TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

20
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN OLT PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO CRAIOVA 2020 Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 1 1 TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT DESIGNUL EVALUĂRII Clasa: a XI-a Disciplina: Religie ortodoxă Unitatea VII de conținut: Creștinismul și provocările lumii contemporane Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă: 1.1.Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta Treime şi lucrările Sale în lume 3.3. Explicarea caracteristicilor relaţiei om-Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei creştine 4.3. Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi corect minunile de falsele minuni, fenomenele normale de cele paranormale. Conținutul vizat prin sarcina de evaluare: 1. Minuni şi false minuni. Fenomene normale și paranormale Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două variante: Google Forms și Word, având aceea structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde itemi din toate conținuturile unității a VII-a de conținut, prevăzută în programa clasei a XI-a, la disciplina Religie ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link: https://forms.gle/o9SCqWVoo1fs3Rn38 Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretarea rezul tatelor: la finalul testului de evaluare elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla care este punctajul realizat. Scop: stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viața personală și în societate, în acord cu valorile religioase; valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice; personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și creșterea performanței școlare; Strategia didactică: Forma de organizare: individuală; Metode didactice:evaluare prin teste, evaluare cu ajutorul programelor computerizate; Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristic, etc. ; Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart, markere, platforme online; Platforme online: Google Forms;

Transcript of TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

Page 1: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 1 1

TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

DESIGNUL EVALUĂRII

Clasa: a XI-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Unitatea VII de conținut: Creștinismul și provocările lumii contemporane

Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă:

1.1.Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta Treime şi lucrările

Sale în lume

3.3. Explicarea caracteristicilor relaţiei om-Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate

pe valorile moralei creştine

4.3. Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi corect minunile de falsele minuni,

fenomenele normale de cele paranormale.

Conținutul vizat prin sarcina de evaluare:

1. Minuni şi false minuni. Fenomene normale și paranormale

Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două

variante: Google Forms și Word, având aceea structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde

itemi din toate conținuturile unității a VII-a de conținut, prevăzută în programa clasei a XI-a, la

disciplina Religie ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link:

https://forms.gle/o9SCqWVoo1fs3Rn38

Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretarea rezultatelor: la

finalul testului de evaluare elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va

afla care este punctajul realizat.

Scop:

stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei

religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viața personală și în societate, în

acord cu valorile religioase;

valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice;

personalizarea demersului didactic în vederea atingerii competențelor din programa școlară și

creșterea performanței școlare;

Strategia didactică:

Forma de organizare: individuală;

Metode didactice:evaluare prin teste, evaluare cu ajutorul programelor computerizate;

Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristic, etc. ;

Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart,

markere, platforme online;

Platforme online: Google Forms;

Page 2: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 2 2

Webografie/Sitografie: evidențierea titlurilor/lucrărilor folosite în construirea propriului

demers didactic.

Sugestii de evaluare: Testul de evaluare propus pentru unitatea de conținut Creștinismul și

provocările lumii contemporane, clasa a XI-a la disciplina Religie Ortodoxă:

este precedat de o oră de recapitulare;

este centrat pe valorificarea competențelor cuprinse în programa școlară, prin raportarea la

experiențele personale ale elevilor;

cuprinde itemi variațí: itemi obiectivi, itemi semiobiectivi;

este prezentat în două variante de lucru: format letric și format electronic, prin valorificarea

fișei de lucru și a aplicație Google Forms;

punctajul total este de 100 puncte;

Tipul conținutului: conținut de verificare și apreciere a rezultatelor școlare

Timp de lucru: 30 minute

Bibliografie:

1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Tipărită cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel,

Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului

Biblic și de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, București, 2005.

2. Favu, Gabriela, Orzenic, Maria, Cojocaru, Daniela, Plăeșu, Teodora, Religie. Cultul ortodox.

Manual pentru clasa a XI-a, Editura Sfântul Mina, Iaşi, 2006.

3. Muha, Corneliu, Religie. Clasa a XI-a. Auxiliar didactic pentru elevi, Editura Sfântul Mina,

Iaşi, 2009.

4. Programa școlară pentru disciplina Religie Ortodoxă - CLASELE a IX-a– a XII-a, aprobat

prin Ordinul ministrului NR. 5230 /01.09.2008 BUCUREȘTI, 2008.

Page 3: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 3 3

TEST DE EVALUARE

Unitatea de conținutÎnvățătura de credinţă

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Marchează răspunsurile corecte:

o Simbolul cerc - răspuns unic (un singur răspuns este corect);

o Simbolul pătrat - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte);

o Punctaj maxim 100 puncte (90 p. + 10 p. din oficiu).

1. Minunea este revelația lui Dumnezeu în lume „Cei care nu cred în minuni, neagă faptul că

Dumnezeu se poate descoperi lumii, fiindcă minunea nu este altceva decât revelația lui Dumnezeu

în lume”(Sfantul Ierarh Nectarie din Eghina). Dumnezeu ne cheamă la desăvârșire prin mai

multe modalități:

3 puncte

Page 4: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 4 4

a) Intermediul preoților; b) Necazurile și bucuriile pe care îngăduie

să le avem;

c) Lucrarea sfințitoare a Bisericii; d) Învățăturile Sfintelor Evanghelii;

e) Trăirea vieții după propriile reguli.

2.Minunile sunt fapte dumnezeiești care depășesc legile naturii și posibilitățile rațiunii

omenești de a le explica și au ca scop:

3 puncte

a) Să facă oamenii mai buni;

b) Îndreptarea vieții oamenilor pe calea

mântuirii;

c) Nu au niciun scop; d) Credința oamenilor.

3.Mântuitorul a săvârșit multe minuni în timpul activității Sale pământești. Realizează

corespondența între minunile Mântuitorului (coloana A) și acțiunea pe care o relatează

(coloana B):

Page 5: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 5 5

6 puncte

a) Înmulțirea

pâinilor și a

peștilor;

b) Învierea fiicei lui

Iair;

c) Învierea Sa din

morți.

1. Asupra

naturii;

2. Asupra

oamenilor;

3. Asupra Lui

Însuși.

4.Învierea Domnului Iisus Hristos, singura și cea mai mare minune a lumii „Toată istoria

creștinismului nu este altceva decât istoria unei singure și unice minuni, a minunii Învierii lui

Hristos, care se continuă neîntrerupt în inimile creștinilor, zi de zi, an de an, veac de veac, până la

cea de-a Doua Venire”(Sfântul Iustin Popovici).Datorită minunilor oamenii L-au recunoscut pe

Iisus Hristos ca Fiul lui Dumnezeu și și-au îndreptat viața prin: 5 puncte

Page 6: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 6 6

a) Adevărat b) Fals

1. Pocăință;

2. Fapte bune;

3. Păcate;

4. Îndreptarea vieții;

5. Primirea Sfintelor Taine.

5.Este definită de susținătorii ei ca o sumă a tuturor „științelor” ezoterice, o „artă” a

ezoterismului....Completează enunțul, alegând variantacorectă:

3 puncte

Page 7: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 7 7

a) Magia;

b) Astronomia;

c) Levitația.

6. Dumnezeu face minuni în viața ta când îți iubești aproapele „Dumnezeu face minuni când

cineva participă cu inima sa la durerea celuilalt”(Sfântul Paisie Aghioritul). Alege din lista de

mai jos modalități prin care putem să ne ajutăm aproapele:

4 puncte

a) Făcând fapte de milostenie trupească;

b) Fiindu-i aproape în momentele dificile;

c) Prin indiferență;

d) Vorbind nepoliticos;

e) Rugându-ne pentru el;

f) Dându-i sfaturi bune.

7. Pentru a putea deosebi adevăratele minuni de cele care nu sunt de la Dumnezeu trebuie să

ținem cont de următoarele aspecte:

5 puncte

Page 8: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 8 8

a) Adevărat b) Fals

1. Nici o minune adevărată nu contrazice Revelația divină;

2. Minuni poate face orice persoană;

3. Săvârșitorul minunii trebuie să aibă o viață morală, sfântă, să nu

urmărească interese personale sau scopuri egoiste, nici să nu își asume

vreun merit pentru ceea ce a făcut în numele lui Dumnezeu;

4. Minunea să aibă ca urmare îndreptarea vieții morale și mântuirea

oamenilor, fiind o dovadă grăitoare a providenței divine;

5. Orice lucru pe care nu-l înțeleg este o minune.

8. Este o practică înrudită cu astrologia, care încearcă să prezică unele evenimente viitoare

prin asocierea cifrelor cu litere si cu astre.... Completează enunțul, alegând variantacorectă:

3 puncte

a) Vrăjitoria;

b) Numerologia;

c) Zoologia.

Page 9: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 9 9

9. „De se va ridica în mijlocul tău proroc sau vânzător de vise și se va face înaintea ta semn și

minune”(Deuteronom 13, 1). Între practicile străine creștinismului, fenomenele paranormale

cele mai cunoscute sunt:

8 puncte

a) Astrologia;

b) Numerologia;

c) Tarotul;

d) Yoga;

e) Feng Shui;

f) Vrăjitoria;

g) Liniștea;

h) Magia;

i) Bioenergia.

10. Pretinde că poate oferi o imagine clară asupra viitorului, prezicând pe o perioadă mai

scurtă sau mai lungă de timp diferite aspecte ale vieții... Completează enunțul, alegând

variantacorectă:

3 puncte

Page 10: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 10 10

a) Meditația;

b) Astrologia;

c) Televiziunea.

11.Sfânta Împărtășanie este cea mai mare minune „Prețuiește după vrednicie cea mai mare

minune a lui Hristos, Fiul lui Dumnezeu Celui viu, cea care se vădește în împărtășirea cu

Dumnezeieștile Sale Taine. Ce fel de minune este aceasta? Cea care dă pace și îndrăzvenire

inimii celei mortificate de păcat, minunea care se arată după o deasă împărtășire, primită după

ce ai trăit un timp în neliniște și moarte spirituală” (Sfântul Ioan de Kronstadt). Alege din

variantele următoare modul în care trăim viața creștină:

5 puncte

a) Postul; b) Rugăciunea;

c) Participarea la slujbele bisericești; d) Primirea Sfintelor Taine;

e) Faptele bune; f) Indiferența.

12.De-a lungul timpului au existat mai multe practici străine creștinismului, realizează

corespondența între practicile apărute (coloana A) și semnificația lor (coloana B): 4 puncte

Page 11: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 11 11

a. Capacita

tea unor

persoane de a

deplasa

obiecte fără să

le atingă;

b. Trans

mitere a unei

doctrine, a

unui ritual

numai unui

număr

restrâns de

inițiați;

c.

Capacitate

a unor

persoane

de a face să

se ridice

diverse

corpuri

fără să le

atingă sau

de a se

ridica în

spațiu fără

sprijin

material;

d. Calitatea

cuiva de a

percepe un

fenomen în

toate

amănuntele lui

și de a-i

prevedea

desfășurarea în

viitor.

1.Clarviziunea;

2. Levitația;

3. Telekinezia;

5. 4. Ezoterismul.

13. Minunile nu contrazic Izvoarele Revelației Supranaturale. În Vechiul Testament minunile

au fost săvârșite de oameni aleși și trimiși de Dumnezeu pentru a vesti voia Sa. Alege din

variantele următoare minuni cunoscute în Legea Veche:

5 puncte

Page 12: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 12 12

a. Moise a despărțit Marea Roșie;

b. Sfântul Ilie s-a rugat lui Dumnezeu și a trimis foc din cer peste jertfa

sa;

c. Înmulțirea pâinilor și a peștilor;

d. Sfântul Ilie a înviat pe fiul văduvei din Sarepta;

e. Sfântul Ilie s-a rugat lui Dumnezeu și a înmulțit faina și untdelemnul

văduvei din Sarepta;

f. Mana cerească primită de evrei drept hrană în deșert.

14. „Voi sunteţi sarea pământului; dacă sarea se va strica, cu ce se va săra? De nimic nu mai e

bună, decât să fie aruncată afară şi călcată în picioare de oameni. Voi sunteţi lumina lumii; nu

poate o cetate aflată pe vârf de munte să se ascundă. Nici nu aprind făclie şi o pun sub obroc; ci

în sfeşnic, şi luminează tuturor celor din casă. Aşa să lumineze lumina voastră înaintea

oamenilor, încât să vadă faptele voastre cele bune şi să slăvească pe Tatăl vostru Cel din

ceruri”(Matei 5, 13-16). Alege din variantele următoare faptele care ne ajută să ne mântuim:

5 puncte

Page 13: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 13 13

a) Practicarea virtuților;

b) Participarea la Sfânta Liturghie;

c) Faptele rele;

d) Postul;

e) Rugăciunea;

f) Primirea Sfintelor Taine.

15. „Cred ... Și într-Unul Domn Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu, Unul-Născut, Care din Tatăl S-

a născut mai înainte de toți vecii .... Care pentru noi oamenii și pentru a noastră mântuire, S-a

păgorât din ceruri și S-a întrupat, de la Duhul Sfânt și din Fecioara Maria și S-a făcut om”

(Simbolul credinței). Menționați la care minune face referire acest citat.

3 puncte

a. Învierea Domnului;

b. Nașterea Domnului;

c. Învierea fiicei lui Iair.

16. Cea mai mare minune săvârșită de Domnul nostru Iisus Hristos?

5 puncte

Page 14: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 14 14

______________________________

17. Sunt înșelăciuni prin care duhurile rele caută să ispitească și să piardă sufletele, uneori

chiar și pe ale celor credincioși:

5 puncte

_______________________________

18. Practici asiatice care folosesc elemente din natură pentru a exploata „norocul”

Page 15: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 15 15

5 puncte

_______________________________

19. Practici și tehnici de meditație asiatice care folosesc energia corpului omenesc

5 puncte

_______________________________

20. Dumnezeu intervine uneori, în mod extraordinar, în cursul obișnuit al evenimentelor,

pentru a-i ajuta pe oameni, săvârșind

5 puncte

Page 16: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 16 16

_______________________________

Page 17: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 17 17

GRILA DE RĂSPUNSURI

Unitatea de conținut Creștinismul și provocările lumii contemporane

Numele și prenumele elevului: __________________________________

Unitatea de învățământ: _______________________________________

Clasa: ______________________________________________________

Număr întrebare

Răspuns oferit Număr întrebare Răspuns oferit

Întrebarea 1

Întrebarea 11

Întrebarea 2

Întrebarea 12

Întrebarea 3

Întrebarea 13

Întrebarea 4

Întrebarea 14

Întrebarea 5

Întrebarea 15

Întrebarea 6

Întrebarea 16

Întrebarea 7

Întrebarea 17

Întrebarea 8

Întrebarea 18

Întrebarea 9

Întrebarea 19

Întrebarea 10

Întrebarea 20

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

TE FELICIT!

Page 18: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 18 18

SCHEMA DE NOTARE (BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE)

Unitatea de conținutCreștinismul și provocările lumii contemporane

Număr întrebare

Răspuns corect Număr

întrebare Răspuns corect

Întrebarea 1 b, c, d (3 p.) Întrebarea 11 a, b, c, d, e (5 p.)

Întrebarea 2 b (3 p.) Întrebarea 12 1-d; 2-c; 3-a; 4-b (4 p.)

Întrebarea 3 1a, 2b, 3c (6 p.) Întrebarea 13 a, b, d, e, f (5 p.)

Întrebarea 4 a, b, d, e (A), c (F) (5 p.) Întrebarea 14 a, b, d, e, f(5 p.)

Întrebarea 5 a (3 p.) Întrebarea 15 b (3 p.)

Întrebarea 6 a, b, e, f (4 p.) Întrebarea 16 Învierea Sa din morți (5 p.)

Întrebarea 7 a, c, d (A); d, e (F) (5 p.) Întrebarea 17 Fenomenele paranormale (5

p.)

Întrebarea 8 b(3 p.) Întrebarea 18 Feng Shui (5 p.)

Întrebarea 9 a, b, c, d, e, f, h, i (8 p.) Întrebarea 19 Yoga (5 p.)

Întrebarea 10 b (3 p.) Întrebarea 20 Minuni (5 p.)

Total: 100 puncte

(90 p. + 10 p. din oficiu)

Page 19: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 19 19

WEBOGRAFIA IMAGINILOR INSERATE

Unitatea de conținutCreștinismul și provocările lumii contemporane

Nr.

întrebare

Adresa imagine

Antet https://www.ziuaconstanta.ro/images/stories/2018/04/07/ana/invierea-domnului.jpg, accesat

la 28.12.2020, ora 17:30.

1. https://myocn.net/wp-content/uploads/2018/05/Holy-Pentecost.jpg , accesat la 28.12.2020,

ora 17:40.

2. https://www.manastirea-amd.ro/wp-content/uploads/2018/08/schimbarea-la-fata.jpg,

accesat 28.12.2020, ora 15:10.

3. https://ganduridinortodoxie.files.wordpress.com/2017/10/280.jpg?w=776, accesat la

28.12.2020, ora 15:15.

4. https://img.a1.ro/?u=https%3A%2F%2Fa1.ro%2Fuploads%2Fmodules%2Fnews%2F0%2F

2019%2F3%2F27%2F854253%2F1553722340dbb99a53.jpg,accesat la 28.12.2020, ora

15:20.

5. https://i1.wp.com/grimuar.ru/wp-content/uploads/2015/06/kak-stat-magom-samomu-avtor-

1.jpg, accesat la 28.12.2020, ora 17:41.

6. https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-

colorbox/public/articol/2016/11/pilda_samarineanului_milostiv.jpg?itok=gmBnD2Nf,

accesat la 28.12.2020, ora 17:50.

7. https://str.crestin-ortodox.ro/foto/1480/147961_invierea-lui-lazar.jpg, accesat la

28.12.2020, ora 17:55.

8. https://www.litdic.ru/wp-content/uploads/1-215.jpg, accesat la 28.12.2020, ora 18:00.

9. https://img.ele.ro/www/articole/640x0/5/57051603.jpg, accesat la 28.12.2020, ora 18:10.

10. https://images.unian.net/photos/2020_05/thumb_files/1200_0_1589788901-

5613.jpg,accesat la 28.12.2020, ora 19:00.

11. https://encrypted-

tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRAcP91vfi311_LotThf2JRBzAZlvZgBJ3NaA&us

qp=CAU, accesat la 28.12.2020, ora 19:30.

Page 20: TEST DE EVALUARE A UNITĂȚII VII DE CONȚINUT

MITROPOLIA OLTENIEI

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI

FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN

DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN GORJ INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN VÂLCEA INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN MEHEDINȚI INSPECTORATUL ȘCOLAR

JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

Autor:Prof. Ileana-Mihaela BOLDIȘOR, Liceul de Arte Marin Sorescu Craiova, 2020 20 20

12. https://img09.deviantart.net/17cf/i/2011/190/f/8/telekinesis_by_ingy94-d3lhebj.jpg, accesat

la 28.12.2020, ora 23:00.

13. file:///D:/Platforma%20e-

learning/verificare%20pt%20minister/CLASA%20XI/U7/tyty.jpg,accesat la 28.12.2020,

ora 22:00.

14. https://orthodoxsouthernillinois.files.wordpress.com/2015/03/icon-of-christ-the-true-

vine.jpg, accesat la 28.12.2020, ora 21:00.

15. https://www.crestinortodox.ro/admin/_files/newsannounce/icoana-nasterii-domnului.jpg,

accesat la 28.12.2020, ora 21:10.

16. https://i.pinimg.com/736x/6c/8c/76/6c8c76e996a5ddecf7c980af3f12f7f3.jpg, accesat la

28.12.2020, ora 21:40.

17. https://5.imimg.com/data5/KM/WW/MY-40590889/tarot-card-reading-500x500.jpg,

accesat la 28.12.2020, ora 24:00.

18. https://i.pinimg.com/originals/d7/f5/59/d7f5598f5c78e3be4cfa702ba51142cf.jpg, accesat

la, 28.12.2020, ora 24:20.

19. https://akm-img-a-in.tosshub.com/indiatoday/images/story/201606/yoga-

647_062216095831.jpg, accesat la 28.12.2020, ora 01:15.

20. https://doxologia.ro/sites/default/files/styles/media-articol-

colorbox/public/articol/2011/10/nain.jpg?itok=5Nv9Eriq, accesat la 28.12.2020, ora 01:17.