Planificare calendaristică · Web viewNr. crt Teme Perioada Disciplina Competenţe Conţinuturi...

Planificare calendaristică

Nr.crt

Teme Perioada Disciplina Competenţe Conţinuturi Nr.ore

Observaţii

1. Muzica naturii 2 săpămâni

16.09-27.09

CLR 1.31.41.52.12.22.33.14.1

Evaluare iniţialăComunicarea orala – Dialoguri în diferite contexte, reale sau simulate, pe teme de interes; Formule de salut, prezentare, adresare, solicitare; Exersarea unor reguli de comunicare eficientă:vorbire pe rând, ascultare, păstrarea ideiiPrezentarea unor evenimente semnificative din viaţa proprieCuvântul –element de comunicareOrganizarea scrierii- elemente grafice utilizate în procesul scrierii, care faciliteaza însusirea literelorMemorizăriRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

1 4

MEM 2.12.23.14.15.1

Evaluare iniţialăOrientare spaţială și localizări în spaţiu, sortarea și clasificarea obiectelorScrierea pe reţeaua de pătrăţele a liniilor orizontale, verticale, obliceJocuri de orientareRecapitulare/Consolidare/Evaluare/AmeliorareCorpul omenesc-scheletul

8

AV 1.11.21.32.22.32.42.6

Evaluare iniţială Domeniul desen

Tehnici simple- hașurare, repetiţie Domeniul pictură

Tehnica amprentării, ștampilării, pensulaţieiRecunoașterea culorilor din naturăOrientări spaţiale, redarea dimensiunii obiectelor în funcţie de distanţă

Domeniul modelajPlastilina- presare și modelare liberă

4

MM 1.11.32.22.1

Evaluare iniţială:Intonarea corectă expresivă și omogenă a cântecelor Cântarea vocală în grup și individualJocuri de mișcare- mișcări libere/sugerate de cântecInterpretarea- cântec vesel/ cântec trist

4

DP 1.11.32.12.23.3

Evaluare iniţială Domeniul Autocunoaștere și atitudine pozitivă faţă

de sineCaracteristici personale observabile în activităţile școlare și de timp liberAutocunoaștere și atitudine pozitivă faţă de sineCorpul meu- Trăsături fizice- utilizarea părţilor corpului în diferite activităţi

2

EFS 1.11.23.13.2

-utilizarea echipamentului adecvat;igiena echipamentului-acceptarea unui sistem de reguli simple;-mers pe varfuri, pe calcaie, cu ridicarea coapsei la piept, cu pas schiopatat;-mers in echilibru, pasire peste obstacole, saritura de pe loc;

4

Educaţie pentru sănătate

1.1.1.2

Noţiuni elementare de anatomie şi fiziologieCorpul uman: părţi componente, localizarea organelor interne-Organele de simţ

2

2. Povești desenate 3 săptămâni

30.09-18.10

CLR 1.31.41.52.12.22.33.14.1

Sunete.Literele mici și mari de tipar și de mână- A, M, R, TCitirea și scrierea silabelor, cuvintelorDespărţirea cuvintelor în silabe. Copierea, transcrierea literelor, silabelor, cuvintelorScrierea după dictareAșezarea corectă în pagină.Comunicarea orală( repovestire, scurtă caracterizare, îmi place/nu-mi place)Recapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

21

MEM 1.11.21.31.4

Numerele naturale de la 0 la 31Recunoaștere, formare, citire, scriere, comparare, ordonareNumere pare/ impareVecinii numerelor

12

1.6 3.1

Scrierea numerelor pe reţeaua de pătrăţeleRecapitulare/Consolidare/Evaluare/AmeliorareCorpul omenesc-Organele interne

AV 1.1,1.21.32.12.2 2.6

Domeniul desenTehnici de lucru- linie modulatăElemente de limbaj plastic- linia

Domeniul picturaCuloarea- forma de exprimare a ideilor și a trăirilor personale.Tehnici simple- amprentarea( materiale din natură/frunze/ flori)

Domeniul colajDecuparea după contur, lipire

6

MM 1.11.21.42.1 3.13.2

Cântarea vocalăCântarea în colectivDicţia/ Timbrul- sunete din mediul înconjurătorMişcarea pe muzică:Liberă; sugerată de textul cântecului;Impusă

6

DP 1.11.22.12.2

Domeniul Autocunoaștere și atitudine pozitivă faţă de sine

Eu și cei pe care îi iubescMie îmi place/jocuri de cunoaștereNorme de igienă la școală și acasă

3

EFS 1.11.22.13.11.32.2

-formatii de adunare: in cerc, in semicerc, in linie pe un rand;-formatii de deplasare: in cerc, in coloana cate unul si cate doi;-mers spre diferite directii, cu diferite pozitii de brate;-mers pe varfuri, pe calcaie, lateral, cu pas schiopatat, cu pas incrucisat;

6


1.11.2

Noţiuni elementare de anatomie şi fiziologieStarea de sănătate / boală. Ce înseamnă să fii sănătos?-Creşterea şi dezvoltarea în perioada copilăriei

3

3. Curiozități 2 săptămâni

21.10-1.11

CLR 1.31.41.52.12.22.33.14.1

Sunete. Litere mari și mici de tipar și de mână i, n, e, uCitirea silabelor, cuvintelor, propoziţiilor, textelor scurte.Scrierea liberă a unor cuvinte/ propoziţiiScrierea după dictareSemnul de punctuaţie- punctulComunicarea orală- identificarea unei persoane/ descriereaRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

14

MEM 1.41.51.63.13.2

Numere naturale de la 0 la 30:Exerciţii de adunare și scădere a numerelor naturale fără trecere peste ordinEvidenţierea unor proprietăţi ale adunării( comutativitate, asociativitate)Șiruri de numereProbleme care se rezolvă printr-o operaţieCompunerea de probleme după imaginiRecapitulare/Consolidare/Evaluare/AmeliorareCorpul omenesc/ Rolul organelor interne

8

AV 1.11.21.32.12.22.32.6

Domeniul desenElemente de limbaj plastic- linia și punctul

Domeniul picturăTehnici de lucru- tamponarea, pensulația, combinarea culorilor, compoziții libere

Domeniul Confecții și jucăriiJucării din hârtie- Morișca/ masca

4

MM 1.11.21.42.13.13.33.4

Cântarea în grup și individual. Poziţia, tonul, semnalul de început, dicţiaMelodia- genuri muzicale, folclorul copiilor. Sunete înalte, sunete joaseMișcări libere pe muzică, mișcări sugerate de ritm

4

DP 1.41.51.6

Domeniul dezvoltare emoţionalăTrăire și manifestare emoţională, stareade bine.Emoţii de bază denumite prin cuvinte- bucuria

2

3.13.2

Elemente simple de limbaj nonverbal( expresii ale feţei) și paraverbal (intonaţia).


1.1.1.2

Noţiuni elementare de anatomie şi fiziologie-Abilităţi personale cu rol protector pentru sănătate (autonomie în igienă şi autoîngrijire la fete şi la băieţi)-Evaluare

2

EFS 1.11.32.12.2

-dezvoltarea rezistentei la eforturi aerobe;-alergare pe loc, cu pendularea gambei inapoi, cu ridicarea genunchilor la piept;-alergare in diferite directii cu opriri, porniri si intoarceri la semnal, cu ocoliri si pasiri peste obstacole;

4

VACANȚA DE TOAMNĂ4. Despre prietenie 2 săptămâni

11.11-22.11

CLR 1.11.21.32.12.22.32.43.13.23.33.44.14.2

SuneteLitere mari și mici de tipar și de mână c, s, l, oArticularea corectă a sunetelor și a cuvintelor care conţin diftongi: oa, ie, ia, eaCitirea și scrierea propoziţiilorScrierea cu literă mare la începutul propoziţiei.Scrierea cu literă mare a substantivelor propriiCopierea/transcrierea propoziţiilor.Scrierea după dictarePunctuaţia- semnul întrebăriiFormularea de întrebări și răspunsuriAșezarea corectă în paginăRecapitulare/Evaluare/Ameliorare, Dezvoltare

14

MEM 1.11.21.31.41.63.1

Numere naturale de la 30 la 100:Recunoaștere, formare(compunere, descompunere), citire, scriere, comparare, ordonareNumere pare/impareVecinii numerelorRotunjirea la zeci a unui număr dat, prin adăugare sau eliminare de unităţiScrierea numerelor pe reţeaua de pătrăţele a numerelor scrise cu două cifreAnimalele- scheletul și organele majore

8

AV 1.11.21.32.12.22.32.6

Domeniul desenLinia și punctul

Domeniul picturăTehnici de lucru- pensulaţia, combinaţii între culori

Domeniul modelaj și confecţiiTransformarea resturilor textile în podoabe sau obiecte de decor prin diferite tehnici, tăiere în fâșii, împletire, lipire, modelare

4

MM 1.11.21.42.13.13.33.4

Cântarea în grup și individual. Poziţia, tonul, semnalul de început, dicţiaMelodia- genuri muzicale, folclorul copiilor. Sunete înalte, sunete joaseMișcări libere pe muzică, mișcări sugerate de ritm

4

DP 1.41.51.63.13.2

Domeniul dezvoltare emoţionalăTrăire și manifestare emoţională, stareade bine.Emoţii de bază denumite prin cuvinte- bucuriaElemente simple de limbaj nonverbal( expresii ale feţei) și paraverbal (intonaţia).

2

EFS 1.21.42.12.23.3

-sarituri:pe loc, de pe loc in lungime, de pe loc in adancime, peste obstacole;-dans folcloric-pasi succesivi inainte si inapoi, pas adaugat cu oprire si bataie;

4


2.12.3

Igiena personalăIgiena cavităţii bucale-Igiena mâinilor şi a unghiilor-Igiena părului

2

5. Fapte rele/ fapte bune

2 săptămâni

25.11-6.12

CLR 1.11.21.31.41.5

Sunete.Litere mici și mari de tipar și de mână: d, b, ă, î, âCitirea și scrierea propoziţiilorScrierea cu literă mare la începutul propoziţiei.Scrierea cu literă mare a substantivelor propriiCopierea/transcrierea propoziţiilor.Scrierea după dictare

14

2.12.22.33.13.24.14.24.4

Punctuaţia- semnul întrebăriiFormularea de întrebări și răspunsuriAșezarea corectă în paginăRecapitulare/Evaluare/Ameliorare, Dezvoltare

MEM 1.11.21.31.41.63.1

Numere naturale de la 10 la 100:Recunoaștere, formare(compunere, descompunere), citire, scriere, comparare, ordonareNumere pare/impareVecinii numerelorRotunjirea la zeci a unui număr dat, prin adăugare sau eliminare de unităţiScrierea numerelor pe reţeaua de pătrăţele a numerelor scrise cu două cifreAnimalele- scheletul și organele majore

8

AV 1.11.21.32.12.22.32.6

Domeniul desenLinia și punctul

Domeniul picturăTehnici de lucru- pensulaţia, combinaţii între culoriCompoziţii tematice, Iarna, Bradul de Crăciun, Globuri

Domeniul modelaj și confecţiiTransformarea resturilor textile în podoabe sau obiecte de decor pentru Crăciun prin diferite tehnici, tăiere în fâșii, împletire, lipire, modelare

4

MM 1.11.21.42.13.13.33.4

Cântarea în grup și individual. Poziţia, tonul, semnalul de început, dicţiaMelodia- genuri muzicale, folclorul copiilor, colinde. Sunete înalte, sunete joaseAudiţie colindeRepertoriu de cântece/ colindeMișcări libere pe muzică, mișcări sugerate de ritm

4

DP 1.41.51.63.13.2

Domeniul dezvoltare emoţionalăTrăire și manifestare emoţională, stareade bine.Emoţii de bază denumite prin cuvinte- bucuriaMă bucur atunci când........Mama se bucură când eu........Elemente simple de limbaj nonverbal( expresii ale feţei) și paraverbal (intonaţia).

2

EFS 1.11.32.12.2

-deplasare in echilibru pe o linie trasata pe sol (30cm), cu pasire peste diferite obstacole si transport de obiecte;-deplasare in echilibru pe o suprafata inalta (30-40cm) cu indeplinirea unor actiuni(diferite pozitii de brate, transport de obiecte, pasire peste obstacole si intoarcere)

4


2.12.3

Igiena personalăIgiena corpuluiIgiena îmbrăcămintei Igiena încălţămintei

2

6. Gutuie și omul de zăpadă

2 săptămâni

9.12-20.12

CLR 1.31.52.12.23.13.23.33.44.14.24.34.4

Sunete.Literele mici și mari de tipar și de mână g, p, șScrierea după dictare a cuvintelor și a propoziţiilorScrierea corectă a cuvintelor ce conţin grupul de litere ceComunicarea orală- discuţii libere despre obiceiuri și tradiţii de iarnăRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

14

MEM 1.41.51.63.13.25.2

Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100 fără trecere peste ordinExerciţii de adunare și de scădere a numerelor naturale în concentrul 10-100 fără trecere peste ordinComparaţia a două sume, a două diferenţe sau a unei sume cu o diferenţă

8

Probleme care se rezolvă printr-o operaţieTransformarea problemelor de adunare în probleme de scădere și inversAflarea termenului necunoscutProba adunării și a scăderiiColectarea, citirea și înregistrarea datelorPlante- părţile componente și rolul lor

AV 1.11.22.12.2

Domeniul desenTehnici de lucru-Linia modulată, repetiţieElemente de limbaj plastic- linia, punctual pata

Domeniul picturăCulori calde/culori reci/ închiderea și deschiderea culorilorIntensitatea culorilor, conturulEx. Teme- Noapte de iarnă, Cer înnorat, lucrare colectivă

Domeniul colajDecupare după contur, lipire

4

MM 1.11.21.42.13.13.33.4

Cântarea în grup și individual. Poziţia, tonul, semnalul de început, dicţiaMelodia- genuri muzicale, folclorul copiilor, colinde. Sunete înalte, sunete joaseAudiţie colindeRepertoriu de cântece/ colindeMișcări libere pe muzică, mișcări sugerate de ritm

4

DP 1.11.22.12.2

Domeniul dezvoltare emoţională si socialăTrăire și manifestare emoţională- Emoţii de bază, tristeţe, frică, furieElemente simple de limbaj nonverbal și paraverbalJocuri de mimă/poezii vesele/triste

2

EFS 1.11.32.12.23.2

-deplasare pe palme si genunchi;-tarare pe abdomen cu sprijin pe antebrate si impingerea in varful picioarelor;-catarare-invatarea prizei si sprijinului la aparat;-escaladare-urcarea si trecerea peste aparate joase cu sprijin pe diferite parti ale corpului;

4


2.12.3

Igiena personală-Gripa şi virozele respiratorii-Boli cauzate de lipsa de igienă-Importanţa igienei pentru sănătate (în prevenirea îmbolnăvirilor TBC)-Evaluare

2

VACANȚA DE IARNĂ7. Tablouri în natură 3 săptămâni

6.01-31.01

CLR 1.31.41.52.12.22.33.13.33.44.14.24.3

Sunete.Litere mici și mari de tipar și de mână f, ţ, j.Scrierea după dictare a cuvintelor și a propoziţiilorFormule elementare de iniţiere și de încheiere a dialoguluiComunicarea oralăPunctuaţia- linia de dialogOrganizarea textului scrisRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

21

MEM 1.41.51.63.13.25.2

Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100 fără trecere peste ordinExerciţii de adunare și de scădere a numerelor naturale în concentrul 10-100 fără trecere peste ordinComparaţia a două sume, a două diferenţe sau a unei sume cu o diferenţăProbleme care se rezolvă printr-o operaţieTransformarea problemelor de adunare în probleme de scădere și inversAflarea termenului necunoscutProba adunării și a scăderiiColectarea, citirea și înregistrarea datelorPlante- părţile componente și rolul lor

12

AV 1.11.22.1


6

2.2 Domeniul picturăCulori calde/culori reci/ închiderea și deschiderea culorilorIntensitatea culorilor, conturulEx. Teme- Noapte de iarnă, Cer înnorat, lucrare colectivă

Domeniul colajDecupare după contur, lipire

MM 1.11.21.42.13.1

Cântarea în grup și individualJucării muzicale din materiale și obiecte refolosibileSunete muzicale instrumentaleMișcări libere pe muzică, sugerate de ritmAudiţii- Enescu,Rapsodia

6

DP 1.11.22.12.2

Domeniul dezvoltare emoţională si socialăTrăire și manifestare emoţională- Emoţii de bază, tristeţe, frică, furieElemente simple de limbaj nonverbal și paraverbalJocuri de mimă/poezii vesele/triste

3

EFS 1.11.32.12.23.1

-tractare si impingere a diferitelor obiecte, individual;-transport de greutati- obiecte accesibile, individual.

6


2.12.3

Igiena personală-Gripa şi virozele respiratorii-Boli cauzate de lipsa de igienă-Importanţa igienei pentru sănătate (în prevenirea îmbolnăvirilor TBC)-Evaluare

3

8. Vraja textelor 1săptămână

27.01-31.01

CLR 1.11.32.12.23.13.23.34.1

SuneteleLiterele mari și mici de tipar și de mână învăţateCitirea textelorPunctuaţia.Folosirea corectă a semnelor de punctuaţie- punctual, semnul întrebăriiComunicarea orală- discuţii libere Recapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

7

4.24.3

MEM 1.41.51.63.13.25.2

Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100 fără trecere peste ordinExerciţii de adunare și de scădere a numerelor naturale în concentrul 10-100 fără trecere peste ordinComparaţia a două sume, a două diferenţe sau a unei sume cu o diferenţăProbleme care se rezolvă printr-o operaţieTransformarea problemelor de adunare în probleme de scădere și inversAflarea termenului necunoscutProba adunării și a scăderiiColectarea, citirea și înregistrarea datelorPlante- părţile componente și rolul lorRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

4

AV 1.11.22.12.2


Domeniul picturăCulori calde/culori reci/ închiderea și deschiderea culorilorIntensitatea culorilor, conturulEx. Teme- Noapte de iarnă, Cer înnorat, lucrare colectivă

Domeniul colajDecupare după contur, lipireRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

2

MM 1.11.21.42.13.1

Cântarea în grup și individualJucării muzicale din materiale și obiecte refolosibileSunete muzicale instrumentaleMișcări libere pe muzică, sugerate de ritmAudiţiiRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

2

DP 1.11.22.1

Domeniul dezvoltare emoţională si socialăTrăire și manifestare emoţională- Emoţii de bază, tristeţe, frică, furie

1

2.2 Elemente simple de limbaj nonverbal și paraverbalJocuri de mimă/poezii vesele/tristeRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

EFS 1.12.13.1

-invatarea prizei la obiect (apucarea, tinerea, transmiterea si lansarea obiectului);-aruncare si prindere de la piept cu doua maini (din autoaruncari si de la partener).

2


2.12.3

Igiena personală-Gripa şi virozele respiratorii-Boli cauzate de lipsa de igienă-Importanţa igienei pentru sănătate (în prevenirea îmbolnăvirilor TBC)Recapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

1

VACANȚĂ INTERSEMESTRIALĂ9.

Micii cercetători3 săptămâni

10.02-28.02

CLR 1.31.52.12.23.13.23.33.44.14.24.34.4

Sunete.Literele mici și mari de tipar și de mână z, v, hFormule elementare de iniţiere și de încheiere a dialoguluiComunicarea oralăCopierea/transcrierea literelor/cuvintelor/propoziţiilorScrierea corectă după dictare a literelor, silabelor, cuvintelor și propoziţiilorFonetică- despărţirea cuvintelor în silabeVocabular- cuvinte cu sens asemănător, cuvinte cu aceeași formă și înţeles diferitRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

21

MEM 1.41.51.63.13.24.14.25.15.2

Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100 cu trecere peste ordinExerciţii de adunare și de scădere a numerelor naturale în concentrul 10-100 cu trecere peste ordinJocuri logico-matematiceProbleme care se rezolvă prin două operaţiiCrearea unor probleme simple după imagini Aflarea unui termen necunoscut folosind metoda balanţeiProba adunării și scăderii

12

Colectarea, citirea și înregistrarea datelorTransformări ale apei- solidificare, topire, evaporare, fierbere, condensareRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

AV 1.11.22.22.32.52.6

Domeniul desenLinia, punctul, forme regulate și neregulate

Domeniul picturăCompoziţii tematice libere

Domeniul modelajPlastilina- presare, modelare liberă

Domeniul colajDecupare după contur, lipire- organizarea compoziţiei pe suprafeţe mari

6

MM 1.11.21.32.22.3

Cântarea în grup și individual asociind mișcările sugerate de text și ritmInterpretarea- tare/încetÎnsușirea după auz a cânteculuiMișcări libere pe muzică sugerate de textile/ritmul melodiilor

6

DP 1.11.22.12.2

Domeniul dezvoltare emoţională și socialăAbilităţi de comunicare de bazăMesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple-despre propriile experienţe de viaţă, crearea unor scurte scenete plecând de la un cuvânt-emiterea unor afirmaţii pozitive despre sine și despre ceilalţi

3

EFS 1.42.23.13.3

-alergare de rezistenta- exercitii si jocuri, stafete si parcursuri exersate in numar mai mare de repetari cu marirea duratei de executie si a distantei de parcurs;-alergare de rezistenta pe teren variat;

6


2.4 Activitate şi odihnăRegimul de activitate şi odihnă în perioada copilăriei-Timpul liber: activităţi şcolare şi extraşcolare

3

10. Miracolele primăverii

3 săptămâni

3.03-

CLR 1.21.3

Ortografierea cuvintelor care conţin grupuri de litereComunicarea orală- anticiparea evenimentelor sau a

21

21.03 1.52.12.22.33.13.3

finalului unei povești din care a fost citit un fragment, alcătuirea unor enunţuri orale, crearea unor scurte texte pronind de la idei sau imagini date, create de copiiCitirea lectură – în perechi, în lanţ, citirea ștafetă, citirea ghidatăFormularea de întrebări și răspunsuriOrganizarea scrieriiRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

MEM 1.41.51.63.13.24.14.25.15.2

Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100 cu trecere peste ordinExerciţii de adunare și de scădere a numerelor naturale în concentrul 10-100 cu trecere peste ordinJocuri logico-matematiceProbleme care se rezolvă prin două operaţiiCrearea unor probleme simple după imagini Aflarea unui termen necunoscut folosind metoda balanţeiProba adunării și scăderiiColectarea, citirea și înregistrarea datelorTransformări ale apei- solidificare, topire, evaporare, fierbere, condensareRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

12

AV 1.11.22.22.32.52.6





Domeniul foto-film Vizionarea unor filme și fotografii în concordanţă cu

unitatea tematică

6

MM 1.11.2

Reproducerea în colectiv sau individual a cântecelor însușite intuitiv, pronunţând corect cuvintele.

6

1.42.12.23.1

Cântarea cu acompaniament de jucării muzicale realizate de eleviMelodia- genuri muzicale- cântece și jocuri populareAudiţii-muzică populară din diverse regiuniExecutarea unui dans cu mișcare repetată, pe un cântec simplu sau pe o audiţie

DP 1.12.33.2

Domeniul dezvoltare emoţională și socialăAbilităţi de comunicare de bazăMesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple-despre propriile experienţe de viaţă, crearea unor scurte scenete plecând de la un cuvânt

3

EFS 1.11.42.23.13.3

-alergare de viteza-executii accelerate cu reactii prompte la semnale auditive;-alergare cu viteza de reactie-executii accelerate cu raspuns motric contrar comenzii;-saritura in inaltime cu elan si desprindere de pe un picior pentru atingerea unui obiect suspendat;-saritura in lungime cu elan;

6


2.12.32.6

Sănătatea mediuluiMediul înconjurător, mediu sănătos

3

11. Suntem diferiți 2 săptămâni

24.03-4.04

CLR 1.31.41.52.22.33.23.44.2

Sunete.Literele mici și mari de tipar și de mână x, y, k, wAlfabetul limbii româneScrierea funcţională- copieri, transcrieri, dictăriBiletulInvitaţiaFelicitareaComunicarea oralăRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

14

MEM 2.12.23.13.24.15.1

Corpuri și figuri geometrice din mediul apropiat- recunoaștere, conturare pe foaie velină, desenarea formelor geometrice pe reţeaua de pătrăţele ( pătrat, triunghi, drepthunghi, cerc)Descrierea corpurilor geometrice, cub, sferă, cilindru Universul- Soarele, sursă de lumină și căldură

8

Recapitulare/Consolidare/Evaluare/AmeliorareAV 1.1

1.22.22.32.52.6





Domeniul foto-film Vizionarea unor filme și fotografii în concordanţă cu

unitatea tematică

4

MM 1.11.21.42.12.23.1

Reproducerea în colectiv sau individual a cântecelor însușite intuitiv, pronunţând corect cuvintele.Cântarea cu acompaniament de jucării muzicale realizate de eleviMelodia- genuri muzicale- cântece și jocuri populareAudiţii-muzică populară din diverse regiuniExecutarea unui dans cu mișcare repetată, pe un cântec simplu sau pe o audiţie

4

DP 1.11.32.32.23.2

Aspecte specifice ale organizării învăţării și pregătirii pentru viaţă

Sarcini de lucru în activitatea școlară și acasăTehnici simple de învăţareCum îmi organizez timpulJocuri de rol

2

EFS 1.11.42.23.13.3

-aruncare si prindere-exercitii de aruncare a mingii;- aruncare si prindere-exercitii de prindere a mingii;

4

Educaţie pentru

2.12.3

Sănătatea mediuluiMediul înconjurător, mediu sănătos

2

sănătate 2.6ȘCOALA ALTFEL - SĂ ȘTII MAI MULTE SĂ FII MAI BUN

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ12. Rostul lucrurilor 3 săptămâni

23.04-9.05

CLR 1.31.52.12.22.33.13.23.33.43.54.14.24.4

Comunicarea orală- Formularea unor propoziţii pe baza unei imagini suport.Formularea de întrebări și răspunsuri pe baza unui suport vizualDialoguriDescrierea unor obiecte/persoane/personajePunctuaţia- propoziţia interogativă, linia de dialog, așezarea corectă în pagină a liniei de dialogCuvinte ce conţin diftongi: oa, ea, ia, ie, ua, uăOrganizarea scrierii- copierea transcrierea cuvintelor/ propoziţiilor/ textelorVocabular- cuvinte cu formă asemănătoare și înţeles diferit(omonime, antonime, sinonime)Despărţirea cuvintelor în silabeScrierea imaginativă- texte de 3-5 enunţuriRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

21

MEM 3.16.16.26.36.4

Lungimea- unităţi standard- cm (1m=100cm)Capacitatea- unităţi nonstandard/standard- litrulTimpul ora (fix, jumătate)Anotimpurile, ziua, luna, anBaniiForţe și mișcare.Căderea liberă a corpurilorForme și transfer de energieForme de energie-lumina, căldura, electricitateaSurse de energie- soarele, apa, vântul cărbunii, petrolul

12

AV 1.11.21.32.12.32.52.6

Domeniul desenLinia, punctul, recunoașterea în spaţiul înconjurător


Domeniul construcţiiTehnici de răsucire, ănnodare, tăiere, lipire a unor afișe

Domeniul foto-filmVizionarea unor filme și fotografii în concordanţă cu

6

unitatea tematicăMM 1.1

1.21.42.12.23.1

Reproducerea în colectiv sau individual a cântecelor însușite intuitiv, pronunţând corect cuvintele.Cântarea cu acompaniament de jucării muzicale realizate de elevi/ al cadrului didactic improvizatRitmul- crearea spontană a unei linii melodice simpleExecutarea unui dans cu mișcare repetată, pe un cântec simplu sau pe o audiţie

6

DP 1.11.32.32.23.2



3

EFS 1.11.22.23.13.23.3

-gimnastica ritmica-exercitii cu obiecte;-dans folcloric-pasi succesivi inainte-inapoi, pas alaturat cu oprire si bataie, pas incrucisat;

6


2.1.2.3.2.6.

Sănătatea mediuluiCurăţenia în clasă şi în şcoala meaEvaluare

3

13. Pe aripi de poveste 3 săptămâni

12.05-30.05

CLR 1.31.52.12.22.33.13.23.33.43.54.14.2

Citirea și înţelegerea textelor.Citirea în ritm propriu a unui text la prima vedereExprimarea unei păreri despre textul audiat/cititRepovestirea unei povești/întâmplări auziteFormularea de întrebări și răspunsuriOferirea de informaţii despre carţile cititeVocabular- cuvinte cu formă asemănătoare și înţeles diferit(omonime, antonime, sinonime)Scrierea caligrafică tip IIOrdonarea cuvintelor în propoziţie și a propoziţiilor într-un textRecapitulare/Consolidare/Evaluare/Ameliorare

21

4.4MEM 1.2

1.31.62.13.16.16.26.36.4

Lungimea- unităţi standard- cm (1m=100cm)Capacitatea- unităţi nonstandard/standard- litrulTimpul ora (fix, jumătate)Anotimpurile, ziua, luna, anBaniiColectarea, citirea și înregistrarea datelorCalendarul naturiiForţe și mișcare.Căderea liberă a corpurilorUnde și vibraţii

12

AV 1.11.21.32.12.32.52.6

Domeniul desenLinia, punctul, recunoașterea în spaţiul înconjurător


Domeniul construcţiiTehnici de răsucire, innodare, tăiere, lipire a unor afișe

Domeniul foto-filmVizionarea unor filme și fotografii în concordanţă cu unitatea tematică

6

MM 1.11.21.42.12.23.1


6

DP 1.11.32.32.23.2



3

EFS 1.11.2

-gimnastica ritmica-exercitii cu obiecte;-dans folcloric-pasi succesivi inainte-inapoi, pas alaturat cu

6

2.23.13.23.3

oprire si bataie, pas incrucisat;


2.1. Consumul şi abuzul de substanţe toxiceSubstanţe dăunătoare sănătăţii

3

14. MeseriiRecapitulare finală

3 săptămâni

3.06-19.06

CLR 1.31.52.12.22.33.13.23.33.43.54.14.24.4

Citirea unor texte care reflectă universul copilăriei și valorile proprii acestuiaCitirea și înţelegerea textelorExprimarea unei păreri despre textul audiatUtilizarea cuvintelor noi în contexte variateFormularea de întrebări și răspunsuri pe baza textului cititScrierea ortografică a cuvintelorScrierea funcţională- jurnalulVocabular- sinonime/ antonime/ omonimeOrdonarea cuvintelor în propoziţieScrierea imaginativăRecapitulare/Consolidare/Evaluare

21

MEM 1.41.51.63.13.24.14.25.15.2

Numerele naturale de la 0 la 100- citire, scriere, comparare, ordonareAdunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0-100Probleme care se rezolvă cu operaţiile cunoscuteCompunerea de problemeAflarea termenului necunoscutActivităţi practice de întreţinere a spaţiului verde, colţul verde, etc.

12

AV 1.11.21.32.12.32.5

Vizionarea unor expoziţii de artă, ateliere, filmeRealizarea unor panouri, cuburi, tablouri cu lucrările elevilorAranjamente florale- ateliere de lucruVizionarea de spectacole de teatru și teatru de păpuși, ateliere de lucru interactive

6

2.6MM 1.1

1.21.42.12.23.13.2


6

DP 1.11.32.32.23.23.3


Meserii cunoscute, denumire, loc de desfășurare, instrumente, unelte

3

EFS 1.11.22.23.13.23.3

-gimnastica ritmica-exercitii cu obiecte;-dans folcloric-pasi succesivi inainte-inapoi, pas alaturat cu oprire si bataie, pas incrucisat;

6


2.52.7

Accidente, violenţă, abuz fizicModalităţi de prevenire a accidentelor-Forme de agresivitate frecvente în mediul şcolar-Drepturile mele/drepturile colegilor

-Evaluare

3

Notă: 1. CLR- Comunicare în limba română; MEM- Matematică şi explorarea mediului; AV- Arte vizuale şi lucru manula; MM- Muzică şi mişcare; TIC-

Tehnologii de informare şi comunicare; DP- Dezvoltare personală, EFS - Educaţie fizică şi sport

Planificare calendaristică · Web viewNr. crt Teme Perioada Disciplina Competenţe Conţinuturi...

Documents

Transcript of Planificare calendaristică · Web viewNr. crt Teme Perioada Disciplina Competenţe Conţinuturi...