PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a...

14
PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare: Editoare grafice Număr ore alocate: 6 Conținuturi Competențe specifice Activități Resurse Evaluare Rolul unui editor, exemple de editoare, elemente de interfață 1.2, 1.3, 3.1 Analiza unor editoare grafice accesibile gratuit (Paint, LibreOffice Draw, Tinkercad, Toontastic 3D), determinarea avantajelor și dezavantajelor, a capabilităților, analiza interfeței grafice. Manual, auxiliare, tutoriale, filme didactice, computer, programe de editare grafică/ creare materiale grafice (Paint, Draw, Toontastic 3D, Tinkercad) Aplicații practice Observare sistematică și notare. Portofoliu, proiecte. Creare, deschidere, salvare fișiere Comenzi pentru selectare, copiere, ștergere, mutare Realizarea unor imagini ce să ilustreze noțiuni învățate la alte materii, a unor postere, afișe publicitare, logo etc. Redimensionare imagini, trunchiere, rotație, panoramare Instrumente de desenare, culori, hașuri Inserare și formatare text

Transcript of PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a...

Page 1: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

PROIECTARE UNITATE DE INVATARE

Clasa a Va

Unitatea de învățare: Editoare grafice

Număr ore alocate: 6

Conținuturi Competențe

specifice

Activități Resurse Evaluare

Rolul unui editor, exemple de

editoare, elemente de interfață

1.2, 1.3, 3.1 Analiza unor editoare grafice

accesibile gratuit (Paint, LibreOffice

Draw, Tinkercad, Toontastic 3D),

determinarea avantajelor și

dezavantajelor, a capabilităților,

analiza interfeței grafice.

Manual,

auxiliare,

tutoriale, filme

didactice,

computer,

programe de

editare grafică/

creare materiale

grafice (Paint,

Draw,

Toontastic 3D,

Tinkercad)

Aplicații practice

Observare

sistematică și

notare.

Portofoliu,

proiecte.

Creare, deschidere, salvare fișiere

Comenzi pentru selectare, copiere,

ștergere, mutare

Realizarea unor imagini ce să ilustreze

noțiuni învățate la alte materii, a unor

postere, afișe publicitare, logo etc.

Redimensionare imagini, trunchiere,

rotație, panoramare

Instrumente de desenare, culori,

hașuri

Inserare și formatare text

Page 2: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 1 -

PROIECT DIDACTIC

Disciplina: INFORMATICĂ si TIC

Clasa: a V-a A

Data:

Durata: 50 minute

Unitatea de învăţare: Accesorii ale sistemului de operare Windows Vista

Tema: Aplicatia Paint

Tipul lecţiei – Comunicare si insusire de noi cunostinte

Locul de desfăşurare: Laboratorul de informatică

Competenta Generala: Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator si cunoasterea

modului de utilizare a unor medii informatice de lucru

Competente specifice:

1.5 Identificarea elementelor de baza ale unor accesorii ale sistemului de operare Windows

Vista;

2.3 Aplicarea operatiilor specifice accesoriilor sistemului de operare pentru grafica, editare

text, calcule, etc.

3.1. Elaborarea de produse de tip text şi de tip grafic conform unor specificaţii date

Obiective educaţionale:

Obiective cognitive:

Să dovedească trăinicia noţiunilor dobândite la tema respectivă;

Să folosească corect comenzile aplicaţilor Paint;.

Obiective psihomotorii:

Evaluarea deprinderii de utilizare corectă a comenzilor întâlnite la aplicatiile

Windows Vista.

Obiective afective:

Page 3: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 2 -

Formarea convingerii că utilizarea corectă a comenzilor din Accesoriile

Windows permit realizarea unor produse atractive.

Să se autoevalueze în raport cu clasa şi cu obiectivele.

Obiective operaţionale:

să conştientizeze importanţa studierii aplicaţiei Paint ;

să cunoască modalitatea de lansare în execuţie a aplicaţiei;

să identifice elementele din interfaţa aplicaţiei Paint precum şi instrumentele

de desenare ale aplicaţiei;

să conştientizeze facilităţile instrumentelor aplicaţiei de desenare Paint.

Strategii didactice:

Mijloace de invăţământ (resurse materiale): calculatorul, videoproiector,

fise expert,fişe de lucru.

Metode şi procedee de învăţământ (resurse procedurale): explicaţia,

conversaţia euristica şi catehetica,mozaic, observaţia independentă, exerciţiul,

descoperirea dirijată, chestionarea orală

Elevii trebuie să fie capabili să:

Sa cunoasca instrumentele aplicatiei Paint;

Sa utilizeze instrumentele aplicatiei Paint pentru a crea diferite produse;

Să folosească corect comenzile aplicatiei Paint.

Strategii didactice:

Principii didactice:

Principiul asigurării progresului gradat al performanţelor şi înlăturarea treptată

a punctelor de sprijin.

Metode de învăţământ:

metode de comunicare orală: conversaţie frontală şi individuală;

metode de acţiune: exerciţiul, învăţarea prin descoperire;

Forme de organizare a activităţii instructive: individuală si grupe (2-4 elevi);

Forme de dirijare a activităţii: independentă;

Resurse materiale:

Calculatoare

Page 4: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 3 -

Fise expert de documentare

Fişe de lucru

Materiale biografice:

- S. Matei – Iniţiere în PowerPoint, Editura Arves, 2002;

- Stoica Grădinaru, Elvira Bâzdoacă, Cristina Rocşoreanu, Alina Ionişor,

Gabriela Sandu - Tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor (Manual pentru

clasa a X-a), Editura Economică PREUNIVERSITARIA, 2004;

Resurse psihologice ale desfăşurării activităţii:

Capacitatea de învăţare a clasei;

Elevii şi-au însuşit noţiunile teoretice predate, precum şi modul de utilizare a acestora.

Diagnosticul motivaţiei;

Interesul pentru însuşirea cunoştinţelor necesare este acelaşi la întregul colectiv de elevi.

Motivaţie

Se vor conştientiza elevii de necesitatea cunoaşterii aplicaţiilor sistemului de operare

Windows Vista.

Metode de evaluare:

evaluarea - fişe de lucru

întrebări orale

Desfăşurarea activităţii:

Moment organizatoric (8 min):

Pregătirea lecţiei:

Întocmirea proiectului didactic;

Realizarea fişelor de lucru;

Organizarea şi pregătirea clasei:

Verificarea frecvenţei;

Captarea atenţiei clasei:

1. Explicarea modului de desfăşurare a lectiei şi împărţirea fişelor expert.

Reactualizarea cunoştinţelor (5 min):

Întrebare Răspuns

1.Care sunt aplicatiile Sistemului de operare

Windows Vista pe care le-am studiat ?

Aplicatiile Sistemului de Operare Windows

Vista pe care le-am studiat sunt

urmatoarele:NotePad, Calculator si WordPad

2.Ce este aplicatia Notepad? Notepad este o aplicatie de tip editor de

texte care ne permite sa realizam fisiere

Page 5: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 4 -

Întrebare Răspuns

textFisiere cu extensia *.txt) .

3.Cum salvam un fisier in aplicatia Notepad? Deschidem meniul Fisier- alegem optiunea

Salvare ca- In fereasra salvare ca- alegem

Unitatea si folderul unde dorim sa salvam

fisierul- scriem apoi numele fisierului si dam

clic pe butonul salvare

4.Dar aplicatia Calculator? Este o aplicatie care ne ajuta sa efectuam

calcule aritmetice si stiintifice utilizand

calculatorul Standard si Stiintific.

5. Ce este aplicaţia WordPad şi ce se poate

realiza cu această aplicaţie?

Aplicaţia WordPad este un utilitar al

Sistemului de Operate Windows şi este un

editor de texte. Cu ajutorul aplicaţiei se pot

realiza documente simple cum ar fi scrisori,

notiţe, dar şi documente mai complexe in

cadrul carora sa inseram desene, tabele, etc.

6.Cum se deschide aplicaţia WordPad şi ce

conţine fereastra aplicaţiei?

Elevii urmează calea de deschidere a

aplicaţiei şi prezintă fereastra aplicaţiei

(enumerând tot ceea ce conţine aceasta)

7. Cum se schimba tipul şi dimensiunea

fontului?

Elevii vor arăta cum pot fi schimbate tipul şi

dimensiunea fontului.

8. Cum se salvează şi închide aplicaţia? La sfârşit elevii îşi salvează şi închid aplicaţia

alegând una dintre variantele de închidere

învăţate.

Fişa după care se desfăşoară lecţia

Funcţii exercitate

de evenimentul

instrucţional

Activităţi ale lecţiei Metode

Reactualizarea

cunoştinţelor

(5 min)

Se face prin chestionarul cu întrebări conform

Tabelului nr.1

Conversaţia de

fixare.

Comunicarea noilor cunostinte (15 min)

Se anunta tema

Se anunta si se organizeaza modul de desfasurare a lectiei;

Se impart fisele expert A, B, C, D

Se explica gruparea elevilor in grupuri de experti;

Elevii se grupeaza , isi insusesc noul continut, discuta , se ajuta unii pe altii pentru insusirea cat mai bine a continutului, care urmeaza sa fie explicat colegilor din grupurile initiale;

Profesorul monitorizeaza predarea pentru a se asigura ca informatia

Mozaicul Se formeaza grupurile de experti

Page 6: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 5 -

Funcţii exercitate

de evenimentul

instrucţional

Activităţi ale lecţiei Metode

transmisa este corecta si se asigura ca exista participare din partea tuturor membrilor echipelor.

Reintoarcerea in

grupurile initiale de

invatare

(15 min)

Elevii revin in grupurile initiale;

Prezinta continutul nou insusit colegilor astfel incat toti elevii din grup sa cunoasca intregul continut;

Mozaicul

Realizarea feedback-ului (10 minute)

Fiecare grup pregateste o prezentare

finala a intregului continut

Evaluare orala

Evaluarea activitatii

( 5 minute)

se evidenţiază rezultatele obţinute ;

se semnalează şi se corectează

eventualele erori apărute;

se evidenţiază şi se notează elevii;

Temă pentru acasă (1 minut)

Utilizand Internetul si Aplicatiile Windows sa se creeze un desen cu tema

“Primavara”

1. Metoda mozaic (JIGSAW) – prezentare generală Este una dintre numeroasele metodele de învăţare activă cu rezultate deosebite. Poate

fi frecvent utilizată în lecţiile de TIC, datorită facilităţilor oferite de disciplina TIC, prin

multitudinea de materiale care se pot utiliza la lecţii.

Explicarea metodei:

a. Se împarte tema principală în 4 subteme. Elevii vor primi fişe de text cu secţiunea din tema

principală corespunzătoare subtemei (fiecare elev primeşte o fişă).

b. Se împart elevii în patru grupuri (grupurile de experţi). Grupurile se aleg de către profesor

şi ele vor fi echilibrate din punct de vedere al abilităţilor, experienţei, etc. Nu se formează

grupuri bazate pe prietenii/simpatii. Fiecare grup studiază o subtemă dintre cele 4, folosindu-

se de fişele text pregătite de către profesor. Aceasta activitate se desfăşoară în special în

timpul orei.

c. Fiecare grup de experţi va studia o parte a temei şi îşi vor pregăti ideile principale pe care le

vor prezenta în următoarea etapă. Astfel grupa de experţi nr.1 va primi fişa de text A, grupa 2

– fişa B, grupa 3 – fişa C şi grupa 4 – fişa D. Elevii din fiecare grupă vor analiza fişa de text şi

vor extrage împreună ideile principale, pe care vor trebui să le prezinte în etapa următoare, ei

devenind experţi ai fişei corespunzătoare.

Page 7: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 6 -

d. Elevii vor forma acum grupuri noi. Fiecare grup nou este un „JIGSAW’’ care are câte un

elev din cele 4 grupuri iniţiale(1,2,3,4). În cazul în care rămân elevi pe dinafară, aceştia vor fi

consideraţi perechi în cadrul grupului. Acum fiecare grup are un „expert’’ într-una din cele

patru părţi ale temei principale.

e. Noul grup desfăşoară acum o activitate care necesită asumarea de către elevi a rolului de

profesor. Ei îşi vor explica, pe rând, unii altora partea din temă, respectiv ideile principale

stabilite în etapa anterioară, în ordinea firească logică în funcţie de modul de împărţire al

temei (1,2,3 şi 4). Aceasta implică de asemenea o atitudine de cooperare cu ceilalţi membri ai

grupului, într-o activitate combinată care le cere să integreze cele 4 subteme.

Fişa A

(Grupa de experţi nr. 1)

1 Lansarea aplicaţiei Paint

Aplicaţia Paint ne dă posibilitatea de a crea, prelucra, tipări, şi memora pe disc imagini de

tip bitmap (fişiere cu extensia .bmp, care conţin imagini şi text). Fişiere create cu Paint sunt

obiecte ce pot fi incluse în alte documente.

Pentru a deschide aplicaţia se execută clic pe butonul Start şi apoi clic pe opţiunile Programs

Accessories Paint.

Fereastra aplicaţiei cuprinde bara de titlu, bara de meniu, zona de lucru unde se prelucrează o

imagine, bara cu instrumentele de desenare şi paleta de culori, aranjate ca în Figura 1.

Figura 1. Fereastra aplicaţiei Paint.

Page 8: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 7 -

Bara cu instrumentele de desenare şi paleta de culori pot fi mutate prin tragere cu

butonul stâng al mousului în orice poziţie a ferestrei.

Paleta de culori din Figura 2 ne permite să alegem culoarea prim-planului şi a

fondului. In partea stângă a paletei există o zonă ce conţine două pătrate cu culoarea prim-

planului şi a fondului. Culoarea prim-planului se alege cu clic cu butonul stâng pe o culoare a

paletei. Culoarea fondului se alege cu clic cu butonul drept pe o culoare a paletei.

Figura 2. Paleta de culori.

La trasarea de linii, dreptunghiuri, poligoane, ovale cu butonul stâng al mousului se

utilizează culoarea prim-planului, la trasarea cu butonul drept se utilizează culoarea fondului,

ca în Figura 3.

Figura 3. Trasarea unui oval cu butonul stâng şi cel drept al mousului.

Fişa B

(Grupa de experţi nr.2)

Crearea unei imagini bitmap. Utilizarea instrumentelor de desenare

Aplicaţia Paint conţine instrumente pentru a desena linii şi forme variate, pentru a scrie

text, pentru a decupa părţi din imagine şi pentru a colora imaginile. Bara de instrumente din

Figura 4 asigură instrumentele de care este nevoie pentru crearea şi modificarea unui desen.

Figura 4. Bara cu instrumente a programului Paint

Page 9: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 8 -

Pentru a crea imagini bitmap se utilizează instrumentele aplicaţiei Paint. Toate

instrumentele de desenat ale aplicaţiei Paint funcţionează în acelaşi mod. Se execută un clic

pe butonul unui instrument de desenat pentru a-l selecta. De obicei, cursorul mousului îşi

modifică forma pentru a arăta ce operaţie de desenare sau colorare se poate realiza cu

instrumentul ales. Dacă există anumite opţiuni disponibile pentru obiectul respectiv, ele se pot

selecta din zona aflată sub bara de instrumente de desenat.

Instrumente de prelucrare a desenului

Instrumentele aplicaţiei Paint pentru prelucrarea desenului sunt cele de selectare a unei zone

din desen, Gumă, Alegerea culorii, Umplerea cu culoare şi Lupă. Ele sunt descrise în Tabelul

1.

Tabelul 1. Instrumente de prelucrare a desenului.

Instrument Explicaţie

Instrumentul Selectare formă liberă (neregulată) se foloseşte la

trasarea unei linii (cu ajutorul mousului) în jurul fragmentului de

imagine pe care vrem să-l copiem sau să-l decupăm. După aceea se

execută comenzile Edit Copy şi Edit Paste pentru a transfera

fragmentul de imagine în şi din Clipboard.

Instrumentul Selectare trasează un dreptunghi în jurul fragmentului

de imagine pe care vrem să-l copiem sau să-l decupăm. După aceea

se execută comenzile Edit Copy şi Edit Paste pentru a

transfera fragmentul de imagine în şi din Clipboard.

Instrumentul Gumă, şterge (prin tragere cu mousul) unele porţiuni

din imagine (culoare de fond, text sau linii). Se execută clic pe

instrumentul Gumă şi apoi se selectează dimensiunea gumei, din

partea de jos a casetei cu instrumente de lucru. Pentru a şterge, se

trage guma peste desen menţinând apăsat butonul stâng al mousului.

Dacă dorim să refacem ceea ce am şters se utilizează comanda

meniului Edit Undo (anulează) .

Instrumentul Umplere cu culoare, umple o zonă închisă folosind

culoarea curentă. Se execută clic pe butonul stâng al mousului

pentru a umple zona cu culoarea prim-planului, sau cu butonul drept

al mousului pentru a o umple cu culoarea fondului.

Instrumentul Alegerea culorii preia culoarea pe care s-a executat

clic, utilizând-o cu instrumentul curent. Să presupunem că vrem să

utilizăm o culoare pe care am folosit-o la desenarea unei imagini. In

acest caz executăm clic mai întâi pe instrumentul Alegerea culorii,

după aceea clic pe imagine. Aplicaţia Paint selectează din caseta de

culori nuanţa pe care am folosit-o în desen.

Instrumentul Lupa măreşte imaginea desenului, astfel încât putem

vedea efectiv pixelii (punctele) de culoare. Se execută clic pe

instrumentul Lupă şi apoi se selectează o scară de mărime din partea

de jos a casetei cu instrumente de lucru (1x, 2x, 6x sau 8x). Se

plasează dreptunghiul peste zona pe care vrem să o mărim şi

executăm clic cu butonul stâng al mousului. Pentru a anula mărirea

imaginii, executăm din nou clic pe lupă şi pe zona de desen.

Menţionăm că la utilizarea instrumentului Selectare formă liberă se selectează

dreptunghiul în care este inclusă forma desenată.

Page 10: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 9 -

Fişa C

(Grupa de experţi nr.3)

Instrumente de desenare

Instrumentele de desenare ale aplicaţiei Paint sunt Creion, Pensulă, Pulverizator, Text,

Linie şi Curbă. Ele sunt descrise în Tabelul 2.

Cu aceste instrumente se desenează menţinând apăsat butonul stâng al mousului pentru a

utiliza culoarea prim-planului; se desenează menţinând apăsat butonul drept al mousului

pentru a utilizara culorea fondului.

Culoarea prim-planului se alege cu clic cu butonul stâng pe o culoare a paletei. Culoarea

fondului se alege cu clic cu butonul drept pe o culoare a paletei.

Tabelul 2. Instrumentele de desenare ale aplicaţiei Paint.

Instrument Explicaţie

Instrumentul Creion desenează cu culoarea selectată o linie cu o

formă oarecare, având grosimea de un punct.

Instrumentul Pensula pictează ca o pensulă. Pentru a stabili lăţimea

pensulei, se execută clic pe una din casetele cu grosimi de linie din

colţul stânga jos al ferestrei aplicaţiei. drept al mousului pentru a

utiliza culoarea fondului.

Instrumentul Pulverizator pictează creând efectul unui pulverizator

Se execută clic pe instrument şi se selectează unul din

pulverizatoarele de dimensiuni diferite, prezentate în partea de jos a

casetei cu instrumente de lucru. Pentru a stabili grosimea benzii în

care se răspândeşte culoarea se execută clic pe una din casetele cu

grosimi de linie din colţul stânga-jos al ferestrei aplicaţiei. Cu cât

pulverizăm mai mult, cu atât pata de culoarea devine mai densă.

Instrumentul Text foloseşte la adăugarea textului la o imagine. Se

execută clic pe instrumentul Text şi se selectează Opaque (culoarea

de fond umple caseta de text în spatele textului) sau Transparent

(desenul apare în spatele textului) din zona de sub caseta cu

instrumente de lucru. Se delimitează o casetă de text, prin tragere cu

mousul şi se introduce textul dorit. Pentru a alege culoarea

caracterelor şi a fondului, se execută clic cu butonul stâng, respectiv

drept, pe una din casetele de culori. Pentru a scrie texte, înainte de a

selecta această opţiune trebuie să ne asigurăm că instrumentul Lupă

are mărimea 1x. Pentru a alege fontul, stilul şi dimensiunea fontului

clic pe meniul View Text Toolbar. Această opţiune poate fi

activată numai după selectarea instrumentului Text.

Instrumentul Linie serveşte la trasarea (cu ajutorul mousului) a unei

linii de culoarea şi grosimea selectate. Se folosesc casetele cu culori

şi cu grosimi de linii pentru a stabili aceste două caracteristici.

Pentru a desena o linie perfect verticală, orizontală sau înclinată sub

un unghi de 45 grade, se apasă şi se menţine apăsată tasta Shift în

timp ce se desenează.

Instrumentul Curba foloseşte la desenarea unei curbe de culoarea

selectată. Pentru a întrebuinţa acest instrument se trasează mai întâi

cu mousul o linie dreaptă, după care se curbează prin tragere. Pentru

a stabili grosimea liniei, se execută clic pe una din casetele cu

grosimi de linie.

Page 11: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 10 -

Fişa D

(Grupa de experţi nr.4)

Instrumente de desenare a figurilor

Instrumente de desenare a figurilor sunt Dreptunghi, Poligon, Elipsă şi Dreptunghi

rotunjit.

In cazul acestor instrumente se utilizează butonul stâng al mousului pentru a desena conturul

folosind culoarea prim-planului şi pentru a-l umple utilizând culoarea fondului; se foloseşte

butonul drept al mousului pentru a desena conturul întrebuinţând culoarea fondului şi pentru

a-l umple utilizând culoarea prim-planului.

Culoarea prim-planului se alege cu clic cu butonul stâng pe o culoare a paletei.

Culoarea fondului se alege cu clic cu butonul drept pe o culoare a paletei.

Tabelul 3. Instrumente de desenare a figurilor.

Instrument Explicaţie

Instrumentul Dreptunghi desenează un dreptunghi sau un pătrat cu

chenare şi culori de umplere diferite. Se execută clic pe instrumentul

dreptunghi şi se selectează una din opţiunile: contur transparent,

opac sau umplut cu culoarea prim-planului din partea de jos a

casetei cu instrumente de lucru. Pentru a crea caseta cu dimensiunea

dorită se apasă şi se menţine apăsat butonul stâng al mousului şi se

trage până obţinem acea dimensiune. Butonul se eliberează atunci

când s-a atins dimensiunea dorită. Grosimea chenarului este

determinată de grosimea ultimei linii selectate. Pentru a desena un

pătrat, se selectează instrumentul Dreptunghi şi apoi se apasă şi se

menţine apăsată tasta Shift în timp de desenăm.

Instrumentul Poligon desenează o formă cu mai multe laturi.

Fiecare latură a formei este o linie dreaptă. Pentru a desena un

poligon se execută clic pe instrument şi se selectează una din

opţiunile: contur transparent, opac sau umplut cu culoarea prim-

planului din partea de jos a casetei cu instrumente de lucru. Se

execută clic pe instrumentul poligon şi se trage mousul pentru a

desena prima latură a poligonului. Se eliberează butonul mousului şi

se execută clic pentru a desena fiecare latură. Se execută dublu clic

pentru a închide poligonul şi a termina desenarea. Grosimea

chenarului este determinată de grosimea ultimei linii selectate.

Instrumentul Elipsa desenează o elipsă (un oval) sau un cerc. Se

execută clic pe instrumentul elipsă şi se selectează una din opţiunile:

contur transparent, opac sau umplut cu culoarea prim-planului din

partea de jos a casetei cu instrumente de lucru. Pentru a desena un

cerc, se apasă şi se menţine apăsată tasta Shift în timp ce se

desenează. Grosimea chenarului este determinată de grosimea

ultimei linii selectate.

Instrumentul Dreptunghi rotunjit se foloseşte la desenarea unui

dreptunghi cu colţuri rotunjite. El acţionează similar instrumentului

dreptunghi descris anterior. Pentru a desena un pătrat cu colţurile

rotunjite, se apasă şi se menţine apăsată tasta Shift în timp ce se

desenează.

Page 12: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 11 -

La desenarea unei elipse se desenează elipsa inclusă în dreptunghiul definit de punctul iniţial

şi cel final al mousului. Elipsa din Figura 5 este desenată când tragem mousul din punctul 1 în

punctul 2.

Figura 5. Desenarea unei elipse.

In acelaşi fel se desenează şi un dreptunghi rotunjit.

Opţiunile instrumentelor de desenare

Opţiunile instrumentelor de prelucrare a desenului şi de desenare sunt cele din Tabelul 4.

Tabelul 4. Opţiunile instrumentelor de desenare şi prelucrare a desenului.

Instrument Opţiune Semnificaţie

Opac. Utilizează fundalul prestabilit

Transparent. Utilizează fundalul existent

Mărimea gumei

Mărimea imaginii

Grosimea haşurilor

Forma pulverizatorului

Grosimea liniei

Opţiunile instrumentelor de desenare a figurilor, Dreptunghi, Poligon, Elipsă şi Dreptunghi

rotunjit sunt cele din Tabelul 5. Ele se referă la modul de umplere cu culoare a figurii şi la

grosimea liniei.

Tabelul 5. Opţiunile elementelor de desenare a figurilor.

Instrument Opţiune Semnificaţie

Page 13: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 12 -

Contur transparent

Contur opac

Contur umplut cu culoarea din prim-

plan.

Grosimea liniei

La desenarea unui dreptunghi, poligon, elipsă şi dreptunghi rotunjit, efectul celor trei opţiuni

de umplere a figurii, (contur transparent, opac şi umplut cu culoarea prim-planului), este cel

din Figura 6.

Figura 6. Colorarea unui cerc.

Să presupunem că vrem să fie colorăm cercul din dreapta din Figura 6 în culoarea cercului din

mijloc. Procedăm în felul următor:

selectăm instrumentul Alegerea culorii, ,

clic pe cercul din mijloc,

selectăm instrumentul Umplere cu culoare, ,

clic pe cercul din dreapta.

Grosimea chenarului unui dreptunghi, poligon, elipsă şi dreptunghi rotunjit este grosimea

ultimei linii selectate.

Pentru a scrie texte, înainte de a selecta această opţiune, trebuie să ne asigurăm că

instrumentul Lupă are mărimea 1x. Pentru a alege fontul, stilul şi dimensiunea fontului se

afişază bara de formatare Fonts cu clic pe meniul View Text Toolbar, vezi Figura 7.

Această opţiune poate fi activată doar după selectarea instrumentului Text.

Figura 7. Alegerea fontului unui text

In casetele barei de formatare Fonts se pot alege tipul şi dimensiunea fontului. Butoanele barei

Fonts permit scrierea cu caractere îngroşate, înclinate şi subliniate.

Page 14: PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Vainformaticainscoli.ro/lib/exe/fetch.php?media=wiki:contrib:zamfir... · PROIECTARE UNITATE DE INVATARE Clasa a Va Unitatea de învățare:

ŞcoalaGimnaziala Odobesti Profesor: Zamfir Doinita

Odobesti

- 13 -

Când se foloseşte instrumentul Linie, dacă se ţine apăsată tasta Shift, linia este perfect

dreaptă, orizontală sau verticală, sau la 45 grade (pentru a vedea rezultatul se selectează

instrumentul Linie şi, în zona de lucru, se mişcă mousul ţinând apasată tasta Shift).

Pentru a desena un pătrat cu unul din instrumentele pentru dreptunghiuri sau un cerc cu

instrumentul pentru elipse, se ţine apăsată tasta Shift când se deplasează mousul.

Elementul Curbă se utilizează astfel. Se trasează o linie dreaptă care apoi se deformează în

două feluri:

clic în apropierea curbei, apoi se mută cursorul şi clic din nou,

se trage curba şi se eliberează cursorul, apoi se trage curba din nou şi se eliberează

cursorul.

Deformarea curbei se face doar cu două clicuri.

In orice caz, capetele curbei sunt cele ale segmentului de dreaptă iniţial.