GRDINIA ,,LUMEA PRICHINDEILOR

GRDINIA ,,LUMEA PRICHINDEILORCMPIA TURZII

GRUPA FLUTURAII- nivel II

EVALUARE FINAL

AN COLAR 2007- 2008

Nr.

Crt.CATEGORIA DE

ACTIVITATEOBIECTIVETEMA ACTIVITIICOPII

EVALUAIPROCENT

OBINUT

1.EDUCAREA LIMBAJULUI S formuleze propoziii corecte d.p.d.v. gramatical, s recunoasc locul cuvntului n propoziie; s despart corect cuvintele n silabe.

S fie capabil s creeze el nsui structuri verbale, mici povestiri, utiliznd intuitiv elemente expresive;,,Cuvinte- propoziii-joc didactic

,,Prietenia- poveste cu nceput dat25

2.ACTIVITI MATEMATICE S stabileasc relaii ntre obiecte i grupuri de obiecte, dup diferite criterii, realiznd comparaii;

S plaseze n mod adecvat un numr sau o cifr ntre 1 i 10 n interiorul sirului cresctor sau descresctor de numere;

S efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti n limitele 1-10;,,Rspunde repede i binejoc didactic

,,Isteil- joc didactic25

3.CUNOATEREA MEDIULUI S exploreze i s descrie verbal i grafic obiecte, fenomene, procese din mediul nconjurtor folosind cunotine dobndite anterior;

S manifeste disponibilitate n a participa la aciuni de ngrijire i protejare a mediului aplicnd cunotinele dobndite;,,Jocul celor 10 ntrebri- joc didactic

,,Natura- prietena copiilor- activitate integrat25

4.EDUCAIE PENTRU SOCIETATE S cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social precum i reguli de securitate personal;,,mpreun spre coal-

convorbire25

5.ACTIVITI ARTISTICO-PLASTICE S utilizeze corect instrumentele de lucru n exprimarea liber a gestului plastic;,,Lumea copilriei-

desen liber25

6.ACTIVITI PRACTICE S identifice, s proiecteze i s gseasc soluii pentru realizarea temei propuse, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;,,Daruri pentru cei mai mici- confecionare25

7.EDUCAIA MUZICAL S interpreteze individual sau n grup cntece cunoscute; s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzic;,,Sunt vedet n grupa mea!- concurs de interpretare25

8.EDUCAIA FIZIC S fie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n diferite contexte;,,Sportivii la concurs- parcurs aplicativ25

9.ACTIVITATE INTERDISCIPLINAR S foloseasc un limbaj expresiv, corect ;

S opereze cu numere i mulimi de obiecte;

S recunoasc elemente din mediul nconjurtor i rolul lor n viaa noastr;

S respecte cerinele educatoarei pe fiecare segment al activitii;,, Comorile grdiniei25