Inteligenta Teoriilor Multiple

download Inteligenta Teoriilor Multiple

If you can't read please download the document

description

j

Transcript of Inteligenta Teoriilor Multiple

TEORIA INTELIGENELOR MULTIPLES e m i n a rConf. univ. dr. Adriana NICUHOWARD GARDNER este bine cunoscut n cercurile educaionale pentru Teoria Inteligenelor Multiple.Autor a 18 cri traduse n 22 de limbi i sute de articole, Howard Gardner realizeaz, prin teoria sa, o critic a teoriilor tradiionale asupra inteligenei,conform crora inteligena este unic i msurabil prin instrumente standard psihometrice.Verbal/Lingvistic nelegerea ordinii i semnificaiei cuvintelor predare i nvare convingere i persuadareLogic/Matematic realizarea de calcule complexe raionament tiinific identificarea conexiunilorVizual/Spaial formarea reprezentrilor plasarea n spaiu manipularea imaginilor recunoaterea relaiilor spaiale dintre obiecteKinestezic/Corporal controlul voluntar al micrilor conexiune minte-corp abiliti de imitareMuzical/Ritmic scheme mentale pentru ascultarea muzicii sensibilitate fa de sunete recunoaterea, crearea i reproducerea melodiilor i ritmurilorIntrapersonal concentrare mental contientizarea i exprimarea diferitelor sesntimente sentimentul identitii gndire i raionamente de nivel superiorInterpersonal comunicare verbal/ nonverbal eficient cooperativ ntr-un grup discernerea inteniilor mai puin vizibile ale altora empatie crearea i meninerea sinergieiNaturalist abilitatea de a recunoate distinciile cele mai fine din lumea naturii1.VERBAL/LINGVISTICInteligena verbal reflect capacitatea unui individ de a se exprima i de a comunica, ntr-un context cultural dat. Este inteligena specific scriitorilor i a celor care au capacitatea de a nva relativ uor o limb strin. De asemenea, este inteligena celui care se exprim clar i poate transmite cunotine ntr-un proces de nvare.2.LOGIC/MATEMATICInteligena logico-matematic este specific celor care sunt buni la matematic, logic,fizic, chimie i care realizeaz diferite activiti n domeniul tiinelor exacte sau al tiinelor inginereti. De asemenea, aceasta inteligenta este specific economitilor i managerilor, deoarece deciziile pe care ei trebuie s le ia necesit un bun suport logic i matematic.3.VIZUAL/SPATIALInteligena spaial este necesar celor care trebuie s gndeascdinamica activitii lor n spaiu, s recreeze experiene vizuale anterioare. De asemenea, este specific pictorilor, arhitecilorgrdinarilor, care proiecteaz i realizeaz construcii spaiale. Eitrebuie s vad n spaiu, s i imagineze cum vor arta construciilor lor atunci cnd le proiecteaza.4.KINESTEZIC/CORPORALInteligenta kinestezica este specific celor care i folosesc corpul la realizarea unor activiti,cum sunt dansatorii,balerinii i sportivii. Relaia minte-trup devine instrumentul prin care se exprim sau prin care contribuie la realizarea unei aciuni.5.MUZICAL/RITMICInteligena muzical este specific celor care au sensibilitate fa de sunete sau care realizeaz combinaii complexe de sunete. Este ointeligen specific artitilor (muzicieni, dansatori,coregrafi), precum i compozitorilor, indiferent de domeniul muzical n care activeaz.6.INTERPERSONALInteligena interpersonal reflect capacitatea de a evalua starea de spirit a celorlali, precum i abilitatea de rspuns i adaptare la solicitri. Implic spirit de observaie i empatie. Este o forma deinteligen necesar n domeniul relaiilor publice.7.INTRAPERSONALInteligenta intrapersonala reflecta capacitatea de a ntelege ce se ntampla n universul nostru psihologic,posibilitatea de a avea o imagine de sine corect.Reflect, de asemenea,capacitatea de autodisciplin,de cunoatere a punctelor forte i a limitelor.Este necesar psihologilor,precum i medicilor care se specializeaza mai mult pe psihicul uman.8.NATURALIST/AMBIENTALInteligena naturalist sau ambiental este specific pentru cei care lucreaz n natur i trebuie s disting ntre diferitele specii de animale sau plante. Aceast form de inteligen este specific exploratorilor, ecologitilor .BIBLIOGRAFIEtraduceri n limba romn1. Gardner, H., (2005). Mintea disciplinat: educaia pe care omerit orice copil, dincolo de informaii i testestandardizate, Editura Sigma, Bucureti.2. Gardner, H., Csikszentmihalyi, M., Damon, W. (2005). Muncabine fcut. Cnd excelena i etica i dau mna, EdituraSigma, Bucureti.3. Gardner, H., (2006). Inteligene multiple. Noi orizonturi.Editura Sigma, Bucureti.4. Gardner, H., (2006). Tratat de rzgndire. Arta i tiinaRZGNDIRII noastre i a altora, Editura Allfa, Bucureti