0 Proiectarea Unitatilor de Invatare La Clasa a Viii Anul Scolar 20122013

7/22/2019 0 Proiectarea Unitatilor de Invatare La Clasa a Viii Anul Scolar 20122013

1/19

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE LA CLASA A VIII-A CAN COLAR 2012-2013

Unitatea: Scoala cu clasele I-VIII Rusenii Vechi, Holoca !"o#eso": Rochis $a"iela

N"%o"e &s'(t')*n':2 o"eCon#o") ("o+"a)ei cola"e a("oate ("inO.CI n"% /0&0%0%200

Unitatea e n4'5a"e: IN6RO7UC.R. Nu)'" e o"e: 2 o"eDetalieri

de coninut Competenespecifice

Activit i de nv are Nrore

Spt.Resurse

Evaluare

Obs.

Mediul ioamenii*studiu decaz: RolulCarpailor !ial "#riiNe$re %&istorie

Durateletimpuluiistoric

'('()('()(+( Lectura ,#rii $eo$raice. Co/e&tarea de te0te ale autorilor a&tici

reeritoare la /ediul $eo$raic. E1ide&ierea ase/#rilor !i deose2irilor di&tre

relieul Ro/3&iei !i al altor state europe&e. I&terpretarea studiului de caz. Ide&tiicarea /odului %& care resursele &aturale au

i&lue&at structura ocupaio&al# a populaiei) co/e&t3&dte0tele di& /a&ual.

Alc#tuirea u&ui eseu structurat reeritor lateritoriul #rii &oastre !i la locuitorii s#i)utiliz3&d !icu&o!ti&ele de $eo$raie) pe 2aza pla&ului: a!ezare. or/e

de relie. reea ,idro$raic#. locuitori. resurse. ocupaii. Preze&tarea localit#ii ) su2 aspect $eo$raic)

eco&o/ic !i istoric) pu&3&d %& e1ide relaia di&tre acestea. Realizarea u&or a0e cro&olo$ice pri1i&d

periodizarea istoriei u&i1ersale !i a ro/3&ilor. Co/pararea epocilor istorice pe pla& &aio&al !i

europea&(

'

'

'

4

5arta izic#a Europei5arta izic#

a Ro/3&ieiAtlas istoric!i $eo$raic"a&ualulCresto/aiede te0teDicio&aristoricLucr#ri despecialitate

Acti1itatero&tal#Acti1itatei&di1idual#Acti1itatede $rup

O2ser1areasiste/atic#a ele1ului %&

ti/pulacti1it#iiI&terpreta-rea ,#riiVeriicareasarci&ilor delucru 6eseu)preze&tare)a0ecro&olo$ice7

Unitatea e n4'5a"e: CIVILI8A9II !R.IS6ORIC. I AN6IC.

Nu)'" e o"e: o"e ;/


2/19

de coninut especifice

oreCivilizaiipreistorice

Geto-dacii icontactelecu lumeamediteranea-nRegalitate ireligie

Integrareageto-dacilorn lumearoman

'('()4('()(4( (() (8(

E0erciii de lectur#) a&aliz# !i i&terpretare adocu/e&telor scrise.

Alc#tuirea u&ei a&alize co/parati1e %&tre epocapietrei !i epoca /etalelor a&aliz3&d surse istorice !i realiz3&d

u& ta2el al ase/#rilor !i deose2irilor. 9&toc/irea u&ei liste de ar$u/e&te %& a1oarea

eco&o/iei producti1e %& raport cu u&a pr#dal&ic#) realiz3&d oierar,ie a acestora ) /oti13&d ale$erea #cut#.

E1ide&ierea co&tactelor dura2ile) utiliz3&d surse dei&or/are dierite.

Alc#tuirea u&ei liste a ele/e&telor de cultur# !i deci1ilizaie preluate de $eto-daci de la alte popoare.

Realizarea u&ui eseu despre colo&iile 5istria) To/is!i Callatis.

Studierea u&or ,#ri pri1i&d e1oluia statului dac. Lectura critic# a surselor pe&tru a&aliza or/#rii !i

e1oluiei statului dac. Deli/itarea pe o ,art# /ut# a $ra&ielor statului dac

%& ti/pul lui ure2ista. Co/pararea statului lui Dece2al cu cel al lui

ure2ista) realiz3&d u& ta2el al ase/#rilor !i deose2irilor. Alc#tuirea pla&ului u&or studii de caz: Dece2al;

Traia&. Realizarea u&ui scurt eseu cu te/a:


3/19

Evaluare '('()4('()(4( (() (8(

' 8 Test dee1aluare

Unitatea e n4'5a"e: ROANI6A6.A ORI.N6AL> ?N IL.NIUL ARILOR I$RA9II Nu)'" e o"e: / o"e ;@


4/19

de altele /e&io&ate %& lecie sau $#site pe 2aza docu/e&t#riiperso&ale !i %&scrierea acestora %&tr-o riz# cro&olo$ic#(Evaluare '('()4('()(4(

(8(' Test de

e1aluareUnitatea e n4'5a"e :S6A6UL .7I.VAL I INS6I6U9IIL. SAL.

Nu)'" e o"e : o"e;/

"a&ualulAtlas istoricCule$ere dete0teLucr#ri despecialitateDicio&ar

istoricPreze&tarePoGer Poi&tActi1itatero&tal#Acti1itatei&di1idual#Acti1itatede $rup

O2ser1areasiste/atic#Veriicareasarci&ilor delucru: eseu)studiuco/parati1)

rizecro&olo$ice)ta2el alperso&alit#-ilor7E0erciii deco/pletarea u&or ,#ri/ute


5/19

Dobrogea e1oluia societ#ii ro/3&e!ti dac# %& spaiul locuit de ro/3&is-ar i co&stituit u& stat /edie1al u&ic=.

Realizarea u&ui ta2el cupri&z3&d pri&cipaleleperso&alit#i)locul u&de se $#seau or/aiu&ile politiceco&duse de ei !i iz1oarele istorice care le atest#.Evaluare (4() (( ' '> Test de

e1aluare

Unitatea e n4'5a"e:LU.A RURAL> I LU.A URAN> ?N .VUL .7IU

Nu)'" e o"e: 2 o"eDetalieride coninut Competene specifice Activit i de nv are Nrore Sapt. Resurse Evaluare Obs.Lumearural*studiu decaz:Or$a&iza-rea o2!tii( Ozi di& 1iaau&ui #ra&!er2

Lumeaoraului*studiu decaz:Or$a&izareau&eico/u&it#iur2a&e-

Si$,i!oara(

'('()(4()+('( Realizarea) pe 2aza te0tului leciei !i a docu/e&telor)u&ei liste a acti1it#ilor de tip eco&o/ic practicate %& lu/easatului.

Realizarea u&ui dese& sc,e/atic al alc#tuirii u&uido/e&iu eudal.

Co/e&tarea $raicelor di& /a&ual ide&tiic3&dse/&iicaia acestora.

or/ularea pla&ului u&ei i&1esti$aii pri1i&dor$a&izarea u&ui sat /edie1al.

Co/pararea u&or surse istorice dierite cu pri1ire lasatele /edie1ale de pe teritoriul Ro/3&iei.

Realizarea u&ui $losar de ter/e&i reeritori la 1iaa !i

cultura rural#. Ide&tiicarea ce&trelor ur2a&e /e&tio&ate i& lecieutiliz3&d ,arta.

Siste/atizarea %&tr-u& ta2el a ora!elor !i t3r$urilordi& ara Ro/3&easc# ) "oldo1a !i Tra&sil1a&ia utiliz3&d,arta.

Co&struirea u&or posi2ile trasee de le$#tur# %&treora!ele di& ara Ro/3&easc# !i cele di& "oldo1a utiliz3&d,arta.

Ide&tiicarea pri&cipalelor caracteristici ale a!ez#rilor

de tip ur2a& %& pla& eco&o/ic) social) politic !i cultural

'

'

''

''

"a&ualulCule$ere dete0te

Dicio&aristoricAl2u/eistoriceActi1itatero&tal#Acti1itatei&di1idual#Acti1itate de$rup

O2ser1areasiste/atic#Te/a pe&tru

acas#:realizareau&ei scurtepreze&t#riorale pe2aza u&uipla& scris:


6/19

Cet#i !it3r$uri/edie1ale-C3/pulu&$

a&aliz3&d surse istorice. Realizarea pla&ului u&ei e0poziii cu te/a:=Viaa

ora!ului &ostru %& E1ul "ediu=. Alc#tuirea u&ei liste a a1a&taBelor !i deza1a&taBelor

1ieuirii %&tr-o a!ezare ur2a de tip /edie1al) co/parati1 cuu&a rural# di& aceea!i epoc#(

Unitatea e n4'5a"e: 9>RIL. ROBN. I S6A6.L. V.CIN. ?N6R. 7I!LOA9I. I CONRUN6AR. Nu)'" e o"e: D o"e;


7/19

diplomaie nsec.XVII-XVIII:MateiBasarabVasile Lupu.CantacuzinoC.Brncoveanu D.Cantemir*studiu decaz:Ro/3&ii %&1iziu&eac#l#torilorstr#i&i

pri& care s-a re/arcat ) ar#t3&d se/&iicaia acesteia. Dez2atere cu te/a:


8/19

Artaecleziastici laic

tipo$raii %& cele trei #ri a13&d ca titlul


9/19

Regimulfanariot nMoldova in araRomneasc

Chestiuneaoriental iPrincipateleRomne *studiu decaz:A&ul'@4' %& istoriaro/3&ilor

Regulamentele Organice

Realizarea u&ui eseu olosi&d ter/e&ii %&scri!i laru2rica Cuvinte-cheie.

Realizarea u&or sc,e/e a&alitice pri1i&d aspectelere$i/ului a&ariot:politic)eco&o/ic)social)cultural.

Ela2orarea u&ui co/e&tariu pri1i&d caracteristiciledo/i&aiei oto/a&e plec3&d de la a&aliza u&or surse istorice.

Ide&tiicarea) pe 2aza studiului i&di1idual) cu aButorul/a&ualului) a ele/e&telor de pro$res speciice perioadeido/&itorilor a&arioi.

Realizarea u&ei scurte lucr#ri cu te/a


10/19

Detalieride coninut Competene

specifice Activit i de nv are Nr

oreSpt.

Resurse Evaluare Obs.

Revoluia dela 1848-1848

UnireaPrincipatelor Romne ireformele luiAl.I.Cuza

nceputurilevieiipoliticemoderne n

'(4()4(()4(+((?()(()(@(

Realizarea u&ui ta2el care s# cupri&d# toatedocu/e&tele pro$ra/atice ale re1oluiei !i pe autoriiacestora) $rup3&d respecti1ele pro$ra/e pe re$iu&i.

Co&struirea u&ei rize cro&olo$ice a perioadeidiscutate.

Ar$u/e&tarea aptului c#) de!i o2iecti1ul &aio&al aost %& pri/ pla&) el lipse!te di& propa$a&da oicial# )

ii&d or/ulat doar %& pres#) %& pro$ra/ele &eoiciale sau %&/arile /a&iest#ri pu2lice) utiliz3&du-se lecia de si&tez#.

Lucru cu ,art#: sta2ilirea traseului orelori&ter1e&io&iste) locul des#!ur#rii luptelor) ce&trelere1oluiei !i ce e1e&i/e&te s-au petrecut acolo.

Realizarea u&ui eseu cu te/a


11/19

Romnia*studiu decaz:Co&stituiadi& '@??

Romnii dinBasarabiaBucovina iTransilvania*studiu decaz:"e/ora&du/-ulCucerireaindependenei de stat iunireaDobrogei

RzboiulpentruntregireaNaional

riza cro&olo$ic# realizat# a&terior. A&alizarea ar2orelui $e&ealo$ic al a/iliei re$ale a

Ro/3&iei. Co/pararea situaiei ro/3&ilor di& cele trei pro1i&cii

alate su2 st#p3&ire str#i realiz3&d u& ta2el al ase/#rilor!i deose2irilor.

Dez2atere pe /ar$i&ea %&tre2#rii:


12/19

Formareastatuluinaionalunitar*studiu decaz: Rezoluiade la Al2aIulia

Realizarea u&ui scurt eseu a13&d ca titlul :=Ro/3&iaera co&ceput# &u/ai ca o ar# /ai /are sau !i ca u& stat /aide/ocratic=.

Co/e&tarea caracterului ple2iscitar al ,ot#r3rilorpri1i&d U&irea.

Ar$u/e&tarea %& scris a u&eia di&tre poziiile :a7 Pri/ul R#2oi "o&dial a dus la dezi&te$rarea i/periilor/ulti&aio&ale.27 Pr#2u!irea i/periilor /ulti&aio&ale s-a datorat lupteipopoarelor su2Bu$ate.

Alc#tuirea 2io$raiei perso&alit#ilor repreze&tati1e.

Evaluare '(4()4(()4(+((?()(()(@(

' 48 Test dee1aluare

Unitatea e n4'5a"e:CUL6URA NA9IONAL> ?N S.COLULUL AL EIE-L.A Nu)'" e o"e: 3 o"e;2


13/19

Contribuiialeromnilor ladezvoltareatiinei i atehnicii

Alc#tuirea u&ui repertoriu cu scriitori ai epocii !ioperele lor.

Realizarea u&or al2u/e cu oto$raii !i i/a$i&i aleu&or opere de art#6pe $rupe7.

Utilizarea dicio&arelor) cule$erilor de docu/e&tepe&tru realizarea reeri&elor 2i2lio$raice.

Eseu cu te/a:


14/19

ro/3&e!ti !istatutul/i&orit#ilor

Monarhiai partidelepolitice nRomniainterbelic*studiu decaz:Co&stituiadi& 'F4

Romnia nal DoileaRzboiMondial*studiu decaz:=A&ul'F+>=*studiu decaz: Tra$ediae1reilor !i arro/ilor %&

I&terpretarea i&or/aiei oerite de te0tele di& /a&ualreeritoare la /#surile le$islati1e) ad/i&istrati1e luate pe&trua asi$ura ar/o&izarea i&stituiilor de co&ducere pe %&tre$teritoriul Ro/3&iei.

Alc#tuirea pla&ului u&ei dez2ateri reeritoare lapre1ederile tratatelor %&c,eiate %& cadrul Co&eri&ei de laParis.

Lectura u&or e0trase di& docu/e&te) =Tratatul/i&orit#ilor=)=Co&stituia di& 'F4=)a&aliza /odului %& carestatul ro/3& a tratat pro2le/a /i&orit#ilor.

Co/pararea u&or perioade istorice:'@??-'F4)'F4'F@)'F@-'F+>(E1ide&ierea ase/#rilor) deose2irilor)%&scrierea datelor %& ta2ele structurate !i realizarea u&orproiecte de $rup cu te/a


15/19

perioada'F@-'F++

Mer/a&iei ,itleriste. Realizarea u&ui eseu cu te/a


16/19

Revenirea lademocraie*studiu decaz:Co&stituiadi& 'FF'

ro/3&easc# post-dece/2rist# studii&d surse istorice. Realizarea u&or i!e de lucru pri1i&d ase/#ri !i

deose2iri %&tre eco&o/ia ce&tralizat# !i eco&o/ia de pia#. A&aliza rolului Co&stituiei di& 'FF' %&

u&da/e&tarea procesului de de/ocratizare a societ#iiro/3&e!ti.

I&1esti$aie pri1i&d i/plicarea societ#ii ci1ile %&

ap#rarea 1alorilor /aBore ale co/u&it#ii) pe pla& local. Realizarea u&ui scurt eseu cu ur/#toarea te/# 6la

ale$ere7: a7 () +(4(' + Test de

e1aluare

Unitatea e n4'5a"e :L.C9II 7. SIN6.8> Nu)'" e o"e :3 o"e

Detalieride coninut Competene specifice Activit i de nv are Nr.ore Spt. Resurse Evaluare Obs.Programulpoliticpaoptist icreareaRomnieimoderne

4(4() 4(( Realizarea u&ui portooliu cu aceast# te/#' 4?

"a&ualulCule$eri dete0te.Dicio&aristoricLucrari despecialitate

Preze&tareaportooliului

Romnia isistemul dela Versailles

4(4() 4(( Se realizeaz# pri& studiu i&di1idual su2 or/a u&eidez2ateri

' 4 "a&ualulCule$eri dete0tei!e de lucruDicio&aristoricLucrari despecialitateAtlas istoric

O2ser1areaele1ilor %&ti/puldez2aterii

Viaacotidian n

4(4() 4(( Studiu i&di1idual:realizarea u&ui eseu structurat ' 4 "a&ualul

Cule$eri de

Veriicarea

eseurilor


17/19

perioadainterbelic

te0teDicio&aristoricLucrari despecialitate

structurate

Competene specifice: 1%1%Utilizarea ter/e&ilor istorici speciici cro&olo$iei) ci1ilizaiilor preistorice) a&tice !i /edie1ale) di& spaiul ro/3&esc) %& dieritesituaii de co/u&icare scris# sau oral# 1%2%Utilizarea ter/e&ilor istorici speciici aptelor istorice di& spaiul ro/3&esc %& Epoca "oder&a !i %& secolul al HH-lea) %& dieritesituaii de co/u&icare scris# sau oral#

2%1%Rezol1area u&or situaii-pro2le/#) pri& utilizarea adec1at# a surselor istorice reeritoare la apte di& istoria ro/3&ilor )des#!urate %& A&tic,itate !i E1ul "ediu

2%2%Participarea la aciu&i care 1alorizeaz# trecutul localit#ii sau al re$iu&ii 2%3%Realizarea) pri& cooperare) a u&ei i&1esti$aii istorice) care i/plic# relaio&area poziti1# cu ceilali 2%@%Rezol1area u&or situaii-pro2le/# ) pri& utilizarea adec1at# a surselor istorice reeritoare la apte di& istoria ro/3&ilor)

des#!urate %& Epoca "oder !i %& secolul al HH-lea3%1%Localizarea %& ti/p !i plasarea %& spaiu a aptelor di& istoria ro/3&ilor) des#!urate %& A&tic,itate !i %& E1ul "ediu) pe 2aza

surselor istorice 3%2%Sta2ilirea u&or relaii %&tre aspectele u&ui apt istoric di& A&tic,itate !i di& E1ul "ediu) pe 2aza surselor istorice 3%3%A&alizarea u&ui apt istoric di& istoria ro/3&ilor %& A&tic,itate sau %& E1ul "ediu) pe 2aza surselor istorice 3%@%Co/pararea i&or/aiilor di& surse istorice) reeritoare la u& aspect al ci1ilizaiei ro/3&e!ti %& E1ul "ediu) %& 1ederea accept#rii

u&or pu&cte de 1edere dierite

3%/%or/ularea u&or opi&ii reeritoare la u& apt istoric di& istoria ro/3&ilor %& A&tic,itate sau %& E1ul "ediu ) pe 2aza surseloristorice 3%%Localizarea %& ti/p !i plasarea %& spaiu a aptelor di& istoria ro/3&ilor ) des#!urate %& Epoca "oder !i %& secolul al HH-lea )

pe 2aza surselor istorice 3%%Sta2ilirea u&or relaii %&tre aspectele u&ui apt istoric di& Epoca "oder !i di& secolul al HH-lea) pe 2aza surselor istorice 3%D%A&alizarea u&ui apt istoric di& istoria ro/3&ilor %& Epoca "oder !i %& secolul al HH-lea) pe 2aza surselor istorice 3%%Co/pararea i&or/aiilor di& surse istorice) reeritoare la u& aspect al ci1ilizaiei ro/3&e!ti %& Epoca "oder !i %& secolul al

HH-lea) %& 1ederea accept#rii u&or pu&cte de 1edere dierite 3%10%or/ularea u&or opi&ii reeritoare la u& apt istoric di& istoria ro/3&ilor %& Epoca "oder !i %& secolul al HH-lea) pe 2aza

surselor istorice

@%1%I&cluderea i&or/aiilor o2i&ute %& /edii &o&-or/ale %& preze&tarea aptelor istorice @%2%Utilizarea te,&olo$iilor de i&or/are !i co/u&icare pe&tru o2i&erea surselor &ecesare or/ul#rii u&ui pu&ct de 1edere


18/19

S.!6.RI. OC6ORI. NOI.RI. 7.C.RI. IANUARI.L '> ' 4+ ' @ '8 44 4F 8 '4 'F 4? '> ' 4+ ' '+ 4' 4@" + '' '@ 48 4 F '? 4 > ? ' 4> 4 + '' '@ 48 ' @ '8 44 4F" 8 '4 'F 4? '> ' 4+ ' '+ 4' 4@ 8 '4 'F 4? 4 F '? 4 > ? ' 4> 4 + '' '@ 48 ' @ '8 44 4F ? ' 4> 4 '> ' 4+ 'V '+ 4' 4@ 8 '4 'F 4? 4 F '? 4 > '+ 4' 4@ + '' '@ 48S ' @ '8 44 4F ? ' 4> 4 '> ' 4+ ' @ '8 44 4F 8 '4 'F 4?D 4 F '? 4 > '+ 4' 4@ + '' '@ 48 4 F '? 4 > ? ' 4> 4

1 2 3 @ / D 10 11 12 13 1@ 1/ 1 1.RUARI. AR6I. A!RILI. AI IUNI.

L + '' '@ 48 + '' '@ 48 ' @ '8 44 4F ? ' 4> 4 '>" 8 '4 'F 4? 8 '4 'F 4? 4 F '? 4 > '+ 4' 4@ + ''" ? ' 4> 4 ? ' 4> 4 '> ' 4+ ' @ '8 44 4F 8 '4 '+ 4' 4@ '+ 4' 4@ + '' '@ 48 4 F '? 4 > ? 'V ' @ '8 44 ' @ '8 44 4F 8 '4 'F 4? '> ' 4+ ' '+S 4 F '? 4 4 F '? 4 > ? ' 4> 4 + '' '@ 48 ' @

D '>

' 4+ '> ' 4+ ' '+ 4' 4@ 8 '4 'F 4? 4 F

1D

1 20 21 22 23 2@ 2/ 2 2 2D 2 30 31 32 33 3@ 3/


19/19

0 Proiectarea Unitatilor de Invatare La Clasa a Viii Anul Scolar 20122013

Documents

Transcript of 0 Proiectarea Unitatilor de Invatare La Clasa a Viii Anul Scolar 20122013