inspectie

8
Proiect didactic Profesor: Ionita Flori Aria curriculară:Matematica si stiintele naturii Disciplina:Biologie Clasa:a XII-a B Data :25.11.2014 Unitatea de învăţare :Organizarea materialului genetic Subiectul lecţiei:Organizarea materialului genetic la eucariote(ek) . Resurse de timp :45 minute Tipul lecţiei:lectie mixta Scopul lecţiei:.cunoasterea organizarii materialului genetic la eucariote Competenţe specifice:1.1;1.2;3.1;4.1;4.2; Competente derivate: La sfârşitul lectiei elevii trebuie să fie capabili : CD 1 Explicarea organizării materialului genetic la EK CD2 Evidenţierea structurii cromozomului ek cu ajutorul problematizării si materialului ppt CD3-Definirea notiunilor de :Octamer, nucleosom, solenoid CD4- Explicarea formării fibrelor de cromatină cu ajutorul modelelor CD5 – Argumentarea corelaţiei structură-funcţie eucromatinei si heterocromatinei Resurse procedurale:conversatia euristica,explicatia ,observatia, Resurse materiale:manual, ,calculator,videoproiector ,fise de evaluare, Tipul de organizare a activităţii:frontal,individual,. Anticiparea dificultăţilor:- intrerperea curentului→utilizarea planselor; -intrebari ale elevilor ce depasesc programa→asigurarea unui fond de documentare; Bibliografie -Gabriel Corneanu, Aurel Ardeleanu, Gheorghe Mohan,Biologie. Manual pentru clasa a XII-a, editura Corint, 2008 -Ciurchea Maria,Ciolac –Russu Anca,Iordache Ion-Metodica predarii stiintelor biologice,EDP,1982-Ghid metodologic de aplicare a programei de biologie, CNC 1

description

inspectie

Transcript of inspectie

Proiect didactic Profesor: Ionita Flori Aria curricular:Matematica si stiintele naturii Disciplina:Biologie Clasa:a XII-a B

Data :25.11.2014 Unitatea de nvare :Organizarea materialului genetic Subiectul leciei:Organizarea materialului genetic la eucariote(ek) .

Resurse de timp :45 minute

Tipul leciei:lectie mixta Scopul leciei:.cunoasterea organizarii materialului genetic la eucariote Competene specifice:1.1;1.2;3.1;4.1;4.2; Competente derivate: La sfritul lectiei elevii trebuie s fie capabili :CD 1 Explicarea organizrii materialului genetic la EK

CD2 Evidenierea structurii cromozomului ek cu ajutorul problematizrii si materialului ppt CD3-Definirea notiunilor de :Octamer, nucleosom, solenoidCD4- Explicarea formrii fibrelor de cromatin cu ajutorul modelelorCD5 Argumentarea corelaiei structur-funcie eucromatinei si heterocromatineiResurse procedurale:conversatia euristica,explicatia ,observatia, Resurse materiale:manual, ,calculator,videoproiector ,fise de evaluare, Tipul de organizare a activitii:frontal,individual,. Anticiparea dificultilor:- intrerperea curentuluiutilizarea planselor;

-intrebari ale elevilor ce depasesc programaasigurarea unui fond de documentare;

Bibliografie-Gabriel Corneanu, Aurel Ardeleanu, Gheorghe Mohan,Biologie. Manual pentru clasa a XII-a, editura Corint, 2008-Ciurchea Maria,Ciolac Russu Anca,Iordache Ion-Metodica predarii stiintelor biologice,EDP,1982-Ghid metodologic de aplicare a programei de biologie, CNC-Prof. Dr. Viorel Lazar, Prof. Mariana Nicolae: Lectia- forma de baza a organizarii procesului de predare invatare la disciplina Biologie, Ed. ARVES, 2007.-Viorel Lazar,Daniela Caprarin:Metode didactice utilizate in predarea biologiei,Ed.Arves,2008

- Ion Iordache si Ulpia Maria-Leu, Metodica predrii biologiei, editura Universitii Al. I. Cuza Iai, 2001 - Programa de biologie, aprobat cu ordinul MedCTDESFASURAREA LECIEINr. crtEtapele leciei

Competene derivate

ACTIVITATE DESFURATResurse proceduraleResurse materialeResurse

temporaleMetode de ev.

Activitatea profesoruluiActivitatea elevilor

1.Organizarea clasei

-pregateste materialul didactic; -noteaza in catalog elevii absenti si verifica daca sunt conditii optime pentru desfasurarea orei;-isi pregatesc cartile si caietele;5

2.2.Reactualizarea cunotinelor anterioare- prin chestionare orala.- adreseza ntrebri, urmreste elaborarea rspunsurilor din care verifica notiunile predate.Conversatia

Euristica

10oral

3.Captarea atentiei- solicita elevilor sa-si reaminteasca cum este organizat materialul genetic la formele acelulare de viata si la pk- se gandesc la solicitarea profesorului ,raspunzanConversatia

euristica3

4.Anuntarea temei si obiectivelor-Anuna titlul leciei si il scrie pe tabla Materialul genetic la eucariote-comunica clar competentele derivate ale leciei;

-ascult ,noteazaConversatia

euristica2

5.Dirijarea invatariiCD1

CD2CD3

CD4

CD5-incadreaza organismele ce aprtin EK si explica organizarea materilului genetic, prezinta structura arhitecturala a cromozomului-asocierea cu proteinele Histonice

Clasificare proteinelor si formare Nucloesomului ;primul stadiu de compactare al mat genetic

Explica formarea SolenoiduluiClasificare cromatine dpdv structural si functional

-ascult, observ, scriu, -urmaresc imaginile si explicatia profesorului.-ascult, observ, scriu,-ascult,scriuObservatiaExplicatiaConversatiaConversatia-CD,

-Calculator

-video-

Proiector

-Calculator

-video-

proiector

-Calculator

-video-

proiector

20OralOral

6.Obinerea performaneiInventariaza principalele informatii si solicita elevilor sa dea raspunsuri clare pentru a verifica masura in care au fost atinse obiectivele, pe baza unei fimagini din prezentare ppt pe care o vizualizeaza.Privesc imaginea si decriu evolutia materialului genetic Vizulaizare si explicatie pe imagine5

7.Asigurarea feed back-ului Prin chestionare orala pe tot parcursul lectiei si pe baza fisei de evaluare

(Anexa2)Completeaza fisa de evaluareFisa de

evaluare.5scris

Anexa 1.Schema tableiORGANIZAREA MATERIALULUI GENETIC

Organizarea materialului genetic la eucarioteEk :protiste, plante , animale.sunt organisme unicelulare sau pluricelulare ale caror celule prezinta:nucleu,cu membrana dubla cu pori, mitocondrii, AGMaterialul genetic:-nuclear

-extranuclear(in citoplasma la mitocondrii si cloroplaste)-se replica singure,AND- circular deschis sau inchis1. Materialul genetic nuclear-localizat in nucleu reprezentat de cromatina (forma interfazica a cromozomilor)-cromozomii structuri permanente in nucleu, vizibile la MO in timpul diviziunii celulare

Cromozomii:ADN, ARN, proteine histonice, cantitati mici de lipide, ioni de Ca si Mg

AND cromozomal-este asociat cu proteine5 histonice:HI;2H2A;2H2B,H3;H4;

Histonele 2H2A;2H2B,H3;H4; formeaza octamerul histonic;este un complex de 8 molecule proteice asociate cate 2 pentru fiecare tip.

Macromolecula AND se infasoara in jurul octamerilor spiralat formand: NUCLEOSOMUL

Se asociaza cu H1 si un fragment AND si formeaza NUCLEOFILAMENTESe spiralizeaza iar prin compactare se formeaza Solenoidul Cromatina

Cromozomul metafazic:2 cromatide surori unite la centru prin CENTROMER

Din punct de vedere structura cromatina este de doua feluri:Eucromatina: deschisa la culoare

formata din ADN nerepetitiv secvente numite exoni Heterocromatina:colorata mai intens

Adn repetitive, intoni La capatul cromozomului metafazic se gasesc structuri numite telomere.Reprezinta regiuni Adn cu rol in replicare si in stabilitatea cromozomului.

Anexa 2 FISA DE EVALUARE

1.Completati spatiile libere:

La ek , genomul este reprezentat de ................................................................................... .ADN cromozomal este asociat cu 4 .......

formand ....iar acesta se asociaza cu H1 formand.......

2. Asociati corespunzator cele doua coloane:

Material genetic caracteristici.....1.material genetic nuclear

a.este autodivizibil.....2.mitocondrii

b.se replica singur

.....3.cloroplaste

c. Reprezentat de cromatina

Punctaj:subiectul 1 =3puncte ; subiectul 2= 6 puncte ; 1 punct din oficiuTimp de lucru : 5 minute

http://www.synevo.ro/biolog-2/#usermessage2a5