Plan dezvoltare cariera academica Catalin Plesea-Condratovici 2014

Plan de dezvoltare carier academic

Consideraii generaleMediul universitar din Romania se afl n faa unor transformri majore. Capacitatea din ce n ce mai redus de susinere de ctre societate a nvmntului n general, i a celui superior n special, va conduce la schimbri semnificative n ceea ce privete evoluia mediului universitar.Evenimentele din ultimul timp pe plan naional demonstreaz o schimbare de paradigm n ceea ce privete modul n care universitile trebuie s se raporteze la nevoile societii:- acutizarea competiia directa dintre universiti pentru accesul la finanarea public de baz i complementar- necesitatea orientrii activitii pedagogice ctre latura practic, aplicativa care sa asigure absolvenilor o integrare rapida la locul de munca - necesitatea orientrii activitilor de cercetare tiinific nspre aspecte aplicative, care s conduc la parteneriate reale cu agenii economici - evoluia cerinelor de finanare a granturilor din fonduri publice naionale, dar i a proiectelor finanate de ctre Comisia European. - necesitatea ntririi colaborrilor cu mediul economic pentru creterea calitii procesului educaional- necesitatea deschiderii spre exterior prin dezvoltarea de programe de cercetare internaionale in parteneriat cu universiti similareDei criza economica prelungita si schimbrile de paradigma din mediul universitar par factori negativi in dezvoltarea carierei mele, exista totui si elemente de oportunitate: modificrile in legea nvmntului permit o evoluie rapida in cariera academica, necondiionata de vrsta ci de performanta msurabila. Obiectiv SMART specific, monitorizabil, ambiios, realist, programatDobndirea de abilitai, competente, certificri, care sa permit in termen de cel mult 5 ani nscrierea la concurs pentru ocuparea postului de confereniar

Tabel1. Analiza SWOT Puncte tari (Strenghts)

-Experiena tehnica-Adaptare la noi tehnologii-Experien studii clinice-Hobby-uri ce se muleaz pe aria de cercetare propusa: electronica, informatica, microcontrolere, automatizri, robotica-conexiuni cu firme de cercetare medicala, statistica, pharma-posibilitate dezvoltrii relaiilor personale cu cercettori din tara si de peste hotare din acelai domeniu - buna comunicare cu medicii de familie din tara

Puncte slabe (Weaknesses)

Personale

-relativa lipsa de experien academica-necunoaterea cadrului organizaional, legislaiei specifice-inexistenta unei colaborri interdisciplinare pt. realizarea proiectelor-implicare in activiti multiple consumatoare de timp

Organizaionale

-lipsa dotrilor, aparaturii de laborator-lipsa tradiiei, a colaborrii cu faculti din strintate

Avantaje (Oportunities)

-facultate tnr, dinamica, cu necesar de personal - orientarea firmelor de studii medicale ctre colaborri cu faculti de medicina din tara-

Ameninri (Threats)

-mediu concurenial-posibilitatea migrrii de cadre universitare (Republica Moldova, alte faculti de medicina din tara)-posibilitatea involuiei situaiei economice care ar re-prioritiza alocarea timpului ctre activiti aductoare de profit

StrategieSO (utilizarea punctelor tari pentru a profita de oportuniti),Pot implica ntr-un proiect de cercetare medici de familie din toata tara pentru a obine date reprezentative la nivel naionalST (utilizarea punctelor tari pentru contracararea ameninrilor),colaborarea cu firme de cercetare medicala poate aduce finanarea care sa contrabalanseze deteriorarea situaiei economiceWO (reducerea punctelor slabe pentru a se putea profita de oportuniti) Pot realiza dotarea necesara studiului prin forte proprii folosind cunotinele de electronica, automatizareTrebuie sa studiez legislaia privind domeniul academic, cercetarea pentru a identifica oportunitile de dezvoltareWT (ncercarea de a se reduce att punctele slabe cat si ameninrile).

Mijloace- identificarea liderilor de opinie si a factorilor decizionali in domeniile de interes- activiti de networking si lobby in sprijinul proiectelor urmrite- instruirea permanent, meninerea abilitilor curente i dezvoltarea unora noi, necesare pentru atingerea obiectivelor individuale specifice;- dezvoltarea unor competene solide n domeniu, pentru a putea fi considerat expert, ns i dezvoltarea unor competene ntr-o arie mai larg pentru a cpta flexibilitate;- participarea la diferite proiecte importante sau prezentri publice- creterea vizibilitii rezultatelor prin diseminarea concluziilor cercetrii

Figura1. Diagrama Gantt a dezvoltrii carierei mele universitare viitoareAn 1An2An3An4An5

Activitate

1

2

3

4

5

6

7

1 Stagii in strintate, cursuri, workshop-uri2 Elaborarea si publicarea unui suport de curs3 Grant/proiect ctigat prin competiie4 Publicat articol cotat ISI WEB Of Science5 Publicat articol B+6 Primariat7 Continuu automonitorizare, feedback, reorientare, instruirea permanent, meninerea abilitilor curente i dezvoltarea unoranoi, necesare pentru atingerea obiectivelor individuale specifice;- dezvoltarea unor competente solide n domeniu, pentru a putea fi considerat expert, ns i dezvoltarea unor competene ntr-o arie mai larg pentru a cpta flexibilitate;- participarea la diferite proiecte importante sau prezentri publice

Obiective personale generale-sa fiu foarte bine informat cu privire la obiectul muncii si sa cunosc pe cat posibil toate conexiunile ce mi-ar putea afecta validitatea si eficacitatea deciziilor din domeniu; - sa acionez continuu in sensul creterii capacitaii de producie personale (contientizarea si cultivarea talentelor, perfecionarea pe ansamblu), al mririi cercului de influenta, al cutrii, recunoaterii si folosirii in mod eficace a oportunitilor; - sa nu neglijez relaiile umane si sa folosesc cu maximum de eficienta timpul (ntietate oamenilor si nu planificrilor!); - sa fiu ordonat la locul de munca si sa-mi organizez eficient activitile; - sa ncurajez atingerea unor nivele ridicate de interdependenta; - sa pstrez ntotdeauna un echilibru intre slujba si celelalte planuri; - sa gndesc si sa optez pentru decizii si aciuni in termenii pro activitii, sa nu triesc pasiv scenariul creat de constrngerile organizaionale, percepiile superiorilor ierarhici ori ale colegilor, incapacitile din anumite perioade ale vieii; - sa schimb modelele de baza greite sau incomplete si scenariile inoperante; - sa m perfecionez profesional in mod continuu; - sa contientizez libertatea de opiune dintre stimul si rspuns

Dezvoltarea carierei mele universitare este axata pe doua coordonate principale:- Activitatea didactica (educaional)- Activitatea de cercetare.Pentru a profita de avantajele ambelor direcii i pentru a le putea mbunti n mod continuu, aceste direcii nu sunt independente, ci sunt corelate.

Dezvoltarea activitii educaionaleDezvoltarea activitii educaionale se bazeaz pe continua mbuntire a metodologiei de predare, prin sprijinirea i implicarea studenilor n procesul de nvare i cercetare i prin asigurarea unui schimb de informaie la nivel naional i internaional.Pentru a crete competenele didactice mi propun urmtoarele:- s m implic activ, n toate activitile didactice i tiinifice relevante la nivel de departament, facultate i universitate.- pentru toate orele de laborator voi realiza lecii scrise cu exemple, ndrumri i exerciii; aceste lecii vor fi utilizate att de studeni ct i de cadrele didactice care in orele de laborator. leciile se vor gsi in format multimedia pe internet, pentru a uura accesul studenilor i colegilor la aceste informaii.- sa mbogesc coninutul vizual, multimedia al prezentrilor PowerPoint folosind, acolo unde este cazul, programe de simulare 3D pentru a exemplifica mecanisme, modaliti de aciune, etc- s particip la stagii de cel puin dou sptmni n universiti din strintate, pentru a asigura un schimb de experien i de informaii benefic pentru cariera mea i pentru instituia n care lucrez (departament, facultate, universitate). Colaborarea i schimbul de experien ntre cercettori asigur mbuntirea continu a procesului de nvmnt i de cercetare.- s diversific metodelor didactice interactive, bazate pe creativitate colaborativ i parteneriat educaional.- s implic activ studenii n desfurarea cursurilor i aplicaiilor utiliznd metode didactice centrate pe nvarea prin descoperire, nvarea pe echipe i nvarea n grup.- s public cursurile pe care le predau i s le actualizez cel puin o dat la trei ani. In acest mod studenii vor avea acces mai uor la informaie, o informaie actual i n conformitate cu schimbrile internaionale i naionale din domeniu.- s sprijin i s ncurajez studenii s participe la activiti de cercetare, conferine i simpozioane.- sa ncurajez orientarea studenilor ctre activitatea de predare, inclusiv prin oferirea posibilitii de a susine un curs, sub directa ndrumare si supraveghereDezvoltarea activitii de cercetareDoresc sa mi mbuntesc abilitile in ceea ce privete analiza statistica medicala, epistemologie generala si medicala.Dezvoltarea activitii de cercetare se axeaz, ca i pn acum pe participarea ca investigator in studii clinice, participarea la evenimente de specialitate internaionale i naionale, publicarea i diseminarea rezultatelor de cercetare i prin colaborarea i dezvoltarea a noi metode i rezultate n domeniu n proiecte de cercetare.Mai concret, pentru a crete relevana i impactul activitilor mele tiinifice mi propun urmtoarele:- Publicarea unui minim de trei (3) articole in 5 ani n reviste tiinifice indexate ISI Web Of Science n domeniul medical, n special n reviste ce au ca factor de influen minim 0,5.- Publicarea unui minim de un (1) articole, pe an, indexate n alte baze de date , dar recunoscute de CNATDCU.- Voi urmri participarea la conferine, cu precdere de nivel internaional, desfurate att n ar, ct i n strintate (minim 3 in 5 ani). Participarea la conferine asigur, pe lng diseminarea rezultatelor, posibilitatea de a face schimb de experien i informaie cu alte instituii din domeniu, lucruri ce pot duce nu numai la dezvoltarea mea ca cercettor, dar i la creterea prestigiului departamentului (respectiv al facultii, i al universitii) n domeniu.- Participarea la reele de cercetare naionale i internaionale: SNMF, EGPRN (fosta EGPRW, European General Practice Research Workshop)- Publicarea unor cri de specialitate n edituri naionale recunoscute CNCSIS i CNATDCU.- Continuarea direciilor de cercetare actuale, firul comun fiind folosirea expertizei in domeniul calculatoarelor, microcontrolerelor pentru a dezvolta proiecte de cercetare viabile, de interes economic.Aciunile viitoare vor avea drept scop dezvoltarea de mijloace matematice, statistice i numerice puse n slujba interpretrii fenomenelor fundamentale i a proceselor aplicate.Direciile de cercetare viitoare vor viza urmtoarele domenii:- Continuarea studiului steatozei hepatice non-alcoolice prin evaluarea morbiditii si mortalitii la 10 ani - Identificare de noi nie de cercetare neexploatate nc- Identificarea si atragerea de parteneri de cercetare Corelarea activitii de cercetare cu cea educaionalRezultatele cercetrilor viitoare se vor regsi n crile i articolele pe care le voi publica, precum i n cadrul proiectelor de cercetare pe care le voi coordona.In cadrul proiectelor viitoare voi ncuraja studenii, masteranzii s participe la activitatea de cercetare i la diseminarea rezultatelor prin participarea acestora la diverse conferine i simpozioane.De asemenea, voi continua s sprijin implicarea studenilor in activitatea de cercetare si predare.M voi implica activ pentru realizarea unei minibiblioteci de specialitate la nivelul departamentului, mai exact realizarea unei baze de date, care s cuprind cri i reviste de specialitate aflate n posesia membrilor departamentului, pe care s le poat utiliza oricine are nevoie de informaiile ce le conin. Cadrul de construire a cariereiCadrul prin care mi propun construirea carierei se bazeaz pe un set de valori: onestitate, corectitudine, autoevaluare obiectiva, transparen, deschidere la nou, comunicare, lucru n echip. M bazez pe susinerea acestor valori din partea colectivului didactic din catedra.Voi promova o atmosfera prietenoasa dar competitiva in rndul colaboratorilor. Consider c dezvoltarea domeniului medical, a domeniilor conexe, a carierei mele i a colaboratorilor sunt dependente de respectarea i susinerea acestor valori.Planul meu de dezvoltare a carierei profesionale este corelat cu planul de dezvoltare al Facultii de Medicina si Farmacie din cadrul Universitii si mi propun s realizez ct mai multe din imperativele didactice i tiinifice necesare care sunt n responsabilitatea mea, ca si cadru didactic, cercettor, coleg.mi doresc s construiesc o carier academic i o reputaie profesional excelente, care s asigure succesul i o vizibilitate crescut a eforturilor mele in acest domeniu i in acest mod a facultii in care mi desfor activitatea.Instrumentele utilizate n ndeplinirea planului de dezvoltare vor fi att meninerea i creterea standardelor de excelen academic i profesional, ct i colaborarea nemijlocit cu, colegii cadre didactice i studenii.5 | Page