8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

1/6

PROIECT POSDRU17/1.1/G/27784

Calitate si accesibilitate ininvatamantul !stliceal

sanita" Investete n oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Opera ional Se torial pentru De"voltarea Resurselor Umane #$$% $'(Num)rul *e re+erin ) al programului ,CCI-. #$$%RO$/'PO$$'

Axa prioritar 1 E*u a ia i +ormarea pro+esional) n spri0inul reterii e onomi e i *e"volt)rii so iet) ii 1a"ate pe unoatere2 Domeniul major de intervenie '3' 4A es la e*u a ie i +ormare ini ial) *e alitate2 ID de proiect: #%%56Cod contract: POSDRU7'%7'3'787#%%56Proiect: 4Calitate i a esi1ilitate n nv) )m9ntul postli eal sanitar2 Beneficiar: Fun*a ia Sinergii :us elene DESPRE P#RTE$ER

Scoala post-liceala Ecole Vidal a derulat intre 2001-2005 doua proiecte complementare, similarecelui propus prin aceasta cerere de finantare. Solicitantul considera ca aceste proiecte deinformatizare a procesului de predare/invatare implementate de Partenerul francez au aplicabilitatesi sunt perfect transferabile in invatamantul post-liceal sanitar romanesc. n cele ce urmeaza oferiminformatii despre cele doua proiecte implementate de Partenerul din !ranta precum si despre

rezultatele acestora" P"imul "!iect a avut drept obiectiv crearea infrastructurii soft#are necesare

invatamantului electronic si la distanta. n vederea testarii solutiei informatice dezvoltate, inproiect a fost prevazuta di$itizarea e%perimentala a materialului didactic. Etapele proiectuluiau fost"

o 1. nstalarea unei platforme e&earnin$'o 2. (ealizarea de cursuri di$itale pilot pt. ) disclipline prioritare din aria curriculara a

* specializari" +paramedic , infirmier ortoped si +prim-a utor . Perioada de implementare a proiectului" 2001-200*' u$etul proiectului"cca. *50.000 Euro'-!inantarea" fonduri proprii ale rup Vidal.

P"!iectul 2 implementat este complementar primului, avand ca obiectiv imbo$atireabibliotecii virtuale a sistemului eLearning cu materiale educative multimedia pt. toatespecializarile. i$itizarea de continut s-a realizat de catre o companie specializata, pt.

cursurile cu interactivitate mare cu elevul, si de catre profesorii scolii care s-au instruit pt.realizarea de materiale di$itale non-interactive. Perioada de implementare a proiectului"200 -2005' u$etul proiectului"cca 250.000 Euro' !inantarea" fonduri proprii ale rupVidal.

(ezultatele si impactul implementarii celor 2 proiecte" - ursurile de formare, sunt realizateincepand cu anul 200*, prin intermediul eLearning 3sistem inte$rat de predare asistata decalculator4.- n prezent, 06 din specializarile scolii Vidal sunt sustinute prin intermediulmaterialelor de curs di$itale. DESCRIERE PROIECT

Este necesar ca Partenerul din !ranta sa fie implicat in acest proiect pentru ca acesta detine oserie de resurse si are o e%perienta de care Solicitantul poate beneficia. 7stfel, Partenerul" - a

implementat cu rezultate remarcabile proiecte similare celui propus' - detine o ec8ipa de profesoricu e%perienta foarte mare in domeniu medical. Profesorii Partenerului din !ranta au or$anizatnumeroase seminarii si conferinte locale/ nationale pe teme de specialitate. 7cestia au contribuit la

8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

2/6

baza de cunostinte de specialitate a scolii si au populat platforma eLearning cu varianta di$itala acartilor de specialitate pe care le-au publicat' - detine o ec8ipa de specialisti in dezvoltarea decontinut multimedia' - utilizeaza o platforma eLearning a carei utilizare a $enerat rezultate foartebune in ceea ce priveste performantele scolare ale elevilor' - detine curricule si materiale didacticede ultima ora. Partenerul din !ranta a fost implicat in elaborarea proiectului, furnizand Solicitantuluio serie de informatii relevante despre etapele ce trebuiesc parcurse, resurse ce sunt necesare. nimplementare, acest Partener va transfera catre Solicitant, in cadrul unor vizite de lucru, si princorespondenta electronica, din e%perienta, 9no#-8o#-ul si resursele informationale de specialitatepe care le detine. :rei profesori ai Partenerului din !ranta vor fi implicati direct in ec8ipa deimplementare a proiectului si isi vor asuma responsabilitati in special in zona de imbunatatire sidezvoltare curriculara si actualizare. O%IECTI&U' PROIECTU'UI ;biectivul eneral al proiectului" Cresterea per+ormantelor s olare ale elevilor e urmea"a

ursurile postli eale in *omeniul sanitar ale Soli itantului; prin intro*u erea unor instrumente mo*erne *e pre*are

8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

3/6

interactive de predare sunt mai eficiente decat cele clasice, stimuland creativitatea sifacilitand invatarea prin e%ersare, prin descoperire, facand trecerea de la teorie la practicamult mai facila'

& 2 =7daptarea sistemului de formare profesionala initiala la noile cerinte decompetente " inte$rarea instrumentelor si solutiilor soft#are in procesul de instruire,planificare.Proiectul urmareste imbunatatirea calitatii resurselor umane in conformitate cu

PD( 200@-2010 si PD 200@-2010, a%andu-se pe investitii in informatizarea procesuluieducational din domeniul sanitar medical. rupul tinta al proiectului" este format din elevii care urmeaza cursurile postliceale sanitare alesolicitantului si cadrele didactice ale institutiei. ate 100 de elevi din fiecare an de studiu 31,2,*4 vorparticipa la sesiunile pilot de cursuri interactive online. cadre didactice vor beneficia de formare inutilizarea sistemului eLearning si administrarea cursurilor multimedia. Se va or$aniza si o vizita destudiu la sediul partenerului francez unde vor asista la cursurile sustinute de cole$ii francezi, cusuportul unei platforme eLearning similare. eneficiarii indirecti ai proiectului sunt" ciclurile urmat.de elevi ai scolii, 5 spitale din re$iune care vor putea beneficia de pre$atirea solida a cadrelormedicale formate in cadrul scolii, ambulatorii de specialitate, )0 de cabinete de medicina defamilie, 150 de elevi din scolile si liceele din re$iune care vor participa la campania de informareor$anizata in cadrul proiectului. Devoile $rupului tinta" au fost identificate la nivelul beneficiarului prin urmatoarele metode"

1. analiza interna a factorilor de decizie 3analiza S ;:4 2. prin discutii cu factorii de decizie la nivelul institutiei aplicante.

Devoile astfel identificate sunt sustinute statistic prin Planul (e$ional de 7ctiune pentru ;cupare sincluziune Sociala Sud 200)-200A si, respectiv, finantabile conform P;S (? 200@-201*. 7ceste

necesitati sunt" &ipsa unui sistem modern care sa asi$ure accesul facil la educatie de calitate si la

acumularea competentelor c8eie' Devoia de actualizare a elementelor stiintifice, pentru obtinerea unui continut didactic

conform cu ultimele noutati din domeniul sanitar medical' Depromovarea educatiei in conte%t informal bazata pe cooperare voluntara atat din partea

elevilor cat si a institutiei/ cadrelor didactice. n cadrul proiectului va fi implementat instrumentul electronic modern, care pe de o parte vaduce la cresterea accesului la educatie pentru elevii institutiei, iar pe de alta parte va facilita sieficientiza procesul de predare/invatare, imbunatatind rezultatele elevilor.>odalitatea previzionatade implicare a persoanelor din $rupul tinta" Platforma eLearning va fi folosita de catre totii eleviiscolii postliceale beneficiare a proiectului la orele de specialitate sub indrumarea cadrelor didacticedin institutiile care vor fi instruite in utilizarea platformei si in administrarea materialelor didacticeinteractive.Prin proiect se va realiza o campanie de informare asupra normelor elementare de i$ienasi mentinere a sanatatii, bazata pe actiuni de voluntariat din partea elevilor scolii solicitante.

ampania va cuprinde 5 sesiuni de diseminare si promovare in randul elevilor din 5 institutii deinvatamant $imnazial si liceal. $ECESIT#TE# I)P'E)E$T#RII PROIECTU'UI

intr-o analiza a densitatii medicilor in tarile europene, raportata la numarul de locuitori aifiecarui stat in parte, reiese ca (omania se afla pe locul *1 din ** de tari, cu o densitate de 1,medici la mia de locuitori, in acest clasament doar 7lbania si osnia - Ferte$ovina inre$istreaza odensitate mai mica decit tara noastra. Situatia este critica si in ceea ce priveste numarul de asistentimedicali, dentisti si farmacisti. Sint *,A asistenti medicali la mia de locuitori, 0,2 dentisti la o mie delocuitori si 0,0) farmacisti la o mie de romani. 7cest numar, si asa foarte mic de cadre medicale infiecare an, de la (evolutie, pina acum, pierde un numar considerabil de cadre medicale specializate. onform normei europene de sapte asistenBi la mia de locuitori, (omania are nevoie in sistemulsanitar de 1)0.000 de asistenBi, dar in prezent sunt an$a aBi numai 11@00. ar cole$iile universitaresi cele apro%imativ 1 0 de scoli postliceale particulare si de stat produc impreuna aproape 10.000de absolventi anual, dintre care umatate pleaca Gn strainatate. n acest conte%t se remarca nevoiade crestere a accesului la invatamantul postliceal sanitar si a atractivitatii acestuia in randultinerilor.

Proiectul propune ca prin inte$rarea : in institutia de invatamant tertiar sa spri ine realizareaobiectivelor de creCtere, dat fiind rolul pe care acesta il are Gn furnizarea de competente si calificaricerute pe piata muncii. Proiectul propus spri ina Strate$ia : in invatamantul preuniversitar prin

obiectivele propuse, si prin inte$rarea instrumentelor si solutiilor soft#are in procesele de invatare,planificare, evaluarea performantelor scolare etc. eneficiarul este o institutie de invatamantpreuniversitar care pre$ateste asistenti medicali. urriculum-ul scolar postliceal are drept scop

8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

4/6

cresterea nivelului de competente profesionale ale elevilor.Proiectul este necesar si relevant fata de nevoile $rupului tinta deoarece"

creste relevanta invatamantului postliceal pe piata muncii si pentru dezvoltarea societatiibazata pe cunoastere, prin metode de predare-invatare mai eficiente, inovative, adaptatecerintelor actuale privind cresterea calitatii in invatamant, ameliorand starii de fapt cuimpact $eneral ne$ativ precum" =adecvarea limitata a instrumentelor nationale si a

mecanismelor specifice pentru dezvoltarea calitatii si calificarilor la nivelul european sinevoii =insuficienta adecvare a calificarilor si competentelor la nevoile pietei muncii ' consolideaza inovarea, stimuleaza creativitatea, faciliteaza invatarea si dezvoltarea

competentelor c8eie si profesionale in invatamantul postliceal sanitar, reducand =slabaadaptare a ofertei de educatie si de formare inainte de an$a are '

contribuie la dezvoltarea capitalului uman din institutia de invatamant, in speta, a cadrelordidactice, care vor dobandi competentele noi, folosite pentru ca scoala sa se adapteze lacerintele invatamantului romanesc modern, raspunzand nevoii de =dezvoltare ainvatamantului postliceal prin imbunatatirea ofertelor specifice '

propune metode de predare-invatare mai eficiente, inovative, adaptate cerintelor actualeprivind cresterea calitatii in invatamant si care duc la cresterea competitivitatii institutiei deinvatamant si la atra$erea mai multor elevi catre invatamantul postliceal, raspunzand nevoiide =crestere a accesului la invatamantul postliceal '

se pune accent pe folosirea sistemului eLearning ca mi loc modern si inovativ de invataresi dobandire de cunostinte si competente. 7cesta raspunde nevoii de =a se dezvoltamecanisme si instrumente pentru asi$urarea accesului la o educatie de calitate si lacompetente profesionale in invatamantul postliceal .

7ctivitatile proiectului contribuie la solutionarea necesitatilor specifice $rupului tinta astfel" utilizarea platformei eLearning va imbunatati capacitatea unitatii de invatamant postliceal

de a asi$ura calificari relevante pentru nevoile pietei muncii si cresterea oportunitatilor deinsertie pe piata muncii'

platforma eLearning va asi$ura e%tinderea oportunitatilor de invatare si promovareainovarii in invatamantul tertiar'

perfectionarea cadrelor didactice in utilizarea metodelor inovative de predare, adica inutilizarea soft#are-lor specializate'

completarea cunostintelor : acumulate in scoala de catre elevi cu notiuni si abilitati in

utilizarea soft#are-urilor specializate de administrare a materialelor didactice interactive. utilizarea soft#are-urilor de simulare ca substitut pentru materialele si instrumentele

didactice scumpe sau $reu de procuratSUSTE$#%I'IT#TE# PROIECTU'UI

Prin implementarea proiectului se au in vederea atat rezultatele obtinute pe termen mediu si scurtcat si rezultatele si efectele care apar pe termen lun$. &a sfarsitul proiectului vor fi atinse obiectivelesi se vor obtine rezultatele pentru care s-a obtinut finantare nerambursabila si anume"

vor fi realizate 10 cursuri in format di$ital interactiv adaptate la cerintele actuale ale pieteimuncii prin care se vor promova mi loacele moderne de instruire in invatamantul tertiar'

vor fi instalate si vor functiona ec8ipamentele 8ard#are < suport al sistemului eLearning ' platforma eLearning va fi confi$urata, customizata si populata cu continut di$ital specific

beneficiarului' va fi realizat si publicat online un #ebsite prin care se vor populariza rezultateleintermediare si finale ale proiectului'

vor fi instruite cadrele didactice in utilizarea platformei eLearning . 7cestea vor derula prinintermediul sistemului noi sesiuni de predare/invatare aferente materiilor didactice , avand9no#-8o#-ul necesar administrarii continutului di$ital, asimilat prin acest proiect'

va fi realizata campania de promovare a normelor elementare de i$iena si de mentinere asanatatii, militandu-se pentru implicarea elevilor in activitati e%tracuriculare si obisnuireaacestora cu conte%tul de educatie informala.

Proiectul este sustenabil pentru ca" Solicitantul va sustine financiar actiuni similare cu cele din proiect, din surse proprii, dupa

finalizarea proiectului' nclude operatiuni si activitati care asi$ura valorificarea rezultatelor dupa finalizarea

proiectului - astfel, o parte din rezultatele proiectului 3cursurile de specialitate medicala informat multimedia' ec8ipamentele 8ard#are' platforma eLearning ' #ebsite-ul proiectului'

8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

5/6

9no#-8o#-ul detinut de corpul profesoral necesar predarii prin te8nolo$ia eLearning 4 vor fiutilizate de Solicitant in anii urmatori pentru formarea profesionala a altor $eneratii de elevi'

(ezultatele proiectului vor putea fi transferate la nivel sectorial" e%pertiza acumulata,cursurile multimedia vor putea fi preluate/transferate de catre Solicitant catre alte institutiide invatamant tertiar din domeniul sanitar, astfel incat si acestea sa isi modernizeze ofertelelor de educatie postliceala 3in spri inul acumularii de noi cunostinte si cresterii nivelului de

calificare a capitalului uman prin mi loace informatice moderne4' (ezultatele proiectului 3competentele corpului profesoral de utilizarea a instrumentelor :si a metodelor interactive de pedare4, asi$ura fundamente solide pentru crestereacompetitivitatii capitalului uman din educatie si formare profesionala'

7ctivitatile au fost elaborate astfel incat sa asi$ure transferul de cunostinte si abilitati aleelevilor si cadrelor didactice, dezvoltate in cadrul proiectului, catre activitatile lorprofesionale ulterioare.

#'TE O%IECTI&E ORI*O$T#'E

De+v!lta"e ,u"abila- Proiectul contribuie la dezvoltarea durabila prin atin$erea prioritatilorstabilite in 7$enda 21 - Planul lobal de 7ctiuni pentru ezvoltare urabila in secolul 21, adoptat la(io de Haneiro, in 1 2 si prin Summit-ul >ondial privind ezvoltarea urabila desfasurat laHo8annesbur$ in 2002. ezvoltarea durabila a tarii priveste pe fiecare cetatean al (omaniei si, in

consecinta, necesita antrenarea, implicarea si participarea activa la scara nationala si locala, liberconsimtita a acestuia, care sa dea consistenta eforturilor $enerale de instaurare a unui re$im seversi stiintific de economii si a unei dezvoltari durabile. Prin aplicarea unor sisteme e ontent se vaeficientiza si va creste accesul la informatie. Studentii care se vor specializa prin pro$ramul deformare din proiect vor lucra in institutii in departamente : si vor implementa sisteme e ontentpentru alte cate$orii de beneficiari. &a nivelul proiectului se va urmari un plan de dezvoltaredurabila. El se va a%a pe mai multe niveluri"

economic, dezvoltarea durabila la nivelul proiectului se va atin$e pe plan contabil prineficientizarea c8eltuielilor si incadrarea in bu$etul alocat proiectului'

ecolo$ic, dezvoltarea durabila este spri inita prin colectarea si depunerea la centrespecializate a tuturor materialelor reciclabile 38artie, plastic, sticla, cartuse de imprimanta,toner, ec8ipamente electronice4'

socio-cultural, bazat pe mentinerea stabilitatii sistemelor sociale, educationale si culturaleprin pastrarea diversitatii culturale si incura area pluralismului de idei, efect al unei educatiipermanente si care vizeaza amplificarea potentialului uman, imbunatatirea acestuia cu noivalente' - moral si spiritual, durabilitatea este pusa in relatie cu valorile etice alecomportamentului uman, ca factor de sporire a eficientei muncii'

n cadrul proiectului se va tine seama de urmatoarele principii" dezvoltarea durabila se realizeaza pentru cetateni si cu participarea cetatenilor' dezvoltarea durabila are la baza o viziune de lun$a durata, care este definita prin consens,

fiind produsul procesului de consultare a $rupurilor comunitatii' planificarea durabila inte$reaza prioritatile de mediu, economice si sociale' planificarea durabila trebuie sa fie incadrata in procesul bu$etar, pentru a asi$ura acoperire

financiara strate$iilor elaborate. In!va"e si TIC- Promovarea cercetarii si a inovarii se afla in centrul strate$iei omisiei Europenepentru crestere economica si crearea de locuri de munca. ;biectivul ?E este de a dedica *6 din Pcercetarii si dezvoltarii, din care 26 ar trebui sa provina din sectorul privat. Proiectul se incadreazain sfera inovarii si : -ului, el desfasurandu-se in proportie de 06 pe baza unor aplicatiielectronice. Subiectul propus este unul inovativ si de interes pentru intrea$a societate romaneasca,datorita faptului ca" -tematica propusa este una de actualitate si de interes nu numai local, ci sinational abordarea noastra are un caracter dual < teoretic si aplicativ - proiectul propus isi va putea$asi o lar$a audienta in randurile $rupurilor tinta. 7stfel, lumea academica va putea adaptacurricula si testele online pentru derularea de cursuri prin sistem eLearning pentru diversespecializari, crescand astfel calitatea procesului de predare si a pre$atirii unor absolventi competitivipe piata muncii. Pentru derularea activitatilor din cadrul proiectului se utilizeaza ec8ipamente : siaplicatii inovative care vin sa spri ine si sa dezvolte calitatea sistemului de predare. Pentruimplementarea proiectului sunt folosite sisteme inovatoare de $enul" platforme e ontent si unportal national. &a elaborarea materialelor necesare derularii cursurilor si a materialelor depromovare, ec8ipa de proiect va utiliza ec8ipamente : de ultima $eneratie. Ec8ipamentele alocatepentru implementarea proiectului vor corespunde cerintelor aplicatiilor utilizate.

8/11/2019 PROIECT POSDRU 17

6/6

#'TE I$ OR)#TII RE'E$TE

n cadrul proiectului toate documentele elaborate, distribuite si promovate vor respectaprevederile manualului de identitate vizuala si cerintele de informare si publicitate din (e$ulamentul

omisiei 3 E4 nr. 1A2A/200) si (e$ulamentului onsiliului 3 E4 nr. 10A*/200).Sistemul eLearning vizat prin proiect este o componenta esentiala a dezvoltarii proiectului si

este baza cresterii eficientei si a accesului la instruire. Sistemul eLearning necesar implementarii inproiect va fi un instrument modern de instruire, mana$ement si monitorizare a intre$ului proces deformare din cadrul or$anizatiei. 7cesta sistem va fi destinat instruirii de tip omputer 7ssisted&earnin$. 7ccesul la sistemul de instruire online va fi facil, securizat prin reteaua locala sau via

nternet, prin bro#ser #eb. Sistemul va fi fle%ibil atat din punct de vedere or$anizational, cat si dinpunct de vedere al materialelor de instruire $estionabile. 7cest sistem va oferi posibilitatea deconsultanta on-line realizata de catre e%pertii partenerului din !ranta implicati in acest proiect, carevor avea acces la sistemul eLearning .

Sistemul eLearning vizat de proiect va fi compatibil cu urmatoarele cerintele relevante" instruire la distanta" instruire in ritmul personal al cursantilor prin proiecte de colaborare

online' testare si evaluare - pentru a masura a impactul si eficacitatea pro$ramelor de instruire in

vederea imbunatatirii continue a performantelor mana$erilor selectati.

7tat sistemul eLearning vizat cat si cursurile di$itale interactive dezvoltate prin proiect vor ficompatibile cu standardele S ;(>. n implementarea sistemului eLearning , in dezvoltareacursurilor di$itale, a #ebsite-ului proiectului se vor utiliza metodolo$ii specifice ce vor viza si urmariaspectele" or$anizarea proiectului, implementarea, dezvoltarea, livrarea, instalarea, $estiuneaconfi$uratiei, securitatea, $estiunea riscurilor, raportarea problemelor, $estiunea modificarilor,controlul instruirii, asistenta te8nica, metodolo$ia de testare si mana$ementul calitatii.