ONAC OLIMPIA-CARMEN

ALBA AB_S1GR1

Furnizor program formare acreditat: CCD BRĂILA

Denumire program: INFORMATICA ŞI TIC PENTRU GIMNAZIU – Clasa a V-a

Categorie: 1; Tip de competențe: de predare-învățare-evaluare la clasa a V-a pt. disciplina Informatică și TIC

Domeniu tematic: Abilitare curriculară

Nr. OM de acreditare/data: 4586/09.08.2017 Durată acreditare/perioadă acreditare: 4 ani / 09.08.2017 –

08.08.2021

Forma de învățământ/formă de organizare a programului: face-to-face/față-în-față

Nr. ore program: 60h (nr. ore face-to-face/față-în-față: 60h; nr. ore on-line/e-learning: 0h)

Nr. credite profesionale transferabile: 15 CPT

Public/Grup țintă: Cadre didactice care predau Informatică și TIC în învățământul preuniversitar

Seria: AB_S1GR1

Grupa: 1 / Nr. cursanți: 25

Locația formării: Casa Corpului Didactic ALBA

Perioada formării: 18.09.2017 – 14.10.2017

Data evaluării finale: 14 octombrie 2017

PORTOFOLIU DE EVALUARE

ONAC OLIMPIA-CARMEN

Profesor fizică-TIC

Liceul Teoretic „ Petru Maior”, Ocna Mureș

2017

ONAC OLIMPIA-CARMEN

2 ALBA AB_S1GR1

OPIS

1. Proiectul unității de învățare din care face parte o lecție de clasa a V-a la Informatică și TIC 3

2. Proiectul didactic pentru lecția de clasa a V-a la Informatică și TIC 4

3. O fişă de lucru la lecţia aleasă ........................................................................................................... 8

4. Fişa de lucru rezolvată ..................................................................................................................... 11

ONAC OLIMPIA-CARMEN

3 ALBA AB_S1GR1

Proiectul unității de învățare

Unitatea de învățare: Internet

Număr ore alocate: 4

Conținuturi Competențe

specifice

Activități Resurse Evaluare

Ce este Internetul, structură, servicii

1.2, 1.3 Identificarea unor servicii ale rețelei Internet și descrierea rolului acestora în satisfacerea unor nevoi din viața de zi cu zi.

Manual, auxiliare, filme didactice Aplicații practice Observare sistematică și notare Elemente de securitate pe

internet, drepturi de autor Căutarea unor informații pe Internet, salvarea informațiilor căutate (text/imagini) cu evidențierea normelor referitoare la drepturile de autor, licențe software și drepturi de utilizare aferente conținuturilor digitale. Analizarea unor situații în care Internetul poate genera pericole și identificarea unor soluții posibile, a unor metode de a evita astfel de situații. Stabilirea unor reguli pentru o navigare sigură și eficientă pe Internet și discutarea credibilității resurselor Web în scopul identificării unor resurse relevante pentru teme disciplinare/interdisciplinare.

Manual, auxiliare, filme didactice, computer, browsere.

Navigarea pe internet, Căutare de informații, salvarea acestora

ONAC OLIMPIA-CARMEN

4 ALBA AB_S1GR1

PROIECT DE LECŢIE

Şcoala: Liceul Teoretic „Petru Maior”, Ocna Mures

Data:14.10.2017

Clasa: a V-a B

Profesor: Onac Olimpia- Carmen

Disciplina: Tehnologia Informatiei si a comunicatiilor

Condiţii de desfăşurare a activităţii: cabinetul de informatică

Conţinutul activităţii:

Lecţie de comunicare a noilor cunoştinţe

Unitatea de învăţare: Utilizarea Internet-ului

Conţinut:Servicii Internet (pe baza programei aprobată prin O.M. Nr.5099/09.09.2009)

Competenţa generală: Elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul inventiv şi creativitatea

Competenţe specifice: 3.2. Enumerarea serviciilor oferite în Internet şi descrierea acestora

Obiective operaţionale: Cognitive:

- Să utilizeze corect noţiunile teoretice însuşite;

- Să identifice corect serviciile oferite de Internet; - Să exemplifice serviciile de posta electronica și cele de chat

ONAC OLIMPIA-CARMEN

5 ALBA AB_S1GR1

- Să identifice diferitele portaluri și platforme elearning puse la dispoziție pe Internet - Să exemplifice modul de utilizare a formularelor si sa recunsoasca rolul acestora - Să efectueze cautare după un cuvant cheie cu ajutorul unor motoare de căutare - Să identifice diferitele servicii de găzduire – web hosting - Să parcurg informațiile ce se discută pe grupurile de știri/ forumuri de discuții

Afectiv – atitudinale: - Să aprecieze corect răspunsurile oferite de ceilalţi elevi ai clasei; - Să se autoevalueze în raport cu obiectivele şi cu clasa;

- Să fie atenţi şi să participe activ la lecţie; - Să aprecieze rezultatele activităţii desfăşurate ; - Să-şi dezvolte interesul pentru studiul informaticii prin aplicarea cunoştinţelor în probleme variate.

Psihomotorii:

- Să-şi dezvolte gândirea logică, capacitatea de generalizare şi problematizare; - Să dovedească trăinicia noţiunilor dobândite la informatică;

- Să dovedeasca abilitate în rezolvarea problemelor cu ajutorul calculatorului.

Strategia didactică: Resurse procedurale: conversaţia, explicaţia, demonstraţia, problematizarea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire.

Resurse materiale: videoproiector, calculatoare, FlipChart, manual,site cu informatii de specialitate, prezentare ppt, test. Forme de organizare: activitate frontală şi activitate individuală.

Forme de evaluare:

- Evaluare iniţială: verificarea cantitativă şi calitativă a temei, test alcătuit din itemi diferiti (reactualizarea cunoştinţelor); - Evaluare formativă: întrebări, analiza răspunsurilor, observarea sistematică a atenţiei, test (fixarea cunoştinţelor şi realizarea feed-back).

NR.

CRT

VERIGILE /

ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE

FORMAŢII DE

LUCRU ŞI

INDICAŢII

METODOLOGICE

OBSERVAŢII

1 Organizarea clasei

pentru lecţie Notarea absenţelor. 2 minute Toată clasa

ONAC OLIMPIA-CARMEN

6 ALBA AB_S1GR1

NR.

CRT

VERIGILE /

ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE

FORMAŢII DE

LUCRU ŞI

INDICAŢII

METODOLOGICE

OBSERVAŢII

Pregătirea elevilor cu cele necesare lecţiei.

2 Pregatirea pentru

tema noua

Actualizarea, prin conversaţie si un test cu itemi diferiti, a unor cunoştinţe

anterioare, necesare noii învăţări. 8 minute La toată clasa

3 Enunţul lecţiei noi

Se scriu pe tablă titlul lecţiei şi obiectivele operaţionale vizate.

SERVICII INTERNET

2 minute

Captarea atenţiei

şi trezirea

interesului pentru

lecţie

Elevii scriu în caiet titlul

lecţiei noi

4 Comunicarea noilor

cunoştinţe

Cu ajutorul informatiilor de pe prezentare:

Cele mai utilizate servicii oferite de Internet sunt urmatoarele:

1. www

Reprezintă ansamblul documentelor de natură hypertext distribuite fie pe Internet, fie

în reţelele locale. Aceste documente distribuite pe Web (numite şi pagini web) sunt

scrise în limbaj HTML.

Ce pagini web accesati in mod normal?Exemple!

2.E-mail (poșta electronica)

Desemnează sisteme pentru transmiterea sau primirea de mesaje, de obicei prin

Internet. Cei mai cunoscuți furnizori de servicii e-mail sunt: Yahoo! (Yahoo! Mail),

Microsoft (Hotmail), Google (Gmail), etc.

Aveti adrese de email? La ce furnizori?

3.Chat

Desemnează un dialog sau schimb de replici (text) scrise și transmise instantaneu

între două sau mai multe persoane, prin intermediul unui canal electronic de

transmitere a informației, de obicei în Internet. Chatul poate fi realizat ori prin

30 minute

Frontal şi individual.

Elevii vor urmări prezentarea cu conţinutul lecţiei.

Este necesar ca elevii

să scrie în caiet

deoarece conţinutul

explicaţiilor şi al

prezentării electronice

nu este în manual

ONAC OLIMPIA-CARMEN

7 ALBA AB_S1GR1

NR.

CRT

VERIGILE /

ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE

FORMAŢII DE

LUCRU ŞI

INDICAŢII

METODOLOGICE

OBSERVAŢII

browser, ori cu ajutorul unor programe dedicate cum ar fi Yahoo! Messenger, Skype

și altele.

Ce servicii de chat utilizati? La ce este util chat-ul?

9.Motor de căutare

Repezintă un program căutător, care accesează Internetul în mod automat și

frecvent și care stochează titlul, cuvinte cheie și, parțial, chiar conținutul paginilor

web într-o bază de date.Cele mai utilizate sunt: Google, Yahoo, Bing.

11. Platforme elearning

Permit interacţiunea dintre procesul de predare/învăţare si tehnologiile

informaţionale–

TIC–acoperind un spectru larg de activităţi, de la învăţământul asistat de calculator

până la învăţământul desfăsurat în intregime în manieră online.

Ex. Ael, etc

12.FTP(File Transfer Protocol)

Reprezintă un mod de transfer al fişierelor Poate fi utilizat între două computere, între

un computer şi un server de date sau între două conturi pe acelaşi computer.

Elevii răspund la întrebări, formulează ei înşişi întrebări.

5

Fixarea

cunoştinţelor şi

realizarea feed-

back-ului

Test pentru fixarea cunoştinţelor despre Serviciile Internet.Testul de fixare a

cunostintelor conţine un rebus cu itemi specifici lectiei 5 minute

Dacă se constată că nu

au fost înţelese unele

noţiuni, se reia

explicaţia acestora cu

ajutorul elevilor care le-

au înţeles

6 Notarea Pe baza activităţii elevilor se dau note 2 minute Notele se trec în

catalog.

ONAC OLIMPIA-CARMEN

8 ALBA AB_S1GR1

NR.

CRT

VERIGILE /

ETAPELE LECTIEI CONŢINUT/ SISTEME DE ACŢIONARE DOZARE

FORMAŢII DE

LUCRU ŞI

INDICAŢII

METODOLOGICE

OBSERVAŢII

7 Tema pentru acasă Realizati o lista cu furnizori de servicii de email, portaluri, motoare de

cautare, grupuri de stiri si programe de chat. 1 minut

ONAC OLIMPIA-CARMEN

9 ALBA AB_S1GR1

Test de evaluare a cunoştinţelor teoretice la tema:

World Wide Web. Noţiuni şi concepte

I. Scrieţi în tabel noţiunea corespunzătoare definiţiei.

Noţiunea Definirea noţiunilor

1 O mulţime organizată de pagini Web

2

Text îmbogăţit. El conţine: text obişnuit, etichete pentru formatarea

textului, sunete, imagini. Este stocat în fişiere cu extensia .htm sau html.

3

O pagină din site care:

- este în mod uzual prima pagină accesată din site;

- oferă modul cel mai eficient de explorare a informaţiilor aflate în site

4 Aplicaţie pentru vizualizarea paginilor Web pe calculatorul client.

5

Un calculator care adăposteşte un Site Web şi care este capabil să

răspundă la cereri de pagini Web din partea unui client.

6 Reţea de reţele de calculatoare cu acces public

7

Pentru a comunica între ele două calculatoare folosesc un sistem de

reguli ce formează un protocol. Protocol de comunicare între client şi

server utilizat de serviciul WWW .

8

Limbaj ce permite inserarea de text, sunete, imagini, indicatori de

prezentare a informaţiei, legături către alte pagini Web aflate oriunde în

lume, aplicaţii

9 Adresa paginii curente vizualizate de browser, scrisă în caseta Address

10

Serviciu (metodă) de acces la informaţia stocată pe un calculator prin

intermediul reţelei Internet.

11

Fişier cu extensia .htm sau .html, ce conţine text, programe, imagini,

filme, sunete.

ONAC OLIMPIA-CARMEN

10 ALBA AB_S1GR1

II. Completaţi rebusul cu noţiunile definite în tabelul de mai sus.

Rebus.

7 p

9 r

4 e

8 l

2 i

3 m

10 i

6 n

11 a

5 r

1 i

i

ONAC OLIMPIA-CARMEN

11 ALBA AB_S1GR1

1. Web Site 2. Hipertext 3. Home page 4. Browser 5. Web server 6. Internet 7. HTTP 8. HTML 9. URL 10. WWW 11. Web page