Unitatea de nvmnt : SCOALA GIMNAZIALA ,,TRAIAN LALESCU CORNEA Viza director ---------------------------------

PROFESOR: PILSU CRINELA MANUAL: LIMBA ENGLEZA PENTRU CLASA PREGATITOARE EDITURA: ARAMIS ORE PE SAPTAMANA : 1hPLANIFICARE CALENDARISTICA PENTRU CLASA PREGATITOARELIMBA MODERNA 1

SEMESTRUL INr.

CrtNr. UnitContinuturi

Elemente de constructie a comunicarii

Functii comunicative ale limbiiVocabularCompetente specifice vizateNr ore alocateSaptamanaObservatii

Lectie introductiva la dispozitia profesorului Sa ne cunoastem-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;

1S1

Unit 11. GREETINGS

Salutul Hi!

Hello! What is your name?

My name is..

-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare

-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului

1S2

2. WHAT IS YOUR NAME?

A saluta , a raspunde la salut , a se prezenta What is your name?

My name is ... . Vbto be Vocabular legat de functia de a se prezenta:name, gender, age

-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare

-Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;

-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului1S3

3. GOOD MORNING, CHILDREN

A saluta , a raspunde la salut , a se prezenta GOOD MORNING!

How are you?

Vocabular legat de functia de a se prezenta-Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare

Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;1S4

Unit 24.TOYS

A identifica si a numi obiecte

What is this?

This is a..

Vocabular:dog, teddy-bear, plane, boat, bike, ball,catRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

-Reproducerea unor informatii simple /cntece/ poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului1S5

5. ANIMALS AND BIRDS Animale si pasari domestice

A exprima preferinte

A identifica si a numi animale si pasari domestice

Whats this?

Its a / an... .

Vocabular: cat, dog, hen, frog, caw ,duck.

Expresii: a cat and a dog, a cat with a hat, etcParticiparea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiva2S6-S7

6. SCHOOL OBJECTS Obiectele scolarului

What is this?

Its a pencil

A identifica obiecte din universul imediat

Vocabular: a bag ,a pen ,a rubber, a pencil, a book, a note-book

Expresii:a note-book on a book Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.1S9S8-vacanta I-IV

7. THE CLASSROOM A prezenta sala de clasa

A identifica obiecte din universul imediat

What is this?

Its a door.

A exprima o comanda de joc

Vocabular: window, chair, desk, door, floor, wall

Expresii: a dog at the door, a cat at the window, a teddy-bear on the foor, etc.Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune

scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;

- Participarea la jocuri de comunicare simple1S10

CHRISTMAS CAROLS

Anotimpul iarna

CRACIUNUL realizarea unor afise pentru a marca sarbatori din spatiul de cultura respectiv prin decuparea si lipirea numelui sarbatorii, a unor detalii verbale scurte: ChristmasParticiparea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

1S11

ROUND-UP 1EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat

Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S12

Unit 38. KITCHEN OBJECTS A identifica obiecte din universul imediat

What is this? Its a fork

A exprima o comanda de joc

Vocabular: table, fork, cup, teaspoon, plate, knife, glass

Expresii: eat with a fork, drink with a glass, a cup of tea, a glass of milkRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

- Participarea la jocuri de comunicare simple1S13

9.THE NUMBERS FROM 1 TO 10

Numerele de la 1 la 10 Lets count

Voacabular: one, two,....ten.

Expresii: a ball- ten balls-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune

scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;- Participarea la jocuri de comunicare simple Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

1S14

10. FOOD A identifica obiecte din universul imediat

What is this?

Its a pie.

Vocabular: bread, cake, pie, ham, egg, jam, apple, strawberry, strawberry jam

Expresii: a hen and an egg, a tree and an appleRecunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instruciune

scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;1S15

11. I AM BIG, YOU ARE SMALL A identifica si a descrie persoane si obiecte What is this?

Its a clean board

Adjective Vocabular: slim , fat, long, shotr, big , small, bad, good

Expresii:a bad apple, a good cake, a long/short pencil-Oferirea unei reactii adecvate la o ntrebare/instructiune

scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;1S16

ROUND-UP 2EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat

Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S17

SEMESTRUL AL II LEA

Nr.

CrtNr. UnitContinuturi

Elemente de constructie a comunicarii

Functii comunicative ale limbiiVocabularCompetente specifice vizateNr ore alocateSaptamanaObservatii

Unit 412.WILD ANIMALS Animale si pasari salbatice

A exprima preferinte

A identifica si a numi animale si pasari salbatice

Whats this?

Its a monkey / an elephant

Localizare

Wheres the monkey?

The monkey is in the tree.

Vocabular:monkey, crocodile, elephant, giraffe, penguin, parrot, seal.

Expresii: a giraffe with an umbrella, a crocodile with sun-glasses, etc

Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba modern respectiva1S1

13. MY FAMILY Familia

This is my family

A-si prezenta familia

Vocabular: family, mother, father, sister, brother

Expresii: shes my mother, hes my brother, etc-Oferirea de reactii adecvate la o formula de prezentareRecunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

-Formularea unor mesaje scurte de prezentare

-Reproducerea unor poezii scurte si simple2S2-S3

Unit 514. HUMAN BODY realizarea unor comenzi didactice simple, amuzante; exemplu,,Touch your nose;

vizionarea unor clipuri de

2 3 minute din filme de desene animate (fara traducere in limba romana);

ascultarea si miscarea in ritmul unui cantec simplu pentru copii;

ascultarea si mimarea unor cantece simple pentru copii; repetarea dupa profesor a unui cuvant, mesaj simplu individual/ in cor pana la reusirea pronuntiei, intonatiei corecte;

reproducerea prin desen a componentelor feei sau ale corpului uman: nose, mouth, eyes, etc.- Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurt si rostit clar si foarte rar, care este nsotit de gesturi de ctre interlocutor;

-Manifestarea curiozittii fat de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv;

Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.2S4-S5

15. CLOTHES A identifica articole de imbracaminte

What is this?/ What are these?

This is s a blouse.

These are shoes.

Vocabular: shoes, blose, skirt, buttons, shirt, trousers, trainers, hat, cap,Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;

Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

1S6

ROUND-UP 3EVALUATION Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat

Vocabular legat de temele recapitulateAll above2S7-S8

EASTER Anotimpul PRIMAVARA EASTER

Realizarea unor afise pentru a marca sarbatori din spatiul de cultura respectiv prin decuparea si lipirea numelui sarbatorii, a unor detalii verbale scurte:Easter Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte;

Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise.- Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

1S9

Unit 616. COLOURS Culori What colour is it?

Its red

A solicita informatii

Vocabular: red, yellow, blue, green, brown, orange,black

Expresii: an orange shirt, its my hat Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;

Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului2S10-S11

17. VEHICLES A identifica mijloace de transport

Whats this?

Its a car.

Vocabular: car, bus , rocket, bus

Expresii:by car to the mountains, by bus to the sea, etc

Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar si rar;Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte1S12

18. SEASONS AND WEATHER Identificarea anotimpurilor dupa imagini

What season is it?

Its summer.

How is the weather?

Its sunny. /.Its hot

Vocabular: season, weather, spring, summer, autumn, winter, cold, hot, warm, snow, snowflakes, snowman, rain, cloud, wind, chilly

Expresii: Its snowing, Its raining- Reproducerea unor informatii simple /cntece poezii scurte si simple cu ajutorul profesorului;

Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre universul apropiat cu sprijin din partea interlocutorului;

2S13-S14

ROUND-UP 6

Structuri care ilustreaza functiile comunicative de recapitulat

Vocabular legat de temele recapitulateAll above1S15

FINAL REVISION 2S16-S17