FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei PUERICULTURA

Anul de studiu II Semestrul * I Tipul de evaluare finală (E / V / C) E1

Regimul disciplinei (Ob – obligatorie, Op – opţională, F - facultativă) Ob Numărul de credite 2

Total ore din planul de învăţământ 56 Total ore de studiu individual 28 Total ore pe

semestru 28

Titularul disciplinei Şef lucrări dr. Laura Florescu

* Dacă disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează câte o fişă pentru fiecare semestru

** C – curs, L – activităţi de laborator, P – proiect sau lucrări practice

Cunoştinţe minime necesare studenţilor pentru parcurgerea noţiunilor de curs/stagii/lucrări

practice

Noţiuni de anatomie, fizioogie, fiziopatologie şi biochimie.

Obiectivele disciplinei

Pregătirea pentru acordarea unor îngrijiri optime nou – născutului la termen, a celui cu risc crescut, sugarului şi copilului mic. Monitorizarea corectă a creşterii, dezvoltării şi alimentaţiei acestora pentru asigurarea unei dezvoltări armonioase.

Programa analitică a cursului – 14 ore Nr. ore

1. Puericultura prenatală, perioadele copilăriei şi particularităţile lor Creşterea şi dezvoltarea

- legile creşterii şi factorii care influenţează creşterea.

2 ore

Total C** S L P

28 14 14 Facultatea Medicină

Departamentul Departament 5 Medicina Mamei şi Copilului

Profilul Medicină

Specializarea Nutriţie şi Dietetică

2. Particularităţile anatomo-fiziologice ale noului născut - fenomene caracteristice vieţii de nou născut; - îngrijirile noului născut.

3 ore

Particularităţile anatomo-fiziologice şi de îngrijire ale copilului cu greutate mică la naştere - prematurul; - dismaturul; - postmaturul.

3. Particularităţile anatomo-fiziologice şi de îngrijire ale sugarului şi copilului 1 oră

4. Nutriţia copilului şi adolescentului - particularităţile nutriţiei la copil; - nevoi nutritive cantitative şi calitative şi rolul lor în organism:

- factori plastici (proteine şi unele minerale); - factori energetici (glucide şi lipide); - factori biocatalitici (vitamine, minerale, apă).

2 ore

5. Alimentaţia naturală - compoziţia şi valoarea calorică a colostrului; - compoziţia şi valoarea calorică a laptelui uman matur; - factori care influenţează secreţia lactată; - obstacole în alimentaţia naturală; - alimentaţia femeii care alăptează; - avantajele alimentaţiei naturale.

2 ore

6. Alimentaţia artificială - formule de lapte pentru copii; - intoleranţa la laptele de vacă; - formule dietetice.

2ore

7. Alimentaţia diversificată, alimentaţia copilului 1-3 ani, 4-6 ani, 7-15 ani - principiile alimentaţiei diversificate; - compoziţia şi valoarea calorică a alimentelor; - tehnica alimentaţiei diversificate.

2 ore

Programa analitică lucrări practice – 14 ore 1. Foaia de observaţie a sugarului şi copilului mic - date generale şi anamneza - indicatori antropometrici la nou născut, copil cu greutate mică la naştere, sugar şi copil.

2 ore

2. Îngrijirea nou născutului şi a sugarului 3. Dezvoltarea psihomotorie a copilului 0-3 ani

2 ore

4. Alimentaţia naturală şi mixtă - tehnică, proba suptului; - principiile alimentaţiei nou – născutului şi sugarului. - metode de alimentaţie mixtă;

2 ore

5. Alimentaţia artificială şi diversificată - preparate de lapte folosite în alimentaţia artificială; - tehnica alimentaţiei artificiale şi diversificate - exemple de regimuri la anumite vârste.

2 ore

6. Preparate dietetice pentru sugar (tehnica preparării, indicaţii, compoziţie) 1 oră

7. Alimentaţia copilului cu greutate mică la naştere - preparate utilizate; - modalităţi de administrare; - tehnica gavajului.

1 oră

8. Întocmirea foii de monitorizare a evoluţiei copilului - curba ponderală, curba termică, alimentaţia, scaunele, vărsăturile

1 oră

9. Întocmirea caietului de salon şi notarea corectă a parametrilor biologici 1 oră

10. Tehnica imunizărilor la nou- născut, sugar şi copil

1 oră

11. Tehnica administrării medicaţiei pentru profilaxia rahitismului şi anemiei la sugar şi copil mic.

1 oră

Competenţe practice dobândite la finalul semestrului

1. Cunoaşterea indicatorilor antropometrici în vederea urmăririi corecte a creşterii şi dezvoltării normale a copilului

2. Tehnica efectuării măsurătorilor la copil: talie, greutate, perimetre 3. Întocmirea caietului de salon şi notarea corectă a parametrilor biologici 4. Completarea foii de temperatură şi de alimentaţie respectând indicaţiile medicului 5. Aprecierea corectă a aspectului scaunelor şi vărsăturilor la copil 6. Tehnica administrării alimentaţiei naturale, artificiale, mixte şi diversificate; administrarea

alimentaţiei prin gavaj 7. Tehnica efectuării preparatelor dietetice folosite în alimentaţia sugarului şi copilului mic 8. Tehnica imunizărilor la copil 9. Tehnica administrării medicaţiei pentru profilaxia rahitismului şi anemiei la sugar şi copil mic 10. Abilitatea de a evalua factorii de risc la copiii proveniţi din medii socio-familiale defavorizate 11. Capacitatea de a elabora un plan de îngrijire adecvat şi de a acţiona în interesul suprem al copilului

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare exprimată în

procente (Total = 100%)

- răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală): Lucrarea scrisă

50%

- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator Proba practică și orală 40%

- testarea periodică prin lucrări de control 10%

- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.

- alte activităţi (PRECIZAŢI) : colocviu

Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală E/V (de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi / sau test grilă şi / sau probleme etc.), examinare orală, colocviu individual ori în grup, proiect, etc.)

– Teste scrise semestriale, răspunsuri la lucrările practice – Examen final: examen practic şi test grilă unic (60 întrebări cu răspunsuri multiple)

E: lucrare scrisă descriptivă, examinare orală şi aplicaţie practică Testare periodică prin lucrări de control

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse

studentului (completaţi cu 0 activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 4

8. Pregătire prezentări orale 0

2. Studiu după manual, suport de curs 4 9. Pregătire examinare finală 10

3. Studiul bibliografiei minimale indicate 3 10. Consultaţii 1

4. Documentare suplimentară în bibliotecă 1 11. Documentare pe teren 0

5. Activitate specifică de pregătire SEMINAR şi / sau LABORATOR 0 12. Documentare pe Internet 1

6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri, etc. 0 13. Alte activităţi .... 0

7. Pregătire lucrări de control 4 14. Alte activităţi .... 0

TOTAL ore studiu individual (pe

semestru) = 28 ore

Bibliografie obligatorie:

1. Puericultură – elemente practice - şef lucr.dr. Laura Florescu, asist. univ. Genoveva Bălănică, Colecţia Medicină, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2012;

2. Puericultură – Curs pentru studenţii Facultăţii de Medicină şi specialităţi - şef lucr.dr. Laura Florescu, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2008;

3. Puericultură – particularităţi de creştere şi dezvoltare a copilului la diferite vârste – prof. dr. Cristiana Dragomir, şef lucr.dr. Laura Florescu, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2004;

4. Puericultură – nutriţia şi alimentaţia copilului sănătos – prof. dr. Cristiana Dragomir, şef lucr.dr. Laura Florescu, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2005;

5. Puericultură - prof. dr. Voichiţa Hurgoiu, Editura Medicală, Bucureşti, 1991; 6. Esenţialul în Pediatrie, Ediţia a 2-a - Eugen Ciofu, Editura Medicală AMALTEA, Bucureşti,

2002; 7. Puericultură şi pediatrie – Geormăneanu M.,Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994; 8. Puericultură şi Pediatrie – Îndreptar pentru asistentele medicale – Dr. C. Mărcean, Dr. V.

Mihăilescu, RCR Print, Bucureşti, 2004 Bibliografie suplimentară pentru materia de curs şi lucrări practice Puericultură

1. Robert M. Kliegman et al. Nelson Textbook of Pediatrics 18th Edition, edited by Saunders, copyright 2007, an imprint of Elsevier Inc.

2. Berk E. Laura, Child Development, 8th ed., United States of America, Pearson Education, Inc. 2009.

3. Georgescu A. Alimentaţia sugarului - Compendiu de Pediatrie, ediţia a II-a, Bucureşti: Ed. ALL Medical, 2005.

Data completării: Semnătura coordonatorului de activitate didactică Octombrie 2012 Șef lucr. dr. Laura Florescu