1.Definiti rolul de avocat al AS-2.Definiti rolul de professor al AS-3.Definiti asistenta sociala-4.Definiti asistenta sociala ca stiinta-5.Definiti cartea vietii-6.Definiti clientul dupa David Howe-7.Definiti conceptual de metodologie-8.Definiti familia-9.Definiti familia anormala-10.Definiti familia normal-11.Definiti ingrijirea-12.Definiti interviul de diagnostic-13.Definiti interviul therapeutic-14.Definiti istoricul social-15.Definiti notiunea de copil-16.Definiti paradigm-17.Definiti rolul broker al AS-18.Definiti rolul enabler al AS-19.Definiti studi de caz-20.Definiti tehnica-21.Definiti teoria dupa Robert Merton-22.Definiti valoarea-23.Enumerati metodele si tehnicile aplicate de AS in lucru cu familia- Structura studiului de caz include urmtoarele elemente*:1.Prezentarea problemelor:a)identificarea sistemului clientului (persoane, familia);b)specificarea problemelor aa cum au fost ele prezentate de client, precum i a altor probleme importante;c)precizarea problemelor asupra crora se lucreaz.2.Istoria problemelor.3.Evaluarea capacitilor, punctelor slabe,modele i caracteristici:a)sisteme interpersonale:fizic (biologic);mental (cognitiv);psihologic (emoional);stadiu de via (probleme de dezvoltare);b)alte tipuri de sisteme:modul de funcionare a sistemului social: familia sau alte persoane importante, munca, educaia, reeaua suportului social, situaia financiar;contexte ecologice relevante, determinarea caracteristicilor mediului urban sau rural, determinarea sistemului economico-social;probleme ale diferenierilor care influeneaz situaia clientului, definirea resurselor i a imaginii de ansamblu, a modului de ajutor: etnic, rasial, cultural, variabil sex, variabil vrst, statut social-economic.4.Evaluarea:a)cum trebuie definit problema;b)ce probleme suplimentare au fost percepute;c)ce factori bio-socio-economici i de mediu influeneaz problema prezentat;d)ce defecte ale sistemului clientului sau ale contextului n care acesta funcioneaz vor afecta rezolvarea problemei.Cuprinde informaii referitoare la:date cu valoare faptic;interpretarea semnificaiei acestor date.5Roluri:a)roluri de intervenie:scopul clientului;scopul asistentului social;resursele ageniei i limitele acesteia;b)pentru fiecare scop sunt precizate obiectivele;c)durata de intervenie ateptat i planificat;d)anticiparea obstacolelor i cum vor fi ele depite.6.Planul de intervenie:a)metode pentru intervenie (individ, familie);b)sarcini de implementare: de ctre cine, cum i n ce ordine ( sunt precizate persoanele fizice i juridice cu care se colaboreaz).7.Evaluarea planului, a rezultatelor i a metodelor de msurare i documentare.8. Problemele etnice, identificarea lipsurilor financiare i a deficienelor de sistem.Istoricul socialCuprinde informaii referitoare la:date cu valoare faptic;interpretarea semnificaiei acestor date.Structura istoricului social:a)informaii de identificare a subiectului (numele, prenumele, data naterii, telefonul, statutul material, religia);b)motivarea ntocmirii istoricului social de ctre asistentul social;c)prezentarea succint a problemei subiectului;d)prezentarea familiei subiectului (relaii ntre membrii familiei, raporturi intergeneraionale);e)date despre sntatea fizic i mental a subiectului;f)date despre educaia subiectului i performana intelectual;g)date despre situaia economic a subiectului;h)date despre reziden i posibilitatea de deplasare a subiectului;i)datedespreresursele comunitii necesare sprijinirii subiectului;j)observaii i recomandriGenograma i ecomapaGenograma este un instrument utilizat ntru nelegerea dinamicii familiilor i caracteristica ei principal const n descrierea relaiilor intergeneraionale ntr-o familie, utilizarea unor coduri ale cror descifrare este menionat ntr-o legend care ajut la exprimarea schematic a relaiilor intergeneraionale cu relevan pentru istoricul social.24.Enumerati rolurile pe care le indeplineste AS-25.Redati aspectul devenirii AS-26.Analizati succinct Conventia cu privire la Drepturile Copilului-27.Descrieti ancheta sociala si rolul acesteia-28.Descrieti functiile familiei-29.Descrieti importanta AS in societatea contemporana-30.Descrieti importanta si rolul istoricului social in investigarea cazului-31.Descrieti modalitatile de clasificare a teoriilor-32.Descrieti necesitatea practicii in AS-33.Descrieti opiniile clientilor raportate la serviciile primate de la AS-34.Descrieti profilul psihologic al membrilor familiei-35.Descrieti sistemul de valori specific AS-36.Descrieti specificul activitatii AS ca membru unei echipe multidisciplinare-37.Descrieti succinct metodele si tehnicile insusite la aceasta disciplina-38.Descrieti teoria atasamentului-39.Descrieti teoria identitatii si rolul acesteia-40.Descrieti teoria ingrijirii-42.Descrieti teoria participarii-43.Descrieti tipologia clientilor-44.Descrieti tipologia serviciilor sociale-45.Enumera si descrie tipologia familiei-46.Enumerati si caracterizati diferentele dintre familia rurala si familia urbana-47.Enumerati si caacterizati functiile AS-48.Enumerati si descrieti sarcinile AS-49.Explicati ce este planul de interventie si in ce consta acesta-50.Explicati cind AS poate fi continuata ca proces(5 intr)-1.Care este problema-definirea problemei-definirea problemei sau a necesitatilor de AS-la aceasta etapa se impugn 2 seturi de intrebari:1Care este problema?Ce inseamna a fi definit ca o problema?Cine spune ca are o problema?Pentru cine este o problema?Cine este clientul?Clientul este persoana care asteapta sa primeasca ajutor de la AS sis a beneficieze de interventia acestuia2.Ce se intimpla-aprecierea-acesta eschivalenta cu diagnosticul medicului.AS are nevoie sa adune toate informatiile relevante care il vor ajuta sasi formeze un punct de vedere asupra situatiei.El trebuie sa gaseasca semnificatia problemei si a nevoiei. Atunci cnd fac aprecieri, asistenii sociali trebuie s neleag relaia i interaciunea dintre: psihologia individual i mediul social - familia, agenii publici, grupurile asemntoare; opiniile, explicaiile lor pot fi luate n consideraie cnd se ncearc s se neleag o anumit nevoie sau problem.n cele din urm, la aceast etap asistentul social ar trebui s poat: enuna problema sau necesitatea; caracteriza personalitatea clientului, apreciindu-i caracterul; evalua situaia social n care se afl clientul; determina relaiile dintre client i mediul ce-l nconjoar.3.Deciderea obiectivelor- Odat ce asistentul social i-a fcut propriile aprecieri, el poate s ia n consideraie scopul implicrii sale. n acest context, asistentul social poate s-i propun urmtoarele scopuri: S schimbe (sau s vindece) individul i comportamentul su problem (de exemplu, pe un alcoolic). S schimbe societatea sau resursele sociale pentru a mbunti condiiile de trai ale clientului (de exemplu, s asigure cu locuin femeia pe care soul o bate n permanen). S supravegheze clienii al cror comportament este privit ca o problem social (de exemplu, pacienii bolnavi psihic, socialmente periculoi sau tinerii delincveni). S ngrijeasc de persoane vulnerabile (de exemplu, btrnii sau copiii neglijai).4.Planul de interventie- Odat ce s-au stabilit scopurile, n urmtoarea etap asistentul social trebuie s decid asupra celor mai bune metode prin care ele ar putea fi atinse.5.Evaluarea- La aceast etap a procesului de asisten social, asistentul trebuie s fac o legtur distins ntre:problem apreciere scopuri metodeDac asistentul social s-a clarificat asupra scopului implicrii sale i cunoate ceea ce ncearc s realizeze, el ar trebui s tie dac implicrile sale au fost sau nu reuite aceasta efectuinduse prin analiza rezultatelor.

51.Caracterizati importanta anchetei sociale in investigarea unui caz-52.Caracterizati specificul AS in R.Moldova-53.Definiti rolul de educator al AS-54.Definiti rolul enabler al AS-