Subiectul II Ix Sem i
2
SUBIECTUL I (40 de puncte) Se dă textul: Trebuie să mă cunosc. Trebuie să ştiu odată sigur cine sunt şi ce vreau. Am amânat mereu lucrul acesta, pentru că mi-era teamă. Mi-era teamă că nu voi izbuti să-mi luminez sufletul sau ca lumina ce va aluneca asupră-i să nu mă îndurereze. Eu mi-am închipuit anumite lucruri despre mine însumi. Ce se va întâmpla dacă acestea nu există aievea? Dacă ele n-au fost decât o părere? Ceva mai mult. Eu am căutat să mă supun acestor trăsături pe care le-am socotit părţi din sufletul meu. Mi le-am impus şi mi le-am însuşit. Ce se va întâmpla cu ele, dacă voi şti că nu sunt decât nişte vestminte îmbrăcate în silă? Voi putea, oare, să le părăsesc fără să mă copleşească golurile sufletului meu? Am hotărât de multe ori să mă analizez până la capăt, să pătrund cât mai adânc şi calm în suflet. Dar n-am izbutit. Niciodată nu m-am putut concentra. N-am putut gândi asupra mea însumi. De câte ori încercam să mă analizez, mă trezeam într- un întuneric desăvârsit. De unde să încep să mă caut? Unde aş putea fi eu însumi? Ce căutam eu? Sufletul meu. Unde? Si cum se putea recunoaşte adevăratul meu suflet între miile de suflete pe care le purtam în mine? (M. Eliade, Romanul adolescentului miop ) Dă răspunsul potrivit pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: 1. Precizează tipul perspectivei narative definite în textul dat şi argumentea-ză-ţi alegerea prin evidenţierea a două trăsături specifice acesteia pe care le regăseşti în text …………………………………………………………………....8p 2.Găseşte câte un sinonim contextual pentru cuvintele:”mi-am închipuit”, „părere”, „am socotit”………………………………………………….……….…..6p 3. Precizează o funcţie a limbajului pe care o poţi identifica în textul dat şi susţine-ţi alegerea prin două argumente……………………………………….8p
-
Upload
daniela-paraschiv -
Category
Documents
-
view
222 -
download
6
description
vvvvvvvvvvvv
Transcript of Subiectul II Ix Sem i
SUBIECTUL I (40 de puncte)Se d textul:
Trebuie s m cunosc. Trebuie s tiu odat sigur cine sunt i ce vreau. Am
amnat mereu lucrul acesta, pentru c mi-era team. Mi-era team c nu voi izbuti s-mi luminez sufletul sau ca lumina ce va aluneca asupr-i s nu m ndurereze. Eu mi-am nchipuit anumite lucruri despre mine nsumi. Ce se va ntmpla dac acestea nu exist aievea? Dac ele n-au fost dect o prere? Ceva mai mult. Eu am cutat s m supun acestor trsturi pe care le-am socotit pri din sufletul meu. Mi le-am impus i mi le-am nsuit. Ce se va ntmpla cu ele, dac voi ti c nu sunt dect nite vestminte mbrcate n sil? Voi putea, oare, s le prsesc fr s m copleeasc golurile sufletului meu?
Am hotrt de multe ori s m analizez pn la capt, s ptrund ct mai adnc i calm n suflet. Dar n-am izbutit. Niciodat nu m-am putut concentra. N-am putut gndi asupra mea nsumi. De cte ori ncercam s m analizez, m trezeam ntr-un ntuneric desvrsit. De unde s ncep s m caut? Unde a putea fi eu nsumi?
Ce cutam eu? Sufletul meu. Unde? Si cum se putea recunoate adevratul
meu suflet ntre miile de suflete pe care le purtam n mine?(M. Eliade, Romanul adolescentului miop)
D rspunsul potrivit pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:1. Precizeaz tipul perspectivei narative definite n textul dat i argumentea-z-i alegerea prin evidenierea a dou trsturi specifice acesteia pe care le regseti n text ....8p2.Gsete cte un sinonim contextual pentru cuvintele:mi-am nchipuit, prere, am socotit....6p3. Precizeaz o funcie a limbajului pe care o poi identifica n textul dat i susine-i alegerea prin dou argumente.8p4.Evideniaz rolul stilistic al interogaiilor din textul dat8p5.Explic n 4-6 rnduri semnificaia pe care o dobndete n context sintagma vestminte mbrcate n sil......10pSUBIECTUL AL II-LEA (50 de puncte)Realizeaz un eseu argumentativ pe tema adolescenei i a cunoaterii, pornind de la semnificaiile textului de mai jos:
Cunoaterea e mndr de ct a nvat;nelepciunea umil-i c nu tie mai mult. (William Cowper)n eseul tu vei putea valorifica propria experien de via sau experiena ta cultural. (inclusiv idei ale operelor studiate la clas)
