Unitati de Invatare Istorie Viii Doc

download Unitati de Invatare Istorie Viii Doc

of 17

  • date post

    30-Nov-2015
  • Category

    Documents

  • view

    181
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of Unitati de Invatare Istorie Viii Doc

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE CLASA A VIII-A

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE CLASA A VIII-A

AN COLAR 2012 - 2013 ISTORIECOMPETENE GENERALE

1. Utilizarea eficient a comunicrii i a limbajului de specialitate.

2. Exersarea demersurilor i a aciunilor civice democratice.

3. Aplicarea principiilor i a metodelor adecvate n abordarea surselor istorice.

4. Folosirea resurselor care susin nvarea permanent.

COMPETENE SPECIFICE

1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici cronologiei, civilizaiilor preistorice, antice i medievale, din spaiul romnesc, n diferite situaii de comunicare scris sau oral

1.2. Utilizarea termenilor istorici specifici faptelor istorice din spaiul romnesc n Epoca Modern i n secolul al XX-lea, n diferite situaii de comunicare scris sau oral

2.1. Rezolvarea unor situaii-problem, prin utilizarea adecvat a surselor istorice referitoare la fapte din istoria romnilor , desfurate n Antichitate i Evul Mediu

2.2. Participarea la aciuni care valorizeaz trecutul localitii sau al regiunii

2.3. Realizarea, prin cooperare, a unei investigaii istorice, care implic relaionarea pozitiv cu ceilali 2.4. Rezolvarea unor situaii-problem , prin utilizarea adecvat a surselor istorice referitoare la fapte din istoria romnilor, desfurate n Epoca Modern i n secolul al XX-lea

3.1. Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor din istoria romnilor, desfurate n Antichitate i n Evul Mediu, pe baza surselor istorice

3.2. Stabilirea unor relaii ntre aspectele unui fapt istoric din Antichitate i din Evul mediu, pe baza surselor istorice

3.3. Analizarea unui fapt istoric din istoria romnilor n Antichitate sau n Evul Mediu, pe baza surselor istorice

3.4. Compararea informaiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizaiei romneti n Evul Mediu, n vederea acceptrii unor puncte de vedere diferite

3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria romnilor n Antichitate sau n Evul Mediu , pe baza surselor istorice

3.6. Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor din istoria romnilor , desfurate n Epoca Modern i n secolul al XX-lea , pe baza surselor istorice

3.7. Stabilirea unor relaii ntre aspectele unui fapt istoric din Epoca Modern i din secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice

3.8. Analizarea unui fapt istoric din istoria romnilor n Epoca Modern i n secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice

3.9. Compararea informaiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizaiei romneti n Epoca Modern i n secolul al XX-lea, n vederea acceptrii unor puncte de vedere diferite

3.10.Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria romnilor n Epoca Modern i n secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice

4.1. Includerea informaiilor obinute n medii non-formale n prezentarea faptelor istorice 4.2. Utilizarea tehnologiilor de informare i comunicare pentru obinerea surselor necesare formulrii unui punct de vedere

CLASA A VIII-A 2h sptmnal UNITATEA DE NVARE - INTRODUCERE

NR.ORE 2 S1 TEST INIIAL 1h S3NR.CR. DETALIERI DE CONINUTC.S ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE

1Mediul i oamenii.

Studiu de caz: Rolul Carpailor i al Mrii Negre n istorie.

1.1 ELEVII: Definesc i utilizeaz: termeni istorici, concepte,:- istoriografie, demografie;

- mediul geografic i oamenii;

- unitate i diversitate n civilizaia spaiului romnesc Definesc, clasific i analizeaz un izvor istoric. Localizeaz pe harta Europei spaiul de formare a civilizaiei romne.

Localizeaz pe harta Romniei principale componente ale mediuluiElevii-prezinta localitatea in care traiesc,sub aspect geografic,economic si istoric ,punand in evidenta relatia dintre acestea.( Manual;

( Harta Europei;

( Harta Romniei

( Dicionar istoric;

( Atlas istoric.

( Activitate individual, apoi frontalObservarea sistematic a comportamentului elevului

2Duratele timpului istoric.

1.1 ELEVII: Construiesc un tabel sinoptic cu marile periode istorice i integreaz duratele timpului istoric romnesc n tabel.Enumera cate un eveniment sau un proces important pentru fiecare epoca istorica.Realizeaza impreuna cu colegii de clasa o miniexpozitie de izvoare istorice.( Manual;

( Atlas istoric;

(Culegere: Istoria Romniei n texte

Activitate individual, apoi frontalVerificarea corectitudinii ntocmirii tabelului sinoptic.

3TEST INIIAL

( Activitate individualNotare

CLASA A VIII-A 2h sptmnal UNITATEA DE NVARE CIVILIZAII PREISTORICE I ANTICE

NR.DE ORE -5H S2,S3,S4.NR.CR.DETALIERI DE CONINUTC.S ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE

1

Civilizaii preistorice Indoeuropenizarea 1.1 ELEVII: Definesc i utilizeaz: termeni istorici, concepte,: cultura arheologic, arta preistoric;

- guvernator, dava, romanizare, urbanizare;

- sincretism religios, daci liberi. Construiesc o ax cronologic care s cuprind duratele timpului preistoric. Metoda Diagrama Venn

Realizeaza o analiza comparativa intre epoca pietrei si epoca metalelor,punand in evidenta asemanari si deosebiri.( Manual;

( Atlas istoric;

( Culegere: Istoria Romniei n texte

( Activitate individualVerificarea corectitudinii ntocmirii axei cronologice

2Geto-dacii i contactele cu lumea mediteranean1.12.1 Citesc i interpreteaz surse istorice care prezint contactele geto-dacilor cu lumea mediteranean( Manual;

( Harta Europei;

( Harta RomnieiObservarea sistematic a comportamentului elevului

3Regalitate i religie Societatea,statul i regalitatea la geto-daci Religia geto-dacilor1.12.1

Utilizeaz izvoare istorice diferite pentru a identifica caracterul statului dac n timpul lui Burebista i Decebal. Analizeaz un fragment din Herodot pentru a recunoate trsturile religiei geto-dace.

Elevii realizeaza un scurt eseu cu tema-,,Razboaiele daco-romane,,( Culegere: Istoria Romniei n texte

(Activitate individual apoi frontal

4Integrarea geto-dacilor n lumea roman Dacia i Dobrogea n timpul stpnirii romane Romanizarea spaiului daco-moesian1.12.1 Utilizeaz izvoarele istorice pentru a nelege cauzele i consecinele cuceririi romane. Realizeaz planul unei dezbateri cu tema Romanizarea daco-geilor.( Manual;

( Harta Europei;

( Harta Romniei( Activitate frontal pe baza fielor de lecturVerificarea corectitudinii planului ntocmit

CLASA A VIII-A 2h sptmnal

UNITATEA DE NVARE - ROMANITATEA ORIENTAL N MILENIUL MARILOR MIGRAII NR.ORE 6 S5,S6,S7NR.CR. DETALIERI DE CONINUTC.S ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE

1Romanitate i cretinism.

Romanitatea la Dunrea de Jos Cretinismul 1.1 ELEVII: Definesc i utilizeaz: termeni istorici, concepte,:

- sedentari i migratori;

- cretinism, continuitate, etnogenez;

- romanitatea oriental. Utilizeaz surse istorice pentru a defini, identifica etpele i factorii romanizrii. Localizeaz n timp i plaseaz n spaiu istoric procesul de cretinare a daco-romanilor.( Manual;

( Harta Europei;

( Harta Romniei

( Dicionar istoric;( Atlas istoric. Culegere:Istoria Romniei n texte

( Lucru n perechi urmat de activitate frontalObservarea sistematic a comportamentului elevului

2Autohtoni i migratori: de la confruntare la coabitare

Daco romanii i primele populaii migratoare

Slavii i raporturile lor cu autohtonii1.1

3.1 ELEVII: Evalueaz raporturilor dintre autohtoni i migratori.

Alctuiesc un eseu cu tema ,,Migratorii si consecintele migratiei,,( Manual;

( Atlas istoric;

(Culegere: Istoria Romniei n texte

Activitate individual, apoi frontalPREZENTAREA PROIECTULUI

3.Formarea poporului romn i a limbii romne.

1.1

3.1 ELEVII: Utilizeaz surse istorice privind teoria autohtoniei i teoria imigraionist. Localizeaz n timp i plaseaz n spaiu istoric procesul de etnogenez romneasc. Compar procesul de etnogenez romneasc cu etnogeneza popoarelor romanice . ( Manual;

( Atlas istoric;

( Plane;

( Tabel sinoptic.

( Lucru n perechi i schimb de opiniiVerificarea corectitudinii ntocmirii tabelului sinoptic.Notare

CLASA A VIII-A 2h sptmnal

UNITATEA DE NVARE - STATUL MEDIEVAL I INSTITUIILE SALE NR.ORE 6h S8,S9,S10

NR.CR. DETALIERI DE CONINUTC.S ACTIVITI DE NVARE RESURSE EVALUARE

1 Formaiuni politice romneti i statele vecine.

Primele formaiuni politice istorice romneti secolele IX-XI

Formaiuni politice romneti n secolele XII- XIII

3.23.3 ELEVII: Definesc i utilizeaz: termeni istorici, concepte,:

-cnezat, voievodat, desclecat, ar;

-domnie, dinastie, sfat domnesc, mitropolie;

- oastea cea mare;

- adunarea rii, comitat, inut, jude, district, scaun Utilizeaz surse istorice pentru a identifica formaiunile politice romneti i a stabili ce tip de relaii aveau cu statele vecine.

Localizeaz pe hart a formaiunilor politice.( Manual;

( Harta Europei;

( Harta Romniei

( Dicionar istoric;

( Atlas istoric.

Culegere:Istoria Romniei n texte

( Lucru n perech