Post on 06-Jul-2018
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
1/28
ATAŞAMENT ŞIREZILIENŢA ÎN
ADOLESCENŢĂ
Dr.Violeta Stan
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
2/28
Activarea şidezactivarea
strategiilor deataşament
Cele trei strategii “organizate” de ataşament
(categoriile “istorice”):
Ataşamentulsecurizat
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
3/28
Dezactivarea
forţată astrategiilor deataşament
Ataşamentul anxios-evitant
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
4/28
Hiperactivareaforţată astrategiilor deataşament
Ataşamentul anxios-rezistent
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
5/28
Caracteristicile părintelui securizant:
accesibil•disponibil
•sensibil
•responsiv
•previzibil
siguranţa relaţională acopilului;
sociabilitatea copilului;
accesul la lumea interioar ă asa/a celorlalţi;
rezilienţa;
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
6/28
Atitudini parentale şi categorii de ataşament
Copil Părinte
A Evitant care respinge /intruziv sau
ignorant
B Securizat sensibil /
“responsiv”
C Rezistent imprevizibil
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
7/28
-nesecurizaţi-evitanţi: îşi bat joc de suferinţa
celorlalţi, agresivi, neiubiţi, cer să li se dea atenţie.Supraveghetori controlan ţ i
-securizaţi: populari, empatici, liniştitori în rezilienţă,respect de sine. Supraveghetori prieteno şi
- insecurizaţi-rezistenti: preocupaţi de ei înşişi, limiteambigue în raport cu ceilalţi, victime. Supraveghetoriinfantilizan ţ i
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
8/28
Ataşament anxios evitant :
autonomie for ţată;
•excludereacererilor;
•“independentîn mod precoce”.
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
9/28
Conflictul marital, episoadele depresivemajore, tulbur ările bipolare,
alcoolismul părinţilor:sunt predictive/curisc de a dezvolta la copil ataşamentuldezorganizat-dezorientat
Karlen Lyons-Ruth şi al. (1999)
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
10/28
Fazele procesului de doliu
(Bowlby, Attachement et perte (“Ataşament şi pierdere”), vol.3, 1980)
1. Siderare/ impietrire
2. Dorul
3. Disperarea
4. Reorganizarea
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
11/28
E d v a r d M u
n c h ,D e a d m o t h
e r ,1 8 9 3 ( d e t a l i u
)
«Excludereadefensivă» a
emoţiilor
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
12/28
Megan Gunnar şi al. (1995)
Ataşament dezorganizat-dezorientat lacopil: cresterea exagerata aconcentratiei de cortizol în situaţiastr ăină (=> stare de alarmă si stres
crescut, chiar şi în prezenţa figurii deataşament)
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
13/28
Tipuri de narativitate autobiografică
(AAI, M. Main şi al., 1985)
Securizat(autonom)
Echilibru întreactivarea şi
dezactivareaemoţiilor
Libertate deacces la emoţii şiamintiri
Încredere în sineşi în ceilalţi
Anxios -detaşat
Dezactivare,lipsă de atenţiela sursele de
anxietate,minimalizează emoţiile
Primele relaţii
discreditate,idealizare, amintirilacunare
Lipsă de încredere în ceilalţi
Anxios -preocupat
Hiper-vigilenţăemoţională,
maximizează cererile
Preocupat deprimele relaţii, înprezent acaparat
Lipsă de încredere în sine
Nehotărât,dezorganizat
Pierdereacontroluluifluenţei
gândirii
Nehătărâre din
cauzapierderilor sauatraumatismelor
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
14/28
Două
caracteristici ale narativităţ
ii autobiografice :
•coerenţa (Main şi al., 1992)•capacitatea auto-reflexivă, sau accesul la emoţii(Fonagy şi al., 1991)
Securizat Detaşat Preocupat
Coerenţă + + -
Auto-reflex. + - +/-
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
15/28
Inge Bretherton
Attachment Story CompletionTask (ASCT): Brethertonşi al. (1990)
Narativitatea la copil: Poveştile de completat
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
16/28
Povestea 3 : monstrul din cameră « E un zgomot în
dormitor ! »
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
17/28
Poveştile care sunt de completat (Story Completion Task)
Potrivit lui: I. Bretherton, D. Ridgeway & J. Cassidy : AnAttachment Story Completion Task for 3 Year-Olds. În:Greenberg şi al. : Attachment in the preschool years
(1990), pp. 273-308.
Povestea 1 : siropul r ăsturnatPovestea 2 : rana la genunchiPovestea 3 : monstrul din camer ăPovestea 4 : plecarea (despartirea
limitata)Povestea 5 : întoarcereaPovestea 6 : câinele pierdut
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
18/28
Narativitateechilibrată :acces laemoţii şiincluderea
acestora într-onarativitatecoerentă
Narativitatecu
dezactivareemoţională:sărăcie a
schimburilor,stereotipuri
Narativitatedezorganizată:
pierdereacontroluluisituaţiei
Narativitatecu hiper-
activareemoţională:incapacitate
de a-ş
igestionaemoţiile
« CCH » (Miljkovitch şi al., 2003)
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
19/28
Relaţia de ataşament de la părinte la copil
Working Model of the Child Interview(WMCI, Zeanah, Benoit, et al., 1996)
Reprezentăriechilibrate
implicareemoţională şiacceptare a
nevoilorcopilului
Dezangajare
dezangajare
emoţională ;ignorareanevoilor
copilului
Distorsiune
implicare
emoţionalăconfuzăanxioasă şi
ignorare anevoilorcopilului
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
20/28
Acces la emoţiile şi la conduitele de dependenţă
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
21/28
Echilibru
«În familie,atunci când unuldintre noi are probleme,ceilal ţ i se simtîngrijora ţ i»
Dezactivare
«Nu pot contadecât pe mine pentru a-mirezolva problemele»
Hipervigilenţă
«Nu m ă potconcentraasupra altuilucru dac ă ş tiuc ă unul dintreapropia ţ ii meiare probleme»
Chestionar de reglare a emoţiilor în relaţiile de ataşament “CaMir”
Blaise Pierre- HumbertExemple de itemi Excluderedefensivă
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
22/28
H. Harlow (1958):the « Lovemachine »
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
23/28
Bartels & Zeki, 2004
Iubire maternă(a vedea poza propriului copil
vs copilulcunoscut)
Iubire
romantică (avedea parteneruliubit vs prieten)
fMRI, deactivated regions
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
24/28
-> fiind cunoscut faptul că iubirea maternă şiiubirea romantică împărtăşesc un anumit numărde mecanisme la niveul creierului, aceastaîntăreşte ipoteza că cele două ar avea un scop
evolutiv comun: perpetuarea speciei, şi că aravea şi o funcţionare similar ă: asigurarealegăturilor strânse între indivizi (părinţi, copii),
de aşa o manier ă încât aceste legături să reprezinte o sursă de experienţă plăcută şicăutată.
A. Bartels & S. Zeki (2004)
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
25/28
Definirea traumei
Evenimentele traumatice sau experiente- de mare intensitate
naturale: inundatii cutremure, uragane, tornade
create de om: razboiul, tortura si abuzul copilului, violul
- de mai mica severitate:
- pierderea unui prieten,- a fi subiectul unei talharii, etc.
- Duratadurata scurta si intensitate mare- a fi martorul unei crime in familie sau in afara ei
durata mare si intensitate medie
- a avea parinte cu schizofrenie
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
26/28
Factorii de risc coreleaza cu competenta si
psihopatologia si sunt direct asociati cucalitatea adaptarii
Factorii protectivi includ caracteristiciindividuale sau de mediu care faciliteaza celemai bune rezultate la populatia cu risc sauexpusa adversitatii.
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
27/28
Fenomene reziliente (Masten si Garmezy.1990)
Tipul 1 : persoanele din grupe de risc crescut care au rezultate mai bune decat cele
expectate (provenite din medii dezavantajate cu istorii deviata de tip anecdotic)
Tipul 2: fenomenul de rezilienta: adaptare buna in pofidaevenimentelor stresante din ultima perioada si efectele asupracomportamentului copilului cat si asupra moderatorilor care par sareduca efectele adversitatilor (divortul parintilor)
Tipul 3 include studiul unor diferente individuale in procesul derecuperare/ revenire dupa o trauma care ameninta viata
8/17/2019 Teoria Atasamentului - Dr. Violeta Stan
28/28
Auto-organizare şi
rezilienţăAcces la emoţii
Tratament al informaţiei
Narativitate autobiografică
Reglare emoţională
Explorarea lumii interioareÎncredere în sine
Capacitate de a depinde de ceilalţi
Încredere în ceilalţi