Planificare Cultura Civica Clasa a Viii A

CULTUR CIVICCLASA A VIII AEditura: CORINTAutori: Maria-Liana Lctu

Mihaela Penu Puca1 or/sptmn Anul colar 2013-2014COMPETENE SPECIFICE

1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real

1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte

1.2 Identificarea unor forme de libertate

1.3 Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate

1.4 Identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia

1.5 Identificarea formelor de manifestare a patriotismului

2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare

2.1 Analizarea unor concepte i valori specific societii democratice

2.2 Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti

2.3 Explicarea raportului dintre libertate i respectarea legilor

2.4 Compararea formelor i a situaiilor de manifestare a dreptii i a nedreptii

2.5 Caracterizarea relaiilor existente ntre dreptate i egalitate n diferite contexte

2.6 Explicarea modului n care acioneaz justiia pentru a apra i nfptui dreptatea

2.7 Compararea formelor de proprietate specific economiei de pia

2.8 Caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene

3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri

3.1 Rezolvarea n echip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor empatice n diferite situaii civice

3.2 Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a nedreptii i de nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii

4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare

4.1 Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte i ale comunitii locale

4.2 Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept

4.3 Manifestarea respectului fa de proprietate4.4 Argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la diferite tipuri de comunitate

5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii

5.1 Participarea civic n situaii n care este nevoie de aciune social

5.2 Participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizatePlanificarea anualAn colar 2013-2014Unitatea colar: coala Gimnazial Girbova/CalnicProfesor : Zorfie AdrianAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civic

Nr. .............../.......................................Clasa a VIII-aCurriculum: nucleuNr. ore/spt.: 1

Manual: Editura Corint

Nr. ore/an: 34

PERIOADAUNITATEA DE NVARENUMR DE OREOBSERVAII

Semestrul I 16 septembrie 2013 31 ianuarie 2014

INTRODUCERE

AUTORITATEA

LIBERTATEA I RESPONSABILITATEA

DREPTATEA I EGALITATEA4

5

4

5Prob scris

Prob scris

Prob scris

Prob scris

Total ore: 1818

Semestrul II 10 februarie 2014 20 iunie 2014

DREPTATEA I EGALITATEA

PROPRIETATEA

PATRIOTISMUL4

6

6Prob scris

Prob scris

Prob scris

(7-11 aprilie 2014)Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului colar 20132014Sptmna 9/Sptmna 27Excursii tematice Drumeii

Vizite

Ieiri n teren

Total ore: 1616

Total ore an colar: 3434

Total sptmni an colar: 35Semestrul I 18 sptmni + Semestrul al II-lea 16 sptmni + coala Altfel 1 sptmni = 35

Planificare calendaristic pe semestrul I

An colar 2013-2014Unitatea colar: coala Gimnazial Girbova/CalnicProfesor: Zorfie AdrianAria curricular: Om i societateDisciplina: Cultur civicNr. .............../.......................................

Clasa a VIII-aCurriculum: nucleuNr. ore/spt.: 1


Nr. ore/semestru: 18

Nr.crt.Unitatea de nvareConinuturi asociateCompetene specificeNr.oreSptmnaObservaii

1. INTRODUCERE1. Recapitulare

2. Test de evaluare iniial3. Societatea democratic i valorile ei

4. Principiile democraiei1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte


5.2 Participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate4S1-S4Prob scris

2. AUTORITATEA1. Autoritate i ierarhie

2. Raporturi ntre ceteni i autoriti

3. Autoritatea i regimurile politice

4. Autoritatea n spaiul privat i n spaiul public

5. Test de evaluare sumativ1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite context


2.2 Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti

5.1 Participarea civic n situaii n care este nevoie de aciune social

4.1 Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte i ale comunitii locale

3.1 Rezolvarea n echip a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacitilor empatice n diferite situaii civice5S5-S9Prob scris

Nr.crt.Unitatea de nvareConinuturi asociateCompetene specificeNr.oreSptmnaObservaii

3. LIBERTATEA I RESPONSABILITA-

TEA1. Libertatea. Tipuri de libertate

2. Libertatea i respectarea legilor

3. Limitele libertii

4. Test de evaluare1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite context

1.2 Identificarea unor forme de libertate

2.3 Explicarea raportului dintre libertate i respectarea legilor

5.2 Participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate4S10-S13Prob scris

4.DREPTATEA I EGALITATEA 1. Dreptatea i nedreptatea

2. Forme i situaii de manifestare a nedreptii

3. Tipuri de dreptate

4. Test de evaluare

5. Sintez i evaluare semestrial

1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte

1.3 Identificarea unor forme de dreptate i de egalitate




3.2 Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a nedreptii i de nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii5S14-S18Prob scris

Planificare calendaristic pe semestrul al II-leaAn colar 2013-2014Unitatea colar: coala Gimnazial Girbova/Calnic

Profesor: Zorfie Adrian

Aria curricular: Om i societate

Disciplina: Cultur civic

Nr. .............../.......................................Clasa a VIII-aCurriculum: nucleuNr. ore/spt.: 1


Nr. ore/semestru: 16

Nr.crt.Unitatea de nvareConinuturiCompetene specificeNr.oreSptmnaObservaii

1.DREPTATEA I EGALITATEA 1. Justiia ca instituie de aprare i de nfptuire a dreptii

2. Dreptatea, egalitatea i inegalitatea

3. Rolul statului n realizarea egalitii

4. Test de evaluare1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte




3.2 Analizarea, n echipe de lucru, a unor situaii de manifestare a nedreptii i de nerespectare a egalitii de anse sau a egalitii n faa legii4S1-S4Prob scris

2.PROPRIETATEA1. Formele proprietii i evoluia lor

2. Dreptul la proprietate

3. Proprietatea privat i economia de pia4. Problema prorietii n Romnia1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte

1.4 Identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia

2.7 Compararea formelor de proprietate specific economiei de pia

4.2 Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept

4.3 Manifestarea respectului fa de proprietate4S5-S8

3.coala Altfel: S tii mai multe, s fii mai bunProgramul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului colar 20132014S97-11 aprilie 2014

Nr.

crt.Unitatea de nvareConinuturiCompetene specificeNr.

oreSptmnaObservaii

4.PROPRIETATEA6. Recapitulare

7. Test de evaluare sumativ4.2 Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept

4.3 Manifestarea respectului fa de proprietate 2S10-S11Prob scris

5.PATRIOTISMUL1. Ce este patriotismul i cum se manifest?2. Alteri ale patriotismului

3. Patriotismul i integrarea european

4. Recapitulare final 1 ore5. Test de evaluare final

6. Evaluare i sintez final1.1 Utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte

1.5 Identificarea formelor de manifestare a patriotismului

2.8 Caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene

4.4 Argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la diferite tipuri de comunitate5S12-S17Prob scris

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul IAn colar 2013-2014Unitatea de nvare: IntroducereNr. ore: 4

ConinuturiC. S.Activiti de nvareResurse pedagogiceEvaluareSptmnaObservaii

RecapitulareProb oralS1

(16-20 IX)

Test de evaluare iniial- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate individual;

-fie de evaluare.Prob scrisS2(23-27 IX)

Societatea democratic i valorile ei1.1.

2.1.

5.2.-analizarea unor concepte i valori specifice societii democratice.-activitate individual;

-activitate n grup;

-activitate frontal;

-dicionare;

-culegeri de texte;

-dezbaterea.Observarea sistematicS3(30 IX-4 X)

Principiile democraiei-participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate.Prob oralS4(7-11 X)

Unitatea de nvare: AutoritateaNr. ore: 5


Autoritate i ierarhie1.1.2.1.2.2.5.1.3.1.4.1.-utilizarea corect i adecvat a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte.-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;

-problematizarea;

-metoda ciorchinelui;

-diagrama venn.Observarea sistematicS5(14-18 X)

Raporturi ntre ceteni i autoriti-explicarea principalelor tipuri de raporturi existente ntre ceteni i autoriti.Verificarea temei pentru acasS6(21-25 X)

Autoritatea i regimurile politice-analizarea unor concepte i valori specifice societii democratice i totalitare.Prob oralS7(28 X-1 XI)

Autoritatea n spaiul privat i n spaiul public-manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte i ale comunitii locale.Observarea sistematicS8(4-8 XI)

Test de evaluare sumativ- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate individual;

-fie de evaluare.Prob scrisS9(11-15 XI)

Unitatea de nvare: Libertatea i responsabilitatea Nr. ore: 4


Libertatea. Tipuri de libertate 1.1.

1.2.

2.3.

5.2.-exerciii care solicit exprimarea prerilor, a convingerilor, sentimentelor personale.-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;


-diagrama venn.Prob oralS10(18-22 XI)

Libertatea i respectarea legilor -activitate de negociere, de luare a deciziei prin consens sau compromis

de alegere a liderului;

-simularea unei situaii conflictuale i rezolvarea conflictului.Observarea sistematicS11(25-29 XI)

Limitele libertii -participarea ceteneasc cu asumarea responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate.Prob oralS12(2-6 XII)


-fie de evaluare.Prob scrisS13(9-13 XII)

Unitatea de nvare: Dreptatea i egalitatea Nr. ore: 5


Dreptatea i nedreptatea

1.11.32.42.53.22.6-exerciii care solicit exprimarea prerilor, a convingerilor, sentimentelor personale.

- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;

-problematizarea;


-diagrama venn;

-analiza;

-sinteza;

-studiul de caz;

-brainstormingul.Verificarea temei pentru acasS14

(16-20 XII)

Forme i situaii de manifestare a nedreptii

- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.Prob practicS15

(6-10 I)

Tipuri de dreptate

-simularea unei situaii conflictuale i rezolvarea conflictului.

- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.Prob oralS16

(13-17 I)

Test de evaluare final- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate individual;

-fie de evaluare.Prob scrisS17

(20-24 I)

Evaluare i sintez final- exerciii pentru identificarea termenilor civici n contexte diferite.-activitate frontal;

-activitate individual.Prob oralS18

(27-31 I)

Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul al II-leaAn colar 2013-2014Unitatea de nvare: Dreptatea i egalitatea Nr. ore: 4


Justiia ca instituie de aprare i de nfptuire a dreptii1.11.32.42.53.22.6

-exerciii care solicit exprimarea prerilor, a convingerilor, sentimentelor personale.

-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;

-problematizarea;


-diagrama venn;

-analiza;

-sinteza;

-studiul de caz;

-brainstormingul.

Verificarea temei pentru acas

Prob oral

Observarea sistematicS1

(10-14 II)

-simularea unei situaii conflictuale i rezolvarea conflictului.

-participarea ceteneasc i cu asumarea de responsabilitii pentru consecinele aciunilor realizate.

Dreptatea, egalitatea i inegalitatea-activitate de negociere, de luare a deciziei prin consens sau compromise de alegere a liderului.Prob practicS2(17-21 II)

Rolul statului n realizarea egalitii-exerciii care solicit exprimarea prerilor, a convingerilor, sentimentelor personale.Observarea sistemaicS3(24-28 II)


-fie de evaluare.Prob scrisS4(3-7 IV)

Unitatea de nvare: Proprietatea Nr. ore: 6


Formele proprietii i evoluia lor1.11.42.74.34.2

-identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia.-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;

-problematizarea;


-diagrama venn.Verificarea temei pentru acasS5(10-14 III)

Dreptul la proprietate-corelarea dreptului de proprietate cu responsabilitile asociate acestui drept.Prob oralS6(17-21 III)

Proprietatea privat i economia de pia-identificarea formelor de proprietate existente n cadrul economiei de pia;

-compararea formelor de proprietate specifice economiei de pia.Observarea sistematicS7(24-28 III)

Problema prorietii n Romnia- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.Prob practicS8

(31 III-4 IV)

coala Altfel: S tii mai multe, s fii mai bunProgramul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului colar 20132014S9

(7-11 IV)

Recapitulare- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate frontal;

-jocul de rol.Prob oralS10

(23-25 IV)21, 22 aprilie - Patele


-fie de evaluare.Prob scrisS11

(28 IV-2 V)Joi, 1 Mai zi liber

Unitatea de nvare: Patriotismul Nr. ore: 6


Ce este patriotismul i cum se manifest?1.11.52.84.4

-identificarea formelor de manifestare a patriotismului;

-argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la diferite tipuri de comunitate.-activitate individual;

-activitate n grup;


-dicionare;

-culegeri de texte;

-fie de lucru;

-ilustraii;

-descrierea;

-comparaia;

-problematizarea;


-diagrama venn.Prob oralS12(5-9 V)

Alterri ale patriotismului-alctuirea de liste de cuvinte,cutarea explicaiilor n dicionare.Observarea sistematicS13(12-16 V)

Patriotismul i integrarea european-caracterizarea patriotismului n condiiile integrrii europene;

-argumentarea complexitii identitii unei persoane pe baza apartenenei la diferite tipuri de comunitate.Prob practicS14(19-23 V)

Recapitulare final -activitate frontal;

-jocul de rol.Prob oralS15(26-30 V)

Test de evaluare final- exerciii pentru identificarea termenilor civici n texte diferite.-activitate individual;

-fie de evaluare.Prob scrisS16(2-6 VI)

Evaluare i sintez final- exerciii pentru identificarea termenilor civici n contexte diferite.-activitate frontal;

-activitate individual.Prob oralS17(10-13 VI)Luni, 9 iunie zi liber

Planificare Cultura Civica Clasa a Viii A

Documents

Transcript of Planificare Cultura Civica Clasa a Viii A