SOCIOLOGIA RURALĂ ÎN EUROPA

Sociologia rurală, astfel cum este înţeleasă în Statele Unite ale Americii a luat fiinţă în Europa abia după al doilea război mondial. La suprafaţă, acest lucru pare oarecum surprinzător. O parte importantă a populaţiei din Europa este încă rurala. Pe parcursul ultimelor decenii în cele mai multe ţări europene, procentul din populaţia activă lucrează în agricultură care a fost mai mare decât în Statele Unite, în mai multe ţări. Sociologia ca ştiinţă provenea din Europa.

În primul rând, noi trebuie să începem cu ''sistemele sociale şi rurale ale componentelor''

Obiectul de sociologie rurala a anchetei, de analiză a sistemelor sociale rurale,a elementelor din care aceste sisteme sunt compuse; Un sistem social este o structură socială interactiva, cum ar fi o familie, un Kibbutz, un Ejido sau un agricultor, de cooperare.

În orice sistem interactiv social, următoarele elemente pot fi în mod legitim preocuparea sociologiei rurale: obiectivele, normele status-roluri, putere, rang social, sancţiuni, facilităţile şi teritorialitate.

Obiective:Toate sistemele sociale posedă obiective. Scopurile şi obiectivele pot fi considerate ca fiind acele schimbări pe care membrii sistemului aşteaptă să le realizeze prin operarea sistemului.

Norme: Reguli sau principii din care este acceptabil sau inacceptabil un obiectiv si poate fi considerat ca norma de un sistem. Normele pot fi luate în considerare ca norme care reglementează funcţionarea unui sistem social şi astfel, să stabilească modelele speranţei într-un sistem social.

Roluri Status: Prin status-rol întelegem că, este de aşteptat într-un anumit statut sau poziţie. Conceptul Thşs subliniază Speranţa de modele de poziţie, personalitatea sau caracterul psihologic al ocupantului de această poziţie.

Putere:(Power), elemente ale tuturor sistemelor sociale, pot fi considerate a fi controlul asupra altora. Cel puţin două componente pot fi separate, şi anume autoritatea si influenta. Autoritatea poate fi considerată ca dreptul de control asupra celorlalti, astfel cum este conferit de către membrii unui sistem social.

Clasamentul Social: În cadrul sistemelor sociale, rangul social se referă la relativul rang sau o poziţie a membrilor, pe baza consensului cu privire la ceea ce este, să fie evaluat de mare sau mic. În James Vest studiu de Plainville, o comunitate rurala situata între porumb şi bumbac acestea s-au dovedit a fi utile în determinarea rangului social: amplasament, Tehnologie, Lineage, Wealth, moravuri şi maniere.

Sancţiuni: Sancţiunile sunt considerate acele lipsuri a mecanismelor la dispoziţia unui sistem social. Ele reprezintă recompensele şi pedepsele disponibile la sistemul care induce conformitatea cu norma.

Facilitati: Servicii care trebuie să fie considerate ca şi cele utilizate mijloace printr-un sistem social, în vederea atingerii obiectivelor sale. Serviciile Mat constau in proprietăţile materialelor şi a echipamentelor, dar ele pot cuprinde, de asemenea, idei, abilităţi, simboluri, şi mărcile comerciale. De origine Farm, hambare si a bunurilor imobiliare, altele implicate în operaţiunile de fermă, creşterii animalelor, precum şi acele elemente folosite de familie în realizarea obiectivelor sale

Teritorialităţile: teritorialitatea in cele din urma consta in aranjamente spaţiale şi cerinţele de la un sistem social care sunt luate în considerare. Toate sistemele sociale poseda atribute spaţiale care pot juca un rol important în funcţionarea sistemului.

Acestea pot fi clasificate după cum urmează:

Sisteme de Familie Sisteme de Informatii Sisteme ecologice Sistemele ierarhice Sisteme de centrare la Religie, Educaţie, şi de guvern.

Chiar dacă un produs de consum - cum ar fi fiare de călcat electrice, blendere(utile mai ales pentru efectuarea de alimente pentru copii), studiile au arătat că 25 la sută din toate gospodăriile posedă nici unul dintre aceste lucruri. Marea majoritate a gospodăriilor (mai mult de 50 la sută) au fost lipsite de aparate moderne, în zonele rurale din Anzi. Contribuţiile de multe mâini, prin urmare, sunt vitale pentru economia rurală şi de uz casnic. Aceluiaşi sondaj de Carlos Aramburu şi asociaţii săi, de asemenea, a arătat că zonele cele mai sărace şi mai rurale au fost, de asemenea, provincii că, în termeni demografici a avut raporturi cu cea mai mare dependenţă (cel mai mare număr de persoane - foarte tineri şi în vârstă - care au fost doar participari limitate în forţa de muncă). Prin urmare, pierderea de tineret pentru a reduce migraţia profunda în capacitatea de producţie a sute de familii şi comunităţiile lor. În aceste cartiere din ţinutul muntos central în special, în cazul în care Calea Luminoasă a fost activa de la începutul anilor 1980, declinul absolut în număr de forta de munca a lăsat o treime din case goale, domenii în permanent scoase din circuitul agricol, precum şi lucrări de irigare, în stare proastă, pierderile pe care Peru le-a avut, având în vedere scăderea producţiei agricole şi dependenţa mare de pe produsele alimentare importate, chiar şi în zonele rurale.

Aceste schimbări demografice, de asemenea, ameninţa comunitati şi instituţii de familie cum ar fi utilizarea de sisteme de muncă festive si de schimb (minka and Ayni, respectiv) care au fost astfel de o parte integrantă a tradiţiei traditionale taranesti de fermă. Minka implică o familie de lucru alaturi de rude si vecini pentru a planta sau de a recolta, de multe ori cu acompaniament de muzicieni şi întotdeauna cu alimente ample de bază furnizate de către gazde.Cu unele ocazii, a lucrătorilor, invitaţii pot solicita sumele semn al recoltei. Schimb de muncă, sau Ayni,este

împlinirea unei obligaţii de a restitui munca pe care altcineva a produs-o. Comunităţi de ţărani, indiferent dacă indigene sau Cholow, utilizau aceste mecanisme pentru a spori munca familiei în momente critice. Activitatea echipajelor Minka, cu toate acestea, este de multe ori ineficienta şi prea festiva, precum şi gazdele lor care nu sunt în măsură să păstreze sarcina de activităţi orientate panatârziu . Ca urmare, agricultorii care sunt în principal preocupaţi de rentabilitatea monetara, au tendinţa de a utiliza plătile lucrătorilor temporari în loc de minka, aspecte ale căror ceremoniale distrag atenţia. Pe de altă parte, scopul de minka este, evident, social şi comunal, precum şi economic. Activităţiile economice în comunităţile rurale s-au bazat în mod invariabil în principal, pe muncă familiala, ajutati de asistenţă periodică de cooperare de la rude si vecini să se ocupe de sarcini mai mari sezoniere.

Există mai multe motive, care contribuie la explicarea acestui fenomen. Mai întâi de toate, trebuie să se aibă în vedere faptul că sociologia rurala, aşa cum o ştim acum, nu este doar sociologia vieţii rurale. S-ar putea imagina o sociologie rurală, în multe privinţe destul de diferite de prezent. Sociologie rurală, astfel cum ştim că în America şi în altă parte are rădăcini puternice în practică. Dacă nu ar fi dreptul de a apela la sociologia rurala doar cu ştiinţe aplicate, ar fi la fel de greşit să nege interesul său puternic în probleme ale vieţii de zi cu zi şi lupta pentru aplicabilitate. Sociologia rurala nu s-ar fi dezvoltat în modul în care nu s-ar fi demonstrat importanţa sa pentru îmbunătăţirea vieţii rurale. Dar, înainte de al doilea război mondial, sociologia în Europa a fost greu de văzut de nonprofesionalisti ca o ştiinţă care a avut o valoare practică. Această concluzie a fost dreapta.Sociologia aşa cum a fost predata şi a studiata în Europa înainte de război a fost, pentru cea mai mare parte foarte teoreticaşi de multe ori chiar filosofica în caracter. Astfel, nu exista nici un loc pentru o sociologie rurală, cu o puternica orientare de a aplicabilitatea. Mulţi sociologi chiar au şi căutat generalizări la asa ceva. Nivelul că diferenţele dintre societatea rurală şi nonrurala cu greu a intrat în considerare, astfel că, la un nivel mai abstract nu erau multe şanse pentru un studiu special al vieţii rurale. În orice caz, se poate afirma că tipul de sociologie rurala, care a fost dezvoltat în America, nu se potriveste în conceptul dominant de sociologie în Europa înainte de 1940. După cum ştiţi, sociologia rurala are originea aici de fapt, din Grant Land Colegii, înseamnă că de la institutele de aplicat pentru învăţământul superior, şi nu de la universităţi generale. Ştiu că a luat ceva timp înainte de a fi acceptată ca o fiică legitimă a sociologiei generale. Chiar şi în 1951, când am vizitat ţara dvs., am avut sentimentul că, la unele dintre institutele de învăţământ superior de învăţare au existat încă unele tensiuni între sociologie rurală şi sociologie generală. Dar am impresia, totuşi, că deja în timpul anilor treizeci şansele de acceptare a sociologiei rurale ca o ramură a sociologiei în general, au fost mult mai bune în America decât în Europa. Climatul de acceptare a sociologiei rurale din Europa ar fi fost mai bun, în cazul în care comunicarea între cercetători în domeniul de Sociologie în Europa şi America înainte de război, a fost la fel de bun cum a fost după război. Contactele între oamenii de ştiinţă în Europa, America şi între sociologi, înainte de război au fost destul de puţine. Nu ar fi corect să spunem că sociologia americana a fost necunoscuta în Europa, dar sociologii europeni, în general nu au fost destul de conştienti de ce se întâmplă în America. Dintre părinţii sociologiei în Statele Unite, s-ar putea găsi în unele publicaţii în rafturile lor, dar nimeni nu ar putea spune că au avut o influenta importantă asupra gândirii sociologice în Europa.

Doar câţiva din Europa au fost conştienti de faptul că deja, la sfârşitul deceniului sociologii americani au început să scrie o nouă pagină în istoria sociologiei. Eu cred că în Europa, în 1930

cu privire la celmai bunautor cunoscut în domeniul sociologiei în această ţară a fost Sorokin. Despre Sorokin nu se poate spune că el a fost reprezentantul sociologiei americane, chiar şi în acel moment! Îmi amintesc că la începutul anilor treizeci ca student de la Universitatea din Amsterdam, am avut de a citi un document referitor la carte, atitudinile sociale, editat de Kimball Young în 1931. Critica mea a fost aspră. Eu nu îndrăznesc să se repete concluziile-am desenat în nepăsare tineresc. Am avut nici o idee la acea dată cât de importantă a conceptului, care a fost discutat în acea carte ar fi în cercetare sociologică, în următorii ani, şi care ar fi rolul de unele dintre autori-am criticat, nu numai pentru dezvoltarea

de sociologie din America, dar pentru care contează în lume în general. Şi profesorul meu nu corectaţi-mă.

Cu puţine excepţii, sociologi european nu a ştiut că, prin colectarea atentă a datelor prin intermediul anchetei pe teren şi de către un fel de prelucrare atentă a acestor date prin metode statistice, americanii s-au introducerea unui nou tip de cercetare care s-ar schimba fata de Sociologie în mod drastic . Numai la sfârşitul anilor treizeci-au devenit treptat conştient de faptul că în această privinţă ceva de mare importanţă a fost în curs de dezvoltare, dar aceasta nu a avut aproape niciun efect, înainte de sfârşitul războiului. Cred că am dreptate în a spune că, în opinia mea, introducerea acestor noi metode şi tehnici de cercetare a dat sociologie rurale, în

America de oportunitatea de a dobândi un rol important în educaţie şi cercetare cu privire la viaţa rurală şi agricultură. Ei a făcut posibil pentru a obţine de la o cursuri destul de vag asupra vieţii rurale şi pentru a produce rezultate, care a arătat celor din afară nu a existat ceva util în activităţile de acei oameni care au cerut ei înşişi ciudat sociologilor rurale. Doar pentru ca acest nou tip de cercetare a rămas practic Unkown, importanţa posibil de sociologie rurale nu au avut loc la persoane interesate de îmbunătăţirea agriculturii şi a vieţii rurale din Europa. Publicatia mai cunoscut americane în Europa în anii treizeci care menţionate sociologie rurală, în titlul său a fost Sorokin şi "Zimmerman Principiile de Turism Rural-Urban Sociologie," şi, în acest caz, Sorokin nu a făcut clar nici ce ar putea fi de aşteptat din nou tip de sociologie , care a fost în curs de dezvoltare din America. Poate că influenţa sociologiei americane în Europa ar fi fost mai puternică dacă nu, în anii treizeci, dezvoltarea de Sociologie a suferit deja grav de la condiţiile existente politice. "Sociologie şi dictatură sunt incompatibile," a fost o expresie-am auzit în mod repetat, de la Bonger, unul dintre profesori mele în sociologie. Italia, care a dat contribuţii importante la dezvoltarea de sociologie în Europa, în f oprit actul de a face acest lucru în anii douăzeci. În 1933, Germania, ţara de Max Weber, abandonat. În 1940, au venit peste noapte Europa continentală şi peste studiul de sociologie în această parte a lumii. Un alt factor ar trebui să fie menţionate cu privire la dezvoltarea târziu de sociologie rurale din Europa, şi anume., Caracter diferit de învăţământ superior în agricultură şi de extindere în Europa, în comparaţie cu America. Se pare foarte important pentru mine că de mai multe decenii înainte de Al doilea război economie, initiala II a fost inclusă în programa normală şi în activităţile de extindere a Land Grant Colegii. Asta înseamnă că, deja de ani de zile la serviciul american prelungire a lucrat nu numai pentru agricultor, ci pentru familia ferma ca un întreg. În Europa, înainte de război, nu a fost o universitate sau colegiu singur în cazul în care economie acasă

a fost parte din programa şcolară. Chiar si acum este o excepţie. Economie Home munca de consiliere, ca f ar cum a existat înainte de război, a avut no.relation cu prelungire agricole. Este

aproape imposibil atunci când lucra pentru familia agricole în ansamblul său să neglijeze aspectele sociale ale vieţii rurale. Obiectivele serviciului de extindere, astfel cum acestea sunt formulate în Statele Unite, cred, arată în mod clar convingerea fermă că activităţile sale au de a face cu viaţa rurală socială în toate aspectele sale. În ţările europene munci agricole consultativ a fost limitată la domeniul Economie şi tehnice. Numai după război şi care nu sunt încă pretutindeni-a dezvoltat treptat, nu există o legătură între locul de muncă agricole de consiliere în sensul strict şi economie initiala de lucru consultativ în mediul rural. În ţările sau districte în cazul în care acest lucru este cazul, aceasta duce la o creştere a cererii de cercetare sociologică rurale şi informaţii. Faptul că în Europa nu a existat nici sociologia rurală, în sensul modern nu înseamnă, desigur, că mai multe cunoştinţe sau mai puţin sistematică,

despre viaţa rurală a fost lipsit în totalitate. În mai multe ţări alte discipline au arătat un interes în viaţa rurală. În Franţa, de exemplu, geografi umane ale grupului de Vidal de la Blache au fost foarte interesate

studiul socio-economice modul de viaţă-gen vie de-oi regiunile rurale. În Germania, elemente ale studiului vieţii sociale din mediul rural au fost incluse în aşa-numitele Agrarpolitik (agricole

politică), care a fost predat pentru studenţii în agricultură la universităţile germane şi colegii. În propria mea ţară un număr de studii sau districte rurale au fost făcute de absolvenţi care au luat doctoratul lor cu Steinmetz de la Universitatea din Amsterdam. Steinmetz a introdus la această universitate ceea ce el a numit sociography. El a fost un sociolog, dar el a trebuit să înveţe geografie umană. El a încercat să dea geografie umană o bază adevărat sociologic, şi aşa a venit la sociography. Zonele rurale au fost foarte bine adaptată pentru studii sociographic de acest tip. Dar toate aceste şi alte studii ştiinţifice ale vieţii rurale din Europa au fost, în ceea ce priveşte metodologia, precum şi la subiecte specifice studiat, destul de diferit de

ceea ce noi numim sociologie rurala de azi. In plus, materialul de mult despre viaţa socială în mediul rural a fost

reunit, care nu pretinde cunoştinţe ştiinţifice să fie sistematică. Deja în secolul al 19-lea multe rapoarte şi descrieri ale vieţii rurale au fost publicate şi mulţi rămân în continuare nepublicate în arhivele. Ele se constituie acum documente valoroase pentru istoria rurale.

Astfel, sociologia rurala din Europa nu provin de la nimic, dar con-ditions pentru dezvoltarea acesteia au fost mai puţin favorabile decât în această ţară. După război, condiţiile schimbat în multe privinţe.Stii din 1945 relaţii puternice între sociologi europene şi americane dezvoltate. Mulţi europeni au venit în America şi mulţi americani sa dus la Europa. Deoarece sociologia aproape a încetat din Europa Continentala între 1940 şi 1945, şi acolo a fost o foame de rezultate ale cercetărilor ştiinţifice în lumea liberă de după război, Europa a fost inundată de literatura americană sociologice, inclusiv publicaţii în domeniul sociologiei rurale. Un mare interes dezvoltat în realizări ale sociologiei americane. Acest lucru este valabil şi pentru teoria sociologică, dar mai presus de toate pentru metode de cercetare. A durat câţiva ani înainte de sociologi europeni au fost în măsură să asimileze ceea ce le-a fost adus de la cealaltă parte a Atlanticului şi pentru a ţine pasul cu creşterea continuă a sociologiei americane. Acest lucru a însemnat schimbări în învăţământul universitar de sociologi, inclusiv un accent mult mai

puternic pe statistici, de exemplu, scrierea de manuale noi, modificări în organizarea cercetării sociologice, şi în curând. În general, se poate spune, cred, că asimilarea de sociologie moderne americane în Europa este acum un fapt.

Biserici, comunităţi sat, sindicatele agricultorilor, precum şi a asociaţiilor de voluntariat în mediul rural, inclusiv cooperativele, toţi simt nevoia de schimbare sau cel puţin pentru o reconsiderare a poziţiei lor. Adesea, ele cer sfatul de sociologi. Rural de viaţă de familie, inclusiv probleme de pensionare, cere o atenţie mult mai mult decât am fost, şi este din nou sociolog, care trebuie să afle caracterul real al problemelor şi a cauzelor acestora.

Astfel, în aproape toate ţările din Europa de Vest de cercetare sociologică în zonele rurale a început. Chiar şi în unele ţări din spatele Curtam de Fier există un interes în sociologie rurale. Polonia şi Iugoslavia trebuie să

De menţionat în special, dar în Cehoslovacia se pare că există o anumită dobândă, de asemenea.

Înseamnă aceasta că sociologie rurale din Europa este în stare satisf actory în acest moment şi că ne putem aştepta că va arăta o creştere continuă în viitorul apropiat? Lasă-mă să încercaţi să vă dau o imagine de stat sa actuală, astfel încât să se poate forma judecata ta. Se pare că în Europa nu mai este de aşteptat pentru sociologie rurale din universităţi generală, cel puţin la fel ar f în care acestea nu au agricole

facultăţi. În sondajul de sociologie rurale din Europa, care a fost publicat de Mendras6 în primul număr al Sociologia Ruralis, el menţionează doar o universitate (Universitatea din Stockholm) în cazul în care mediul rural

sociologie a fost predata ca o parte distinctă a unui curs de sociologie, în general.

Nu pot adăuga doar că, în elevii mei propria ţară, în general, sociologie froin alte universităţi au permisiunea de a veni la universitatea mea, Universitatea Agricolă din Wageningen, pentru a lua sociologie rurale, ca parte a studiului pentru gradul lor finală, precum şi un anumit număr dintre acestea face acest lucru. universitati de pe continentul european au, în general, un fond puternic urbane şi show-mult mai mult decât în America-o rezistenţă mare la introducerea de nimic care ar putea fi considerate ca ştiinţă appüed. Astfel, aproape singura speranţă în viaţa de Academie pentru Hes Sociologie rurale cu universităţile agricole şi de colegii si facultati de agricultură în universităţi general. Această speranţă, nu este cu siguranţă zadar. În aproape toate ţările din Europa de Vest, la unul sau mai multe institute de învăţământ superior în agricultură, sociologie rurale se predă. Dar ar fi o greşeală să presupunem că acest lucru înseamnă o educaţie de sociologi rurale. La aproape toate universităţile şi colegiile în cauză sociologie rurale este administrat doar ca un curs suplimentar pentru studenţii care studiază agricultura tehnice şi, adesea, aceste cursuri sunt opţionale. În majoritatea ţărilor europene mai mari

educaţie în agricultură arată specializare puţin, şi în această situaţie o specializare în sociologie rurale este aproape de neconceput. În plus, modificări de importanţă în programa de învăţământ a institutelor de învăţământ superior

în Europa, sunt dificil de a aduce, în general, F ar mai dificilă decât în Statele Unite.

În Europa de cercetare de bază şi studii teoretice sunt considerate în primul rând ca o sarcină de universităţi. Ca la sociologie, nu există decât un institute câteva din afara universităţilor care pot face munca de importanţă în cercetarea de bază. Este adevărat, desigur, că sociologie rurale, pentru teoria sa de bază, concepte, metode şi se poate baza, în mare măsură, pe sociologie generală. Dar, sociologie rurala are probleme de propriile sale tipice, şi, prin urmare, ea are propriul interes special în anumite părţi ale teoriei sociologice şi a nevoilor proprii pentru cercetarea de bază. Astfel, actul F că există multe institute universitare pentru sociologie generală în Europa, care fac de lucru excelente nu rezolvă

problema. Experienţa mea proprie în Ţările de Jos, cel puţin mă conduce la concluzia că centrele speciale de Academie pentru sociologie rurale sunt necesare, şi cred că majoritatea colegilor mei în sociologie general, de acord cu mine. Pentru a avea efectul de dreptul de centre de Academie, cum ar trebuie să fie capabilă să menţină o bună comunicare cu muncitorii de cercetare şi institute de cercetare din afara universităţii. În acest sens, importanţa frontiere naţionale şi al barierelor lingvistice în Europa trebuie să fie luate în considerare. Prin derogare de la unitatea de creştere din Europa, fiecare naţiune este încă într-un grad ridicat o entitate culturală proprie. Pentru normale de contact o abordări ştiinţifice a universităţilor naţional propriu.

Problema limba sporeşte dificultăţile în acest sens, desigur. Cei mai mulţi oameni de ştiinţă europeni vorbesc despre una sau mai multe limbi străine, dar există, de aproximativ 15 de limbi diferite, la urma urmei, în Europa de Vest.

În plus, vorbind-o limbă străină aproape niciodată nu înseamnă că unul este în contact cu străinii fel de uşor ca şi împreună cu concetăţenii săi colegi. Astfel, pentru o dezvoltare rurală în mod satisfăcător de cercetare sociologică

trebuie să existe una sau mai multe centre de Academie în fiecare ţară. Rezultă din cele de mai sus că suntem încă departe de acest ideal. Poziţia Academie a influenţelor sociologie rurale, desigur,

dezvoltarea cercetării sociologice rurale în afara universităţilor. Numărul de profesionist sociologi rurale este încă scăzut, şi va fi scăzute pentru un timp destul de lung. Pe de altă parte, există o cerere în creştere de la agenţiile guvernamentale şi politica de alte luare şi organele administrative pentru cunoaştere şi înţelegere în ceea ce priveşte condiţiile sociale ale populaţiei rurale. Astfel, în aproape toate ţările europene-am spus în mod explicit, Italia, Franţa, Germania, Olanda şi-a aplicat cercetările sociologice rurale o anumită importanţă se efectuează. Un sondaj mai mult sau mai puţin completă a institutelor de angajaţi în această cercetare aplicată este dat în articol Mendras pe care am menţionat deja. Cea mai mare parte de cercetare se face de către sociologi generale, agronomi, şi a absolvenţilor în domenii conexe. Nu toate dintre ele sunt într-adevăr calificat pentru locuri de muncă. De mult de lucru bun se face, dar mult, de asemenea, ar trebui să fie mai bine. Starea actuală a sociologie rurale din Europa se reflectă în caracteristicile organizaţiilor sale profesionale. În toate F din 1957

Societatea Europeană de Sociologie Rurală a fost înfiinţată de către reprezentanţi ai 13 ţări Democratie din Europa de Vest. În multe privinţe, societatea a fost un succes. Acesta a organizat deja două congrese, iar în acest an o treime va avea loc în Austria. Congresele atras un număr mare de participanţi şi cu siguranţă au ajutat la clarificarea idei despre dezvoltarea de sociologie rurale din Europa. Cel mai important, poate, congrese au promovat relaţiile personale excelentă între cei care sunt interesaţi în sociologie rurale din diferite ţări ale Europei. Dar, pe de altă parte, scurta istorie a societăţii a arătat în mod clar faptul că mai multe probleme de dezvoltare a unei organizaţii internaţionale în acest domeniu are multe pentru a face faţă decât cea a unui un naţional. Acesta va fi în continuare un număr de ani de minereu BEF Societatea noastră va fi capabil să lucreze în acelaşi mod ca şi American rurală sociologice Societatea nu. Este de remarcat faptul că în societatea europeană majoritatea membrilor săi nu constau din profesionale sociologi rurale, dar de oameni care sunt interesati de rezultatele de sociologie rurală pentru scopuri practice.În situaţia actuală noi bun venit interesul acestor nonprofessionals, deoarece apartenenţa lor şi a participării acestora la congrese, ajută la consolidarea poziţiei de sociologie rurale.

La baza al Societatii Europene de Sociologie Rurală a stimulat înfiinţarea unor societăţi naţionale pentru sociologie rurale care lucrează în strânsă cooperare cu societatea europeană. Acolo

este, în acest moment, o societate naţională în Norvegia şi unul în Italia.

Societatea italiană, în special, arată o activitate de mare. Desi nu este o societate profesionala, vreau să menţionez aici pentru grupul de lucru pentru rurală Probleme sociologice în Europa a FAO

Mehmet Cakir, Adnan Menderes University, Aydın / TURCIA