CSCS14 Conference July, 2003

Introducere în E-Learning

E-Learning

Cuprins

Introducere

Impactul Internetului în educaţie

Terminologie

Învăţământ la distanţă

Modele de învăţare on-line

eLearning

E-Learning

Introducere

• eLearning interacţiunea între procesul educativ şi ICT (Information Comunications Technology)

Învăţământ tradiţional – prerogative:• modelarea personalităţii, • spiritul de competiţie, • suport psihologic între colegi

E-Learning

Introducere

• "All Science Is Computer Science" (New York Times, 25.03.2001)

• INTERNETUL - obiect de studiu, dar şi sursă bibliografică / imagistică pentru prezentarea lecţiilor / pregătirea temelor

• 2000, SUA şi Canada: 98% dintre şcoli erau deja conectate la Internet

• investiţii substanţiale în programele de pregătire a profesorilor în domeniul TI

• promovare servicii/produse: ghiduri / publicaţii electronice, materiale disponibile pe Internet, FAQ, liste de discuţii tematice

E-Learning

LaureaŢii Nobel, www.cisco.com/nobel

• Internetul va îmbunătăţi educaţia, va schimba maniera actuală de învăţare, va accelera ritmul inovaţiei şi al muncii de cercetare.

• Analfabetismul şi educaţia inadecvată vor fi considerabil diminuate prin oportunităţile claselor virtuale (2020)

• Orice student poate avea acces la bibliotecile, informaţiile sau profesorii de oriunde din lume.

• Oferă acces la alte puncte de vedere decât cele proclamate oficiale într-o anumită tară.

• Facilitează schimbul de opinii şi de cunoştinţe, ca şi evaluarea în timp real a datelor.

E-Learning

LaureaŢii Nobel, www.cisco.com/nobel

E-Learning

LaureaŢii Nobel, www.cisco.com/nobel

E-Learning

LaureaŢii Nobel, www.cisco.com/nobel

E-Learning

Terminologie

• învăţământ => proces instituţionalizat, organizat

• instruire => acţiune individuală, liberă • lecţie / clasă / universitate virtuală =>

învăţare la distanţă exclusiv prin Internet

Glosare de termeni:• http://www.elearningeuropa.info/• http://www.uidaho.edu/eo/dist13.html • www.uwex.edu/disted/definition.html

E-Learning

ÎnvĂŢĂmânt la distanŢĂ

Predecesori:• corespondenţa ştiinţifică (ex.: Bentley -

Newton, Leibniz - Clarke)• 1840: Sir Isaac Pitman - instrucţie prin

corespondenţăInstituţionalizare:• 1900, Univ. Chicago: departament de predare

prin corespondentă• 1940, Franţa: Centrul Naţional de Învăţământ

la distanţă (CNED) - important furnizor de programe educaţionale

E-Learning

ÎnvĂŢĂmânt la distanŢĂ

• 1969: Open University (Londra)• 1971: reţeaua PEACENET: sateliţi de

comunicaţie pentru livrarea cursurilor• anii '80: peste 40 instituţii de învăţământ la

distanţă, iar în 2000 - peste 1500: Queensland University (Anglia), Univ. din Wisconsin (SUA), Vancouver (Canada), Univ. Anadolu (Turcia), Univ. Chico - California

• metodologii folosite: poştă (text, casete audio/video, dischete, CD-uri), fax, convorbiri telefonice, transmisii prin radio şi televiziune (privată), teleconferinţe, videoconferinţe, Internet.

E-Learning

Terminologie

Învăţământ asistat de calculator (Computer-Base Learning - CBL)– apărut în anii '70 - '80– foloseşte software educaţional memorat

pe CD sau pe hard-disc– dicţionare, enciclopedii, lecţii de

matematică, limbi străine, geografie etc.– Ex.: Encarta, Le Louvre, Mihai Eminescu,...

E-Learning

Terminologie

Învăţământ pe Internet (Web-Based Learning - WBL)

• instruire prin intermediul cursurilor Web• instrumente soft dedicate instruirii accesibile

la o adresa Web• sunt incluse manuale electronice, legături spre

alte resurse educaţionalePredarea pe Internet

(Web-Based Teaching - WBT)• în plus, există un sistem de comunicare cu

studenţii: listă de e-mail sau forum de discuţii

E-Learning

Terminologie

Curs oferit pe Internet (Web-Base Course - WBC)

• scop: instruirea pas cu pas pe o temă precisă• catalogul CISAER - inventar al cursurilor

oferite pe WebMediu educaţional/didactic Web

(Web-Base Course Environment - WBCE)• acces pe bază de cont şi parolă• materiale de curs, forumuri de dezbatere• pachete de testare şi evaluare a cunoştinţelor• Ex.: ARIADNE, Blackboard, WebCT

E-Learning

Modele de învĂŢare on-line

Clasa virtuală• număr mare de studenţi, situaţi în zone

diferite, însă comunicând în timp real: ore de clasă fixe

• tehnologii: televiziunea interactivă, sistemul de video-(tele)conferinţe, sesiuni chat

Învăţarea în reţea (Networked Learning)• independenţă completă spaţio-temporală• comunicare interactivă asincronă între

profesori, studenţi, resurse educaţionale (cursuri on-line)

E-Learning

• “ÎnvĂŢĂmânt online”, sinonim cu Online Learning, Web Based Learning, Internet Based Learning, Technology Based Learning, Open Distance Learning, Distributed Learning.

• “eLearning is the use of network technology to design, deliver, select, administer, and extend LEARNING; We need to bring learning to people instead of bringing people to learning.”(The Maisie Center – http://www.maisie.com)

eLearning | Def.

E-Learning

eLearning | Def.

• Clasă virtuală• Material educaţional accesibil pe Web

componente statice şi dinamice• Instructor• Comunitate virtuală• Monitorizarea activităţii• Simulări, interacţiune audio, video

E-Learning

eLearning

• permite recalificarea sau specializarea• izolarea geografică sau problemele medicale nu mai

constituie impedimente• se adresează unor categorii sociale şi grupe de

vârstă mai largi, fiind însă mai costisitor• presupune o motivaţie clară şi existenţa unui set de

deprinderi• activitatea profesorilor este mai laborioasă• acces dificil la materiale auxiliare (biblioteci),

dialog limitat• schimbare radicală a modului de lucru, a sistemului de

parcurgere a informaţiei şi a procedeelor de memorare

E-Learning

eLearning

• şcoala este adusă la studenţi• contraindicată furnizarea cunoştinţelor

"gata-preparate"• mediul de învăţare virtual trebuie să ajute

utilizatorul să îşi construiască singur structurile cognitive mentale necesare

• posibilităţi de personalizare a conţinutului şi de control asupra procesului de autoinstruire

E-Learning

eLearning

• facilitează stabilirea de noi relaţii între instituţii, profesori, comunitate, loc de muncă, familie şi persoana care învaţă

• schimbare de accent în educaţie de la conţinutul (content-based learning) la contextul învăţării (context based learning)

E-Learning

eLearning | avantaje

Cf. William Glasser , “Control theory in the classroom”: retinem:

• 10% din ce citim (e-mail, prezentari)• 20% din ce auzim (tutoriale, teste online)• 30% din ce vedem (audio, video)• 50% din ce auzim (discutii in timp real)• 70% din ce discutam cu altii simulari,• 80% din ce experimentam prezentari• 95% din ce ii invatam pe altii discutate

E-Learning

Bibliografie

• www.infoiasi.ro/~mihaela, Web Based Learning• Mihai Jalobeanu, WWW în învăţământ.

Instruirea prin Internet, CCD, Cluj, 2001• Mihaela Brut, Sabin Buraga, Prezentări

multimedia pe Web, Editura Polirom, Iaşi, 2004: http://thor.info.uaic.ro/~multimedia

• Carmen Holotescu, Ghid de eLearning, Timişoara, 2004

• Nicholas Negroponte, Era digitală, Ed. All, 1999• revista Tehnologie şi educaţie:

http://www.bsufonline.org/lite/tehnologie&educatie/

E-Learning

Agenda

Introducere

Impactul Internetului în educaţie

Terminologie

Învăţământ la distanţă

Modele de învăţare on-line

eLearning

CSCS14 Conference July, 2003

Introducere în E-Learning

ÎntrebăriÎntrebări??