EDUCATIA FINANCIARA-FACTOR DE IMUNIZARE

SOCIALA

C.S. I DR. SIMONA MOAGAR POLADIAN

DIRECTOR

INSTITUTUL DE ECONOMIE MONDIALA AL ACADEMIEI ROMANE

1 NOIEMBRIE 2016

DE CE ESTE IMPORTANT PENTRU SOCIETATE SA AVEMOAMENI EDUCATI FINANCIAR?

• Expectanţa socială, ce trebuie să conţină pachetul de Educaţiefinanciară?

• “Financial Literacy”=instruire =abilităţi de utilizare în deplinasiguranţă a banilor (pentru individ şi pentru societate).

DEFINIREA EDUCATIEI FINANCIARE IN LUME

• OCDE (2005 şi G20 - 2012): “procesul prin care consumatorii/investitorii înţeleg produselefinanciare, conceptele şi riscurile şi, prin informare, instruire şi/sau sfaturi obiective, dezvoltăcapacităţi şi încredere în a deveni conştienţi de riscurile financiare, dar şi de oportunităţilecreate, îşi exprimă preferinţele în cunoştinţă de cauză, ştiu unde să apeleze pentru ajutor şiiau măsurile care se impun pentru creşterea bunăstării lor financiare”.

• SUA (Consiliul pentru Educatie financiara) = educatia financiara are drept scop instruireafiecarui copil astfel incat să devina un cetăţean capabil să ia decizii bune ca depunători,investitori, persoane care împrumută, care votează şi care participă la economia globală

STADIUL ELABORARII SI IMPLEMENTARII STRATEGIEINATIONALE A EDUCATIEI FINANCIARE

Sursa: OCDE-Advancing National Strategies for Financial Education, 2014

ETAPA NUMĂR DE STATE TĂRI

1. STATE CARE AU ELABORAT ŞI

DEJA IMPLEMENTEAZĂ

STRATEGIA NAŢIONALĂ A

EDUCAŢIEI FINANCIARE

20 (7 STATE MEMBRE

G20)

AUSTRALIA, BRAZILIA, CEHIA, EL SALVADOR,

ESTONIA, GHANA, IRLANDA, JAPONIA, MALAYSIA,

OLANDA, NOUA ZEELANDĂ, NIGERIA, PORTUGALIA,

SINGAPORE, SLOVENIA, AFRICA DE SUD, SPANIA,

MAREA BRITANIE, SUA, ZAMBIA

1. STATE CARE SUNT ÎNTR-UN

STADIU AVANSAT DE ELABORARE

A UNEI STRATEGII NAŢIONALE

25 (7 STATE MEMBRE

G20)

ARMENIA, CANADA, CHILE, COLUMBIA, INDIA,

INDONEZIA, ISRAEL, KENYA, COREEA DE SUD,

LETONIA, LIBAN, MEXIC, MALAWI, MAROC, PERU,

POLONIA, ROMANIA, RUSIA, SERBIA, SUEDIA, TANZANIA, THAILANDA, TURCIA, UGANDA,

URUGUAY

1. STATE CARE IAU ÎN

CONSIDERARE SCHIŢAREA UNEI

STRATEGII NAŢIONALE

5 (STATE G20)ARGENTINA, CHINA, FRANŢA, ITALY,

ARABIA SAUDITĂ

Sursa: OCDE-Advancing National Strategies for Financial Education, 2014

CELE MAI BUNE 10 SISTEME NATIONALE DE EDUCATIEFINANCIARA LA NIVEL MONDIAL

• 1. Canada

• 2. Finlanda

• 3. Japonia

• 4. Polonia

• 5. Singapore

• 6. Estonia

• 7. Hong Kong

• 8. Coreea de Sud

• 9. Shanghai

• 10. Taiwan

Ce au in comun: accent pe curicula de curs si pe pregatirea profesorilor, precumsi pe aplicarea reformelor cand este cazul

EDUCATIA FINANCIARA IN ROMANIA: REPUNEREA MUNCII SI RESPECTULUIPENTRU MUNCA IN PATRIMONIUL VALORILOR MORALE

A INVATA NOILE GENERATII CU VALOAREA BANULUI IN RAPORT CU CELELALTEVALORI ALE VIETII SOCIALE SI PERSONALE

Asa nu!!!

VA MULTUMESC PENTRU ATENTIE!