Post on 12-Aug-2015
description
PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢAREClasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(4 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: România- poziţia geografică. Caracteristici generale ale reliefului
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
România –coordonate geografice
1.33.13.5
- exerciţii de localizare (pe un suport dat, pe globul geografic, pe harta Europei, harta României)
activitate frontală
Harta lumiiHarta fizică a
României
Caracteristicile, formarea şi evoluţia reliefului
1.11.23.23.34.2
- exerciţii de identificare a elementelor specifice pe suporturile cartografice: paralele, meridiane, Carpaţii, M. Neagră, Dunărea- exercitii de observare dirijata, analiza, cartografiere si experimentare- exercitii de situare in timp a unor fenomene invatate
activitate frontală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Unităţile majore de relief ale României
4.14.44.5
- exreciţii de citire a semnelor convenţionale prin raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor- exerciţii de identificare a elementelor majore ale reliefului României
activitate frontală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Clasa: a VIII a
Nr. ore: 2 oră pe săptămână(10 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: Carpaţii
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Carpaţii Orientali (limite, caracteristici generale, grupa nordică )
(2 ore)
1.11.21.53.13.24.14.2
- raportarea textului la harta murală, -exerciţii de localizare pe harta lanţului carpatic, -exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni, vârfuri)
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
observarea sistematică a elevilor
Carpaţii Orientali ( grupele centrală şi sudică )
(2 ore)
3.23.34.14.24.44.67.47.57.6
exerciţii de identificare a elementelor geografice pe harti, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării elementelor geografice (tipuri de relief-glaciar, vulcanic, carstic)- analiza comparativă a grupeor montane
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
test
Carpaţii Meridionali (limite, caractere generale )
(1 oră)
3.23.34.14.24.47.47.57.6
-exerciţii de identificare a elementelor geografice pe hărţi, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării şi a tipului de relief
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
observarea sistematică a elevilor
Carpaţii Meridionali (grupele Bucegi şi Făgăraş)
(1 ora)
3.23.34.14.24.47.47.57.6
-exerciţii de identificare a elementelor geografice pe hărţi, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării şi a tipului de relief- exerciţii de completare a unor enunţuri lacunare
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucruevaluare orală
Carpaţii Meridionali (grupele Parâng şi Retezat- Godeanu )
(1 ora)
3.23.34.14.24.47.47.57.6
-exerciţii de identificare a elementelor geografice pe hani, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării şi a tipului de relief- exerciţii de comparare a grupelor montane
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
test
Carpaţii Occidentali (limite, caracteristici generale, Munţii Banatului )
(1 ora)
3.23.34.14.24.45.15.2
-exerciţii de identificare a elementelor geografice pe hani, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării şi a tipului de relief- exerciţii de identificare pe hartă mută
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
observarea sistematică a elevilor
Carpaţii Occidentali (Munţii Poiana Ruscăi, munţii Apuseni )
(2 ore)
3.23.34.14.24.44.65.15.27.47.57.6
- exerciţii de identificare a elementelor geografice pe hani, -exerciţii de localizare pe un suport cartografic, -analiza localizării şi a tipului de relief- analiza comparativă a grupelor montane
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
test
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(8 ore total/unitate)Unitatea de învăţare : Dealurile şi podişurile
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Depresiunea colinară a Transilvaniei
(1 oră)
1.11.21.31.57.17.47.57.7
- exerciţii de localizare pe hartă a Depresiunii colinare a Transilvaniei- exerciţii de localizare pe harta a elementelor specifice (limite, diviziuni, râuri) -exerciţii de definire a termenilor de bază
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
evaluare orală
Subcarpaţii – caractere generale, Subcarpaţii Getici
(1 oră)
3.13.23.34.14.24.47.17.47.57.7
- exerciţii de identificare a termenilor geografici în surse mass-media- exerciţii de notare a termenilor principali şi de rezumare a unor texte- exerciţii de completare a unor texte cu informaţie lacunară
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
observarea sistematică a elevilor
Subcarpaţii de Curbură şi Moldovei
(1 oră)
3.13.23.34.14.24.47.17.47.5
-analiza poziţiei şi localizării componentelor geografice-interpretarea informaţiilor cartografice- exerciţii de completare a unor texte cu informaţie lacunară
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucruobservarea sistematică a elevilor
Podişul Getic şi Podişul Mehedinţi
(1 oră)
3.13.23.34.14.2
- exerciţii de observare dirijată şi analiza (grad de fragmentare, alcătuire geologică, forme de relief)- exerciţii de identificare a elementelor specifice
Harta fizică a României
Atlase
evaluare orală
4.47.17.47.57.7
pentru fiecare diviziune- exerciţii de localizare pe hartă a subdiviziunilor podişurilor- exerciţii de selectare a denumirilor esenţiale - exerciţii de grupare a terminologiei proprii
-activitate frontală şi individuală
ManualFişe de lucru
Podişul Moldovei
(2 oră)
3.13.23.34.14.24.47.17.47.57.7
- exerciţii de observare dirijată şi analiza (grad de fragmentare, alcătuire geologică, forme de relief)- exerciţii de localizare pe hartă a subdiviziunilor podişului
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
Test
Podişul Dobrogei
(1 oră)
3.13.23.34.14.24.45.15.27.17.47.57.7
-exerciţii de localizare pe hartă a Podişului Dobrogei-exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni, geologic)- exercitii de observare dirijata, analiza, cartografiere- exercitii de observare dirijata, analiza- exercitii de selectare a denumirilor esentiale-interpretarea informaţiilor cartografice-notarea corectă a numelor proprii
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
observarea sistematică a elevilor
Dealurile de Vest
(1 oră)
3.1;3.2;3.34.1;4.2;4.47.1;7.4;7.5;7.7
- exerciţii de localizare pe hartă a Dealurilor de Vest, -exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni, geologic, resurse, vârfuri, râuri)
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(6 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: Câmpiile
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resurse Evaluare
pedagogiceCâmpia de VestCâmpia Romana(2 ore)
3.13.23.34.14.24.47.17.47.57.7
-exerciţii de localizare pe harta - Câmpiei Române si a Câmpiei de Vest -exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni, râuri)- exerciţii de identificare a elementelor specifice
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Lunca Dunării şi luncile râurilor
(1 oră)
3.13.23.34.14.24.47.17.47.57.7
-exerciţii de selectare a denumirilor esenţiale-exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni, râuri)-interpretarea informaţiilor cartografice-notarea corectă a numelor proprii
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
Delta Dunării
(1 oră)
3.13.23.34.14.24.45.15.27.17.47.57.7
-exerciţii de localizare a elementelor specifice (limite, diviziuni)- interpretarea informaţiilor cartografice-notarea corectă a numelor proprii- exerciţii de completare a unor texte lacunare
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Atlas botanicPrezentare PP
observarea sistematică a elevilor
Platforma continentală a Mării Negre
(2 ore)
3.13.23.34.14.24.4
- exerciţii de identificare în sursele de informatie a faptelor specifice-analiza poziţiei şi localizării componentelor geografice
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
7.17.47.57.7
-interpretarea informaţiilor cartograficeactivitate frontală şi individuală
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(4 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: Clima
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Factori determinanţi. Caracteristici ale elementelor climatice
(2 ore)
1.21.31.53.2 3.47.57.67.87.9
-exerciţii de localizare pe harţile climatice, -exerciţii de localizare a elementelor specifice- exerciţii de analiză, comparare, - exerciţii de completare a unor texte
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Nuanţe climatice
(2 ore)
1.43.13.23.53.74.44.67.37.67.87.9
-exerciţii de localizare pe harţile climatice, -exerciţii de localizare a elementelor specifice-exerciţii de descriere a unor elemente, procese şi fenomene, reale sau reprezentate grafic şi cartografic
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Grafice, diagrame
test
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(8 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: Hidrografia
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Factorii care determină şi influenţează hidrografia
(1 oră)
1.21.41.53.23.4
-descrierea unor sisteme spatiale: sisteme hidrografice- exercitii de observare dirijata, analiza, cartografiere
activitate frontală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Dunărea
(1 oră)
3.34.14.24.47.17.27.87.9
-exerciţii de localizare pe hărţile tematice (hidrografice) -exerciţii de localizare a elementelor specifice (Dunărea cu izvoarele, ţările şi capitalele străbătute, sectoarele )
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Prezentare PP
evaluare orală
Râurile interioare
(3 ore)
3.34.14.24.34.47.17.27.87.9
-exerciţii de localizare pe hărţile hidrografice, -exerciţii de localizare a elementelor specifice (bazine hidrografice, afluenţi)- exerciţii de selectare a denumirilor esenţiale-interpretarea informaţiilor cartografice-notarea corectă a numelor proprii- exerciţii de completare a unor texte lacunare, exerciţii de analiză, comparare a râurilor-exerciţii de grupare a râurilor pe hărţi după criterii date ;-exerciţii de descriere a unor râuri ;-selectarea exemplelor edificatoare pentru economia ţării ;-exerciţii de completare a unei hărţi mute ;
activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucru
test
Lacurile. Apele subterane şi izvoarele
(2 ore)
3.34.14.24.44.57.1
- exerciţii de localizare pe harta fizică a României, -exerciţii de localizare a elementelor specifice (lacurile glaciare, lacurile antropice lacurile sărate, lagunele, etc)-exerciţii de selectare după criterii date ;-explicarea conceptelor : ape geotermale, ape
Harta fizică a României
AtlaseManual
Fişe de lucruevaluare orală
7.27.87.9
freatice, ape de adâncime;-exerciţii de completare a unei hărţi mute ;
- activitate frontală şi pe grupeMarea Neagră
(1 oră)
3.34.14.24.47.17.27.87.9
-exerciţii de localizare pe hartile hidrografice, -exerciţii de localizare a elementelor specifice (bazinul Mării Negre, ţărmurile, insulele, adâncimile, curenţii etc)
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
Prezentare PP
observarea sistematică a elevilor
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(4 ore total/unitate)Unitatea de învăţare : Vegetaţia, fauna şi solurile
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Vegetaţia
(1 oră)
1.33.67.27.87.9
- exerciţii de localizare pe hărţile tematice (vegetale)-exerciţii de localizare a elementelor specifice: formaţiunile de stepă, silvostepă, pădurea de stejar, păd. de fag, păd. de conifere, pajiştile alpine.
activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Fauna şi solurile (1 oră)
1.11.23.67.27.87.9
-exerciţii de localizare pe hartă,-exerciţii de localizare a elementelor specifice (fauna specifică fiecărui etaj vegetal)-exerciţii de localizare a elementelor specifice(corelatie între principalele tipuri de soluri-relief- vegetaţie)
activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Mediul natural- protecţia şi conservarea acestuia
(1 oră)
1.41.53.23.67.37.87.9
- explicarea conceptului de conservarea- analiza domeniilor degradării, exemplificarea globală, regională şi locală a surselor şi poluanţilor
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Rezervaţiile naturale
(1 oră)
1.53.23.67.27.37.87.9
- exemplificarea şi localizarea de parcuri şi rezervaţii reprezentative- identificarea elementelor definitorii ale conservării şi ale specificului parcului
-activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică a României
AtlaseManual elaborarea unui proiect
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(6 ore total/unitate)Unitatea de învăţare: Populaţia
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Vechimea şi continuitatea populaţiei în spaţiul carpato- danubiano- pontic
(1 oră)
3.1 - exerciţii de situare în timp a modului de formare a populaţiei actuale a ţăriiş- analiza momentelor principale ale evoluţiei populaţiei
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Numărul populaţiei şi evoluţia numerică
(2 ore)
3.13.43.54.54.67.3
-definirea noţiunilor de natalitatre ,mortalitate spor natural - interpretarea informaţiilor după suporturile cartografice
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
Densitatea populaţiei şi repartiţia ei geografică (1 oră)
1.31.53.13.43.53.63.7
- definirea noţiunii de densitate a populaţiei-precizarea factorilor care determină repartiţia geografică a populaţiei
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Structura populaţieiPopulaţia activă. Românii din afara hotarelor
(1 oră)
1.33.13.43.53.64.54.66.2
- exerciţii de selectare a denumirilor esenţiale- clasificarea structurii populaţiei după criterii date(pe grupe de vârstă, pe etnii, confesională)- analiza structurii populaţiei pe grupe de vârstă şi sexe- interpretarea piramidei vârstelor pentru populaţia României din anul 2011- analiza structurii populaţiei active a ţării- explicarea conceptelor de „populaţie activă” şi „populaţie ocupată”
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
evaluare orală
Vechimea şi evoluţia aşezărilor umane
(2 ore)
3.64.46.27.57.67.8
- exerciţii de cunoaştere a etapelor evoluţiei aşezărilor umane- prezentarea structurată a raporturilor dintre vechime, evoluţia populaţiei şi vechimea şi evoluţia aşezărilor umane- exerciţii de descriere a oraşelor antice, coloniilor elene, pe baza vizionării unor filme geografice despre oraşele vechi
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
-exerciţii de descriere a unui oraş antic (medieval)
activitate frontală şi individuală
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(6 ore total/unitate)Unitatea de învăţare : Aşezările umane
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Aşezările rurale şi tipologia lor
1.21.3
-clasificarea aşezărilor rurale -stabilirea raportului dintre tipurile de sate şi
(1 oră)1.53.23.67.47.67.98.2
forma de relief- descrierea unui sat şi precizarea elementelor componente ale satelor- explicarea conceptelor: vatră, moşie, populaţie, cătun, crâng- exerciţii de selectare a satelor după criterii date: formă, structură, funcţii şi gradul de dispersie în teritoriu
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
ilustraţii, imagini
evaluare cu fişe de lucru
Aşezările urbane
(1 oră)
1.21.31.53.24.17.98.2
-localizarea principalelor oraşe- vechimea oraşelor; clasificarea oraşelor: după mărime, funcţie, poziţie-descrierea elementelor componente ale oraşului-descrierea unor sisteme urbane-exerciţii de selectare a oraşelor pe unităţi de relief
activitate frontală şi individuală
Harta fizică şi administrativ –
teritorială a RomânieiAtlaseManual
ilustraţii, imagini
evaluare cu fişe de lucru
Clasificarea oraşelor
(1 oră)
1.21.33.64.14.24.47.47.67.98.2
-clasificarea oraşelor după criterii sugerate-identificarea şi localizarea oraşelor pe hartă-exerciţii de completare cu oraşe a unei hărţi
activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică şi administrativ –
teritorială a RomânieiAtlaseManual
evaluare la hartă
Caracterizarea geografică a oraşului Bucureşti si a altor oraşe
(2 ore)1.54.14.24.45.37.57.67.98.2
-caracterizarea oraşului Bucureşti -prezentarea şi localizarea altor oraşe;-identificarea elementelor naturale în caracterizarea unui oraş şi prezentarea lor structurată-descrierea unor sisteme urbane-exerciţii de grupare a oraşelor după numărul de locuitori-exerciţii de caracterizare a unui oraş după criterii date
-activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică şi administrativ –
teritorială a RomânieiAtlaseManual
ilustraţii, imagini evaluare orală
Organizarea administrativ- teritorială
(1 oră)
1.21.34.14.24.47.98.2
- prezentarea unităţilor administrative -localizarea pe hartă a judeţelor cu reşedinţele lor- exerciţii de localizare pe o hartă mută-descrierea unor sisteme funcţionale (administrativ-teritoriale) ale ţării
activitate frontală şi individuală
Harta fizică şi administrativ –
teritorială a RomânieiAtlaseManual
Prezentare PP
Test
Clasa: a VIII aNr. ore: 2 oră pe săptămână(10 ore total/unitate)Unitatea de învăţare : Activităţile economice
Continuturi C.S Activităţi de învăţare Resursepedagogice
Evaluare
Agricultura (2 ore)
1.11.33.23.34.24.47.4
-definirea factorilor naturali care favorizează agricultura -precizarea condiţiilor de cultură a cerealelor-menţionarea plantelor industriale ,localizarea lor -numirea condiţiilor culturii cartofului, legumelor ,pomilor fructiferi ,viţei de vie şi localizarea centrelor
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
-argumentarea creşterii animalelor -localizarea regiunilor cu creşterea intensivă a animalelor
activitate frontală şi individualăIndustria-caracteristici generale Industria extractivă
(1 oră)
1.11.33.23.33.44.24.47.6
- corelaţii între condiţiile naturale şi repartiţia industriei- cărbunii, petrolul, gazele natuale -utilizare şi exploatare
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
Industria energetică şi a energiei electrice
(1 oră)
1.11.33.23.33.44.24.47.8
-precizarea resurselor energetice -localizarea resurselor pe hartă -localizarea centralelor electrice
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
observarea sistematică a elevilor
Industria metalurgică
(2 ore)1.11.33.23.33.44.24.47.9
-identificarea centrelor de exploatare a minereurilor feroas şi neferoase -nominalizarea resurselor subramurilor şi localizarea lor
-activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
evaluare orală
Industria chimică, a lemnului şi a materialelor de construcţie
(1 oră)
1.11.33.23.33.44.24.47.4
-enumerarea materiilor prime folosite -descrierea ramurilor şi localizarea lor-specificare gradului de împădurire -localizarea centrelor de prelucrare -precizarea principalelor materiale de construcţii
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual
test
Repartiţia geografică a -exerciţii de dezvoltare a creativităţii şi exprimării Harta fizică a
industriei
(1 oră)
4.24.47.6
opiniei personale- corelaţii între condiţiile naturale şi repartiţia industrieiactivitate frontală şi individuală
RomânieiAtlaseManual
Comerţul interior şi turismul
(1 oră)
1.11.33.23.34.24.47.8
-definirea noţiunii de comerţ şi turism -structura produselor vândute -prezentarea principalelor obiective turistice- explicarea unor termeni şi noţiuni noi: comerţ interior şi comert exterior, turism, obiective turistice, fluxuri turistice
activitate frontală şi pe grupe
Harta fizică a României
AtlaseManual
Transporturile şi telecomunicaţiile
(1 oră)
1.11.33.23.34.24.47.9
-definirea noţiunii de transport -caracterizarea principalelor căi ferate şi rutiere -localizarea arterelor navale aeriene- magistralele, nodurile feroviare şi importanţa lor- magistralele rutiere, europenele şi importanţa lor-porturile maritime şi fluviale, aeroporturile; -transporturile speciale: prin conducte, prin cablu, TV, internet, etc.
activitate frontală şi individuală
Harta fizică a României
AtlaseManual