Plan de Lectie

3
PLAN DE LECŢIE Profesor : Dragne Ruxandra-Teodora Clasa: a XII-a A Domeniul: Horticulturã Specializarea : Stiinte ale Naturii Modulul: iologie Tema : !icori"ele #i $lantele Subiectul lecţiei : Caracteri#tici ale %icori"elor Scopul lecţiei : &or%area la ele'i a unor co%$eten(e re&eritoare la notiunea de %icori"a)#i ti$ ale ace#teia Tipul lecţiei : &ixarea #i con#olidarea cuno*tin(elor Durata lecţiei : +, %inute Competente specifice : Inter$retarea notiunii de %icori"a $entru $lantele orticole # Obiective operaţionale : La sfârşitul lecţiei, elevii trebuie : . / - #0 cunoa#c0 ti$urile de %icori"e1 .2 3 #0 utili"e"e no(iunile 4n'0(ate .5 - #0 caracteri"e"e ti$urile de %icori"e1 .+ - #0 re(in0 ter%enii c eie ai lec(iei Obiective formativ – educative: . , 3 #0 de"'olte aten(ia concentrat0 *i #$iritul de o6#er'a(ie1 . 7 - #0 de"'olte i%agina(ia *i g8ndirea creatoare1 . 9 - #0 &or%e"e de$rinderi de lucru 4n ec i$0 Metode didactice : con'er#a(ia euri#ticã) $ro6le%ati"area) ex$lica(ia) Mijloace didactice : Termeni cheie: i"iologie) Editura Cere#1 - %icori"a:de&initie &i*e de lucru1 -ti$uri de %icori"e &li$c art -ecto%icori"e)endo%icori"e $lan*e - a'anta;e ale $lantelor cu %icori"e $re"entare Po<erPoint Moduri de activitate cu elevii : - &rontal 3 $entru reactuali"area #i &ixarea cuno*tin(elor1 - indi'idual *i - $e ec i$e 3 $entru co%$letarea &i*ele de lucru #i reali"area $lan*elor Desf!urarea lecţiei Ti%$ +, %in Eta$e de in#truire !etodede 4n'0(0%8nt !i;loace de 4n'0(0%8nt or%a de organi"are Pro&e#orul Ele'ii 2 %in Secvenţa introductiv =eri&ic0 $re"en(a > a$el no%inal? *i notea"0 a6#en(ii R0#$und la a$el +@ %in "i#area !i consolidarea cuno!tinţelor 2 %in Anunţă titlul lecţiei şi obiectivele operaţionale Notea"0 4n caiete Ta6la rontal Colecti' /@ %in Abordează obiectivul O1: - #olicit0 ele'ilor #0 de&inea#c0 no(iunile de ciu$erca)#i%6io"a)%icori"a /

description

plan lectie modul psihopedagogic 2014

Transcript of Plan de Lectie

PROIECT DE LECIE

PLAN DE LECIE

Profesor: Dragne Ruxandra-TeodoraClasa: a XII-a ADomeniul: Horticultur

Specializarea: Stiinte ale NaturiiModulul: BiologieTema: Micorizele si planteleSubiectul leciei: Caracteristici ale micorizelorScopul leciei: formarea la elevi a unor competene referitoare la notiunea de micoriza,si tipurile principale ale acesteia

Tipul leciei: fixarea si consolidarea cunotinelor

Durata leciei: 45 minuteCompetente specifice: Interpretarea notiunii de micoriza pentru plantele horticole si agricoleObiective operaionale: La sfritul leciei, elevii trebuie:

O1 - s cunoasc tipurile de micorize;

O2 s utilizeze noiunile nvate

O3 - s caracterizeze tipurile de micorize;

O4 - s rein termenii cheie ai leciei

Obiective formativ educative:

O5 s dezvolte atenia concentrat i spiritul de observaie;O6 - s dezvolte imaginaia i gndirea creatoare;O7 - s formeze deprinderi de lucru n echip

Metode didactice: conversaia euristic, problematizarea, explicaia,

Mijloace didactice:Termeni cheie: Fiziologie, Editura Ceres;- micoriza:definitie fie de lucru;

- tipuri de micorize flipchart

- ectomicorize,endomicorize plane

- avantaje ale plantelor cu micorize prezentare PowerPoint Moduri de activitate cu elevii:

frontal pentru reactualizarea si fixarea cunotinelor;

individual i

pe echipe pentru completarea fiele de lucru si realizarea planelor

Desfurarea leciei

Timp

45 minEtape de instruireMetode de nvmntMijloace de nvmntForma de organizare

ProfesorulElevii

2 minSecvena introductiv

Verific prezena ( apel nominal) i noteaz abseniiRspund la apel

40 minFixarea i consolidarea cunotinelor

2 minAnun titlul leciei i obiectivele operaionaleNoteaz n caieteTablaFrontalColectiv

10 minAbordeaz obiectivul O1:

- solicit elevilor s defineasc noiunile de ciuperca,simbioza,micoriza- solicit elevilor s urmreasc o prezentare PowerPoint la tem i s precizeze tipurile de micorize;

- pune ntrebri elevilor despre clasele ciupercilor;

- reamintete notiunile de ciuperca,hifa a ciupercii;

- discut cu elevii despre specificitatea ectomicorizelor- distribuie elevilor fia de lucru 1i cere elevilor s rspund la ntrebrile pe care aceasta le conine;

- cere elevilor s schimbe fiele ntre ei i s noteze rspunsurile date;

- discuta cu elevii rspunsurile la ntrebrile fisei.- rspund la solicitrile profesorului;

- ascult i rein cerinele fiei de lucru;

- prezint rezultatul obinut n urma completrii fiei de lucru

Explicaia,

conversaia euristica;

problematizarea;

observarea sistematic

- prezentare PowerPoint la tem;

-fia de

lucru 1

FrontalFrontalColectiv

Individual

10minAbordeaz obiectivul O2:

- mparte clasa n echipe de 4-5 elevi i distribuie fia de lucru 2;

- prezint cerinele fiei, urmrete i ndrum activitatea echipelor;

- solicit liderilor de echip s prezinte rezultatul completrii fielor i celorlali elevi s fac completri dac este cazul

- completeaz fia de lucru 1

- prezint rezultatele completrii fiei;

- fac corecturile necesare dac este cazul

Explicaia,

conversaia euristica;

observarea sistematic

Fia de lucru 2

FrontalColectiv,

individual

15minAbordeaz obiectivul O3:

- distribuie fiecrei echipe de elevi materialele necesare realizrii unei plane n care s fie prezentate caracteristicile unui sezon;

- urmrete i ndrum activitatea elevilor;

- solicit fiecrei echipe s-i prezinte rezultatul activitii n faa clasei;- realizeaz planele;

- prezint planele realizateExplicaia,

conversaia euristica;

analiza,

observarea sistematic,

Carton

Imagini

Lipici

MarkerFrontalIn echip

3 minAbordeaz obiectivul O4:

- mparte elevilor fia de lucru 3;

- prezint cerinele fiei de lucru i urmrete modul n care elevii execut activitatea;

- solicit elevilor s prezinte rezultatele obinute;

- primesc fiele de lucru i urmresc prezentarea cerinelor;

- rezolv cerinele din fia de lucru;

- prezint rezultatele activitii;

Explicaia,

conversaia euristica;

analiza,

observarea sistematic,

Fia de lucru 3

FrontalIndividual

2 minConcluzii i realizarea feedback-ului

- precizeaz importana plantelor cu micoriza;

- reamintete tipurile de endomicorize si solicit elevilor s explice fiecare termen- ascult i rspund la ntrebrile profesoruluiConversaia euristic

Explicaia

Observarea sistematic

FrontalColectiv

1 minTema pentru acas

- cere elevilor s realizeze unreferat in care sa utilizeze titlul lectiei de azi si saexplice pe larg avantaje ale plantelor cu micoriza- noteaz n caiete Frontal

Colectiv

1minSecvena final

Formuleaz aprecieriUrmresc aprecierile, pun ntrebriConversaiaFrontalIndividual

PAGE 1