Post on 13-Jan-2016
description
17 – 19 Noiembrie 2008, SinaiaMimoza Anastoska-Jankulovska
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Managementul schimbării Management vs Leadership Motivaţie Neticheta Analiza Nevoilor de Formare Lucrul în echipă Promovarea şi marketing-ul şcolar
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Atunci când vântul schimbării adie, unii construiesc ziduri mai înalte, alţii construiesc mori de vânt.
Proverb chinezesc
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Ştiaţi că?
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Acces la foarte multe informaţii Comunicare rapidă E-banking Învăţare prin colaborare Conţinut adaptat cerinţelor mediului electronic Promovarea pentru un public mai larg
SCHIMBAREA în educaţie
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Mobilizarea echipei de management pentru schimbare
Formarea echipei de management pentru a face faţă schimbării
Diagnosticarea tipului şi dimensiunii schimbării
Infrastructură temporară pentru administrarea schimbării
Implicare în managementul continuu al schimbării
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Managementulschimbării
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Cultura şcolară adecvată Viziune şcolară comună Climat şcolar pozitiv în ceea ce priveşte
schimbarea Motivarea profesorilor pentru a accepta
schimbarea Monitorizarea constantă, evaluare şi
feedbackMaterial elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Management şi Leadership
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Manager LeaderTermen scurt Termen lung
Viziune concretă Priveşte spre viitor
Administrează Inovează
Imită Crează
Întreabă de ce şi cum Spune “de ce, nu?”
Face totul aşa cum trebuie Face ceea ce trebuie
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
întotdeauna proactiv şi cu iniţiativă, orientat spre anagajaţi, empatic, stabil emoţional, încrezător în forţele proprii, de încredere şi responsabil, flexibil şi adaptabil.
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Model de urmat Sprijină angajaţii pentru a urma cursuri Încurajează împărtăşirea cunoştinţelor Dezvoltă o cultură a reflecţiei Evaluează eficienţa învăţării Oferă feedback constructiv
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
www.alison.com
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Teorii motivaţionale
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Fiziologice
Siguranţă
Dragoste/Sentimentul de apartenenţă
Stimă de sine
Auto-perfecţionare
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Recompense externe - salariu, beneficii şi siguranţa locului de muncă
Recompense interne – respectul de sine, sentimentul de împlinire şi creştere pe plan personal
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Teoria X - angajaţilor nu le place munca pe care o fac, evită asumarea de rsponsabilităţi, nu sunt interesaţi de scopurile organizaţiei, opun rezistenţă la schimbare. Managerii adoptă un stil mai autoritar bazat pe ameninţarea cu penalizarea.
Teoria Y – angajaţilor le place ceea ce fac la serviciu. Dacă au condiţii bune, majoritatea indivizilor vor dori să aibă rezultate bune.
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Ce tip de profesor aţi dori să angajaţi?
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Chestionar privitor la satisfacţia de la locul de muncă
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Unu la unu (e-mail, telefon mobil etc.) Liste de corespondenţă Newsgroups Videoconferinţe Chat-uri Blog-uri Website-uri
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
www.wikipedia.org
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
www.pbwiki.com
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Analiza nevoilor de formare
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
- “Puteţi, vă rog, să-mi spuneţi încotro ar trebui să mă îndrept de aici?"- “Depinde foarte mult de unde doriţi să ajungeţi," spuse Pisica.- “Nu prea îmi pasă unde--" răspunse Alice.- “Atunci, nu contează încotro te îndrepţi," spuse Pisica..
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Identificarea obiectivelor Evaluarea nevoilor de formare Crearea unui plan de învăţare
organizaţional Crearea de planuri de învăţare personale Identificarea cursurilor de formare adecvate Susţinerea de cursuri de formare Evaluarea rezultatelor
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
http://spreadsheets.google.comMaterial elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Formare Furtună Normare Performare
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Coordonator Formator Planificator Investigatorul de resurse Implementator Lucrător în echipă Finalizator Monitor/Evaluator (Specialist)Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Care sunt experienţele pozitive în urma lucrului în echipă?
Care sunt experienţele negative în urma lucrului în echipă?
Cum aţi ştiut că lucrul în echipă a fost eficient?
Care a fost scopul şi cum a fost formată echipa?
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
Mimoza Anastoska-Jankulovskajankmj2@yahoo.com
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT
www.wiziq.com www.proprofs.com www.education-world.com www.eden-online.org www.webquest.org
Material elaborat prin finanţare PharePhare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
Proiect finanţat prin Phare
UNIUNEA EUROPEANĂ
MECT/ CNDIPT