Tematica-engleza
2
1 din 2 TEMATICA pentru proba de „Limba engleză” din cadrul concursului de admitere în Academia Tehnică Militară, sesiunea iulie 2015 A. TEXTE Temele de examen se vor regăsi în texte de lungime variabilă care conţin structuri de comunicare şi vocabular din diverse registre, de dificultate medie. Tipul textelor : fragmente autentice de informare generală, pagini internet, articole de presă, texte publicitare scrise, texte funcţionale (instrucţiuni, prospecte, formulare), corespondenţă personală şi oficială, texte/paragrafe descriptive, narative, argumentative. B. DOMENII TEMATICE DOMENIUL PERSONAL Viaţa personală (educaţie, stil de viaţă, comportament social, strategii de studiu, opţiuni pentru carieră, hobby-uri); Relaţii interpersonale / inter-umane / profesionale, viaţa de echipă; Universul adolescenţei (cultura, sport, timp liber). DOMENIUL PUBLIC Aspecte din viaţa contemporană (socio-economice, ştiinţifice, tehnice, ecologice, strategii de utilizare a resurselor); Tinerii şi viaţa comunitară; Democraţie, civism şi drepturile omului; Mass-media. DOMENIUL OCUPAŢIONAL Aspecte legate de profesiuni şi de viitorul profesional; Aspecte teoretice şi practice ale specialităţii; Locuri de muncă, echipamente, activităţi, operaţiuni, comportament profesional, deontologie profesională; Produse şi servicii, calitatea serviciilor / produselor. DOMENIUL EDUCAŢIONAL Descoperiri ştiinţifice şi tehnice; Viaţa culturală şi lumea artelor; Patrimoniul socio-cultural european; Repere culturale ale spaţiului lingvistic respectiv – trecut şi prezent. C. FUNCŢIILE COMUNICATIVE ALE LIMBII (specifice atât registrului formal, cât şi registrului informal) A solicita şi a oferi informaţii legate de completarea unui formular A solicita şi a oferi informaţii despre produse şi servicii (inclusiv despre costuri, preţuri, etc.) A solicita şi a oferi informaţii despre fenomene, evenimente, experienţe, acţiuni şi activităţi profesionale A formula comparaţii între caracteristici ale unor persoane, obiecte, locuri, fenomene, activităţi, evenimente, procese A exprima şi a argumenta refuzul de a face o acţiune A solicita şi acorda / refuza permisiunea de face ceva A utiliza formule adecvate contextual de ini ţiere, întreţ inere şi încheiere a unei conversaţ ii A întrerupe în mod politicos A solicita şi a da instrucţiuni A solicita şi a da sfaturi A solicita şi a formula propuneri, sugestii
-
Upload
oana-adriana-stroe -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Tematica admitere Academia Militara
Transcript of Tematica-engleza
-
1 din 2
TEMATICA pentru proba de Limba englez din cadrul concursului de admitere n Academia
Tehnic Militar, sesiunea iulie 2015
A. TEXTE Temele de examen se vor regsi n texte de lungime variabil care conin structuri de comunicare i vocabular din diverse registre, de dificultate medie. Tipul textelor: fragmente autentice de informare general, pagini internet, articole de pres, texte publicitare scrise, texte funcionale (instruciuni, prospecte, formulare), coresponden personal i oficial, texte/paragrafe descriptive, narative, argumentative.
B. DOMENII TEMATICE DOMENIUL PERSONAL Viaa personal (educaie, stil de via, comportament social, strategii de studiu, opiuni pentru carier, hobby-uri); Relaii interpersonale / inter-umane / profesionale, viaa de echip; Universul adolescenei (cultura, sport, timp liber). DOMENIUL PUBLIC Aspecte din viaa contemporan (socio-economice, tiinifice, tehnice, ecologice, strategii de utilizare a resurselor); Tinerii i viaa comunitar; Democraie, civism i drepturile omului; Mass-media. DOMENIUL OCUPAIONAL Aspecte legate de profesiuni i de viitorul profesional; Aspecte teoretice i practice ale specialitii; Locuri de munc, echipamente, activiti, operaiuni, comportament profesional, deontologie profesional; Produse i servicii, calitatea serviciilor / produselor. DOMENIUL EDUCAIONAL Descoperiri tiinifice i tehnice; Viaa cultural i lumea artelor; Patrimoniul socio-cultural european; Repere culturale ale spaiului lingvistic respectiv trecut i prezent.
C. FUNCIILE COMUNICATIVE ALE LIMBII (specifice att registrului formal, ct i registrului informal)
A solicita i a oferi informaii legate de completarea unui formular A solicita i a oferi informaii despre produse i servicii (inclusiv despre costuri, preuri, etc.) A solicita i a oferi informaii despre fenomene, evenimente, experiene, aciuni i activiti profesionale A formula comparaii ntre caracteristici ale unor persoane, obiecte, locuri, fenomene, activiti, evenimente, procese A exprima i a argumenta refuzul de a face o aciune A solicita i acorda / refuza permisiunea de face ceva A utiliza formule adecvate contextual de iniiere, ntreinere i ncheiere a unei conversaii A ntrerupe n mod politicos A solicita i a da instruciuni A solicita i a da sfaturi A solicita i a formula propuneri, sugestii
-
NECLASIFICAT
NECLASIFICAT 2 din 2
A solicita, a oferi, a accepta sau a refuza ajutorul A corecta / ncuraja / avertiza pe cineva A convinge, a determina cursul unei aciuni A exprima acordul / dezacordul cu un curs de aciune A caracteriza persoane, fapte, aciuni A compara stri, aciuni i fapte prezente cu cele trecute A formula concluzii A exprima obligaia / necesitatea / interdicia de a face ceva A exprima diverse grade de certitudine/ incertitudine A exprima condiii A exprima cauze i consecine A exprima intenii, dorine, preferine A exprima atitudini emoionale: simpatie, regret, ncredere, ndoial, ngrijorare, temere A exprima o hotrre sau o promisiune A exprima opinii / puncte de vedere personale A argumenta / justifica opinii / puncte de vedere personale A solicita opinii / puncte de vedere personale A exprima satisfacia / insatisfacia fa de un punct de vedere A exprima i a motiva acordul / dezacordul fa de opiniile altora A contrazice opiniile altora A cere i a da clarificri pentru nelegerea unui mesaj A cere i a da detalii i explicaii A solicita repetarea i reformularea
D. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII: Substantivul: pluralul substantivelor, substantive defective de numr, substantive colective Adjectivul: posesiv, gradele de comparaie Articolul: hotrt, nehotrt, cazuri speciale de utilizare a articolului Numeralul: numerale ordinale, numerale cardinale Verbul: timpurile verbale; aspectul continuu i perfect, diateza activ i pasiv; verbe modale (can, may, must, should); construcii cu infinitivul i cu participiul, gerunziul Adverbul: grade de comparaie Cuvinte de legtur: prepoziia; conjuncia; Sintax: ordinea cuvintelor; fraza condiional; corespondena timpurilor; vorbirea direct / indirect
Coninuturile evaluate corespund trunchiului comun din programele colare n vigoare (filiera teoretic, toate profilurile i specializrile; filiera vocaional, toate profilurile i specializrile); nu se are n vedre coninutul unui anume manual.
