7 Proiect de Activitate Integrata

8/13/2019 7 Proiect de Activitate Integrata

1/10

Grdinia cu Program Normal Rducneni, jud. Iai

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

Data:29-11-2012

Nivel:IIgrupa mare

Educatoare:Duca Valeria

Tema de studiu:Cum a fost, este i va fi pe Pmnt

Subiectul:Suflet de copil n prag de srbtoare

Subtema:Obiceiuri strbune Mo Nicolae i copiii

Forma de organizare:activitate integrat

Tipul de activitate:consolidare i nsuire de cunotine

PROGRAMUL ZILEI

ALA:1. Art fie de lucru: Deseneaz ceea ce ai dori s-i aduc Mo Nicolae n ghetue;

2. Joc de construcie: Casa lui Mo Nicolae

ADE:1. DLClectura educatoarei: Legenda lui Mo Nicolae;

2. DOSactivitate practic: Ghetua lui Mo Nicolae

ADP: ntlnirea de dimineat: Vine Mo Nicolae

Discuia de diminea: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, igiena personal

Tranziie: recitri de poezii, cntece i joc (dans) pentru Mo Nicolae

Scopul activitii:

- Dezvoltarea capacitii de cunoatere a obiceiurilor i tradiiilor specifice poporuluiromn legate de venirea lui Mo Nicolae;

- Utilizarea comportamentului moral religios (bun, cuminte, asculttor etc.)- Folosirea tehnicii de lucru aleas pentru ndeplinirea obiectivelor propuseLocul de desfurare:n sala de grup


2/10

ALA

1. Sectorul - Art

Tema:fie de lucru Deseneaz n ghetu ceea ce ai dori s-i aduc Mo Nicolae

Obiective operaionale:

O1: s deseneze cu creionul ceea ce doresc s le aduc Mo Nicolae;

O2: s coloreze ghetua i cadourile desenate cu culori adecvate;

O3: s utilizeze corect instrumentele de scris.

Strategii didactice:explicaia, conversaia, munca independent

Material didactic:fie de lucru, creion negru de scris, creioane colorate, cariociForma de organizare:individual

2. Sectorul - Construcii

Tema:Casa ui Mo Nicolae


O1: s selecteze materiale n vederea realizrii temei;

O2: s asambleze corespunztor materiale n plan orizontal i vertical;

O3: s respecte tehnica de lucru aleas, plasnd piesele de construcie pentru a reda

modele din realitate.

Strategii didactice:explicaia, conversaia, munca independent

Material didactic:piese de construcie (trei tipuri de joc cu piese diferite)

Forma de oraganizare:pe micro-grupuri sau individual

ADE

1. DLClectura educatoare: Legenda lui Mo Nicolae

2. DOSactivitate practic: Ghetua lui Mo Nicolae lipire, nuruire, legarea i ndoirea

iretului


3/10


Cognitiv-formativeO1: s-i mbogeasc vocabularul cu cuvinte noi din text;

O2: s enumere comportamentele pozitive necesare pentru a primi cadouri de la

Mo Nicolae (cuminte, ascultator, bun etc.);O3: s se exprime n propoziii simple i dezvoltate corect construite gramatical;

O4: s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice;

O5: s-i consolideze deprinderea de a lipi, de a nurui, de a lega i innodaireturile de la ghetu;

O6: s respecte etapele de lucru pentru realizarea cu succes a temei.

Psiho-motoriiO1: s acioneze rapid la alegerea sectorului;

O2: s respecte poziia corect a corpului pe tot parcursul activitii;

O3: s participe la realizarea unei expoziii din lucrrile finalizate la nivelul grupei.

AfectiveO1: s se implice in activitate;

O2: s coopereze n cadrul grupului;

O3: s fie capabil s triasc emoii n funcie de coninutul prezentat.

Strategii didactice:

Metode i procedee: conversaia, lectura, explicaia, exerciiul, demonstraia, observarea

Material didactic:

- Educatoare: panouri, lectura legendei lui Mo Nicolae, dou imagini cu Mo Nicolaeclare pe cal alb i o imagine Mo Nicolae cu o barb mare albsimbolul fulgilor de

nea;- Copii: piese de construcii - diferite jocuri, fie de lucru, creieone, culori, lipici, nur,ghetue decupate din carton, hrtie pentru mototolire de introdus n ghetute.

Forma de organizare:frontal i pe micro-grupuri

Durata:40-50 minute

Bibliografie:

- Programa activitilor instructiv-educativeprecolari;- Tradiional i modern n nvmntul precolar, Ed. Omfal Esential 2007;- Metode interactive de grup, Ed. Arves 2009


4/10

Desfurarea activitii

Etapele

activitiiConinutul tiinific

Strategii

didacticeEvaluare

1. Momentorganizatoric

Se asigur condiiile necesare pentru bunadesfurare a activitii (aerisirea slii de

grup, aranjarea mobilierului pentru activitate,pregatirea materialelor necesare desfurriiactivitii), introducerea organizat a copiilorn sala de grup.

conversaiaapreciereaverbalcurent

2. Captareaateniei

Mesajul zilei

Sun telefonul!- Cine poate s ne deranjeze acuma?- S rspund copii?- Da!- Alo! Alo! Da, GPN. Rducneni.

- Cu cine vorbesc?- Bun ziua! Da, doamna educatoare de lagrupa mare.Astzi avem musafiri, dar v rog s venii,copiii sunt cumini, asculttori, nva bine,deseneaz, lucreaz frumos.Cnd veniti? Joi pe 5 decembrie noaptea acasala copii?Bine, Mo Nicolae, le transmit copiilor. Noi teateptm s vii i la grdini.

La revedere! Te ateptm!Vine Mo Nicolae!, dar mai nti merge lacopiii srmani, sraci, care nu au mama, carenu au tat...

surpriz

dialog(educatoareMo Nicolae)

3. Anunareatemei

Astazi am sa va citesc o poveste foartefrumoasa, numitLegenda lui Mo Nicolae.Voi repeta titlul cu 2-3 copii pentru fixare.Trebuie s ascultai cu mare atenie aceast

poveste ca s o spunei i voi prinilor i

bunicilor votri.

conversaia

conversaia

4. Desfurareaactivitii

Voi lectura povestea clar, accesibil i expresivpentru a putea trezi emoii i pentru a asiguramotivaia nvrii. Expresivitatea expunerii ovoi realiza prin modelarea vocii, schimbarearitmului vorbirii pe parcursul expunerii, pauzelogice, accenturi i scderi ale intensitiivocii, repetiii, mimic i gestic.Cu ajutorul ntrebrilor, copiii vor expuneconinutul povestirii conform planului

principal de idei, redat prin cele dou imaginicu Mo Nicolae. Se va insista pe mesajul

lectura textului

problematizarea

chestionareaoral


5/10

Tranziia

Alegereasectoarelor

educativ al povetii.Mo Nicolae clare pe un cal alb simbolul

puritii.Mo Nicolae cu o barb mare simboluladucerii fulgilor de nea.

Cntec: tii la noapte cine vine?

Fiecare copil va extrage dintr-un plic cte unelement (imagine)

- Stelute de ghea;- Fulg de nea;- Noriori de zpad.

Dup ce au extras fiecare imaginea, vor mergela mesua cu simbolul ales, realizndastfelmprirea pe microgrupuri.Grupa steluelorde gheava realiza Casalui Mo Nicolae (cum i-o imagineaz fiecarecopil).Grupa noriorilorde zpadva desena pefie (n ghetue) ce dorete s i aduc Mo

Nicolae.Grupa fulgilor de neava lipi, nurui, lega innoda iretul la ghetua lui Mo Nicolae.

Se realizeaz nclzirea muchilor mici aiminii prin diverse exerciii (micmdegeelele, cntm la pian, frecm minile,

batem din palme)Se ureaz spor la lucru.Dup finalizare, copiii i aeaz lucrrile

pentru expoziie n faa clasei.

observarea celordou imagini

explicaiademonstraia

expoziia

intoneazcntecul

toi copiiiexecutsarcinile

primite

aprecieri

5. Feed-back Este reamintit titlul legendei, mesajuleducativ:

-

Cum se numete povestea pe careai ascultat-o astzi?- Ce am nvat noi din aceast

poveste?- Cnd vine Mo Nicolae la noi?

Se face fixarea la fiecare sector.- Pe ce vine Mo Nicolae?- Ce ne aduce Mo Nicolae?

Toi copiii se adun n faa clasei i recitpoezii, cnt i danseaz pentru Mo Nicolae.

explozia stelara

conversaia

problematizarea

chestionareaoral

6. ncheiereaactivitii

Educatoarea face aprecieri asupra felului cumau lucrat i s-au comportat copiii n timpulactivitii.

aprecieriverbale,stimulente


6/10

Legenda lui Mo Nicolae

Nicolae provenea dintr-o familie instarita, iar la moartea ambilor parinti a mostenitintreaga avere, pe care a folosit-o pentru a-i ajuta pe oamenii nevoiasi.

In noaptea de 5 spre 6 decembrie, se spune ca Mos Nicolae vine la geamuri si vede copiiicare dorm si sunt cumini, lasandu-le in ghetute, dulciuri si diverse cadouri.

Tot el este acela care-i pedepseste pe cei lenesi si neascultatori lasandu-le o nuielusa.

Spre deosebire de Mos Craciun, Mos Nicolae nu se arata niciodata.

De altfel, povestea darurilor imparite pe furis in aceasta noapte incepe din vechime.

Legenda spune ca trei surori, fete sarmane, nu se puteau casatori datorita situatie financiaredificile si de aceea tatal lor vroia sa le vanda.

Se spune ca atunci cand fata cea mare a ajuns la vremea maritisului, Nicolae, care era

episcop, a lasat noaptea, la usa casei lor, un saculet cu aur.

Situatia s-a repetat si in cazul surorii mijlocii, astfel ca, atunci cand i-a venit vremea sifetei mici, tatal s-a hotarat ca in noaptea dinaintea nuntii sa stea de paza si l-a vazut pe Sfantul

Nicolae cum a urcat pe acoperisul casei si a aruncat pe horn un saculet care a cazut intr-o sosetace era pusa la uscat.

De aici a aparut obiceiul asezarii sosetutelor sau a ghetutelor in noaptea de Mos Nicolae.

Cardinalul l-a rugat pe nobil sa pastreze secretul, insa acesta nu a facut-o si de atunci fiecare saraccare primea ceva, ii multumea lui Nicolae.

Cei trei saculeti de aur facuti cadou fetelor au devenit simbolul Sfantului Nicolae, subforma a trei bile de aur.


7/10


8/10


9/10


10/10

Deseneaz ceea ce ai dori s-i aduc Mo Nicolae

7 Proiect de Activitate Integrata

Documents

Transcript of 7 Proiect de Activitate Integrata