Planificare Cls 2

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ

Clasa a II-a

Profesor: Buleandră CeciliaScoala gimnazială Nr. 10 „Petre Ţuţea”

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE

RECCCCCCONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRIIACTIVITĂŢI DE Î ACTIVITĂŢI DE

ÎNVĂŢARE NVĂŢARE

RERESURSE ALUA EVALUARE RE

OBS.OBS.

VOCAB. ELEM. DE CONSTR. A COMUNICĂRII

FUNCŢII PERIOADA MATER. PROCED.

1. GREETINGS persoane What is your name?My name is...

- saluturi- prezentare

- repetare în cor

- desen şi prezentare

S1:17.09 activităţi frontale şi pe perechi

observarea sistematică

2. GOOD MORNING, TEACHER!The English Alphabet

persoaneWhat is your name?My name is..

-salutul- repetare în cor

-cantec S2:24.09activităţi frontale, individuale şi pe perechi

Interpretare cantec

7.Seasons anotimpurile “this is” - a identifica imagini

- repetare în cor - repetare individuală

S3: 03.10S4:10.10

Planse,Exercitu individual

activităţi frontale şi individuale

Observarea sistematică

8. SEASONS How is the weather?

How is the weather like

-Raining-Foggy-Leaves

-a dobandi expresii - repetare în cor- repetare individuală-cantec

S5:17.10S6:24.10

creioane coloratefise de lucru

activităţi frontale, individuale şi pe perechi

Interpretare cantec

5.HALLOWEEN IS HERE

obiceiurile „Trick or Treat” - a isi asuma un rol

- a isi prezenta personajul

- repetare în cor- repetare individuală- scurte dialoguri

S7:30.10 Fise de coloratAnimatie


01.11-10.11 Vacanta ciclul primar

4.THE NUMBERSThree red dinosaurs

Numerele Pluralul substantivelor

- a identifica obiecte

- a vorbi despre cantitate

-

- repetare în cor- repetare individuală

S8: 14.11S9:21.11

JucariiFiseplanse


RaspunsOralRecitare poezie

8.THE CulorileThis/that

What is this?This is a.. - identificarea

-Repetare in cor -desenul

S10:28.11S11:05.12 Creioane activităţi Raspuns oral

1

TEME CONTINUTURI RESURSE

COLOURS A/An What colour is this?

obiectelor si a culorii acestora

S12:12.12 colorateplanse

individuale şi pe perechi

10.CHRISTMAS CAROLS

Anotimpul iarnaCRACIUNUL

I wish a…There is ...adjectivele: big şi small,young si old

-a exprima dorinte-a descrie persoane

- repetare în cor. poezii, cantece de craciun

S13:19.12 Computer activităţi frontale, individuale şi pe perechi

recitare de poezieinterpretare cantece

20.12-06.01Vacanta de iarna

11.LIVING ROOM

Sufrageriamobilier

What is this?There is/there are...This is a/ These are

A cere si ada informatii

- repetare în cor- repetare individuală- ascultă şi desenează- scurte dialoguri

S14:09.01S15:16.01

Fise de lucruComputerul,Creioane colorate


răspuns oral

12.THE BEDROOM“I LIKE TO GET UP IN THE MORNING”

Dormitorulmobilier

What is this?Vb”to get up”Daily Activities

A cere si a da informatii

Exercitiu individualDesencantec

S16:23.01S17:30.01

Fise de lucruCreioane colorate


răspuns oralinterpretare cantec

01.02-10.02Vacanta intersemestriala

13.THE GARDEN

gradina This is a/an… A descrie diverse lucruri

Exercitiu individualDesen

S18:13.02S19:20.02


activităţi frontale, individuale şi pe perechi răspuns oral

Semestrul II

14.SPRING FLOWERS

Anotimpul primavaraFlori de primavara

Vb”to be”This is a…

A descrie diverse lucruri

Exercitiu individualDesen

S20:27.02S21:06.03


activităţi frontale, individuale

răspuns oral

15.ANIMALS AND BIRDS“OLD MC.DONALD”

Animale si pasari domestice

Vb”to have” A descrie diverse lucruri

Exercitiu individualDesenPredare cantec

S22:13.03S23:20.03

Fise de lucruComputerulCreioane coloratecantec

activităţi frontale, individuale răspuns oral

interpretare cantec

16.MOTHER AND FATHER

Membriifamiliei

I have a…. -a exprima dorinte-a descrie persoane

Exercitiu individualDesenPredare poezie

S24:27.03S25:03.04

Exercitiu individualPredare poezie


Recitare de poezierăspuns oral

Saptamana Altfel

17.THE TOWN cladiri This/that - a descrie - diverse cladiri


S26:24.04Fise de lucruCreioane colorateExercitiu individual


răspuns oral

18.GEOMETRIC SHAPES

Figuri geometrice

Vb.”to be” A recunoaste figurile geometrice

Exercitiu individualSi pe grupe

S27:08.05 Planse,fiseCreioane colorate


răspuns oral

19.JOBS meserii He is /she is -a descrie diverse meserii


S28:15.05 Planse,fiseCreioane coloratejetoane


răspuns oral

2

20.This is mine Elevul despre sine

Genitivul cu ‘sVb “to be”

-a exprima dorinte-a descrie persoane Exercitiu

individualS29:22.05S30:29.05S31:05.06

Planse cu imagini specifice zilei de Pasti


răspuns oral

22. CLOTHES*FINAL REVISION

Imbracaminte Vb”to have” A descrie obiecte vestimentare

Exercitiu individual S32:12.06

S33:19.06

Exercitu individualPlanse,fiseCreioane colorateJetoane


răspuns oralinterpretare cantec

3

Planificare Cls 2

Documents

Transcript of Planificare Cls 2