For more, visit EngagingScience.eu

Planificarea propriului proiect

Partea a-3-a: Comunicarea concluziilor

Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science

22

1. Pregătirea proiectuluiEtapă condusă de profesorDouă secţiuni: Implicare şi InvestigareContextul, dilema şi formularea întrebărilor

2. Analiza şi rezolvareaEtapă condusă de eleviElevii investighează surse pentru a aduna idei

3. ComunicareaElevii conduc pe baza recomandărilor profesoruluiPrezentarea concluziilor. 2

Cele trei etape ale unui proiect Engage:

33

3. Comunicarea concluziilor

3

• Elevii isi creeaza un produs sau un artefact prin care sa-si exprime opiniile, sa-si formuleze argumentele si explicatiile.

• Elevii isi pot alege publicul si forma de comunicare.

4

Ar trebui sa exterminam tantarii?

Comunicarea propriei opinii.

Publicul Sunt adulti sau copii? Locuiesc in România sau intr-o tara in care tantarii raspandesc boli?

Forme de comunicareCare ar fi cea mai buna? Blog-ul, discursul, articolul de presa sau alta forma?

Discutati si decideti:

Student sheets

Alta idee:Dovada:

Alta idee:Davada:

SS2

Justificarea opiniilorDilema/problema este:

Opinia mea este: Alte opinii:

Aceasta dovada nu sustine ideea din cauza ……

Ideea principala:

Dovada care sustine aceasta idee:

Student sheets

Planificarea comunicarii voastreUtilizati casutele pentru a planifica o prezentare. In fiecare casuta plasati un paragraf sau scena.

Lista de verificare pentru o comunicare eficientaEste clar ce aveti de facut?■ Stilul este potrivit sopului dvs.

Si publicului caruia va adresati?■Este usor de inteles?

Ceea ce ai facut este coerent?■ Fiecare scena sau paragraf are

un singur punct principal?■ Acestea sunt plasate intr-o

ordine logica?■ Au legatura intre ele?

Ceea ce ai facut este corect?■ Ai inclus explicatii stiintifice?■ Ai explicat cuvintele stiintifice

folosite?

Ati facut ceva concret?■Ati inclus exemple?■Ai folosit cuvinte vii?

Comunicati ideileSS3

21

43

65

77

Evaluare

7

Aveti posibilitatea sa utilizati rezultatele pentru evaluarea gradului de intelegere al stiintei si a abilitatilor elevilor. Va recomand sa folositi “Rubrica de evaluare a performantelor”.