Rasp Rom Euclid
1
Clasa a II –a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro 1 CONCURSUL NAŢIONAL DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ „EUCLID” 25.10.2014 Clasa a II-a BAREM DE CORECTARE NOTĂ: • Pentru orice soluţie corectă, se acordă punctajul maxim corespunzător. • Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele punctajului indicat în barem. • Punctaj total: 100 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte. SUBIECTUL I ( 20p) (20p) 1. c. 31 de litere (4p); 2. d. B (4p); 3. b. T (4p); 4. a. parc (4p); 5. c. parlamentar (4p). (40p) SUBIECTUL al II-lea (40p) 1. piersici (4p); 2. gutuie (4p); 3. Atunci (4p); 4. păianjen (4p); 5. minge (4p). 6. maro (4p); 7. gri (4p); 8. umeraș (4p); 9. umflat (4p); 10. ia (4p). SUBIECTUL al III-lea (15p) (4p) 1. a. A mâncat doar o sarma . // Doar o sarma a mâncat. (1p + 1p); b. Toate exercițiile sunt ușoare. // Sunt ușoare toate exercițiile . (1p + 1p). (4p) 2. a. de exemplu: Cartea ei era pe bancă (1p + 1p); b. de exemplu: Juca fotbal cu încă trei copii . (1p + 1p). (4p) 3. a. Am cumpărat numai un caiet. (2p); b. Bianca a plecat la bunici. (2p). (3p) 4. a. de exemplu: Nasul îmi este înfundat. (1p); b. de exemplu: Mașina tatei este în parcare. (1p); c. de exemplu: Am analizat acest cuvânt. // Canalul de scurgere era înfundat. // „Dinamo” este o echipă de fotbal. // Am cumpărat ornamente pentru pomul de iarnă. (1p). SUBIECTUL al IV-lea (15p) (4p) 1. de exemplu: Nimeni nu a vrut acest lucru. // Fiecare viteaz a renunțat. // Niciun voievod nu a acceptat propunerea împărătesei. etc. Se acordă 2p/1p pentru înlocuirea adecvată a unor cuvinte/a unor grupuri de cuvinte din propoziție și 2p pentru corectitudinea scrierii noii propoziții, cu menținerea obligatorie a sensului inițial. Notă! Nu se acordă niciun punctaj dacă, prin înlocuire, se schimbă sensul inițial al propoziției. (3p) 2. a. F (fals) (1p); b. A (adevărat) (1p); c. F (fals) (1p). (4p) 3. Scrierea corectă a întrebării (2p) și a răspunsului dat la aceasta (2p), valorificând textul dat. Notă! Nu se acordă niciun punctaj dacă întrebările și/sau răspunsurile nu valorifică textul dat. (2p) 4. de exemplu: spuneau – ziceau, afirmau, susțineau etc. (2p). (2p) 5. de exemplu: bolnavă - sănătoasă, viguroasă etc.; veselia – tristețea, supărarea etc. (2p). Barem conceput de prof. Mihail Stan, Daniela Tufeanu, Gherghina Lungeanu şi Domnica Hudişteanu
-
Upload
george-marcu -
Category
Documents
-
view
8 -
download
0
Transcript of Rasp Rom Euclid
Clasa a II –a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro 1
CONCURSUL NAŢIONAL DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ „EUCLID”
25.10.2014 Clasa a II-a
BAREM DE CORECTARE NOTĂ:
• Pentru orice soluţie corectă, se acordă punctajul maxim corespunzător. • Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru
rezolvări parţiale, în limitele punctajului indicat în barem. • Punctaj total: 100 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
SUBIECTUL I ( 20p)
(20p) 1. c. 31 de litere (4p); 2. d. B (4p); 3. b. T (4p); 4. a. parc (4p); 5. c. parlamentar (4p).
(40p)
SUBIECTUL al II-lea (40p) 1. piersici (4p); 2. gutuie (4p); 3. Atunci (4p); 4. păianjen (4p); 5. minge (4p).
6. maro (4p); 7. gri (4p); 8. umeraș (4p); 9. umflat (4p); 10. ia (4p). SUBIECTUL al III-lea (15p)
(4p) 1. a. A mâncat doar o sarma. // Doar o sarma a mâncat. (1p + 1p); b. Toate exercițiile sunt ușoare. // Sunt ușoare toate exercițiile. (1p + 1p).
(4p) 2. a. de exemplu: Cartea ei era pe bancă (1p + 1p); b. de exemplu: Juca fotbal cu încă trei copii. (1p + 1p).
(4p) 3. a. Am cumpărat numai un caiet. (2p); b. Bianca a plecat la bunici. (2p).
(3p) 4. a. de exemplu: Nasul îmi este înfundat. (1p); b. de exemplu: Mașina tatei este în parcare. (1p); c. de exemplu: Am analizat acest cuvânt. // Canalul de scurgere era înfundat. // „Dinamo” este o echipă de fotbal. // Am cumpărat ornamente pentru pomul de iarnă. (1p).
SUBIECTUL al IV-lea (15p)
(4p) 1. de exemplu: Nimeni nu a vrut acest lucru. // Fiecare viteaz a renunțat. // Niciun voievod nu a acceptat propunerea împărătesei. etc. Se acordă 2p/1p pentru înlocuirea adecvată a unor cuvinte/a unor grupuri de cuvinte din propoziție și 2p pentru corectitudinea scrierii noii propoziții, cu menținerea obligatorie a sensului inițial. Notă! Nu se acordă niciun punctaj dacă, prin înlocuire, se schimbă sensul inițial al propoziției.
(3p) 2. a. F (fals) (1p); b. A (adevărat) (1p); c. F (fals) (1p).
(4p) 3. Scrierea corectă a întrebării (2p) și a răspunsului dat la aceasta (2p), valorificând textul dat. Notă! Nu se acordă niciun punctaj dacă întrebările și/sau răspunsurile nu valorifică textul dat.
(2p) 4. de exemplu: spuneau – ziceau, afirmau, susțineau etc. (2p).
(2p) 5. de exemplu: bolnavă - sănătoasă, viguroasă etc.; veselia – tristețea, supărarea etc. (2p).
Barem conceput de prof. Mihail Stan, Daniela Tufeanu, Gherghina Lungeanu şi Domnica Hudişteanu
