Lectia1 Grupul in Psih Sociala

7/21/2019 Lectia1 Grupul in Psih Sociala

1/34

Grupul n psihologiaGrupul n psihologia

socialsocial


2/34

BibliografeBibliografe

Adrian Neculau,Adrian Neculau, Dinamica grupului si a echipeiDinamica grupului si a echipei , Polirom, 2007., Polirom, 2007.

Pierre de Visscher, Adrian Neculau,Pierre de Visscher, Adrian Neculau, Dinamica grupului. TexteDinamica grupului. Textede baza,de baza, Polirom, 2001.Polirom, 2001.

Gilles Amado, Andre Guittet,Gilles Amado, Andre Guittet, Psihologia comunicrii n grupuriPsihologia comunicrii n grupuri,,Polirom, 2007.Polirom, 2007.

Petru Lucian Curseu, Grupurile n organiatii, Polirom, 2007Petru Lucian Curseu, Grupurile n organiatii, Polirom, 2007

!eptimiu Chelcea, Grupurile sociale. "n !. Chelcea #coord.$!eptimiu Chelcea, Grupurile sociale. "n !. Chelcea #coord.$Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaiiPsihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii, #pp., #pp.22%&2'(, Polirom, 200).22%&2'(, Polirom, 200).


3/34

I.I.Grupul n societatea iGrupul n societatea icultura romncultura romn

Cooperarea n societateaCooperarea n societatea

romneasc tradiionalromneasc tradiional(obtea(obteas!atul asocierea n munc clacas!atul asocierea n munc clacae"toarea ceata echipa#e"toarea ceata echipa#

Basmul cult $arap %lbBasmul cult $arap %lb' un lider' un lidersi grupul sausi grupul sau


4/34

II. coli tiinifce i grupriII. coli tiinifce i grupriculturaleculturale

)unimea de la Iai)unimea de la Iai spiritul spiritul*unimist si +itus ,aiorescu*unimist si +itus ,aiorescu

Grupul de la -iaa /omneascGrupul de la -iaa /omneasc(Ibrileanu 0ado1eanu /alea(Ibrileanu 0ado1eanu /alea

+oprceanu#+oprceanu#

2coala 0ociologic de la Bucureti2coala 0ociologic de la Bucureti

(Gusti 0tahl i $erseni#(Gusti 0tahl i $erseni#


5/34

2coala de psihologie e3perimental2coala de psihologie e3perimental

de la Clu*de la Clu*(0te!nescu4Goang si 5.(0te!nescu4Goang si 5.,rgineanu#,rgineanu#

6 grupare tiinifc6 grupare tiinifctrans!rontalier'trans!rontalier'77aboratoireaboratoire 88urop9enurop9en

dede ::s;chologies;chologie 00ociale de la ,0$ociale de la ,0$ii un lider de succes'un lider de succes'0erge0erge,osco1ici,osco1ici


6/34

0erge ,osco1ici0erge ,osco1ici

n.? originar dinn.? originar din/omnia./omnia.% introdus acum mai% introdus acum maibine de @A de ani teoriabine de @A de ani teoriarepre"entrilor sociale.repre"entrilor sociale.

%re contribuii%re contribuiinsemnate n studiulnsemnate n studiulminoritilor i nminoritilor i ndomeniul psihologieidomeniul psihologiei

maselormaselor


7/34


8/34


9/34


10/34


11/34


12/34

Grupul ca obiect de reecieGrupul ca obiect de reecie

/ealitatea social/ealitatea socialse pre"int case pre"int caun sistem comple3 de grupuri ceun sistem comple3 de grupuri ce

construiesc norme i 1aloriconstruiesc norme i 1aloridistribuie po"iii si e3ercitdistribuie po"iii si e3ercitinuene.inuene.


13/34

/oluri eseniale ale grupului n 1iaa/oluri eseniale ale grupului n 1iaasocial i organi"aionalsocial i organi"aional

este cel mai importanteste cel mai important mediu *i mi+loc de socialiaremediu *i mi+loc de socialiare*i integrare*i integraresocial, contri-uie decisi la transmiterea alorilor *i normelor uneisocial, contri-uie decisi la transmiterea alorilor *i normelor uneisociet/isociet/i

rspunde neoilor asociatie *i de apartenen/rspunde neoilor asociatie *i de apartenen/ale in/ei umaneale in/ei umane

oer indiidului securitateoer indiidului securitate, dar *i mi+loace de armare *i aloriare, dar *i mi+loace de armare *i aloriare

prin sistemul su de interac/iuni,prin sistemul su de interac/iuni, oer mi+loace de n/are socialoer mi+loace de n/are social,,posi-ilitatea de a intra n statusuri dierse *i de a e3perimentaposi-ilitatea de a intra n statusuri dierse *i de a e3perimentaroluri socialeroluri sociale

ormea competen/e de ealuare a altora *i poate contri-ui laormea competen/e de ealuare a altora *i poate contri-ui ladeoltarea con*tiin/ei de sine a mem-rilor sideoltarea con*tiin/ei de sine a mem-rilor si

deolt o cultur grupal propriedeolt o cultur grupal proprie#rituri, credin/e, lim-a+$,#rituri, credin/e, lim-a+$,stimulea emergen/a unor norme specice, precum *istimulea emergen/a unor norme specice, precum *iinterdependen/a mem-rilor, chiar *i n aara nt4lnirilor comune.interdependen/a mem-rilor, chiar *i n aara nt4lnirilor comune.


14/34

+ipologia grupurilor umane+ipologia grupurilor umane

Grupurile se di!erenia"a dup'Grupurile se di!erenia"a dup'

%.%. ,,odul n care se e3prim n plan e3plicitodul n care se e3prim n plan e3plicitsau implicitsau implicit

B.B. GGradul de organi"are (pot f !ormale sauradul de organi"are (pot f !ormale sauin!ormale#in!ormale#

C.C. ,,rime (mici primare sau maririme (mici primare sau mariDorgani"aiiE#Dorgani"aiiE#

F.F. GGradul de stimulare a apartenenei sauradul de stimulare a apartenenei sau

asumarea rolului de cadru de re!erin etc.asumarea rolului de cadru de re!erin etc.


15/34

%. ,%. ,odul n care se e3primodul n care se e3prim

A&a$ n planA&a$ n plan explicitexplicit:: !!e identic cu sarcina, multiplic4nd rela/iilee identic cu sarcina, multiplic4nd rela/iile

structurale dintre mem-ri, n unc/ie de o-iectiulstructurale dintre mem-ri, n unc/ie de o-iectiulcomuncomun

55ste un mi+loc de satisacere a neoilor, un mi+loc deste un mi+loc de satisacere a neoilor, un mi+loc de

a&i prote+a n a/a unui pericol comun sau de aa&i prote+a n a/a unui pericol comun sau de arealia un proiect colectirealia un proiect colecti

A&-$ n planA&-$ n plan implicitimplicit::

LLegturi aectie, emo/ii comune, centrare peegturi aectie, emo/ii comune, centrare peaspectele rela/ionale, a raporturilor dintre mem-ri.aspectele rela/ionale, a raporturilor dintre mem-ri.

Aceast repreentare d sens rela/iilor umane,Aceast repreentare d sens rela/iilor umane,prooac emo/ii mprt*ite social, induce rica deprooac emo/ii mprt*ite social, induce rica de

e3cludere sau iolare, prote+ea imaginea de sine.e3cludere sau iolare, prote+ea imaginea de sine.


16/34

B. GB. Gradul de organi"areradul de organi"are

6&a$6&a$ Grupul formalGrupul formal:: recunoa*tere ocial din partea organia/iei,recunoa*tere ocial din partea organia/iei,

creat inten/ionat sau deli-erat pentru a realia o sarcincreat inten/ionat sau deli-erat pentru a realia o sarcinprecis,precis,

prescrie norme de randament,prescrie norme de randament, produce structuri de autoritate, statusuri determinate, roluriproduce structuri de autoritate, statusuri determinate, roluri

-ine denite.-ine denite.

6&-$6&-$ Grupul informalGrupul informal::

este creat n mod natural, n timpul interac/iunilor adeiuneaeste creat n mod natural, n timpul interac/iunilor adeiuneaoluntar a mem-rilor,oluntar a mem-rilor,

promoea structuri de autoritate *i roluri,promoea structuri de autoritate *i roluri,

areare rol important n organia/ie.rol important n organia/ie.


17/34

C. ,C. ,rimerime

C&a$C&a$G.G.primarprimar::

dimensiuni redusedimensiuni reduse,,

rela/iile aectie str4nse #importante pentru studiulrela/iile aectie str4nse #importante pentru studiulinterac/iunii *i in8uen/ei$interac/iunii *i in8uen/ei$

C&-$C&-$ G.G. secundarsecundar::

a ost asimilat cu o organia/ie caracteriat prina ost asimilat cu o organia/ie caracteriat prinnorme ormale *i conen/iinorme ormale *i conen/ii


18/34

F. GF. Gradul de stimulare aradul de stimulare aaparteneneiapartenenei

9&a$9&a$G de apartenenG de apartenen::#din care dorim s acem#din care dorim s acem

parte$parte$ ::n8uen/ea atitudinile *i alorile mem-rilorn8uen/ea atitudinile *i alorile mem-rilor

5ste5ste grupulgrupulla care indiidul sper s se aliee personal,la care indiidul sper s se aliee personal,institu/ional *i psihoaecti.institu/ional *i psihoaecti.

9&-$9&-$G de referinG de referin::#concept propus de ;


19/34

+ipuri de re!erin (/.# la grup+ipuri de re!erin (/.# la grup

"n caul"n caul/. po"iti1e/. po"iti1egrupul ndepline*te treigrupul ndepline*te trei

unc/iiunc/ii normativnormativ#mem-rul mprt*e*te oluntar *i#mem-rul mprt*e*te oluntar *i

ncorporea normele grupului$,ncorporea normele grupului$,

evaluativevaluativ##mem-rulmem-rul ealuea alte grupuri,ealuea alte grupuri,reerindu&se la grupul su ca etalon$reerindu&se la grupul su ca etalon$

de proteciede proteciecontra ingerin/elor sociale #mem-riicontra ingerin/elor sociale #mem-rii-enecia de suportul social al grupului, acesta le-enecia de suportul social al grupului, acesta leoer *ansa de a se aloria$.oer *ansa de a se aloria$.

""n cauln caul /. negati1e/. negati1egrupul este inocat pentgrupul este inocat pentru aru aspecica aptul c nu acem parte din el sau nu dorimspecica aptul c nu acem parte din el sau nu dorim

s&l lum ca model #Cercle, !omat, 2002$.s&l lum ca model #Cercle, !omat, 2002$.


20/34

Grupul din care aspirm s facem parte.Grupul din care aspirm s facem parte.

Grupuri de referinGrupuri de referin


21/34


22/34

Grupurile de presiuneGrupurile de presiune (de(deinterese#interese#

>n grup de presiune este o coali/ie, ocaional sau>n grup de presiune este o coali/ie, ocaional saupermanent, ormat din actori sociali ce *i propun spermanent, ormat din actori sociali ce *i propun ssmulg puterii politice unele scutiri sau priilegii.smulg puterii politice unele scutiri sau priilegii.Grupurile de presiune apar de ndat ce o putere politicGrupurile de presiune apar de ndat ce o putere politiceste sucient de institu/ionaliat pentru a aeaeste sucient de institu/ionaliat pentru a aeacapacitatea de a acorda ? *i deci de a reua ? acestecapacitatea de a acorda ? *i deci de a reua ? aceste

priilegii sau scutiri, iar o societate, sucient depriilegii sau scutiri, iar o societate, sucient dedieren/iat pentru ca anumi/i actori sociali s ai-dieren/iat pentru ca anumi/i actori sociali s ai-interesul de a le smulge. 5le i asedia pe regi *iinteresul de a le smulge. 5le i asedia pe regi *i

mpra/i e direct, dac conductorii lor sunt de amiliempra/i e direct, dac conductorii lor sunt de amiliesucient de -un sau de/in recomandri pentru a aeasucient de -un sau de/in recomandri pentru a aea

acces la sueran *i la consilierii si imedia/i, e indirect,acces la sueran *i la consilierii si imedia/i, e indirect,prin intermediul mem-rilor mai -ine plasa/i din aparat *iprin intermediul mem-rilor mai -ine plasa/i din aparat *ide la curte.de la curte.

o #@ean 6aechler,#@ean 6aechler,GrupurileGrupurilei societateai societatea, 6ucure*ti, 5ditura ;umanitas,, 6ucure*ti, 5ditura ;umanitas,

1==7, 70$1==7, 70$


23/34

Sunt rupuri de persoane care au ca scopSunt rupuri de persoane care au ca scopinfluen area distribu iei i folosirea puterii n influen area distribu iei i folosirea puterii n

societatesocietate

Influenarea oficialilor Influenarea oficialilor lobbylobby == influenarea deciziilorinfluenarea deciziilorguvernului, furniznd informaii oficialilor.guvernului, furniznd informaii oficialilor.

LobbyingLobbying apare ntr-un document din !"# $pri%in apare ntr-un document din !"# $pri%inpentru realegerea n funcii oficiale.pentru realegerea n funcii oficiale.

&'emplu( Grupurile ecologi$te&'emplu( Grupurile ecologi$te

!ste r"ndul d#s.!ste r"ndul d#s.

)um acioneraz grupurile ecologi$te*)um acioneraz grupurile ecologi$te*


24/34

/elaionare/elaionareaamembrilormembrilor /elaionarea/elaionarea ne1oia unor indi1i"i de a f sau de ane1oia unor indi1i"i de a f sau de a

aciona mpreun.aciona mpreun. 8ste8stecaracteristica !undamentalcaracteristica !undamental

a grupului i aceasta se e3prim prin doua grupului i aceasta se e3prim prin douproprieti'proprieti'

A.A. InterdependenaInterdependena::mem-rii depind de acelea*i resurse *imem-rii depind de acelea*i resurse *imi+loace pentru a atinge o-iectiul comun, pentru ami+loace pentru a atinge o-iectiul comun, pentru a

ndeplini sarcina *i a recompensa/i.ndeplini sarcina *i a recompensa/i. 5i au tendin/a de a se aprecia reciproc, de a coopera *i de a5i au tendin/a de a se aprecia reciproc, de a coopera *i de acomunica intens unii cu al/ii #rognon, 6rom-erg, 200B$.comunica intens unii cu al/ii #rognon, 6rom-erg, 200B$.

""n grupul de diagnostic, ns, mem-rii se regrupea n +uruln grupul de diagnostic, ns, mem-rii se regrupea n +urulantasmelor mprt*ite de to/i, dar induse de unul dintreantasmelor mprt*ite de to/i, dar induse de unul dintreparticipan/i #Anieu, 1=)'$participan/i #Anieu, 1=)'$

B.B. InteraciuneaInteraciunea::rela/ia de articulare, de reciprocitate, derela/ia de articulare, de reciprocitate, dereunire a ac/iunilor indiiduale raportate la un o-iectireunire a ac/iunilor indiiduale raportate la un o-iecticomun. Protagoni*tii au o perspecti empatic asupracomun. Protagoni*tii au o perspecti empatic asupracelorlal/i, *i ntreprind ac/iunile raport4ndu&se la cei din +urcelorlal/i, *i ntreprind ac/iunile raport4ndu&se la cei din +ur

ecare *i asum roluri de co&actori n piesa comunecare *i asum roluri de co&actori n piesa comun..

i i ( li #8 t ti it t ( lit t #


25/34

8ntati1itatea (sau grupalitatea#8ntati1itatea (sau grupalitatea#

GGrupul deolt *i o alt ormul de armare arupul deolt *i o alt ormul de armare aspecicit/ii sale, a tendin/ei de a&*i reuni mem-rii nspecicit/ii sale, a tendin/ei de a&*i reuni mem-rii n

unc/ie de entitatea sa, deunc/ie de entitatea sa, de personalitateaD sa colectipersonalitateaD sa colecti..

EntativitateaEntativitatea(E)(E)sausau grupalitateagrupalitatea== puterea de aputerea de aaduna un agregat ntr&o or/ comun, de a orma unaduna un agregat ntr&o or/ comun, de a orma unansam-lu care se identic prinansam-lu care se identic prin interdependen/ainterdependen/a*i*ipersonaliarea interac/iunilorpersonaliarea interac/iunilor..

5.5.se e3prim prin discurs, prin modul comun de a g4ndi *ise e3prim prin discurs, prin modul comun de a g4ndi *ide a ac/iona, ca orm de reisten/ la angoas, dar *ide a ac/iona, ca orm de reisten/ la angoas, dar *iprin adoptarea unui mod de a se organia spa/ial #n cerc,prin adoptarea unui mod de a se organia spa/ial #n cerc,de e3emplu$, pentru a oeri ecrui mem-ru *ansa de a de e3emplu$, pentru a oeri ecrui mem-ru *ansa de a

c4t mai aproape de ceilal/i #LipiansE


26/34

Grupul ca !orma de asociereGrupul ca !orma de asociere Fmul este o in/ asociati, indiiii au ost neoi/i sFmul este o in/ asociati, indiiii au ost neoi/i s

comunice pentru a secomunice pentru a sesus/ine reciprocsus/ine reciproc..

;erseni, 1=)2 starea normal a e3isten/ei umane este;erseni, 1=)2 starea normal a e3isten/ei umane esteceacea asociati,asociati,colecticolecti,, grupalgrupal..

Ansam-lurile organiate pot lua orme dierse claseAnsam-lurile organiate pot lua orme dierse clasesocialesociale asocia/ii institu/ionale, n unc/ie de teritoriuasocia/ii institu/ionale, n unc/ie de teritoriu#tri-uri$, lia/ie sau linie parental#tri-uri$, lia/ie sau linie parental,, de se3 saude se3 sauspecialiare a sarcinilor,specialiare a sarcinilor,dedestatus #e3emplul castelorstatus #e3emplul castelorsau unc/iilor organia/ionale$.sau unc/iilor organia/ionale$.

ermenul poate a-ordat din mai multe perspectieermenul poate a-ordat din mai multe perspectie n unc/ie de conte3tul politic, losoc, ideologicn unc/ie de conte3tul politic, losoc, ideologic n uncien uncie de o-iectie, mi+loace, procese, proiecte de ormarede o-iectie, mi+loace, procese, proiecte de ormare n uncien uncie de condi/iile de derulare a ie/ii de grup, n cadrulde condi/iile de derulare a ie/ii de grup, n cadrul

natural #pe teren$ sau n situa/ii e3perimentale, de la-oratornatural #pe teren$ sau n situa/ii e3perimentale, de la-orator

de proiecte sociale sau concep/ii ac/ionale #A


27/34

8timologia termenului8timologia termenului grupgrup #i#italiantalian$$groppogropposausau gruppogruppo,, ttermen tehnic n -ele&arteermen tehnic n -ele&arte,,

desemn4nd mai mul/i indiii, picta/i sau sculpta/i, cedesemn4nd mai mul/i indiii, picta/i sau sculpta/i, ceormea un su-iect.ormea un su-iect.

##rancerance$$groupegroupea ptruns mai t4riu, ind adus dea ptruns mai t4riu, ind adus dearti*tii care au studiat n :talia. !e pare c prima apari/iearti*tii care au studiat n :talia. !e pare c prima apari/iescris a termenului n lim-a rance a aprut nscris a termenului n lim-a rance a aprut n

traducerea din 1BB) a lucrriitraducerea din 1BB) a lucrrii De arta graphica,De arta graphica, a lui 9ua lui 9uHrasna


28/34

VariantaVarianta rond,rond, de care a ost apropiat ini/ial, ade care a ost apropiat ini/ial, ansemnat tot mai mult cercD, adunare de egaliDnsemnat tot mai mult cercD, adunare de egaliD#Anieu, Jartin, 1==' 9e Visscher, 2001$.#Anieu, Jartin, 1==' 9e Visscher, 2001$.

##germangerman$$*i*i ##engleengle$$ grupe, groupgrupe, group

##rom4nrom4n$$, cu4ntul a ptruns t4riu, din rance., cu4ntul a ptruns t4riu, din rance. AuAucirculat ns *i al/i termeni, desemn4nd apro3imaticirculat ns *i al/i termeni, desemn4nd apro3imati

aceea*i realitateaceea*i realitate ceat, trup, ortcie, echip.ceat, trup, ortcie, echip.

!ensuri arhaice hoardD, gintD, sectD!ensuri arhaice hoardD, gintD, sectD

!emnica/iile metaorice urnul 6a-elD, Curtea!emnica/iile metaorice urnul 6a-elD, Curtea

JiracolelorD, Pluta JedueiD.JiracolelorD, Pluta JedueiD.

Ver-ulVer-ul a grupaa grupa a nsemnat ac/iunea de a pune na nsemnat ac/iunea de a pune nansam-lu un set de elemente distincte, de a le legaansam-lu un set de elemente distincte, de a le legaunele de altele, ntr&o solidaritate mai mult sau maiunele de altele, ntr&o solidaritate mai mult sau mai

pu/in accentuat.pu/in accentuat.

G lG l d i t i i ld i t i i l


29/34

GrupulGrupuln opere de istorie socialn opere de istorie social

epu!licaepu!lica lui :laton ilui :laton i "olitica"oliticalui %ristotellui %ristotel!ac r!ac re!eriri lae!eriri la!enomene colecti1e la structuri i trans!ormri!enomene colecti1e la structuri i trans!ormri..

6perele utopitilor6perele utopitilor' comuniti anarhist4sentimentale ce propun' comuniti anarhist4sentimentale ce propunschimbri i proiectea" idealuri. +oate utopiile descriu di!eriteschimbri i proiectea" idealuri. +oate utopiile descriu di!erite!orme de grup!orme de grupri socialeri sociale Halansterul lui Hourier repreint un asemenea model grupal deHalansterul lui Hourier repreint un asemenea model grupal de

organiare. MuaEerii americani au *i ei un cult religios grupal.organiare. MuaEerii americani au *i ei un cult religios grupal.

HHnn societatea tradiional romneascsocietatea tradiional romneascs4a de"1oltat o instituies4a de"1oltat o instituiea cooperrii promo1nd spiritul de ntra*utorare prin asociaiia cooperrii promo1nd spiritul de ntra*utorare prin asociaiiprecumprecum obtea rneasc claca ortcia 1ecintatea sauobtea rneasc claca ortcia 1ecintatea sauceata (5eculau


30/34

+eoria grupului+eoria grupuluinn tiintiinele socialeele sociale +eoria grupurilor a ptruns impetuos n tiinele sociale pe la+eoria grupurilor a ptruns impetuos n tiinele sociale pe la

mi*locul secolului trecut.mi*locul secolului trecut.

%ceast perioad a cunoscut un proces rapid de restructurare%ceast perioad a cunoscut un proces rapid de restructuraren organi"area i stilul 1ieii cotidiene precum i a sistemuluin organi"area i stilul 1ieii cotidiene precum i a sistemuluide 1alori.de 1alori.

0chimbrile tehnice economice demografce0chimbrile tehnice economice demografce au aectat raporturileau aectat raporturile

dintre oameni *i o-iecte #natura muncii *i tipul de unitate social&dintre oameni *i o-iecte #natura muncii *i tipul de unitate social&economic$,economic$, dardar *i rela/iile dintre oameni*i rela/iile dintre oameni

81oluia procesului de comunicare81oluia procesului de comunicare #de#de..mass&media *i a :nternetului$mass&media *i a :nternetului$

//estructurarea !ormelor tradiionale de organi"areestructurarea !ormelor tradiionale de organi"are *i de autoritate*i de autoritateamilial *i proesional au suscitat gsirea unor noi orme de integrareamilial *i proesional au suscitat gsirea unor noi orme de integraresocial, de organiare a rela/iilor dintre oameni.social, de organiare a rela/iilor dintre oameni.

Fe"1oltarea unor noi modele de solidaritate i a*utor socialFe"1oltarea unor noi modele de solidaritate i a*utor social ??ormelormelee de organiare ior4te din ini/iatie nonguernamentale, care&*ide organiare ior4te din ini/iatie nonguernamentale, care&*icaut identitatea.caut identitatea.

,unca n grupuri,unca n grupuri, ca mi+loc de echili-ru *i suport psihosocial, a deenit o, ca mi+loc de echili-ru *i suport psihosocial, a deenit omodalitate de armare social.modalitate de armare social.

C tConcepte premergt l i dtoare celui de


31/34

Concepte premergConcepte premergtoare celui detoare celui degrupgrup +ategorie social+ategorie social##no/iunea cu sera cea mai largno/iunea cu sera cea mai larg$ $ simplu agregat,simplu agregat,

reunind poi/ii sociale *i de status ele presupun interac/iune ntrereunind poi/ii sociale *i de status ele presupun interac/iune ntremem-ri *i nu se pot conunda cu grupurile sau colectiit/ilemem-ri *i nu se pot conunda cu grupurile sau colectiit/ile#Jerton,#Jerton,

1=B%$1=B%$.. +ategoriile+ategoriilesunt construc/ii mentale, regrupri logice, mecanisme desunt construc/ii mentale, regrupri logice, mecanisme de

organiare *i nu au coresponden/ n realitate #9e Visscher, 2001$organiare *i nu au coresponden/ n realitate #9e Visscher, 2001$

asa, publiculasa, publiculsau chiarsau chiar mulimeamulimea nu pot incluse n specianu pot incluse n specia

grupurilor datorit lipsei liantului comun.grupurilor datorit lipsei liantului comun. 5le5lepresupun o regruparepresupun o regruparedatorit comunit/ii de g4ndire *i ac/iune, maniestrii unei atitudinidatorit comunit/ii de g4ndire *i ac/iune, maniestrii unei atitudinisimilare, dar suntsimilare, dar sunt organiri eemereorganiri eemere, adesea pentru a maniestaD, adesea pentru a maniestaDsau demonstraD aderen/a la o idee, polariare pentru o op/iune, rsau demonstraD aderen/a la o idee, polariare pentru o op/iune, ra implica *i o interac/iune ntre mem-ri.a implica *i o interac/iune ntre mem-ri.

""n sociologie,n sociologie, grupul socialgrupul socialare un sens mai larg, semnic4nd o rela/ieare un sens mai larg, semnic4nd o rela/iesocial sau interindiidual, o unitate social, o legtur, o clas desocial sau interindiidual, o unitate social, o legtur, o clas deindiii care au caracteristici compara-ile *i ntre/in anumite rela/ii.indiii care au caracteristici compara-ile *i ntre/in anumite rela/ii.

!ociologul rance G. Guritch #1=B($ distinge ntre!ociologul rance G. Guritch #1=B($ distinge ntre ansam-luriansam-lurisocialeDsocialeDlargi,largi, grupri par/ialeDgrupri par/ialeD#amilie, clas social, asocia/ii,#amilie, clas social, asocia/ii,comunit/i$ *i dierite altecomunit/i$ *i dierite alte orme de socia-ilitateDorme de socia-ilitateDn care legturan care legtura

social determin o reciprocitate de perspectiD.social determin o reciprocitate de perspectiD.


32/34

Pierre De !isscherPierre De !isscherpropune denumirile depropune denumirile de orma/iune socialDorma/iune socialDsausaucolectiitateDcolectiitateDansam-lul de indiii uni/i printr&o legtur social,ansam-lul de indiii uni/i printr&o legtur social,a4nd n comun modele culturale sau su-culturale, contri-uind laa4nd n comun modele culturale sau su-culturale, contri-uind ladeoltarea proceselor de normaliare *i uniormiare, dar *i ladeoltarea proceselor de normaliare *i uniormiare, dar *i laredistri-uirea puterii, statutelor, poi/iilor *i rolurilor.redistri-uirea puterii, statutelor, poi/iilor *i rolurilor.

Caracteristici speciceCaracteristici specicegrupului socialgrupului sociala$a$ 5ste5ste un su-sistemD indus ntr&o tipologie de orma/ie social nun su-sistemD indus ntr&o tipologie de orma/ie social n

care se pot regsi colectiit/i, asocia/ii, organia/iicare se pot regsi colectiit/i, asocia/ii, organia/ii

-$-$ 99eolt interac/iuni, raporturi sociale, n limitele unor regulieolt interac/iuni, raporturi sociale, n limitele unor regulipresta-ilitepresta-ilite

c$c$ !!e constituie ntr&o entitate particulare constituie ntr&o entitate particular

d$d$ IIegrupea mem-rii dup criterii unc/ionale *iQsauegrupea mem-rii dup criterii unc/ionale *iQsaucomplementare. :nterac/iunea n cadrul grupurilor socialecomplementare. :nterac/iunea n cadrul grupurilor socialepresupune aderarea la alori identice #sau similare$,presupune aderarea la alori identice #sau similare$,participarea la actiit/i comune sau momente comemoratie *iparticiparea la actiit/i comune sau momente comemoratie *ie3isten/a unui spa/iu interac/ional, a unui mod de comunicaree3isten/a unui spa/iu interac/ional, a unui mod de comunicare*i de interin8uen/are*i de interin8uen/are


33/34

Grupul ca !ronda opo"itie protestGrupul ca !ronda opo"itie protest 83ist83isti grupuri care nu sunt reunite pentru munci grupuri care nu sunt reunite pentru munc

n1are distracie creati1itate sau discuie.n1are distracie creati1itate sau discuie.

Jnele grupuri auJnele grupuri au caracter non!ormalcaracter non!ormali e3primi e3primatitudiniatitudinidede frondfrond de de opo#iieopo#iiela structurile ofcialela structurile ofciale..

7iantul colecti1 este7iantul colecti1 este refu#ulrefu#ul $mpotrivirea$mpotrivireaprotestulprotestul!a!ade KceilaliL.de KceilaliL.

Grupul acionea" ca o cultur specifc caGrupul acionea" ca o cultur specifc ca o comunitateo comunitatecare in1entea" rituricare in1entea" rituri punnd n scen ntr4o manier punnd n scen ntr4o manierscenic dramati"at emoii KuideL K!antasmeL 4scenic dramati"at emoii KuideL K!antasmeL 4toate nscute din trirea intens a 1ieii de grup.toate nscute din trirea intens a 1ieii de grup.

CCa"ul grupurilor dea"ul grupurilor de Kmu"icieniKmu"icieni underground%&underground%&comuniticomunitiKneotribaleL care modifc identitile i contiineleKneotribaleL care modifc identitile i contiineleparticipanilor care propun alternati1e estetice i socialeparticipanilor care propun alternati1e estetice i socialela societatea adult ncremenit 1alori KautenticeLla societatea adult ncremenit 1alori KautenticeL1italitate i a*ustare moral o Kunicitate a e3isteneiL1italitate i a*ustare moral o Kunicitate a e3isteneiL(0eca >AAAA


34/34

,u"icienii din gara*e i subsoluri care4i delimitea" "onele,u"icienii din gara*e i subsoluri care4i delimitea" "onelei stilurile cu preci"ie elaborea" i transmit !ormulei stilurile cu preci"ie elaborea" i transmit !ormulesimbolice acti1e de articulare la conte3t i de ino1are nsimbolice acti1e de articulare la conte3t i de ino1are nraporturile sociale e3periene de recunoatere socialraporturile sociale e3periene de recunoatere social..

,,esa*ulesa*ul acesteiacesteiminoriti anomice se distinge prin'minoriti anomice se distinge prin' dorina de a in1ersa procesul de inuen controlat dedorina de a in1ersa procesul de inuen controlat de

Kma*oritariL mass4media instituii politice i educati1eKma*oritariL mass4media instituii politice i educati1e

slaba recunoatere comercial a produciei lor construit pe unslaba recunoatere comercial a produciei lor construit pe unalt stil dect cel dominantalt stil dect cel dominant

dependena cogniti1 i a!ecti1 !a de 1edete surs dedependena cogniti1 i a!ecti1 !a de 1edete surs deambi1alen i de transgresiune mimeticambi1alen i de transgresiune mimetic

1oina de con1ersiune a celorlali la !ormula lor original de1oina de con1ersiune a celorlali la !ormula lor original de1ia la stilul lor protestatar.1ia la stilul lor protestatar.

%ceste grupri sunt minoriti e!er1escente practic%ceste grupri sunt minoriti e!er1escente practicsociali"ri ritualice triri i ncrederi intimesociali"ri ritualice triri i ncrederi intime..

8i au alte coduri mai subtile anga*ante energice. Mie c8i au alte coduri mai subtile anga*ante energice. Mie caparin KflosofeiL de tip rocN rap sau tehno au !ostaparin KflosofeiL de tip rocN rap sau tehno au !ostdescrii ca minoriti anomice emergente ale unei Kstridescrii ca minoriti anomice emergente ale unei Kstri

id L(0

Lectia1 Grupul in Psih Sociala

Documents

Transcript of Lectia1 Grupul in Psih Sociala