Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 001SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.La mamifere circulaţia este închisă, ………… şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului animal, iar coloana A grupele sistematicecărora aparţin aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră acoloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. viermi a) rac2. moluşte b) lipitoare3. artropode c) meduzăd) sepieC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Cel mai lung segment al tubului digestiv la mamifere este:a) faringeleb) esofagulc) intestinul subţired) intestinul gros2. Lizozomii:a) sunt alcătuiţi din ARN şi enzimeb) au rol în digestia intracelularăc) sunt canalicule intracitoplasmaticed) au, la periferie, o membrană dublă3. Este o lege mendeliană a eredităţii:a) polenizarea încrucişată a plantelor hibride din prima generaţieb) schimbul nereciproc de gene între cromozomii perechec) impuritatea gameţilor din prima generaţied) segregarea independentă a perechilor de caractere4. Respiraţia branhială este caracteristică:a) delfinilorb) focilorc) balenelord) guvizilor5. Mamiferele au:a) inimă tricameralăb) rinichi lipsiţi de glomerulic) plămâni cu alveole pulmonared) cavitate buco-faringianăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Organele de simţ realizează funcţia de nutriţie a organismului animal.2. Ribozomii au rol în sinteza proteinelor.3. Daltonismul se manifestă prin absenţa unor factori de coagulare ai sângelui.4. Pinul este un arbore care face parte din grupul coniferelor.

5. Sistemul nervos central la mamifere cuprinde encefalul şi măduva spinării.6. Fotosinteza este un proces de sinteză a substanţelor organice din substanţe anorganice

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. Gimnospermele şi angiospermele sunt plante care au flori şi seminţe.a) Daţi câte două exemple de gimnosperme şi angiosperme.b) Precizaţi trei roluri ale spermatofitelor în viaţa omului.c) Explicaţi care este diferenţa definitorie dintre gimnosperme şi angiosperme.2. În urma experienţelor de hibridare efectuate la plante, Mendel a dedus că indivizi cu aceeaşiînfăţişare pot avea structuri genetice diferite.a) Enunţaţi o lege mendeliană a eredităţii.b) Precizaţi două deosebiri între procesele de monohibridare şi dihibridare.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: genotip, fenotip, organism heterozigot, monohibridare.B 10 puncteÎn urma diviziunii mitotice a unei celule-mamă cu 2n = 16 se obţine un număr mare de celule.Stabiliţi următoarele:a) numărul de cromatide/cromozomi din celula-mamă aflată în anafază;b) numărul de celule rezultate după prima diviziune a celulei-mamă, precum şi numărul totalde perechi de cromozomi din aceste celule, în momentul formării lor;c) numărul total de cromozomi aflaţi în toate celule-fiice rezultate din celula iniţială după treidiviziuni mitotice succesive; se ia în considerare numărul total de cromozomi din momentulformării celulelor.Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Respiraţia în lumea vie” după următorul plan:- definiţia respiraţiei;- cele două tipuri fundamentale de respiraţie: denumire, ecuaţii chimice;- sistemul respirator la mamifere: enumerare căi respiratorii extrapulmonare; localizareaplămânilor şi precizarea a patru caracteristici structurale ale acestora;- mecanismul ventilaţiei pulmonare: denumirea celor două etape şi câte o caracteristicăpentru fiecare;- o afecţiune a sistemului respirator la om: denumire, precizarea unei cauze şi a unuisimptom.

Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 004SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.Pentru a realiza sinteza de substanţe organice prin procesul de fotosinteză, planta preia dinsol ............ şi ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului animal, iar coloana A grupele sistematicecărora aparţin aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintre fiecare cifră acoloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. reptile a) pelicani2. păsări b) delfini3. mamifere c) şopârled) tritoniC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Din sistemul optic al globului ocular face parte:a) coroidab) retinac) cristalinuld) irisul2. Profaza mitotică se caracterizează prin:a) formarea membranei nucleareb) despărţirea cromatidelor cromozomilorc) dezorganizarea fusului de diviziuned) individualizarea cromozomilor3. Conform ecuaţiei chimice, în procesul de respiraţie celulară aerobă:a) se elimină dioxid de carbonb) se sintetizează substanţe organicec) se produce oxigend) se consumă energie4. Elemente figurate cu rol în coagularea sângelui sunt:a) eritrociteleb) leucocitelec) hematiiled) trombocitele5. Fenotipul este:a) totalitatea genelor unui organismb) numărul de cromozomi din celula diploidăc) totalitatea însuşirilor unui organismd) numărul de cromozomi din celula haploidăD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Urechea externă captează sunetul şi îl conduce la membrana timpanică.2. Centriolii fac parte din structura centrozomilor.

3. Sindromul Klinefelter afectează sexul feminin.4. Gonadele şi conductele genitale fac parte din sistemul reproducător la om.5. Muşchiul de turbă face parte din grupul briatelor.6. Fermentaţia lactică constă în transformarea glucozei în alcool etilic şi dioxid de carbon

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. La om determinismul sexelor este de tip cromozomal.a) Denumiţi cele două tipuri de determinism cromozomal al sexelor.b) Daţi câte două exemple de vieţuitoare care aparţin fiecărui tip de determinism cromozomal.c) Explicaţi diferenţa definitorie dintre sexul homogametic şi cel heterogametic.2. Diviziunea mitotică este parte a ciclului celular.a) Precizaţi două roluri ale diviziunii mitotice.b) Stabiliţi două deosebiri între prima şi ultima fază a diviziunii mitotice.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: placa ecuatorială, cromozomi bicromatidici, sinteză de ADN,cromozomi monocromatidici.B 10 puncteFiecare dintre cei patru copii ai unei familii are o altă grupă sanguină. Stabiliţi următoarele:a) grupele sanguine ale celor patru copii;b) genotipul grupelor sanguine ale celor doi părinţi;c) câte un exemplu de grupă sanguină pe care o poate avea fiecare dintre cei patru bunici,astfel încât descendenţii lor să corespundă datelor prezentate.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Excreţia proces necesar în realizarea funcţiei de nutriţie” dupăurmătorul plan:- definiţia excreţiei;- transpiraţia la plante: definiţie, localizare, trei roluri;- sistemul excretor la mamifere: enumerarea/ denumirea căilor urinare extrarenale şi azonelor rinichiului;- nefronul: definiţie; enumerarea tuturor componentelor; precizarea funcţiei;- o afecţiune a sistemului excretor la om: denumirea unei boli, precizarea unei cauze şi aunui simptom.

Examenul de bacalaureat 2008Probă scrisă la biologie vegetală şi animalăProba E/FToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Varianta 005SUBIECTUL I (30 puncte)A 4 puncteScrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere dinafirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.La realizarea locomoţiei participă scheletul, în mod ............ şi musculatura, în mod ............ .B 6 puncteColoana B cuprinde reprezentanţi ai regnului Plantae, iar coloana A tipurile de organevegetative prin care se înmulţesc aceşti reprezentanţi. Scrieţi pe foaia de examen asocierea dintrefiecare cifră a coloanei A şi litera corespunzătoare din coloana B.A B1. bulbi a) cartof2. rizomi b) lalea3. tuberculi c) fasoled) irisC 10 puncteScrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă osingură variantă de răspuns.1. Structură a urechii interne la mamifere este:a) timpanulb) nicovalac) ciocanuld) utricula2. Centrozomul:a) este alcătuit din formaţiuni numite centriolib) prezintă la periferie o membrană dublăc) conţine enzime cu rol în digestia intracelularăd) este format dintr-o subunitate mare şi una mică3. Din ventriculul drept al inimii mamiferelor pleacă sânge încărcat cu:a) O2, prin artera aortăb) CO2, prin artera pulmonarăc) O2, prin vena pulmonarăd) CO2, prin venele cave4. Animal digitigrad este:a) ariciulb) ursulc) caluld) lupul5. Nucleul:a) este centrul energetic al celuleib) conţine nucleoplasmă cu acizi nucleicic) are membrană internă pliată sub formă de crested) este component specific celulei vegetaleD 10 puncteCitiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi pefoaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţiaeste falsă, scrieţi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şimodificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată.1. Organitele sunt compartimente celulare ce îndeplinesc funcţii specifice.

2. Reticulul endoplasmatic rugos prezintă ribozomi ataşaţi de membrana sa.3. Sindromul Turner afectează în mod egal ambele sexe.4. Crapul este un vertebrat care face parte din grupul peştilor osoşi.5. Retina conţine celule chemosensibile fusiforme şi celule de susţinere.6. Fermentaţia acetică este atipică deoarece este un proces aerob

SUBIECTUL II (30 puncte)A 20 puncte1. Diviziunea meiotică este parte a ciclului celular.a) Enumeraţi cinci caracteristici ale profazei I meiotice.b) Precizaţi o diferenţă între etapa reducţională şi cea ecvaţională a diviziuniimeiotice.c) Explicaţi importanţa diviziunii meiotice.2. La ora actuală, cel mai acceptat sistem de clasificare a organismelor lumii vii este sistemulcelor 5 regnuri.a) Enumeraţi cele cinci regnuri ale lumii vii.b) Daţi două exemple de organisme care fac parte din grupul angiospermelor.c) Alcătuiţi un text coerent, format din două propoziţii / o frază, în care să folosiţi corect şi încorelaţie următoarele noţiuni: seminţe, fructe, conifere.B 10 puncteUn centriol este alcătuit din 9 fibrile a câte 3 microtubuli fiecare. Ştiind că numărulcentrozomilor şi implicit al centriolilor este dublu în timpul diviziunii, stabiliţi următoarele:a) numărul de microtubuli centriolari dintr-o celulă animală;b) numărul de fibrile centriolare aflate într-o celulă animală în metafaza mitotică;c) numărul de centrioli din 2 celule rezultate în urma diviziunii mitotice.Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

SUBIECTUL III ( 30 puncte)Alcătuiţi un eseu cu tema “Sisteme implicate în realizarea funcţiei de relaţie a organismului animal”după următorul plan:- organe de simţ la mamifere: enumerarea a trei organe de simţ şi a tipului de stimul pe careîl poate recepţiona fiecare;- sistemul nervos central la mamifere: măduva spinării - localizare, enumerare tipuri desubstanţă; encefalul – localizare, enumerare componente;- zone funcţionale ale scoarţei cerebrale: denumiri şi roluri;- sistemul locomotor: denumirea părţilor componente şi precizarea modului în careintervin în realizarea funcţiei de mişcare;- o interrelaţie funcţională corectă între organele de simţ, sistemul nervos şi sistemullocomotor.