarea 19

Întrebarea 10

Întrebarea 20

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

TE FELICIT!

Page 18: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

18

SCHEMA DE NOTARE (BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE)

Învățătura de credință

Număr întrebare

Răspuns corect Număr întrebare Răspuns corect

Întrebarea 1

a, d, e (6p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(3x2p=6p)

Întrebarea 11 c (5p)

Întrebarea 2

a, b, d (A)

c, e (F) (5p)

1 punct pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(5x1p=5p)

Întrebarea 12

a, b (A)

c, d (F) (4p)

1 punct pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(4x1p=4p)

Întrebarea 3

b, c (4p)

Întrebarea 13

a, c, d (A)

b (F) (4p)

1 punct pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(4x1p=4p)

Întrebarea 4

a, c, d (A)

b, e (F) (5p)

1 punct pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(5x1p=5p)

Întrebarea 14

a, b, d (A)

c (F) (4p)

1 punct pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(4x1p=4p)

Întrebarea 5 a (3p)

Întrebarea 15

a, b, d (6p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(3x2p=6p)

Întrebarea 6

a, d (4p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(2x2p=4p)

Întrebarea 16 Maslului (5p)

Întrebarea 7

b (3p)

Întrebarea 17 Hristos (4p)

Page 19: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

19

Întrebarea 8

a, b, d (6p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(3x2p=6p)

Întrebarea 18 Sfintele Taine (4p)

Întrebarea 9

a, c (4p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(2x2p=4p)

Întrebarea 19 cap (4p)

Întrebarea 10

a, b, d (6p)

2 puncte pentru

fiecare afirmație

apreciată corect

(3x2p=6p)

Întrebarea 20 dragostea (4p)

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

Page 20: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

20

WEBOGRAFIA IMAGINILOR ȘI VIDEOCLIPURILOR INSERATE

Unitatea de conținut Învățătura de credință

Nr.

întrebare

Adresa imagine

Antet http://www.colegiulsfantulnicolae.ro/sites/default/files/styles/img-node-

full/public/images/2016/03/e2809choly-trinitye2809d-church-bucharest-fresco-2006-

34.jpg?itok=gmU-V9F6, accesat la 19.09.2020, ora 17:16;

1. 1a imagine personală;

1b imagine personală;

1c imagine personală;

1d imagine personală;

1e imagine personală;

2. 2a imagine personală;

2b imagine personală;

2c imagine personală;

3. 3a imagine personală;

3b imagine personală;

3c imagine personală;

3d imagine personală;

4. 4a imagine personală;

5. 5a imagine personală;

5b imagine personală;

6. 6a imagine personală;

6b imagine personală;

6c imagine personală;

6d imagine personală;

7. 7a imagine personală;

8. 8a imagine personală;

8b imagine personală;

8c imagine personală;

8d imagine personală;

9. imagine personală;

10. 10a imagine personală;

10b imagine personală;

10c imagine personală;

10d imagine personală;

10e imagine personală;

11. 11a imagine personală;

Page 21: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor: Pr.Prof. Nicușor Viorel POPESCU, Liceul Teologic Tg-Jiu, 2020

21

11b imagine personală;

11c imagine personală;

12. imagine personală;

13. imagine personală;

14. imagine personală;

15. 15a imagine personală;

15b imagine personală;

15c imagine personală;

15d imagine personală;

16. https://www.ganduridinierusalim.com/wp-content/uploads/2016/07/maslu-catedrala.jpg,

accesat la 21.06.2021, ora 16:14;

17. 17a imagine personală;

17b imagine personală;

18. http://www.sfnectariecoslada.ro/wp-content/uploads/2016/05/Chasha11.jpg, accesat la

21.06.2021, ora 16:25;

19. imagine creată;

20. imagine creată.