Proiect Cl 9

7/24/2019 Proiect Cl 9

1/9

Proiect didacticData: Clasa: IX-aDurata: 45 minObiectul: Geografia Uman a Rep.MoldovaSubiectul lec iiei:Migra ia Populatiei Tipul lec iei: lecie de formare a capacit ilor i de n elegere a cuno tin elor .Profesor: Revenco LuciaSubcompeten e:

omunicarea corect n lim!a matern" cu utili#area adecvat a termenilor geografici. $nali#a materialelor grafice %i cartografice la caracteri#area indicilor demografici.

Obiective opera ionale:O1 &' e(plice e%ena noiunilor migraie" imigraie" emigraie" !ilan migratoriu" n !a#a %tudierii fragmentului de te(t.O2 & ' enumere cau#e )i con%ecine ale migraiei populaiei rii" n !a#a %tudierii unor materiale grafiice.O3 -' cla%ifice principalele forme de migraie a populaiei" completnd o %c*em.O4 -' anali#e#e evoluia proce%elor migraioni%te" %tudiind un fragment de te(t.

Strategii didactice:1 ctivit! i de "nv! are i evaluare: conver%aia euri%tic" %tudierea te(tului" e(erciiul" nv area prin de%coperire" lucrul cu

manualul" e(plica ie" %c*ema.

2 Materiale didactice: manualul de Geografie Umana a Rep.Moldova"cla%a IX-a %i g*idul profe%orului"*arta umnan a

Rep.Moldova.3 Moduri de activitate: frontal" n perec*i" individual.


2/9

Etapeleleciei

Durata

Obiective

Activitatea profesorului Activitateaelevului

Metode itehnicideevaluare

Momentorganizatoric

Evocare

1 min

3 min

Profesorul salut elevii, organizeaz clasapentru lecii. Se citete maxima zilei i sea eaz i pe tabl: !n ecare zi ar trebui s ascultm mcarun c"ntec,s citim ceva bun, s ve#em cevafrumos i #ac e posibil, s spunem c"tevacuvinte frumoase. $oet%e

Te#nica $%e&agonul'1.Cum a variat" pe parcur%ul anilor +,4 & + "dinamica numeric a populaiei Repu!licii Moldova/2. Ce repre#int natalitatea" mortalitatea" mortalitateainfantil" recen%mntul populaiei/3.Cnd !ilanul natural al populaiei e%te po#itiv )icnd e%te negativ/4.Care %unt factorii ce influenea# a%upraindicatorilor reproducerii populaiei/5. De ce are loc m!trnirea populaiei /6.Unde " n ara noa%tr" rata natalitii e%te mai ridicatdect rata mortalitii.

&nalizeaz motoul

'ac #esenul "n caiet irspun# la "ntrebri

(e%nica)exagonul,evaluareoral si latabl.


3/9

*ucru "nec%ip

Realizar + min 'e anun tema0 $ Migra ia popula iei '( 1!iectivele oteaz tema "n


4/9

easensului

- min

- min

1/ +

%unt afi)ate pe ta!l" profe%orul le cite)te.

0lasa se "mparte "n #ou ec%ipe.Prima echip va avea #e rspuns la

"ntrebarea:

/ e proce%e demografice influen ea# evolu ia numeric a unei ari/

doua ec#ip! va r%punde la ntre!area0- e forme ale migra iei cunoa%te i din cur%urile anterioare ale geografiei.

onver%atie euri%tica privind impactul celor plecati%au %o%iti anual a%upra populatiei tarii noa%tre.

-$ctivitae individuala-e(plicarea notiunii de migratiea populatiei dupa %tudierea unui fragment de te(t dinmanual2pag 3 .

-$ctivitate in perec*i-%tudierea fragmentului de te(t

din manual 2pag3 privind identificarea cau#elor %icon%ecintelor migratiei.

Te#nica'Soarele ideilor'

caiete.

'iecare ec%ip i %c*i ea# ra%pun%ul pe foaie timp de unminut.'i apoi liderul ec*ipeie(pune r%pun%ul n fa acolegilor.

'tudia#a te(tul %i dau definitiano iunelor.

&salt #ei#ei.

0onversa ie#e veri car .


5/9

3 min

3 min

+

0auzelemigraiei

0onsecin/elemigraiei

'e e(plic tipurile de migra ie care nu %nt reflectaten manul0- migra ie spontan - !a#at pe ini iativa proprie a

per%oanelor migrante- migra ie organizat- 2!enevol %au for at - !a#at peini iativ organelor %tatale ale rii 2e(emplu de migra ie for at0 deportrile unor

per%oane din locurile de !a tin %au e(pul#area dinar %au e(pul#area din ar din con%iderente politice"

precum i evacuarea unor grupuri de oameni n timpulr#!oaielor" conflictelor i calamit ilor naturale .

$ctivitate individual0- 2xplicai noiunile: emigraie, imigraie,bilan migratoriu, repatriere, stu#iin##e niiile #in manual.

ompletea# %c*ema n caiete

oteaz "n caieteno iunile.

Stu#iaz i explic.

(e%nica Soarele i#eilor

2xplica ia.


6/9

- min

min

1

4

P"n "n anul 1551 migraia populaiei s/apro#us exclusiv "n limitele 67SS. 0el maimare 8ux #e imigrani, "n perioa#a

respectiv, era cel #in 7usia 9i 6craina,sub pretextul #e #e cit #e speciali9tipentru in#ustrializarea republicii. !nacela9i timp, era "ncura at plecareapopulaiei b9tina9e la munc "n 7usia,;aza%stan 9i alte republici unioniste.


7/9

- um a influen at factorul i%toric a%upra proce%elormigra ioni%te din R. Moldova/- 6e ce flu(ul de migra ie al popula iei de la %at la ora e%te mai mare dect cel de la ora la %at/

Re e!i

a

3 min

3 min

4

&naliza %r ii, pag. 34

Metoda "#abelul analitic$>


8/9

- min

1/ -

migratiei

&plicarea meto#ei ?@nteligen elormultipleSe "mparte clasa "n 4 grupe: scriitorii,g"n#itorii, muzicienii,reporterii.Scriitorii : &lctuii un cinAuain cu

cuv"ntul ?=igraie

Gnditorii :


9/9

7entru-n loc mai !un %u! %oare" lume:e-au l%at n voia %orii

a % te mpart *oii. Moldoveni venii aca% -avem o ar frumoa%; ori" lume

1ameni !uni" copii )i frai

Proiect Cl 9

Documents

Transcript of Proiect Cl 9