Testare psihologica

download Testare psihologica

of 143

  • date post

    18-Nov-2014
  • Category

    Education

  • view

    40.786
  • download

    40

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Testare psihologica

  • 1. TESTARE PSIHOLOGIC I (NOTE DE CURS PENTRU UZ INTERN) CUPRINSCUPRINS - 1INTRODUCERE - 3TESTELE PSIHOLOGICE - 4 Definirea testelor psihologice - 4 Scurt istoric al testelor psihologice - 5 Scopul testelor psihologice - 6 Funciile testului psihologic - 6 a. Testul ca instrument de msurare / evaluare - 6 b. Testul ca eantion de comportament - 7 c. Testul ca procedur standard de administrare, cotare i interpretare a rezultatelor -7 d. Testul ca rezultat al unei colecii de itemi -7 Clasificarea testelor psihologice - 8 Particulariti ale principatelor categorii de teste psihologice - 11 Prile componente ale testelor psihologice - 12 Constucia testelor psihologice - 13 Redactarea raportului psihologic -14CRITERII PRINCIPALE DE APRECIERE A TESTELOR PSIHOLOGICE - 14 Obiectivitatea - 14 Fidelitatea - 15 A. Consistena intern - 16 B. Stabilitatea - 16 C. Metoda formelor paralele - 17 D. Fidelitatea interevaluatori - 17 Validitatea - 17 A. Validitatea de coninut - 18 B. Validitatea de construct - 19 C. Validitatea de criteriu - 20 validitatea predictiv - 21 validitate concurent - 21CRITERII SECUNDARE DE APRECIERE A TESTELOR PSIHOLOGICE - 22 Utilitatea testelor psihologice - 22 Durata prognosticului psihologic - 22 1
  • 2. Evaluarea rspunsurilor - 23 Surse de eroare n evaluare - 27CRITICI ADUSE TESTELOR PSIHOLOGICE - 28TESTAREA COMPUTERIZAT - 29DOMENII DE APLICARE ALE TESTELOR PSIHOLOGICE - 30PSIHOMETRIA I DIAGNOZA PSIHOLHOGIC - 36ASPECTE ETICE LEGATE DE UTILIZAREA TESTELOR PSIHOLOGICE - 38TESTAREA INTELIGENEI - 43 Generaliti - 43 Scala de inteligen Stanford Binet 44 Scala Wechsler de Inteligen pentru Aduli (W.A.I.S.) 51 Matricele Progresive Standard MP(s) - 58 Matricele Progresive Colorate MP (c) (seriile A, Ab i B) - 71 Matricele Progresive Avansate MP (a) - 80 Bateria de Teste pentru Aptitudini Cognitive (BTPAC) 82 Testul Verbal de Inteligen (T.v.i.) - 90TESTAREA ATENIEI - 91 Testul de atenie concentrat TOULOUSE PIERON - 92 Testul de atenie distributiv PRAGA - 93TESTAREA MEMORIEI - 97 Testul REY (auditiv i vizual) - 97 Figura Complex REY 105TESTUL DE APTITUDINI MECANICE MAC-QUARRIE 112TESTE NEUROPSIHOLOGICE - 116Nepsy - 116GLOSAR - 125ANEXA 1 - TESTUL STANFORD BINET (SELECIUNI) - 126ANEXA 2 - TESTUL VERBAL DE INTELIGEN (SELECIUNI) 128ANEXA 3: W.A.I.S. (SELECIUNI) - 129ANEXA 4: TESTUL PRAGA (a) - 131ANEXA 4: TESTUL PRAGA (b) - 131ANEXA 5: PROBA REY (15 CUVINTE) - VARIANTA AUDITIV - 132ANEXA 5: PROBA REY (15 CUVINTE) - VARIANTA VIZUAL- 134ANEXA 6: FIGURA COMPLEX REY- 136ANEXA 7: IMAGINI MATRICI PROGRESIVE RAVEN - 137 2
  • 3. INTRODUCERE Testarea psihologic este un domeniu caracterizat prin utilizarea de mostre de comportament nscopul de a face generalizri despre o anumit persoan. Prin mostre de comportament, se nelegobservaii realizate n timp asupra sarcinilor efectuate de o persoan, care au fost, de obicei, prescrise nprealabil. Aceste rspunsuri sunt adesea compilate n tabele statistice care permit evaluatorului scompare comportamentul individului testat cu rspunsurile unui grup. Testele psihologice reprezint o rafinare sistematic a observaiei i a metodelor de evaluare. Elematerializeaz, traduc ntr-un dispozitiv experimental i de analiz psihologic o anumit concepie sauteorie psihologic dintr-o anumit perioad despre o funcie sau despre funcionalitatea psihic. nconstrucia probei se reflect limitele concepiei de la care s-a pornit. Aceasta pune n discuie valoarea decunoatere a unui anumit test. Testul psihologic se aseamn cu experimentul psihologic, dar are o mai mai mare finee nrealizarea evalurilor cu care opereaz. n timp ce experimentul se intereseaz de legitate, testul urmretesesizarea diferenelor dintre oameni. Termenul tehnic pentru tiina din spatele testrii psihologice este psihometria. Testarea psihologic nu este acelai lucru cu evaluarea psihologic. Evaluarea psihologic este un proces care implic integrarea informaiilor din multiple surse (ex.teste psihologice, antecedente personale i medicale, descrierea simptomelor i problemelor actuale dectre subiectul investigat sau alte persoane din anturajul apropiat -, precum i informaii colaterale(interviuri cu alte persoane despre persoana evaluat). Testul psihologic este una din sursele de date utilizate n cadrul procesului de evaluare; de obiceieste utilizat mai mult de un test. Toi psihologii realizeaz o form de testare atunci cnd furnizeazservicii ctre clienii sau pacienii lor, folosind, de exemplu, simple liste de verificare pentru a evaluaunele trsturi sau simptome. Evaluarea psihologic este un proces mult mai complex, mai adnc i mai detaliat, care sefocalizeaz pe psihodiagnoz, evaluarea nivelului de funcionalitate sau de invaliditate al subiectului, anivelului de ajutor direct n tratament, precum i de evaluare a rezultatelor tratamentului. 3
  • 4. TESTELE PSIHOLOGICEDefinirea testelor psihologice Un test psihologic este o procedur sistematic de obinere a probelor de comportament, relevantepentru funcionarea cognitiv sau afectiv, precum i pentru evaluarea i notarea acelor probe nconformitate cu standardele. Mii de instrumente de precizie pot fi numite astzi teste psihologice. De-a lungul timpului au existat numeroase ncercri de definire a testlor psihologice. Adeseaaceste definiii se refer la test ca fiind o prob (frecvent - serie de probe) construit n scopul stabiliriiprezenei (sau absenei) unui aspect psihic, a particularitilor de comportare sau a gradului de dezvoltarepsihic (Roca, 1972). Tot ca o prob, folosit mai frecvent n psihologia diferenial, este definit i nMarele Dicionar al Psihologiei (Larousse, 2006), prob ce permite descrierea comportamentului unuisubiect ntr-o situaie definit cu precizie prin referire la un grup definit de subieci plasai n aceeaisituaie. Anastasi, 1976, afirma c un test psihologic este n mod esenial o msur obiectiv istandardizat a unui eantion de comportament. O alt definiie i aparine lui Gregory, 1992, care apreciaz testul psihologic ca fiind o procedurstandardizat prin care se formeaz un eantion de comportamente care va fi descris prin categorii sauscoruri i care face posibil utilizarea rezultatelor n predicia altor comportamente, mai importante. Dup Rey testele sunt procedee standardizate, concepute pentru a provoca la subiecii investigaireacii nregistrabile sub aspectul intensitii, formei, duratei, semnificaiei, etc., datele obinute fiindestimate prin referirea lor la valorile etalon. Definiia Asociaiei Internaionale de Psihotehnic (transformat n 1956 n AsociaiaInternaional de Psihologie Aplicat), preluat de H. Pieron n Vocabulaire de la Psychologie : Testuleste o prob determinat, ce implic o sarcin de efectuat, identic pentru toi subiecii examinai, cuinstrumente precise pentru aprecierea succesului sau a eecului sau pentru notaia numeric a reuitei. Pierre Pichot, considernd c definiia de mai sus este aplicabil numai testelor de inteligen, deaptitudini i de cunotine, d urmtoarea definiie: Se numete test mintal o situaie experimentalstandardizat, care servete drept stimul unui comportament. Acest comportament este evaluat printr-ocomparare statistic cu acela al unor indivizi plasai n acceai situaie, ceea ce permite clasareasubiectului examinat fie cantitativ, fie tipologic. Alain Sarton accentueaz funcia de predicie a testelor - prob care permite, plecnd de la uncomportament observat al unui subiect dat-, s se determine comportamentele uzuale, inclusiv celeviitoare, semnificative ale subiectului considerat. Dup Oleron testele sunt instrumente fundamentale ale psihologiei aplicate, utile cercetriidatorit posibilitii de a examina numeroi subieci n situaii uniformizate. 4
  • 5. Funcia de baz a testelor psihologice este s msoare diferenele dintre indivizi sau ntre diferitereacii comportamentale ale aceluiai individ n diferite situaii cu care acesta se confrunt. n concluzie, putem defini testul psihologic ca un instrument de evaluare ce vizeaz un eantionde comportament i implic o procedur standard privind administrarea, cotarea i interpretarearezultatelor.Scurt istoric al testelor psihologice - Originile testrii psihologice, ca de altfel ale psihodiagnozei n genere, se pierd n antichitate. - Cu trei mii de ani n urm Imperiul Chinez a dezvoltat un sistem de examinare a funcionarilor publici, sistem care s-a pstrat pn la nceputul acestui secol. Se testau cunotinele din cinci domenii (Du Bois, 1966): 1) codul civil; 2) probleme militare; 3) cunotine de agricultur; 4) venituri; 5) cunotine de geografie - n Grecia antic, testarea a fost un ajutor n procesul educaional. Testele au fost utilizate n evaluarea deprinderilor intelectuale i a calitilor fizice - n Evul Mediu, universitile europene foloseau o serie de teste pentru promovarea studenilor n anii superiori de studii. - Testele p