1

Ministerul Educaţiei, Cercetării,

Tineretului şi Sportului

EVALUAREA NAŢIONALĂ

Disciplina: Limba şi literatura română

Sesiunea: 2013

Punctaj obţinut Semnătura corectorului

CORECTOR I

PROBĂ SCRISĂ

Subiecte pentru clasa a II-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul de lucru este de 90 de minute

Se poate începe rezolvarea cu oricare dintre subiectele de mai jos.

Numele: .......................................................................

Iniţiala prenumelui tatălui: .........................................

Prenumele: ....................................................................

Şcoala de provenienţă:

.......................................................................................

.......................................................................................

Loc. ............................... Jud. .......................................

înv./ inst. / prof. ............................................................

Nume şi prenume

supraveghetori

Semnătura

Lucrarea conţine ............... pagini scrise.

2

1. Se dă textul:

Monica era în grădiniţa din spatele casei. Se juca încântată cu căţeluşul Voinicel.

Acesta era tare vesel. Deodată, Voinicel deveni arţăgos. Începu să latre. O minge de ţepi

stătea în iarbă.

- Nu da cu lăbuţa, Voinicel! E doar un pui de arici! zise fetiţa.

Se cere:

a) Citeşte cu atenţie textul. Dă-i un titlu potrivit. 3 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b) Desparte în silabe cuvintele subliniate. 5 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

c) Transcrie al treilea enunţ şi încercuieşte vocalele din acesta. 5 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3

d) Găseşte cuvintele care conţin grupuri de litere învăţate. Transcrie-le şi alcătuieşte

propoziţii cu aceste cuvinte. 10 puncte

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

e) Completează tabelu de mai jos folosind cuvinte care conţin grupurile de sunete învăţate.

5 puncte

oa ua ie ia ea

2. Uneşte cuvintele cu acelaşi înţeles: 3 puncte

odată priveşte zice încremeneşte se culcă

spune demult doarme împietreşte se uită

3. Ordonează alfabetic următoarele cuvinte : 10 puncte

iepure, capră, zile, omăt, pâine, merge, sanie, balon, album, elefant.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Găseşte cuvinte cu sens opus: 6 puncte

bătrân - __________________ vesel - _____________________

fericit - __________________ pace - _____________________

a urca - __________________ urât - _____________________

4

5. Descoperă câte 3 însuşiri pentru fiecare din cuvintele: 9 puncte

soare - ___________________________________________________________________

vulpea - __________________________________________________________________

copil - ___________________________________________________________________

6. Completează cu unul dintre cuvintele: într-o, într-un, dintr-o, dintr-un. 3 puncte

a) „ Albă – ca – Zăpada ciuguli _____________ taler şi bău _____ cupă cât un degetar. Apoi

dădu să se culce __________ pătuţ ce-l găsise pe măsura ei.”

( Fraţii Grimm – „Albă – ca – Zăpada”)

b) În camera mea pătrunde lumina __________ parte.

_____________ ochi de fereastră, o rază mă mângâie.

_____________ zi am văzut-o pe colega mea.

7. Scrie semnele de punctuaţie potrivite: 11 puncte

Gelu Maria Costache şi Ovidiu sunt la derdeluş

Gelu o întreabă pe Maria

Va veni şi fratele tău Maria

Nu va veni El este la bunici

8. Dezvoltă propoziţia dată folosind cuvintele potrivite. 2 puncte

a) Crăiasa Zăpezii priveşte.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5

9. Completează cu „sa” / „s-a”: 6 puncte

Marcel ______ dus cu mama _____ la grădina zoologică. ______ plimbat pe aleile

grădinii şi ______ uitat cu atenţie la animale. Apoi, ____ întors acasă şi _____ apucat să

povestească prietenilor ce a văzut.

10. Ordonează propoziţiile şi dă un titlu textului format: 12 puncte

Privighetorile înveseleau întreaga natură.

Ce frumos era!

Paul şi Gicu au plecat la pădure.

Este o zi însorită.

La marginea pădurii au găsit un arici şi multe ciuperci.

Ei au cules fragi şi s-au jucat cu mingea.

Titlul textului : _____________________________________________________________