8/18/2019 Proiect Grad

1/9

 DATA:18.03.2013

 EDUCATOARE :Maria-Marinela VulpeUNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT  :Grădiniţa Mogoşeşti NIVEL: I –Grupa mijloie !!Voinieii""TEMA ANUALĂ  :!!#u e şi um e$primăm eea e %imţim&""

 PROIECT TEMATIC  : !!'ante(ii de primă)ară"" .TEMA ZILEI  :!!*+,,I/ /,+ ,IM4V,4"".

 FORMA DE REALIZARE  : ati)itate integrată .

 FORMA DE ORGANIZARE  :5rontală !indi)iduală !pe grupe !6n pere7i .TIPUL ACTIVITĂŢII : on%olidare de prieperi şi deprinderi .

 LOCUL DE DESFĂŞURARE  :%ala de grupă . DURATA : o (i . ACTIVITĂŢI   DE ÎNVĂŢARE :  :  1. 9ntlnirea de dimineaţă :!!;ună dimineaţa 5loriele )e%ele&""%alutul! pre(enţa !alendarul naturii .  2. ,utine :e pregătim pentru ati)ităţi !miul dejun

8/18/2019 Proiect Grad

2/9

< p ! p ! =

  -#ompletarea progre%i)ă a temei prin %trăpungerea @arierelor dintre di%ipline .OBIECTIVE OPERAŢIONALE PENTRU ALA :,4 :

-%ă olore(e oret re%petnd onturul imaginilor>  -%ă reali(e(e o lurare e%tetiă>  -%ă-şi autoe)alue(e lurarea.BIIC4:

-%ă de%rie ati)ităţile omului 6n ae%t anotimp>  -%ă denumea%ă materialele pu%e la di%po(iţie>  -%ă oopere(e u olegii pentru reali(area %arinii.#E*,+#CII :  -%ă %orte(e pie%ele potri)ite pentru on%truţie >  -%ă 6m@ine pie%ele pentru a reali(a )a(e! g7i)ee şi jardiniere >  -%ă re%pete indiaţiile eduatoarei .

DE#+? / MIB#,/ :-%ă alerge printre 5lori ăutnd 5loarea are are aeeaşi uloare pe are

o are el   -%ă re%pete regulile joului .OBIECTIVE OPERAŢIONALE PENTRU ADE  :B .Do didati :

-%ă reunoa%ă 5lorile din oş >  -%ă grupe(e 5lorile după uloare >  -%ă raporte(e numărul la antitate şi in)er%! )er@ali(nd aţiunea

e5etuată.

8/18/2019 Proiect Grad

3/9

*,/GII I#I#/ :  M/E/ BI ,E#/// :e$pliaţia !on)er%aţia !demon%traţia!e$eriţiul !joul !pro@lemati(area.  MID?E#/ / 9V4C4M:!!@ag7etă magiă"" planşe u 5lori!g7i)ee u 5lori! )a(ă u 5lori!5işe de mună independentă! reioaneolorate !g7i)ee! jardiniere!pămnt!@ul@i de 5lori! %eminţe de 5lori!unelte degrădinărit!pie%e lego! 5lori din 7rtie! jetoane!)a(e!5lori deupate de di5eriteulori!%uport de oroniţă! lipii !%iluete de 5luturi şi 5lori!)e%timentaţie din

materiale !!/o"". 

M/,I? ;I;?IEG,'I# :-#amelia Munteanu!/u%e@iu eulai Munteanu!ratii urriulare

la grădiniţă!2008>  -'loria Mitu! Bte5ania ntono)ii !Metodia ati)ităţilor de

eduare a lim@ajului 6n 6n)ăţămntul preşolar !/ditura Fumanita% !200>  -G7id pentru proiete tematie >ti)ităţi integrate pentru

 preşolari !/ditura idatiă şi edagogiă !;uureşti !2008. 

DE# / MIB#,/:!!'luturaşii )in la 5lori"".

8/18/2019 Proiect Grad

4/9

  aă un !!5luturaş""nu-şi gă%eşte!!5loarea""6ntr-un timp %urt!eilalţiopii au dreptul %ă-i aleagă o pedeap%ă 7a(lie.poi joul %e reia.

 SCENARIUL ZILEI 

'ieare opil are )a )eni la grădiniţă! )a primi o in%ignă 6n piept.

ti)itatea )a 6nepe u 9?I,/ / IMI/C4! undeeduatoarea şi opiii! aşe(aţi 6n %emier! %e %alută şi %e pre(intă./duatoarea)a atinge u @ag7eta magiă a nei rimă)ară! 5lorile

8/18/2019 Proiect Grad

5/9

e au de 5ăut: 6n 5unţie de %arina primită !)or tre@ui %ă denumea%ă 5lorile!%ă le grupe(e după uloare! %ă le numere şi %ă le po(iţione(e după un reper dat.

ran(iţie: Gimna%tia de 6n)iorare E oroană noi 5ormămA.

/duatoarea le )a ere opiilor %ă %e aşe(e la mă%uţe! pentru a reali(aurmătoarea %arină . Vor a)ea de lipit de 5lori din 7rtie pe %uportul deoroniţă . ran(iţie: Vor intona nteul 'luturaşul meuA 6n timp e )or 

 primi @olurile are onţin %uportul de oroniţă !5lorile din 7rtie şi lipiiul.

#opiii )or lura indi)idual! ţinnd ont de e$pliaţiile eduatoarei.poi! )or jua te)a jouri 6n)ăţate de ei la grădiniţă şi la 5inalulati)ităţii )or arata um preţuie% natura printr-o %urtă pre(entare de modăa unor o%tume eologie 5ăute din deşeuri.. ?a %5rşitul (ilei! narimă)ară )a )eni per%onal %ă )adă lurările opiilor şi %ă le o5ere

%timulente.

8/18/2019 Proiect Grad

6/9

*e)enţeleleţiei

#onţinutul in%truti)-eduati)

*trategii didatie/)aluareMetode şi

 proedeeMijloae de6n)ăţămnt

'orme deorgani(are

I.Momentorgani(atori

  *e reea(ă ondiţiilenee%are de%5ăşurării ati)i-tăţilor 6n @une ondiţii.

  II.#aptareaatenţiei

  *e )a 5ae printr-un %urtdialog re5eritor la anotimpulde primă)ară:  - 9n e anotimp ne a5lăm&  - #um e%te )remea a5ară&  -#um ne 6m@răăm&  -#e 5a oamenii 6n ae%tanotimp&  -#e 5lori de primă)arăunoaşteţi )oi&

on)er%aţia

%urpri(a planşe

g7i)ee u5lori

)a(ă u 5lori

5rontalăindi)iduală

indi)iduală

5rontală

E@%er)areaomporta-mentuluiopiilor şi aapaităţiidemenţinere aatenţiei

III.nunţarea

temei şi ao@ieti)elor    %tă(i )om de%5ăşura oati)itate are %e numeşte!!*urpri(e pentru narimă)ară"". Veţi a)ea deolorat o 5işă! de plantat5lori! de on%truit! de grupatşi numărat 5lorile! de lipit! dentat ! de dan%at şi de

 pre(entat o mini-paradă a

o%tumelor /o.aă la%5rşitul (ilei )eţi 6ndeplinitoate ae%te %arini narimă)ară a romi% ă )a

on)er%aţia

e$pliaţia

5işereioaneolorate

g7i)ee!puide 5lori!@ul@işi %eminţe de5lori

 pămnt!unelte

de grădinăritmănuşi

indi)idual

 pere7i

/)aluareaunoştinţe-lor opiilor de%pre 5lori

K

8/18/2019 Proiect Grad

7/9

 

L

8/18/2019 Proiect Grad

8/9

 

8

8/18/2019 Proiect Grad

9/9