PLANIFICARE ENGLEZA CLASA a 3

Şcoala cu clasele I-VIII Ambud Nr. ore pe sǎptǎmânǎ: 2

Semestrul I : 17 sǎptǎmâni Firm steps, Editura Corint

Semestrul II: 17 sǎptǎmâni

PLANIFICARE CALENDARISTICǍ LA LIMBA ŞI LITERATURA ENGLEZǍ

CLASA A III -A

Anul şcolar 2009/2010

Profesor: Mǎdǎlina Chermeş

Obiective cadru:

1. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului oral

2. Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală

3. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului scris

4. Dezvoltarea capacităţii de exprimare în scris

5. Dezvoltarea unor reprezentări culturale şi a interesului pentru studiul limbii engleze şi al civilizaţiei spaţiului

cultural anglofon.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ

1. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului oral

La sfârşitul clasei a III-a elevul va fi capabil:

1.1 să recunoască sunetele specifice limbii engleze

1.2 să distingă cuvinte şi sintagme în fluxul verbal

1.3 să reacţioneze verbal/nonverbal la un mesaj audiat care să ofere modele de limbă autentice (produse de

nativi) şi variate

1.4 să desprindă sensul unui enunţ simplu

2. Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală


2.1 să articuleze sunete, izolat şi în cuvânt/grupuri de cuvinte, respectând accentul şi intonaţia, specifice limbii

engleze

2.2 să reproducă enunţuri simple/părţi ale unui enunţ

2.3 să producă enunţuri simple, adecvate unor situaţii de comunicare uzuală

2.4 să participe la dialoguri simple în situaţii de comunicare uzuale

3. Dezvoltarea capacităţii de recepatre a mesajului scris


3.1 să recunoască litere/grupuri de litere în cuvinte şi cuvintele în spaţiul grafic

3.2 să citească un scurt text cunoscut, cu voce tare, cu intonaţie adecvată sensului textului

3.3 să deprindă sensul global al unui text simplu, citit în gând

*3.4 să sesizeze legătura dintre un text şi imaginile care îl însoţesc

4. Dezvoltarea capacităţii de exprimare în scris


4.1să reproducă în scris litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunţuri

4.2 să realizeze legătura între scriere şi pronunţie la nivelul cuvântului şi al grupului de cuvinte

4.3 să scrie cuvinte, sintagme, propoziţii scurte

*4.4 să producă în scris mesaje scurte pe baza unui suport verbal/imagine

5. Dezvoltarea unor reprezentări culturale şi a interesului pentru studiul limbii engleze şi al civilizaţiei

spaţiului cultural anglofon.


5.1 să manifeste curiozitate pentru descoperirea unor aspecte legate de viata copiilor din spatiul cultural anglo-

saxon

1st Semester

Nr. Crt.

Unitatea de învăţare Conţinuturi OB Nr. ore

Săptămâna

1. Unit 1: Hello!

Lesson 1. Hello! Nice to meet you!

Lesson 2. Good morning!

Lesson 3. Meet my family!

Lesson 4. Enjoy English!

Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

introducing and greeting people

numbers 1-12

family members

Grammar:

questions and answers

to be (affirmative)

this is

1.1, 1.3

3.1, 2.2

2.3, 3.1

3.2, 4.1

4.3

8 14 sept.- 9

oct.

2. Unit 2: At school

Lesson 1. In the classroom

Lesson 2. My favourite colour

Lesson 3. This is Mike’s table

Lesson 4.Enjoy English!

Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

colours

student’s objects

Grammar:

to be (interrogative, negative)

there is/isn’t

there are/aren’t

a/an

plurals of nouns

1.3, 2.1

2.2, 2.3

3.2, 4.1

4.3

812 oct.-30 oct.

9nov. -13

nov .

Revision 1 Grammar and vocabulary review1.1, 1.22.1, 2.23.1, 3.2

2 16 nov.-20 nov.Test paper

3. Unit 3: We’re all friends

Lesson 1. What have they got?

Lesson 2. This is my friend

Lesson 3. I like her red blouse

Lesson 4. Enjoy English

Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

body parts

clothes

food

Grammar:

to have (got)

possessive adjectives

1.1,1.2

2.1,2.2

3.1,3.2

3.3,4.1

4.3

6 23 nov. –

11dec.

4. Unit 5: Party time

Lesson 1. A letter to Santa Claus

Lesson 2. A Christmas party

Lesson 3. Let’s start the lesson


Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

toys

Christmas Carol

Grammar:

can/can.’t

who/what/where

Imperative (affirmative+negative)

1.1,1.22.1,2.23.1,3.23.3,4.14.2,4.3

5.1

814 -18 dec.

4 ian -22 ian.

Revision 2 Grammar and vocabulary review1.1,1.2,2.1,2.2,3.1,3.2

2 25-29 ian. Test paper

2nd Semester

Nr. Crt.

Unitatea de învăţare Conţinuturi OB Nr. ore

Săptămâna

Revision Grammar and vocabulary review1.1, 1.22.1, 2.23.1, 3.2

2 8 feb-12 feb

5. Unit 4: Home, sweet home!

Lesson 1.This is her house!

Lesson 2. What are they doing?

Lesson 3. At home


Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

rooms in the house

furniture

Grammar:

present continuous

where

prepositions of place

1.1, 1.22.1, 2.23.1, 3.23.3, 4.14.2, 4.3

6 15 feb.-5 mar.

6. Unit 6: Animals

Lesson 1. At the Zoo

Lesson 2. On the farm

Lesson 3. Places to live in

Lesson 4. Enjoy English!/

Vocabulary:

wild and farm animals

Grammar:

review: plural nouns

present simple

1.1, 1.22.1, 2.23.1, 3.23.3, 4.14.2, 4.3

88 mar.- 2 apr.

Lesson 5. Have fun! review: a/an

Revision 3 Grammar and vocabulary review 1.1,1.2,2.1,2.2,3.1,3.2

2 12 apr. -16 apr. Test paper

7. Unit 7: My town

Lesson 1. This is my town

Lesson 2. Where are the buildings?

Lesson 3. Where are they?


Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

buildings in a town

Grammar:

prepositions

1.1, 1.2,

2.1, 2.2,

3.1, 3.2,

3.3, 4.1,

4.2, 4.3

5.1

619 apr.-7 mai

8. Unit 8: Seasons

Lesson 1. My favourite season

Lesson 2. What season is it?

Lesson 3. What are the children doing?


Lesson 5. Have fun!

Vocabulary:

seasons

weather

Grammar:

prepositions

review: Present continuous

spelling

1.1, 1.2,

2.1, 2.2,

3.1, 3.2,

3.3, 4.1,

4.2, 4.3

5.1

810 mai-4 iun.

Final revision Grammar and vocabulary review 1.1,1.2,2.1, 2.2,3.1,3.2

2 7 iun.-11 iun.

PLANIFICARE ENGLEZA CLASA a 3

Documents

Transcript of PLANIFICARE ENGLEZA CLASA a 3