Clasa a 8 a Unitati
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coala cu clasele I VIII Gemenele
coala Gimnziala Movileni,BaceaProiectarea unitilor de nvare
Clasa a VIII-a (L1) 2 ore pe sptmn
Manualul Editurii Cavallioti
Profesor : Minescu GeorgianaUnit dtudeContenusO. R.Activits denseignementRessourcesvaluation
1. Par o commencer?- Par o commencer
- Le pronom ON
- raconter des vnements: situer dans le temps, indiquer la succession
- les degrs de comparaison des adjectifs irrguliers
- le conditionnel prsent
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- Observer les images et sexprimer librement
- Exercices lire haute voix daprs le modle offert par le professeur
- La lecture par jeu de rle
- Identifier les registres de langue: soutenu et familier
- Reformuler les phrases dun registre lautre
- Exercices dexpression orale
- Exercices transformer selon le modle
- Exercices changer le sujet de la phrase on - nous
- Exercices remplacer la construction pronominale avec on
- Lecture de textes, repres historiques sur la France
- Observer les images en en parler librement dirigs par lenseignant
- Travail par groupes: raconter quelque chose son locuteur
- Construire des phrases avec les structures qui indiquent la priodicit
- On raconte des vnements en les situant dans le temps, et en indiquant la succession
Exercices trous 3/24
Exercices double choix (ex. 4/25)
Exercices rpondre aux questions Rdaction choix (pag 25
Exercices trous
- Rpondre aux questions en employant le conditionnel prsent
- Exercices daprs le modle
- Former des phrases en utilisant le conditionnel
- Simaginer des dialogues dans diffrentes situationsActivit frontale
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit individuelleActivit par groupes
Activit frontaleActivit deux par deuxActivit individuelleActivit par groupes
Observation systmatique
Devoir
2. Dans Paris, en mtro- Dans Paris, en mtro
- Les transports parisiens
- exprimer ses sentiments
- le conditionnel pass
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
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3.2
3.3
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4.2
5.1
- Exercices de comprhension globale du texte du manuel
- Regarder limage du manuel et identifier le trajet fait par les personnages
- La lecture par jeu de rle
- Repres sur la carte de la France des endroits mentionns dans le texte- Exercice classer dans lordre un texte
- Exercices raconter et continuer la suite dvnements lhistoire
- Faire litinraire dun voyage quils ont fait
- Donner les synonymes/ les antonymes des mots
- Exercices regrouper les rpliques deux par deux (question-rponse), les classer en fonction de ce quelles expriment en sappuyant sur limage du manuel.
- Exercices lire les images; simaginer ce que les personnages disent.
- Exercices trous (ex. 3, 4, 5/ 21)
- Exercices relever les verbes qui sont au conditionnel
- Exercices avec les auxiliaires avoir et tre
- Ecrire au conditionnel pass un petit texte
- Exercices classer les formes verbales simples et composesActivit frontale
Activit individuelle
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit deux par deux
Observation systmatique
Auto-valuation
Devoir
Autovaluation
3.Mon hros prfr
-Mon hros prfr
- dcrire une personne (I), un personnage, le caractre, la personnalit
- Les familles de mots
- les adjectifs et les pronoms indfinis
- le SI conditionnel
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- Exercices de comprhension globale du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire: familles de mots, synonymes, antonymes
- Exercices trous
- Faire le portrait de son hros prfr
- Lecture de limage, simaginer la conversation entre les personnages
- Exercices former des drives avec les suffixes et les prfixes
- Faire la famille des mots
- Former des phrases avec des drives son gr
- Lire un texte et relever les mots
composs et observer les accords.
- Exercices classer les mots en fonction de la nature grammaticale de leurs composants
Lire un texte et observer la diffrence de sens entre les mots de chaque srie
Exercices trous (ex. 14, 15, 16/37 )
Autodicte
Employer dans des phrases des mots: mme, mmes, tout, etc.
- Exercices trous (ex. 3, pag 24)
- Exercices double choix
- Exercices trous (ex. 2, 3, 4/ 23)
- Rpondre affirmativement et ngativement aux questions employant le conditionnel
- Exercices mettre les verbes au mode et au temps convenable vu les trois rgles du Si conditionnel
- Exercices complter les phrases son gr
- Exercices double choix (ex. 12, 13/ 24)Activit par groupes
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit par deux
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit frontale
Activit individuelle
Activit deux par deux
Observation systmatique
Observation systmatique
Devoir
4. Alerte au Louvre
- Alerte au Louvre
- dcrire une personne (II): lattitude, les mouvements
- les degrs de comparaison des adverbes irrguliers
- le subjonctif prsent des verbes rguliers et des auxiliaires
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1
- Exercices de comprhension globale du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire: familles de mots, synonymes, antonymes
- Exercices trous
- Reprer lattitude prcise dun personnage, dun copain, en fonction de la position du corps, des bras et de la tte, laide des expressions
- Parler des qualits dun chanteur, dun acteur; de son copain
- Exercices trous(5/47)
- Exercices comparer les diffrentes activits
- On discute lemploi du subjonctif prsent aprs les verbes de sentiment, verbes qui expriment lordre, la dfense, expressions impersonnels
- Exercices relier les phrases deux par deux (4/45)
- Exercices rpondre aux questions
- Exercices continuer les phrases, employant le subjonctif prsentActivit frontale
Activit individuelle
Activit par deux
Activit individuelleObservation systmatique
Evaluation crite
Devoir
5. En images et sur les ondes- En images et sur les ondes
- exprimer des sentiments: ltonnement, la surprise
- les pronoms interrogatifs composs
- le subjonctif prsent des verbes irrguliers
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- Exercices de comprhension globale du texte du manuel
- Exercices de vocabulaire: familles de mots, synonymes, antonymes
- On lit les textes sur la presse des jeunes franais et on discute sur ceux-ci
- Raliser un expos sur les mdias
- Jouer les rles avec le copain
-On rdige une petite annonce
- Exercices qui demandent lutilisation des synonymes et des antonymes
- Exercices pour pratiquer les structures spcifiques oralement et par crit.
Mettre les phrases dans un ordre logique
- Exercices copier du tableau les
pronoms interrogatifs composs dans des petites phrases.
- Relier les phrases
- Exercices trous
- Exercices pour pratiquer les structures spcifiques oralement et par crit.
-Mettre les verbes la for,e convenableActivit frontale
Activit individuelle
Activit par deux
Activit individuelle
Activit individuelle
Observation systmatique
Devoir
6. Des gots, on en discute
- Des gots, on en discute
- permettre, interdire
- les pronoms relatifs simples (systmatisation)
- laccord du participe pass avec le COD
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- On lit le texte de la leon
- Rpondez aux questions oralement
- La lecture par jeu de rle
- On discute sur les mots nouveaux synonymes, antonymes,
homonymes
On observe quels sont les modes verbaux des expressions utiliss pour demander la permission
Imaginer des situations de communication
Relier les phrases deux par deux pour construire des nonces
- Exercices copier du tableau les pronoms dans des petites phrases
- Relier les phrases deux par deux
- Construire des phrases
- Rpondre aux questions par oui et nonOn discute laccord du participe pass employ avec avoir Exercices faire laccord si ncessaire
Exercices double choix
Exercices remplacer les noms par le pronom COD correspondant et faire laccordActivit individuelle
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit frontale
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit individuelleObservation systmatique
Observation systmatique
Devoir
7. Eurka- Eurka
- prvenir, avertir
- les pronoms complments doubles dans la phrase assertive
- laccord du participe pass avec le pronom relatif que
1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- Exercices de comprhension globale du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire: familles de mots, synonymes, antonymes
Lire des petits textes et identifier les quelles des phrases expriment un avertissement
Imaginer et jouer
- Exercices copier du tableau les pronoms dans des petites phrases
- Relier les phrases deux par deux
- Construire des phrases
- Rpondre aux questions par oui et non
- Exercices mettre les verbes au pass compos
- Exercices copier du tableau noir les pronoms C.O.I. C.O.D. dans des petites phrases
- Exercices reconnatre les P.C. et traduire
- Exercices remplacer le substantif C.O.I. par le P.C. correspondant - On discute laccord du participe pass employ avec avoir - Exercices faire laccord si ncessaire, expliquer laccordActivit frontale
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit individuelle
Observation systmatiqueAutovaluation
Devoir
8. Ici on parle franais- Ici on parle franais
- demandes/ donner des informations
- les pronoms EN et Y (systmatisation)
- la voix passive1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
5.1- On lit le texte de la leon
- Rpondez aux questions oralement
- La lecture par jeu de rle
- On discute sur les mots nouveaux synonymes, antonymes,
homonymes
Exercices copier les nouvelles
structures lexicales
Lire et jouer les dialogues
Trouver les questions
Rpondre aux questions
-Exercices copier du tableau les
pronoms en et y dans des petites phrases.
-Relier les phrases
-Mettre les phrases la forme ngative
- Exercices trous
-Exercices transformer selon le modle
-Trouver la bonne rponse.Activit frontale
Activit par groupes
Activit individuelle
Activit individuelle
Activit individuelleObservation systmatiqueEvaluation ctite
Devoir